"피아제비교"의 검색결과 입니다.

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상호작용주의 피아제 비고츠키 말러의 발달단계 아동간호학 학자 아동발달이론 교육심리

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"피아제비교" 검색결과 7,081-7,100 / 9,700건

교육심리학 1장-5장 연습문제 풀이

교육심리학연습문제 1장-5장1장1. 교육학, 심리학, 교육심리학의 학문적 성격을 비교 , 설명하라.-> 교육학은 근대과학의 연구방법을 사용하여 교육의 다양한 현상을 설명하고연구 ... . 물질로 존재하거나 현재상황과 연결된 개념들은 비교적 쉽게 습득하지만, 추상적인 개념의 습득은 여전히 한정되어 있다.2. Vygotsky의 근접발달 영역(ZPD)에 관하여 설명 ... , 1958) . 이러한 관점에서, 두 이론을 각 단계별로 비교하여 그 공통점과 차이점에 대하여 알아보라.->구강기 | 기본적 신뢰감 대 불신감 : 부모의 영향 大 / Freud

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.06

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[협동학습][자리활동][혼합형학습][이러닝]협동학습(Cooperative Learning), 자리활동(Corner Learning), 혼합형학습(Blended Learning), 이러닝(e Learning) 분석

는 1920년대부터 다수 이루어져왔으나, 교수방법에서 CL학습을 본격적으로 도입하기 시작한 것은 비교적 최근의 일이라고 하겠다.(Johnson, ibid:17) 미국의 경우는 강의법 ... 를 높일 수 있다며 이는 Piaget이론의 교육적 함의중 하나로 여겨져 왔다. 집단 구성원들 간의 상호작용을 통해 서로의 대안을 공유하고 상호질문을 통해 탐구를 촉진할 수 있는 것이 ... 적 교수방법과 비교해서 어는 정도 수업내용이 숙지되어지는 것을 검토하는 것이다. 연구가 주로 이루어지는 영역은 학습자의 사고력, 문제 해결력, 학업성취도 등의 인지적 영역이나 자아

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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언어 습득에 관한 레포트

의 언발되어 점차로 발달되어간다고 본다. 그럼 그의 이론을 살펴보도록 하자.피아제의 인지발달이론을 소개하기 전에, 먼저 인지 발달 이론의 기본적 개념을 살펴보자. 기본적 개념이란 연구 ... 의 이론에 직접적으로 관련되는 기본적 개념을 살펴보기로 하자.1) 지능피아제의 인지발달이론이 지능연구에서부터 시작되었음을 앞에서 지적했다. 피아제가 지능연구를 수행하던 시절인 ... 1920년대에는 지능에 관한 체계화된 이론을 찾아보기 어려웠다고 한다. 그 시대의 많은 학자들이 지능을 비교적 고정적인 것으로, 그러면서도 막연하게 개인의 능동적인 조작의 체제로 정의

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.29

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청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를

에도 그 피해자를 비난하는 사회적 편견은 여전히 불식되지 않고 있다.넷째, 자아정체감의 형성이다.자아정체감은 자신의 독특성에 대해 비교적 안정된 느낌을 갖는 것으로서 행동, 사고 ... 았다.Piaget는 인지발달단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 등 4단계로 보았다. 그는 청소년연령대인 형식적 조작기에 구체적으로 수행해 보지 않

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.15

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수학교육(수업, 수학학습) 성격,이론, 수학교육(수업, 수학학습)과 인성교육,수학적퍼즐, 수학교육(수업, 수학학습)과 수학일기,소집단협력학습, 수학교육(수업, 수학학습) 사례, 수학교육(수업, 수학학습) 학습모형

