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"유아연구방법론" 검색결과 7,201-7,220 / 8,827건

  • [발달심리]발달심리학 ( 제 4 장 Piaget 이론과 아동기 인지발달 )
    에 관한 보다 최근의 연구* Piaget가 입학전 아동의 인지발달을 과소평가하게 된 원인① 지나치게 아동의 언어적 설병에 의존하는 자료수집방법.② 아동이 필요한 조작을 획득하고 있 ... 더라d(1991)- 영아의 대상개념이 Piaget가 주장하는 것보다 적어도 여러달 일찍 형성되어 있을 것이라는 주장을 제기.* Ross(1980)- 12~24개월 사이의 유아가 가구 ... 와 사과를 구별하는 범주적 지식을 갖추고 있음을 입증.* Starkey 등(1980)- 6개월에서 9개월 사이의 유아가 두 개와 세 개의 물건을 변별하는 기본적 수능력을 갖고있
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.06
  • [기독교 교육학 개론] 오인탁 편 - 요약
    의 장은 교회였다. 교사역할은 초기에 감독과 사제 및 집사가, 후기에는 전문교사가 맡았다. 교육방법은 교리문답서 등을 중심으로 한 문답식이 주류였다.○ 중세시대의 기독교교육중세기의 ... 에는 통상 교육방법은 사도신조와 주기도문과 도덕적 주제의 설교 등이 주종을 이루었다. 설교할 때 추상적이고 초월적인 것을 상징으로 가르치는 교육방법이 등장했다. 나아가 그리스도의 ... 는데, 실재의 본질을 탐구하는 영역은 ‘존재론’, 지식과 진리의 본질을 다루는 영역은 ‘인식론’, 그리고 가치의 본질에 관한 영역은 ‘가치론’으로 각각 칭할 수 있다.○ 기독교교육
    리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.02.23
  • [교육학사상]유아교육 사상가 비교(John Loke VS Jean Jacques Rousseau)
    < 유아교육 사상가 비교 >사상가John Loke (1632 ~ 1704)Jean Jacques Rousseau(1712~1778)공통점아동심리학의 위대한 선구자 이며 양자 모두 ... 견해 및 이론- 이론의 출발점 : 본유관념주의 (本有觀念主義)를 반박하는데서 출발* 본유관념주의 : 어떤 관념들은 경 험 이전에 이미 존재하는 생래적인 것이라는 주장- 유아기 동안 ... 다”(1762, P58)★ 발달단계1단계 : 유아기( 출생~약 2세 )- 감각교육 :유아는 감각을 통하여 직접적으로 세계를 경험- 감각이성은 인간에 최초의 이성이 며 지적이성의 기초가 됨
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.24
  • 올포트의 성격모형
    oper적절한 기술 이용 하여 평가(11가지 방법)*올포트의 성격모형◆ 기능 자율성, 고유자아 등의 개념은 임상가들에게 유용하게 적용 ◆ 심리측정학과 법칙정립적 연구를 강조하는 심리학과 ... ◆ 올 포 트 의 생 애 ◆ 주 요 개 념 ◆ 성 격 발 달 ◆ 성 격 평 가 기 법 ◆ 성 격 이 론 의 평 가 ◆ 프 로 이 트 이 론 과 의 비 교 ◆ 교 육 에 주 는 시 ... 사 점 ※ 시사연구 소개(버지니아 공대 사건분석)*올포트의 성격모형◆ 미국 인디애나 주에서 4형제 중 막내로 출생 ◆ 하버드 대학에서 심리학 전공, 박사학위 취득 * 프로이트:무
    리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.02
  • 아시아 여성들을 위한 산하단체 모임
    과 관련한 수 차례의 국제 웍샵과 대회, 연구 조사 등을 실시하였다. 이러한 지식 교류를 통하여 아시아 여성들의 지위와 여성들이 직면하는 다양한 문제를 분석할 수 있는 방법론적 모델 ... 경성대학교 유아교육과 2005713020 이정화아시아 여성들을 위한 모임과 산하 단체1. 여성 환경연대.① 창립선언문(1999년)우리 삶의 모태인 지구와 그 위에 살고 있는 우리 ... Asian Women)부설 아태여성정보통신센터 설립대학원 여성학협동과정 설립1995년국제학술지 창간1993년중국 북경대학 중외부녀연구중심과 학술교류협약 체결1981년여성학 강의 개설
