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"집단중심학습방법이해" 검색결과 701-720 / 53,069건

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    [평가계획서] 심리학 교과 교수 학습 운영 계획 및 교과 평가 계획서 예시입니다.
    스스로 심리학의 개념과 원리에 대한 자기 주도적 학습 능력을 기르도록 함으로써 건강한 인성을 지닌 독립적 인격체로 성장할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다.나. 다양한 평가 방법 ... 02-01]일상생활에서 겪게 되는 지각의 오류를 알아보고 지각의 원리를 이해한다.[12심리02-02]기억의 과정과 원리를 이해하고 효과적인 학습 방법을 이해한다.?일상생활에서 겪 ... 의 기억 및 학습 방법의 효율성 평가4.15.~4.19.2/13Ⅱ. 나(self) 알기01. 지각, 기억과 학습01-4. 합리적 사고와 의사 결정02. 동기와 정서02-1. 동기
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.26
  • 영유아교수방법론_영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성에 대해 기술하고, 일상생활지도 및 놀이와 같은 영유아 교수학습 상황에서 나타날 수 있는 교사 발문의 바람직한 예를 세 가지 이상 사례를 들어 제시하시오.
    을 촉진하는 역할을 한다.2. 본론(1) 영유아기의 바람직한 상호작용의 중요성영유아가 성장하는 과정에서 초기의 가족 중심의 사회적 환경은 부모 외의 성인, 또래 집단과 같은 외부 ... 사회 관계를 형성하게 하는 데에 주요한 방법으로 작용할 수 있을 것이다. 게다가 유아의 학습과 발들을 지원하기 위해서 교사는 유아의 흥미, 관심, 주변 세계 등 영유아의 생각에 민감 ... 영유아교수방법론영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성에 대해 기술하고, 일상생활지도 및 놀이와 같은 영유아 교수학습 상황에서 나타날 수 있는 교사 발문의 바람직한 예를 세
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    [A+자료]사회복지 패러다임과 지역사회복지의 환경이 어떻게 변화하는지를 파악하고 지역사회복지의 실천방향을 예측하시오.
    중 ‘방법론’은 개인이 대상인 개별사회사업, 가족과 집단이 대상인 집단사회사업, 지역사회가 대상인 지역사회조직사업 등이 있었다. 1980년대 중반까지만 해도 지역사회복지는 앞서 ... 말한 ‘방법론’이 주류를 이루고 있었다. 1985년부터 일부 대학을 중심으로 지역사회조직이라는 과목이 지역사회복지라는 과목으로 변경되면서 학습 내용도 조직화 이론에서 좀 더 확대 ... 된 내용으로 변경되기 시작하였다. 단순히 조직화하는 방법론에서 복지라는 정책적 부분이 부각 되면서 지역사회복지는 방법론인가 또는 정책론인가에 대한 논의가 이루어지기도 하
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.02 | 수정일 2023.10.24
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    언어교육접근법에 대하여 서술하고, 균형잡힌 언어교육접근법의 기본과정에 대해 본인의 생각을
    으로 학습돼오던 기존의 언어교육 방법으로부터 탈피해 학습자가 흥미를 가지고 자발적으로 능동적인 언어 경험을 하고 교사와 학습자가 상호작용하여 의미없는 언어 학습법을 지양하고 유의미한 맥락 ... 에서 언어교육이 이루어지도록 강조한다. 총체적 언어교육은 탈상황적이고 추상적이며 형식적인 언어교육을 구체적이고 상황적이며 의미 있는 학습활동이 되도록 하는 언어교육의 방법이 ... 접근법의 방법을 적용하여 쓰기와 읽기의 기초적인 기능을 직접적이고 체계적으로 지도하고, 이후에 또 다시 총체적인 언어교육 접근법을 기인하여 의미 중심의 활동을 하는 것이다. 게다가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14
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    평생교육과 학교교육은 어떻게 다른지 설명해보세요
    으로 이루어지며 경험을 풍부한 학습자원으로 활용하게 된다.네 번째는 교육방법에서 차이가 나타난다. 학교교육은 교사를 중심으로 하여 일방적인 교육이 이루어지고 수동적이다. 하지만 평생교육 ... 은 비형식적이고 유연하게 이루어지며 사회변화에 따라서 적응이 쉽다.다섯 번째는 교육평가와 관련된 차이점이다. 학교교육에서는 경험을 위주로 한 시험평가 방법을 사용한다. 반면 평생교육은 학습자가 스스로 자기평가를 통한 평가를 하게 된다. ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생학습은 태어나서부터 생애 끝까지 계속해서 배우는 과정과 활동으로 개인 또는 집단학습자를 평생에 걸쳐서 가르치는 활동으로서 의미를 가진다. 누구든
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08
  • 외국어습득론 ) 학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고, 협동보다는 개인 중심으로 학습하기를 원하는 성인 학습자들에게 어떠한 학습 전략에 대해 가르쳐 줄 수 있을지 서술하십시오.