에서는 구체물 조작 활동으로 학습한다. 이때 뺄셈 도입의 관점은 대표적인 것으로 '제거형'과 '비교형'이 있다.제거형은 '쟁반에 사과가 5개 있는데 3개를 먹었다. 몇 개 남 ... 다. 이를 Piaget 이론을 빌려 표현하자면, ‘반영적 추상화‘ 대신 ‘경험적 추상화‘를 강조한 결과로 볼 수 있다.특정 수학적 개념에 대한 다양한 경험은 그 개념을 학습하기 위한 ... 하게 함수의 개념이 정의된 것은 그다지 오래 되지 않으며, 최초로 함수의 개념을 비교적 명확하게 나타낸 사람은 독일의 라이프니츠(Leibniz, G. W.,1646-1716)였

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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[수학] 3학년 2학기 7. 자료 정리 - 막대그래프 세안

예보, 다양한 기업의 생산량 등 많은 정보 속에서 우리는 직접적이거나 간접적으로 통계를 접하고, 통계를 통해서 비교해 보기도 한다. 이러한 통계 중 가장 기본이 되는 표와 그래프 ... 하여 그래프로 나타내는 것이 어떠한 점이 편리한지 알도록 한다. 또한 초등학교 3학년 학생들은 피아제의 인지 발달단계로 볼 때 구체적 조작기 단계이므로 교사가 그래프 그리는 순서를 단순히 ... 그래프로 나타내어 자료의 크기를 비교하였다. 이 단원에서는 앞서 공부한 내용들을 기초로 하여, 표와 그래프에 제시된 자료들을 읽고, 해석하며, 판단하는 통계 처리 능력을 기르

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.14

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인지심리- 수능력의 발달

까지는 비교적 완만하게 발달하나 4세부터 5세까지는 급격히 발달.- 3세경까지는 별 차이가 없으나 4세부터 한자어로 세는 것이 한글어로 세는 것보다 나아지기 시작하여, 5세에는 한자어 ... 의 숫자(4,5)와 큰 숫자(6,7,8,9)로 나누어짐.- 가장 쉬운 문제는 1과 2와 같은 작은 수들의 크기를 비교하는 것이나 2와 9와 같이 그 차이가 큰 수의 비교를 하는 것 ... .(3) 수에 대한 보존능력- Piaget의 고전적인 실험에 의하면 학령전기 유아들은 수에 대한 보존능력이 없음.- German은 Piaget와는 다른 쉬운 과제를 사용. (p

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.08

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음악세안(2[1][1][1].풀내음꽃내음)

기를 통하여 음악에 감정을 효과적으로 불어 넣고, 음악적 상상력을 동원하여 아름답게 표현할 수 있도록 지도함에 중점을 두도록 구성되어 있다.나. 학생관초등학교 5학년 학생들은 피아제 ... 는 제재곡의 분위기와 비교하여 본 제재곡이 어떤 점에서 다른지에 중점을 두어 지도하겠다. 장조에 대해 익숙하지 않은 15.3%의 학생들에 대해서는 본 차시의 학습에 앞서 장조의 제재곡 ... 들이 이미 장조에 대하여 알고 익숙해져 있기 때문에 이와 비교해서 지도한다면 충분히 단조에 대해서도 이해를 할 수 있을 것이다. 따라서 본차시에서는 학생들이 평소에 학습하였던 장조

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18

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정신지체치료

의 감각?운동 기능훈련이 중시된다는 점이다. 피아제(Piaget)는 환경에 대한 적응을 가능하게 하는 지적인 도구를 감각?운동, 언어, 직관, 구체적 조작, 형식적 조작으로 나누 ... 이 비교적 뒤떨어지는 정신지체학생은 제자리에 앉아 교사에게 주의를 집중시킬 수 있는 능력도 매우 부족하고, 시?청각적 자극에 대한 분별력도 모자라고, 지시에 따르거나 다른 사람의 행동

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.19

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비고츠키(Vygotsky)

, 1896-1934)였다.발달적 사회문화적 관점: 비고츠키 이론피아제->아동 스스로 아이디어 탐색하고 경험을 통해 적극적으로 검증하는 존재비고츠키-> 아동의 인지발달에서 사회문화 ... 과 세계에 대해 생각할 수 있는 인식의 도구를 학습자 에게 제공3. 개인적 사고에서 중요한 기능사적언어(private speech) : 피아제->자기 중심적 언어비고츠키->자기 조절 ... 하였을 때의 수행 수준을 비교한 378개의 연구를??분석한 결과, 협동적 학습을 한 학생의 절반 이상이 훨씬 더 우수한 수행을 보였으며,??반면에 혼자 수행하여 수행이 향상된 경우는 총