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.15
  • 창의적인 미술교사
    에서 수업을 진행하기 전에 교사가 갖추어야 할 여러 가지 요건들과 자질.. 그리고 창의적인 교수 학습 방법에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 유아 미술 실기교사의 역할 및 자질흔히 ... Ⅰ. 서 론- 들어가는 글아직 세상에 대해서 미분화된 유아들은 극히 관념적이며 자기 중심적이고 주관적이다. 또한 상상력이 풍부하고 그들의 마음속에서는 자신이 꿈꾸는 것이면 무엇이 ... 에 맞는 성취동기를 심어주어야 하며 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하도록 도와주어야 한다. 또한 유아의 미술지도는 유아의 심리발달 과정에 부응되는 소재 또는 제재를 연구하고 학습
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04
  • 췌장염 케이스 (Pancreatitis)
    ······································································· 31. 입원기간2. 병 동3. 대 상4. 연구방법Ⅲ. 간 호 과 정 ... 론 ··········································································· 3Ⅱ. 자료 및 방법 ... ········································································· 14Ⅰ. 서 론췌장은 이자라고도 불리는 소화기계 장기
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.02
  • [특수교육]다운증후군 조기교육
    시켜 강화)에 관한 연구를 하였다. 정상유아와 짝지어 연구한 결과 DS유아 약간은 유관자극에 반응하였 으나 많은 수는 반응을 하지 못하였다. 여기서 반응을 잘 한 유아들은 Bayley ... 의집중놀이학습에 관한 많은 연구들은 특히 상징놀이 발달에 관하여 MA가 같은 다운증후 군 유아들과 일반유아들을 비교한 결과 이들이 서로 비슷하다는 것을 시사하고 있다 (Beeghly ... et al., 1989). 그러나 탐구놀이에 관한 다른 연구들은 DS유아들이 일반유아들에 비해 질적인 차이가 있다는 것을 발견하였다. Rukin 등(1994)은 2세 DS유아
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.05
  • [사회복지] 아동기
    어떤 하나가 다른 것보다 더 중요하다고 강조하거나 두 요소의 복합성을 설명할 정확한 방법은 없다.대체로 I.Q에 있어서는 절반 정도는 유전적인 요인에서 기인한다. 유전자가 지능에 있 ... 어 중요하다는 결론은 놀라운 일이 아니다. 지능에서 유전적인 요인에 대한 평가는 일란성 쌍생아들의 I.Q에서의 유사성, 입양된 아이들과 그 생부모들과의 IQ 상관관계 등의 연구 ... 하며 보다 정교해진다. 특히 학동기에 들어서 언어 능력 중에서 단어의 형태론적 지식이 증가하고, 아동의 연령이 증가할수록 언어의 길이가 늘어나고 언어 표현에서의 형태소의 수가 증가
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.16
  • [교육심리] 피아제와 비고츠키 이론 비교
    Ⅰ. 서 론피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)는 모두 사고과정의 발달에 관한 연구를 통해 주목을 받은 학자들이다. 피아제는 사고의 발달을 유아발달의 핵심으로 간주 ... 하였고 비고츠키 역시 사고와 언어의 관계를 중심으로 그 연구세계를 넓혀나갔다. 구성주의적 교육이 화두가 되고 있는 이 시대에 구성주의에 가장 큰 영향을 준 피아제와 비고츠키의 연구 ... 들을 돌이켜 보는 것은 매우 의미있으며 가치있는 일이라고 할 수 있다. 유아를 능동적인 존재로 인식하고 지식을 창조해나간다는 가설 자체가 그 이전의 관점과 비교할 때 전환적인 발상임
