"한국어교육과정론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 한국어교원 모니터 모델 교수요목 예시 한국어수업지도안 한국어 경상대 다문이 평생교육원 주제

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"한국어교육과정론" 검색결과 7,141-7,160 / 14,849건

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

는 사람들을 위하여 한국어와 한국의 문화를 알리고 또 교육하는 기관이다. 세종학당에서 공부하는 학습자의 학습 목적은 지역별로 상이할 수 있다. 하지만 그 가운데 공통적으로 나타나 ... ’로 나누어 제공하고 있다. 이와 같은 연습 과정을 통해 학습자들은 실생활에서 사용할 수 있는 언어로서 한국어를 응용할 수 있게 되는 것이다. ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.- 목

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.18

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외국어 습득론 - 오류분석 연구의 문제점은 무엇인가?

외국어 습득론- 오류분석 연구의 문제점은 무엇인가? -1. 서론외국어 교육은 교사중심에서보다 학습자 중심에서 이루어져야 한다. 한국어 교육에서도 의사소통식 접근법의 도입과 함께 ... 교육방법과 내용이 다양화되어 가고 있다. 외국어이기 때문에 학습자에게 일어나는 오류의 원인은 다양하며, 이러한 원인을 제대로 파악할 줄 알아야한다고 생각한다. 현재 각 난이도에 맞 ... 를 습득하는 과정에서 발생하는 오류는 여러 가지 요인에 의해서 형성된다고 한다. 오류의 원인은 사람마다 다 다르기 때문에 전부다 정확하게 파악한다는 것은 불가능한 일이다. 그러므로

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣 ... 기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어이해 교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반 ... 적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.제목 : 외국어로서의 한국어 듣기 교육을 위한 문화

리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.11.20

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한국어 문법 총론 1장, 2장 요약

한국어 문법 총론 1장, 2장 요약제1장 언어와 한국어언어의 사용은 인간의 주요한 특성이다. 언어들은 개별성을 가지는 동시에 보편성도 갖는다. 언어가 가진 보편성을 중심으로 언어 ... 가 문화라는 점에서 어떤 언어가 사라지면 그 언어를 통한, 그 언어에 반영된 문화 하나가 사라지는 셈이다.1.2. 언어와 언어 연구1.2.1. 언어 연구의 흐름과 한국어 문법 연구 ... 언어관으로 전환하였으며, 결과적으로 언어와 인간의 관계에 관심을 가지게 하여 언어학이나 언어 교육에 많은 영향을 끼쳤다. 그러나 변형 생성 문법은 이상적인 화자의 선천적인 언어

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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국어문법과 한국어문법의 특징을 비교해 보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

로서의 한국어 교육과정에서 문법 교육은 진정한 의사소통 능력의 함양을 위해 꼭 필요하다. 의사소통적 접근 방법에서도 최근에는 언어 능력에 있어서 유창성와 함께 정확성을 중요시 하고 있 ... ReporTree주제: 문법교육론국어문법과 한국어문법의 특징을 비교해 보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 ... 은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.문법교육론국어문법과 한국어문법의 특징을 비교해 보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.23

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선방법을 제안하시오

침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 ... 예상되는 효과와 어려움2. 나의 관점에서 개선방법을 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선방법을 제안 ... 묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선방법을 제안해보겠다.Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과

리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.09.11

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<사회복지실천론> 다문화 사회복지실천의 이해

, 200 실시한국 사회와 다문화화2단계 : 입국 초 가족관계 형성기 결혼이민자의 조기적응 및 안정적 생활지원 + 한국어교육, 문화이해교육, 가족통합교육, 상담 등 종합 서비스제공 + 다 ... 사회와 다문화화한국 사회와 다문화화2단계 : 입국 초 가족관계 형성기 2. 다양한 매체를 통한 한국어교육 + 집합교육 : 언어별 · 수준별로 세분화된 교육프로그램 실시 중 ※ 전국 ... 명, 9,200 가정 지원 + 온라인교육 : 한국디지털대학교와 '08. 1월 협약 체결 + 방송교육 : 방송매체를 활용한 한국어교육 실시한국 사회와 다문화화3. 위기개입 및 가족

리포트 | 51페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03

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[A취득과목]′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론이름 :과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯 ... 하는 상황에서는 읽기 활동을 정보 전달자(작가)와 정보수신자(독자)와의 의사소통의 한 과정으로 보고 있다, 그리고 이 과정에서 실제성(authenticity)있는 텍스트가 교육적으로 적절 ... 다. 이 때문에 한국어이해교육론수업 시간을 통하여서도 상세화, 단순화 등 다양한 논의 등이 다뤄진 바 있다. 본 과제에서는 이처럼 매우 중요하면서도 그 적용에 있어서는 다소 섬세한 접근