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.13

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지식/지능이란 무엇인가

은 지능의 예비 조건과는 구별해야 한다'는 의견도 이 부류에 속하는 것이다. 이 정의의 특징은 사고 능력이라는 비교적 명확한 용어를 사용 하였고 그 내용이 확실히 드러난다는 점이 ... 과 지능능Pintner는 지능을 비교적 새로운 장면에 대한 적응력이라 보았고 Colvin은 환경에 적응할 수 있는 능력을 배우는 것이라 정의하였다. Stern은 지능이란, 개체가 사고 ... 수단을 새로운 요구에 의식적으로 응하게 하는 일반적 능력이며, 생활의 새로운 과제와 조건에 대한 정신적 순응력이라 하였다.Piaget는 인간의 지능과 신경계는 주위 환경에 순응하기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.16

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4학년 1학기 분수 2차시 세안

기를 비교하도록 구성되었다.2. 지도관Piaget는 ‘지능은 조작의 체계이며, 모든 수학도 조작체계이다. 조작은 행동에 부로가한 것이 아니라 실제적인 그러나 내면화된 가역적인 행동 ... 는 3학년 1학기에 이미 학습이 이루어졌다. 분수라는 개념을 선수학습으로 했기 때문에 이미 알고 있는 개념을 가지고 분수로 나타내보기, 분수의 종류를 알기, 분수의 크기 비교를 지도 ... 를 원의 계열선수학습?본학습?후속학습3-1-7. 분수?등분할 의미로의 분수 이해, 읽기, 쓰기?분수의 양만큼 표시하기?단위분수와 진분수의 의미와 관계?분모가 같은 진분수의 크기 비교

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.09

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판매자 표지

[부모교육 A형] 영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오.

장애(3) 자폐증2) 영아기 발달장애의 예방5. 영아기 부모역할의 중요성Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론인간발달에 있어서 양적변화는 비교적 측정하기가 간결하고 쉬운 편인데 몸무게나 키의 성장 ... 는 없으나 이 둘간의 적절한 비율을 경험하도록 배려한다.타인과의 비교보다는 각자 자신의 성취 정도에 따라 만족감을 갖도록 자아의 성장을 도모한다.(3) 행동주의이론① 기본개념학습이란 ... 라도 대상물이 계속해서 존재한다는 것을 아는 것을 말한다. 이것은 피아제가 제시한 4단계 이후에 발달하기 시작하나, 대상영속성개념이 완전히 발달되는 시기는 18개월 정도가 된다

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.10 | 수정일 2016.10.24

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도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동(유아사회교육B형)

성(2) Kohlberg 이론의 특징(3) Kohlberg 이론의 제한점(4) Piaget와 Kohlberg의 도덕발달 이론 비교4. Piaget와 Kohlberg의 도덕발달 이론 ... 능력으로서의 도덕성Ⅲ. 도덕성의 발달요인 및 도덕성 발달이론의 특징 비교정리1. 도덕성 발달이론의 형성배경(1) 사회학습이론적 입장(2) 정신분석학적 입장(3) 인지발달론적 입장(4 ... ) Dewey가 정의한 도덕성2. Piaget의 도덕성 발달이론의 내용과 특징(1) 제 1단계 : 도덕적 사실주의(2-7세)(2) 제 2단계: 도덕적 동등성(7-11세)(3) 제

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.24

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가드너의 다중지능이론에 대해 설명하시오.