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.19
  • 유아교육사상
    * 프뢰벨의 유아 교육 목적과 방법프뢰벨의 교육 목적① 교육 목적은 조화의 법칙을 실현하는 것이다.프뢰벨은 한 개인을 교육하는 목적이 자신과 인류, 하느님의 가르침과 인류의 도덕 ... 에 의해서 실증적이고 경험적인 방법으로 인간 중심, 어린이 중심으로 교육할 수 있는 새로운 교사를 의미한다.② 과학적 교육학은 인간학을 실증적으로 연구할 수 있어야 한다.③ 과학적 교육 ... 교구와 환경이 중심이 되어 진행되는 교육을 의미한다.전통적 교육학과 과학적 교육학의 차이점: 기제론적인 방법보다는 어린이들의 비밀과 신비를 준비된 환경 속에서 스스로 찾아서 학습
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.04
  • 지역사회복지협의체
    을 위해 협의적 의사결정, 상생적 조직 관계, 지역사회 공동체, 사회적 자본 등을 주요 개념으로 두고, 네트워크를 방법론으로 하여 합리적 방법으로 운영하는 것을 의미한다.4. 지역사회 ... 위한 논의구조의 필요성이 대두되었다.2000년 ‘보건?복지 기능연계 모형연구(한국보건사회연구원)’를 통해 보건?복지 기능연계 도모를 위한 지역사회복지협의체 구성의 필요성이 확인 ... : 담당국장, 보건소장· 사회복지 이용시설 대표: 종합사회복지관, 자원봉사센터, 자활지원센터 등· 사회복지 생활시설 대표: 노인양로 및 요양시설, 장애인생활시설, 영유아생활시설등 사
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.05
  • [교육학]피아제와 비고츠키의 이론 비교
    는 1920 ~ 1930년대 초반에 걸쳐 매우 혁신적인 연구를 하는 가운데 어린이의 학습과 사회적 경험 사이의 관계에 대한 많은 저술을 남겼다. 어린이가 자신의 주변 세계를 스스로 ... 다. 이 단계의 유아는 사람과 사물을 구별하고 숨긴 물건을 찾을 수 있다. 즉 대상영속성을 획득한다.- 5 단계: 3 차 순환반응단계 (12 ~ 18 개월)조직활동이 활발하게 되 ... 고, 새로운 것들에 관심이 끌리는 시기이다. 장난감을 다른 방법으로 사용하기 시작하고, 남의 흉내를 내기 시작한다.- 6 단계: 사고의 시작(18 ~ 24 개월)이 시기의 어린이들은 직접
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.02
  • [교육학] 삐아제에 대해서
    ◎ Piaget(삐아제)- Piaget 이론의 초점은 출생 때부터 성인기까지의 선천적 사고의 발달이다.- Piaget 이론의 목표는 유아와 아동이 가설을 이해하고 사고할 수 있 ... 성, 물활론적 사고, 도덕실재론구체적조작기7~11세보존개념의 획득, 탈중심화, 논리적 사고형식적조작기12세 이후가설-연역적 사고, 명제적 사고1) 감각 운동기 (0~2세)단순 ... 한 반응만 나타내는 출생 직후부터 초기의 유아적 언어를 사용하는 상징적사고가 시작되는 2세까지가 이 단계에 해당된다. 유아는 주로 사물을 먼저 만져보고, 조작해 보며, 환경을 직접 탐색
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.20
  • 아동학대의 실태와 아동의 권리
    아동학대의 실태와 아동의 권리joI. 서 론과거 아동학대는 사회적으로 별문제가 되지 않았고 심각하게 여기지 않았다. 아동은 어른의 하대품이나 부속품으로 여겨 인격적인 대우가 전혀 ... 다. 이러한 양육방법이 단순한 자녀에 대한 체벌, 단순한 가정사가 아닌 심각한 문제로 야기된다는 사실이 안타까울 뿐이다.아동은 태어났을 때부터 인격적으로 존중을 받고 대우해 주어야 할 ... 고 마구폭행이나 성희롱 등 성폭력을 당한 것으로 집계됐다. 이는 지난해 같은 기간의 2130명 보다 20.6%나 증가한 것으로 피해자 가운데 6세 이하 유아가 671명이었다.(연합뉴스
    리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.02.12