    중 필요한 것을 선택해 적절하게 행동할 수 있어야 한다. 이러한 관점에서 학습전략에 대한 설명과 함께 협동보다 개인 중심으로 학습을 원하는 성인 학습자에게 필요한 학습 전략 ... 도 한다. 집단화 과정을 통해서는 학습한 사항에 대해 공통된 속성으로 재분류하고 명명하게 된다. 학습한 사항에 대한 요점이나 내용을 필기하고, 이해와 산출 과정에서 규칙을 의식 ... 외국어습득론학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고, 협동보다는 개인 중심으로 학습하기를 원하는 성인 학습자들에게 어떠한 학습 전략에 대해 가르쳐 줄 수 있을지
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.29
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    임용 후 활동계획서(대학교 교원임용)
    적인 교과내용의 지식을 가지고 학습을 해왔지만 이러한 문제는 학생들과 적절한 의사소통에 문제가 많았고 의사소통을 통한 가르치는 방법을 활용해야 한다. 교수자 중심의 페다고지만 ... 들에게도 도움이 안 될 것이다.예시로 학습 주제별로 리더를 정하고 집단별로 학습 주제를 할당해주고 주어진 것을 하게 한다. 임무를 주고 학생들이 실수하면 책임지게 하는것도 하나의 방법이 ... 한다면 “학생들을 자기주도적이고 자신의 학습에 책임을 지도록 할 수 있는 능력은 부족해지기 때문이다.교수자의 핵심역량이 좋기는 하지만 수업 운영에 있어서 교과 내용 중심의 교육과정
    자기소개서 | 5페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.01.26
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    주요우울장애의 원인을 인지이론에 근거하여 서술하고 구체적 사례를 들어 치료 해결방안을 제시하시오
    고 구석에 웅크리고 앉아 전기충격을 받아들이고 있었다. 즉, 2집단은 자신이 어떤 일을 해도 그 상황을 극복할 수 없을 것이라는 무력감이 학습된 것이다.학교현장에서 학습된 무력감은 학교 ... 적인지가 중심 역할을 하는 것으로 설명하고 있다. 우울한 사람은 자기 주위에서 일어나는 부정적 사건에 대해서는 책임이 자신에게 있으며 긍정적인 사건에 대해서는 자기능력을 부인하기 ... 에 반복적으로 노출된 경험으로 인하여 실제로 자신의 능력으로 피할 수 있거나 극복할 수 있음에도 스스로 그러한 상황에서 자포자기 하는 것이다. 학습된 무력감은 Seligmann
    리포트 | 7페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.06.05
  • 청소년복지론_청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 강점관점을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오.