는 능력은 어떤 표준화된 인지적 역량(力量)이라고 가정하고, 비교적 쉽게 측정할 수 있는 가능성을 실험하기에 이르렀다. 이와 같은 인간의 능력, 특히 지적 능력을 측정하고자 많은 노력 ... 적적 지능은 추상적 관계를 사용하고 평가하는 활동을 포함한다. 이의 발달은 피아제 이론에 의해 잘 설명되고 있다. 추상적 추론을 사물을 탐색하고 체계화하면서 시작되며 사물을 조작

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.05

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교육심리 시험요약

이 발달보다 선행해야 하므로 적절한 비계를 설정해 주어 올바른 성장을 이끌어야 한다.4. Piaget와 Vygotsky의 인지발달이론을 비교, 설명하시오.VygotskyPiaget ... 이 많은 사람이며, 숙고형은 대답은 늦게 하지만 거의 틀리는 경우가 드물다. Kagan은 충동형과 숙고형은 비교적 일관성 있고 안정된 성격특질이며 만 2세경이면 나타나게 된다고 생각

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.01

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[유아교육+교육학] 아동발달

게되면 옛 정보는 사라져 버린다. 단기기억용량, 즉 기억의 폭은 연령과 함께 증가한다. 어른이 평균 7개의 기억의 폭을 가지고 있는 것과 비교하여, 7세 어린이는 5개, 5세 이하 ... 의 유아는 3~4개를 가지고 있다. 단기기억에 들어 온 정보 중 의미있는 정보나 반복 시연된 정보는 장기기억 장치로 넘어간다.(3) 장기저장비교적 영구적인 기억이다. 장기기억의 용량 ... 은 무제한이기 때문에 세계에 관한 우리의 모든 지식이 여기에 저장되어 있다.Ⅳ. 인지발달유아기는 Piaget의 인지발달단계의 전조작기에 해당하는 시기이다. Piaget는 전조작기

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.28

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아동발달이론과 발달과제

발달이론과 발달과제1. 발달이론들1) 인지발달1)-1 Piaget 인지발달① 아동의 인지발달은 아동과 그를 둘러싸고 있는 환경과의 상호작용에 의하여 단계 적으로 발달하고 성취 ... 고 그 분야에서 각자가 서로 다른 나이에 형식적 조작기에 이른다.⑤ 아동의 문화와 사회경제적 지위에 따라 실제발달과 차이가 난다.< Piaget이론의 교육적 시사점 >* 초등학교 수준 ... 인지발달- 아동은 스스로의 세계를 구조화하고 이해하는 존재라고 생각하는 피아제와는 달리 아 동이 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장하는 사회적 존재임을 강조함으로써, 인간

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.17

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교육공학의 이론적 기초- 행동주의. 인지주의. 구성주의의 비교

하고 생소한 문제를 추리로 해결함으로써 행동이 변화는 학습과정을 강조한다. 인지이론을 대표하는 이론가로는 피아제(Piaget), 오스벨(Ausubel), 브루너(Bruner), 가네 ... 교육공학의 이론적 기초- 행동주의, 인지주의, 구성주의의 비교학습자의 창조적 사고와 학습 효과의 극대화를 위해 문제해결을 위한 학습과정과 자원을 설계, 개발, 활용, 관리 평가 ... 할 수 있도록 계열을 분명히 해주어야 한다는 것, 교수-학습의 과정에 있어서 상벌의 성격과 그 적용방법을 명백히 해줄 수 있어야 한다는 것을 특징으로 삼고 있다.피아제는 인지발달

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.07

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프로이드의 이론과 에릭슨의 이론을 비교

프로이드의 이론과 에릭슨의 이론을 비교0k각각의 이론에 대한 배경부터 현재 이론을 바라보는 의의까지 포괄적인 내용으로 비교 분석하시오.프로이드는 1차 대전 이후에 국제적 인지도 ... 으로 비교 분석하기로 하자..1. 프로이드의 이론1) 프로이드 생애프로이드는 1856년 모라비아의 프라이버그에서 태어났다. 그가 4세 때, 그의 가족이 비엔나로 이사한 이후에 거의 80 ... process가 피아제와 information-processing 심리학자들이 말하는 mental process와 다른지에 대한 조사.예를 들어 피아제의 정신적 가역성(mental

리포트 | 35페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.03.04

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