  • 학습장애아
    한 통계를 위해 광범위하고 체계적인 방법과 절차를 통한 연구가 요구됨.5. 학습장애의 원인1) 유기체 및 생물학적 요인(1) 미소뇌기능장애(Minimal Brain Dysfunction ... 며 여러 학문분야의 협동 연구 분야이며 학습장애집단이 매우 이질적아어서 장애를 범주화하고 기술함에 어려움이 있다.학습장애에 대한 연구분야는 의학에서 시발하여 심리학, 특수교육학, 직업 ... 재활학 등의 관련분야로 확대되었고, 또한 장애에 대한 관점의 차이로 접근방법이 다르다.의사(뇌의 조직과 기능, 유전적 특질의 차이), 심리학자(지각, 기억, 주의력 같은 분야의 기능
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.03
  • [종교사회학]현대에서의 종교사회학
    츠의 난점을 해소하는데 어느 정도 기여할 것이다. 그러나 '기억'이 갖는 자의성-현대적 관점에서 과거를 재구성하는-의 가능성 앞에 기어츠적 방법론으로는 통시적 연구의 어려움 ... 현대에서의 종교사회학20세기 들어서의 사회학의 발전*기어츠의 방법론적 입장기어츠는 공유된 의미의 맥락에서 사회의 문화를 이해하고자 하였다. 문화는 사회적으로 확립된 의미구조 ... 로 구성된 것이라고 보았다. 같은 맥락에서 문화의 분석은 법칙을 찾는다기보다 의미를 찾는 해석으로 보았다.이러한 방법론에 따라 기어츠는 종교에 대한 정의로 나아간다. 고는 종교를 사회
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.13
  • [장애통합교육] 유치원에서 정신지체 아동과의 통합교육에 관한 연구
    론1) 통합교육의 정의통합교육에 대한 정의는 많은 연구자들에 의해 다양하게 소개되어 왔으며, 대부분의 일반적인 의미는 특수유아를 일반유아의 교육과정에 포함시키는 것을 의미하고 있 ... 적으로 참여하는 활동 방법으로 일반 유아와 특수 유아 모두의 발달과 상호작용을 쉽게 강화할 수 있다.김광웅(1994)에 의하면, 유아기의 통합은 학령기 아동들보다 장애아에 대해서 ... 하게 그런 지체가 나타난다.kirk(1986)의 연구에 의하면 중증 정신 지체 유아에게는 신체의 이상이 빈번하게 나타나지만, 경증 정신 지체 유아는 정상아와 별 차이가 없다고 하
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.09
  • [유아교육의 문제점] 우리나라 유아교육의 발전방향 (방송통신대학교 유아교육개론 레포트)
    유아교육개론 D형 : 1 우리나라 유아교육의 발전방향을 쓰시오.2 유치원을 1일 견학하고 보고서를 제출하시오. 1 과 2를 묶어서 제출하시오.목 차1. 서 론2. 본론- 미래 ... 내용과 교육방법 등을 구체적으로 암시해 주는 다양한 유아 교육과정의 접근 모형들을 알아보고자 한다. 지금까지 유아교육과정의 주요 흐름은 아동중심교육, 과정중심교육, 발달에 적합 ... 유아교육의 본질과 방향1. 미래 유아교육의 본질2. 미래 유아 교육과정의 방향3. 유치원.보육시설 일원화4.. 미래 유아교육의 평가문제3. 결론- 미래의 유아교육4. 보고서1. 서
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.03
  • [교육학]교육사와 교육철학 정리 (1)
    , 형성, 적용을 포함시킴: Comenius, Ratke, Bacon은 교육자는 자연을 관찰하며 자연을 배우고 자연의 방법연구하여 그것을 기초로 하여 자신의 교육방법을 체계지운다고 ... ♣ 관념론과 실재론 철학1. 관념론관념론이란, 외계의 모든 사물은 실재하지 않으며, 실재하는 것은 오직 인식 주체의 정신에 있는 영원불변한 관념뿐이라는 이론을 말한다. 즉, 유물 ... 론에 대하여 정신적인 면을 중시하는 철학 상의 이론이다.헤겔은 처음에 인식 주관과 사물을 일치시키고자 하였다고 말했다.이 때는 두 가지 방향으로 일치가 가능하다. 하나는 모든 것
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.25
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