    을 파악하고, 각각의 강점을 살릴 수 있는 학습 방법을 제공함으로써 학생들이 학습에 자신감을 갖고 적극적으로 참여할 수 있도록 도와야 한다.② 집단 활동에서의 역할 배분: 학교 ... 을 한다. 부모는 청소년들의 첫 번째 교사이자, 그들이 안전하고 안정적으로 성장할 수 있는 환경을 제공하는 주요한 역할을 맡고 있다. 가정에서 강점관점을 적용하는 몇 가지 방법 ... 할 수 있는 기회를 제공하는 것도 중요한 방법이다. 예를 들어, 청소년이 리더십 자질을 가지고 있다면, 가족 내에서 리더로서의 역할을 맡기고 가족 구성원 간의 소통을 주도하게 하
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.04
  • 한국어 교육과정 개발 단계
    집단 분석- 교사 관련 상황 분석 항목은 교사의 목표어 숙달도 및 교수 숙련도, 언어 및 언어 습득 방법에 대한 인식, 상호작용 처리 능력, 학습 자료 개발 능력 등이다.2. 요구 ... : 학습해야 하는 언어 기능, 내용, 학습 목표를 미리 선정, 배열, 조직하여 제시하는 교수요목-구조 중심 교수요목은 교수요목이 문법적 형태에 초점을 두고 있으므로 문법적 교수요목이 ... 라고도 한다. 문법적 난이도와 빈도를 기준으로 언어 구조 중심으로 설계한 교수요목이다.-상황 중심 교수요목은 언어는 공항, 터미널, 은행, 슈퍼마켓 등 학습자가 마주하게 되는 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.15
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    평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을
    까지 계속된 학습을 하는 과정과 활동이라고 할 수 있으며 개인이나 집단 등 평생에 걸쳐 학습자를 가르치는 활동이다. 인간은 누구든지 평생에 걸쳐 교육을 받게 되는 것이 현대 사회 ... 방법에서 학교교육의 경우 교사가 중심이 되어 일방적으로 교육을 하게 되며 수동적인 교육방법이 사용된다. 그러나 평생교육은 비형식적이며 유연하게 교육이 이루어지게 되고 사회변화에 따른 ... 적응도 쉽다.5) 교육평가교육평가와 관련하여 학교교육은 경험을 위주로 하여 시험을 쳐서 평가를 하는 시험평가 방법이 사용된다. 그러나 평생교육은 학습자 스스로 자신을 평가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11
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    외국어로서의한국어 능력평가론 기말고사 대비 자료
    : ① 평가의 주제가 단일해야 한다. 6.다음은 무엇에 대한 설명입니까? 기존의 전통적 평가에서는 평가의 주체가 오직 교사였던 것에 반하여 학습집단이 평가에 참여하는 것을 가리킨다 ... 의 주제가 단일해야 한다. ② 결과보다는 과정에 대한 평가여야 한다. ③ 다양한 상황 맥락을 전체로 한 평가여야 한다. ④ 학습자의 실제적인 수행 능력을 평가해야 한다. 정답 ... . 다른 학습자의 언어 수행을 평가하는 것에 동참하여 점수를 부여하거나 등급을 판정하고 의견을 제시하는 등의 방법으로 학습자 모두가 평가에 관여하게 되는 평가이다. 정답: 동료 평가
    시험자료 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28
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    교육학개론-기말
    를 가져야 함-다양한 배경을 지닌 학생집단의 요구에 적절히 대응할 수 있도록 교수방법의 유연성을 가져야 함-사회적 기회의 평등화의 가능성을 확장할 수 있도록 해야 함8장 교직은 전문직 ... 성과 집단전문성 신장을 목적으로 하며 더 나아가 학생들의 학습증진을 목적으로 함다양한 경력, 경험, 역량을 가진 교사들이 서로의 전문성을 교류하고 공유하면서 공동의 전문성을 창출 발전 ... 적 는 학습을 성공적으로 성취하도록 하기 위해 존재-변화하는 교육환경에 맞추어 새로운 학교조직을 만들고 교원의 역할을 재규정해야 함-학교조직에 대한 이론적 지식을 활용하되, 창의적인
    시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.29
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    교육학개론-중간
    과정은 학습자로서의 아동의 관심과 흥미를 고려하여 개발되어야 함-관심과 흥미: 학습자의 능동적, 적극적 참여 유발할 수 있음-> 문제 기반학습, 프로젝트학습-> 학습방법학습○비판 ... 처럼 양육한다-윗사람이 모범을 보이면 아랫사람이 본받아 선한 행동을 하게 함-학습자의 해석: 미성숙모자란다모자란 부분 채워준다=주입식-교육의 주도권을 교사가 가짐, 학생은 수동적인 태도 ... 는 잠재력을 발휘하게 한다-학습자의 해석: 미성숙성장 가능성끄집어낸다○교육: 성숙한 사람이 미성숙한 사람을 이끌고 가르쳐서 그 잠재력을 최대화하는 것*교육의 형태○형식교육과 비형식교육
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.29
  • 물리치료사 국가고시 1교시 물리치료진단평가(근거평가, 지역사회 중심재활)
    단계근거중심 물리치료의 수행단계1단계 : 임상적 질문 작성가장 중요한 질문은 치료의 효과, 환자의 경험, 상태의 경과, 진단 검사의 정확성, 유용한 방법으로 ‘PICO’ 가 쓰임 ... 의 유효성과 효율성을 평가하고 앞으로의 질 향상 방법을 모색한다.근거중심 물리치료의 수행 단계임상질문의 추출 - 근거의 검색 - 근거의 평가 - 근거의 의미 해석 - 근거중심 치료 ... 1교시 물리치료진단평가(근거평가, 지역사회중심재활)****SOAP노트O , 객관적 검사 : 예후, 평가, 계획, 주관적 정보까지 포함A, 측정 및 평가 : 치료사가 치료의 진행
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.16
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    생활지도와상담_학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.