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08

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학과 소개 - 국어국문학과는 어떤 곳인가? (글쓰기 과제 A+/면접 활용 가능)

을 보면 알 수 있다.그에 반해 국어국문학과는 우리말과 우리 문학을 연구, 교육하는데 중점을 두고 있다. ‘한국현대문학개론‘, ‘한국어음운론‘, ‘한국어문법의 이해‘등 교과목을 보 ... 국어국문학과는 어떤 곳인가?국어국문학과의 개요를 살펴보면 국어학과 국문학이 합쳐진 학문을 배우는 곳이라고 할 수 있다. 국어학은 한국어를 대상으로 하여 체계적으로 연구하는 학문 ... 에서 국문학과를 창설한 것이다. 뒤이어 1963년에 대학원 국문학과 석사과정 및 박사과정도 신설되었다. 그리고 앞서 말한 것처럼 국어학과 국문학을 합친 국어국문학과라는 명칭은 1971년

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.18

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외국인을위한한국문화교육론)초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

성Ⅱ. 효과적 문화교육의 방법1. 한국어 교육과정에서 통합적 교육의 전개2. 실제 자료의 제시3. 현장 학습을 통한 문화교육Ⅲ. 참고문헌외국인 초급 학습자를 위한 문화교육의 방법Ⅰ ... 되고 있다. 이는 외국인 초급 학습자를 대상으로 한 한국어 교육에 있어서도 마찬가지이다. 한국어를 학습하는 과정 속에서 문화 학습의 궁극적 목적이라 할 수 있는 것은 언어적 능력 ... 약하기 때문에 ‘문화 교육’을 하기에는 시간적 제약이 존재하며 상대적으로 그 과정이 어렵기 때문이라 할 수 있다. 하지만 그럼에도 불구하고 효율적인 한국어 교육을 위해서는 언어

리포트 | 4페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.06.14

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[한국어교재] 교재란 무엇인가에 대해 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후 이를 바탕으로 한국어교재가 반드시 갖추어야 할 특성

동기 및 흥미 유발7) 연습 유형의 다양화8) 부록 활용9) 자기 평가3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 한국 문화 교육 자체를 배제하였다는 것은 아니다. 초기 ... 의 한국어 교재를 살펴보면 문화 교육에 대한 필요성을 인식하고 그것을 반영하고자 했던 시도가 곳곳에 보인다. 그러나 문화 교육의 내용과 방법에 있어 한국에 대한 단순한 이해나 사실 ... 소재로서 구성되어 있는 것이 교육과정이다. 교재교구는 교육목표와 이를 효과적으로 달성하려는 목적에 맞추어, 주로 유 ·무형의 문화재를 가공하여 만드는데, 그 중에는 화석이나 표본

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.20

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한국어 교원-외국어로서의 한국어교재론-강의내용정리

, 서울 외국인학교, 한국산업인력공단, 대학 부설 한국어교육기관2. 교수목적에 따른 교재 유형이 아닌 것? 시청각 교재는 감각 기관에 의한 교재분류3.대표적인 한국어 교육과정에 포함 ... 되지 않는 것은? 순수 여행 목적의 교육과정//한국교육과정: 학문적 목적의 교육과정, 민족 교육목적의 교육과정, 한국어 교육전공 목적의 교육과정, 직무수행 능력 제고 목적의 교육과정 ... 를 모두 고려해야 하며, 언어의 내재적 질서에 의해 특별한 문법 항목보다 학습과정을 포함하여 언어의 기초 구조의 폭넓은 문맥에 연결되어 제시되어야 한다.3. 한국어 문화 교재- 문화교육

리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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여성간호 과제자료( 결혼이주여성의 건강문제 레포트)

하게 됩니다.ⅲ 해결방안1. 이주 여성과 자녀에 대한 언어 교육한국어 방문교사 프로그램은 5개월 과정과 여성가족부에서 시행하는 1년 과정이 있는데 이것만으로는 부족하며, 한 번 받 ... 고 난 후에는 기회가 없기 때문에 큰 실효성이 없기에 한국어 방문교사 프로그램 외에도 결혼이민자를 위한 단계별, 언어별 한국어교재 발간 및 보급을 통해서 지속적인 언어습득 교육과정 ... 방안1. 이주여성과 자녀에 대한 언어 교육2. 사회적 편견 개선3. 출산관리와 문화 이해하기Ⅲ결론Ⅰ서론요즘에는 국제결혼을 한 다문화 가정이 많습니다. 제 주변에도 다문화가정이 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.18 | 수정일 2022.11.07

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발음에 영향을 미치는 4가지 요소(개별 음소의 차이, 음절 구조의 차이, 음운 현상의 차이, 초분절적 요소의 차이)를 기준으로 한국어와 자신이 알고 있는 외국어의 발음체계를 비교 대조하여 분석하고 각 요소의 차이로 인해 나타날 수 있는 해당 언어권의 학습자 반응 오류를 예상하여 제시하십시오.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어발음교육론발음에 영향을 미치는 4가지 요소(개별 음소의 차이, 음절 구조의 차이, 음운 현상의 차이, 초분절적 요소의 차이)를 기준 ... 과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어발음교육 ... 로서 국어 교육이고, 다른 하나가 외국어로서 한국어 교육이다. 이들은 대상을 같이 하나 성격을 달리 한다. 전자는 이미 습득한 자국어를 대상으로 하는 것이다. 따라서 이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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한국어 문장구조와 문장성분정리하고 실제 사용되는 예문 만들기

문장구조2. 문장성분정리, 한국어 어순의 특성3. 실제 사용되는 예문 만들기4. 한국어 문법 교육의 필요성5. 교육방법(예), 외국인에게 맞는 문법교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 우수한 글자임을 인정받고 있다. 특히 자음 19개와 모음 21개로 이루어진 한국어에 대한 교육에 있어서 자모교육은 전체 교육 중에 가장 초반부에 행해지는 것으로 학습자에게 한국어 ... 고... 언니의 신발이다. 비가 온다는 뉴스를 들었다.7) 독립어: 예) 아, 배고프다~ 철수야, 학교 가자.4. 한국어 문법 교육의 필요성외국어로서의 한국어 교육에서 문법 교육의 필요

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

으로 활용 가능성이 높다. 듣기는 음성 언어이고 쓰기는 문자 언어를 매개로 하는 차이가 있으며, 듣기는 이해 활동이고 쓰기는 표현 활동이다.한국 대학교 학생증국제교육원 한국어 교육부샘 ... 시오.[서론]듣기는 음성 언어인 매개 언어와 이해 과정이라는 정보 처리 과정이 수반되는 활동으로 듣기의 행위 속에는 청자뿐 아니라 화자가 참여하게 된다.원활한 의사소통을 중시하는 외국어 ... 교육에서는 상호작용적 상황에서의 듣기를 더욱 중요시 한다.의사소통은 듣기만의 영역뿐만 아니라, 읽기/쓰기/말하기와 통합하여 연계된 활동을 학습함으로써 학습자들에게 듣기의 능동

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.30

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한국어문법교육론-외국인학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항[한국어교원]

했다. 이제부터는, 영어권 외국인 학습자의 모국어를 상정하여 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시해 보고자 한다.2. 본론한국어 교사는 영어 ... 의 형용사는 속성이 정도에 따라 형태가 변하지만 (bigger, biggest)한국어 형용사는 그렇지 않다;예로 더 맛있다. 제일 크다“에서와 같이 정도 부사의 수식으 받 ... 는다. 또한 영어에는 조동사(can, may, will)가 존재하듯이 한구국에도 보조동사(-어 보다, - 어 주가)가 존재한다는 것을 영어권 학습자에게 영어와 한국어 동사의 특징을 설명 해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 언어교수이론반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체 ... 겠습니다.외국어로서의 언어교수이론반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체적으로 논하시오. ... - 목차 -Ⅰ. 서론, 한국어 의사소통 능력Ⅱ. 본론1. 한국어 교육2. 반응 교수법, 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체적으로Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

로서의 한국어 교육과정에서 문법 교육은 진정한 의사소통 능력의 함양을 위해 꼭 필요하다. 의사소통적 접근 방법에서도 최근에는 언어 능력에 있어서 유창성와 함께 정확성을 중요시 하고 있 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 교재 ... 의 관련 내용 설명이나 활동도 포함하십시오.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 문법 교육의 목표는 외국어로서의 한국어 교육의 목표와도 구분되어야 한다. 한국어 문법 교육은 한국어 교육의 한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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듣기 평가 개념과 바람직한 평가 요건에 대해 서술하고, 본인이 생각하는 바람직하지 않은 평가는 무엇인지 구체적 사례를 통해 설명하시오

를 사용하여 정보를 교환하고 유통하는과정이라고 정의한다. 듣기는 실제 의사소통 상황에서의 언어 사용 능력의 가장 기본 요소이고 언어 학습의 출발점이 되어야 한다. 현재 언어 교육의 목표 ... 평가는 먼저 듣기의 특성을 고려해야 하는데, 듣기에 대한 관점은 듣기 처리 과정에 대한 이해와 함께 달라져 왔다. 듣기의 매개체인 음성언어의 특징을 중심으로 듣기의 특성과 평가 ... 들로 인해 청자는 듣기 과정에서 의사소통의 흐름을 놓치지 않으려 특별한 전략과 기술이 필요하다. 둘째, 듣기는 구어의 여러 언어적 특징들로부터 영향을 받으며. 구어는 형태적으로 비언어

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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