    적, 정신적으로 각기 다르게 성장하는 공간이며,서로 상호작용 하며 함께 생활하는 공간이다.이 때문에 혼자만의 문제, 교우사이의 문제, 집단문제 등 다양한 문제와 어려움이있을 수 있 ... , 집단 따돌림 등의 문제와 어려움이 있다.위 와 같은 상황에 해결할 수 있는 적절한 상담이론의 관점에서 알아보자.1. 개인 학습부진에 따른 진로 및 미래문제성격, 태도, 학습동기 ... , 학습습관과 같은 개인의 내적 요인이나 학습결손, 부적절한교수방법, 가정환경 등과 같은 개인의 외적 요인으로 인하여 학습결과가 학습자의잠재능력에 미치지 못하는 경우를 말한다.최근
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
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    본인이 생각하는 30 40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오. 할인자료
    평생교육이 필요하게 된 것이다. (2) 이유 기술 여성 전용 커뮤니티 중심의 평생교육의 방법을 제안한 이유는 다음과 같다. 평생교육은 문화의 발전 양상과 함께 개인, 집단의 능력 ... 하는 30-40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시 1) 여성중심 평생교육 커뮤니티 시설에서의 평생교육방법 2) 개인 지도와 학점은행 방식의 조화를 이룬 평생교육 방법 3 ... ) 테크놀로지 기술의 평생교육방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 지역평생교육은 민중의 삶에 기초하여 그들의 문제를 해결해주고 진정으로 해방시켜 줄 수 있는 교육이어야 함을 주장
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고
    를 대상으로 진행하는 학습은 정해진 특성과 원칙이 있으므로, 영·유아 교사는 영·유아를 대상으로 학습을 진행할 때 위의 부분을 유의해야 한다. 본론에서는 영·유아 학습방법인 아동중심 ... 영유아교수방법론주제: 영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수·학습 방법을 선정하여 그 이유 ... 를 기술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법1) 특징(1) 교사중심 접근법(2) 아동중심 접근법2) 차이점 및 유사점2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    지역사회간호학-보건교육
    자료 수집 방법: 대상 집단과 직접 접촉하여 자료를 수집하는 방법가. 설문조사설문조사에 기록된 질문에 응답자가 스스로 응답하는 방식을 통해 결과를 통합, 질문은 주관적인 것을 피하 ... 고 객관적이며 조사 하에 합당한 내용으로 구성.설문조사 방법에는 구조화된 설문지 활용, 면담조사, 전화면담조사, 전자우편조사 등이 있다.나. 델파이 기법예측조사의 한 방법으로 대상자 ... 들의 요구를 파악하기 위해 전문가의 의견을 수렴하는 방법이다. 브레인 스토밍은 비전문가의 의견을 수립하고 델파이는 전문가의 의견을 수렴한다는 차이점이 있다.다. 대상 집단 면담대상
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.01
  • 영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 논하시오
    것으로 나아갈 것을 요한다. 또한 언어 이전에 사물이나 모형을 먼저 제시하고 사물에 대한 언어의 적용은 나중에 할 것, 자연은 비약하지도 중단하지도 않듯이 교수도 기초 학습이 다음 ... 학습 단계로 옮겨져 끊이지 않고 점진적으로 이루어지게 할 것을 요한다.또한 학습은 직관에서 출발하여 감각에 호소하도록 할 것, 자연은 불필요한 것은 하지 않음과 같이 학습도 생활 ... 에 유용하고 가치 있는 것을 선택할 것, 학습은 어린이의 흥미와 의욕을 환기시켜 유쾌한 생활로써 진행되어야 하며 또한 교재 선택과 취급도 자연 법칙에 따를 것, 그리고 마지막
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03
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