"도덕성 발달단계론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 교육심리학 도덕성 발달단계 도덕성발달이론 행동주의 기법 에릭슨 발달단계 프로이트정신분석

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"도덕성 발달단계론" 검색결과 7,021-7,040 / 13,091건

총합^^

의 관점에서 모순을 발견하고 이해할 수 있다 . 자율적인 도덕성 생성 서열화 능력분류능력이 발달형식적 조작기 (Formal Operational Stage) 12 세 이후 가상적 장면 ... 시도 . 주요 관심사 : 성 기관 .단계별 주요 발달과업 나이 발달단계 주요 발달과업 출생 -18 개월 유아기 욕구의 구강기적 만족을 통한 불안감소 . 18 개월 -6 세 아동기 ... )한 욕구 사이의 갈등에서 비롯 - 재접근 단계 , 유아가 대상관계의 변화 , 발달과 성숙에 따른 변화를 격는 시기 재접근 단계 동안에 유아를 대하는 어머니의 태도 가 매우 중요

리포트 | 57페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10

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구성주의적 인격교육

이 정신내적관점으로 변형될때 도덕발달이 이루어짐. 도덕적 기능은 단어,언어,담론형식에 의해 매개 되며 내면화되는 것은 활동이 아니라 오히려 기호적·언어적으로 매개된 사회적 관계.-근접 ... 스스로 검사·해석할 수 있는 학습기회 있어야 함.▷구성주의적 도덕교육이론에 대한 비판①아동기 이후의 도덕발달에 대한 관심부족: 피아제 이론에 바탕을 둔 구성주의적 도덕교육은 발달 ... 상으로 아동교육 에 적합, 도덕적성장은 전생애에 걸친 노력의 과정이므로 청소년기후반과 성인기의 도덕발달 연구필요성 제기.②도덕적인 문제의 성격과 아동의 발달상황의 고려가 필요함(굳

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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5)도덕-이웃과 화목하게 생활하기 위해 어떻게 해야 하는지 바르게 판단하고, 대안 제시하기(세안)

( 도덕 )과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과도 덕단 원8-2. 이웃과 화목하게 생활하려면학급주제(차시)이웃과 화목하게 생활하기 위해 어떻게 해야 하는지 바르 ... 배치도224. 학습 자료 활용23Ⅰ. 수업을 준비하며콜버그의 도덕 발달 수준에 따르면 12세는 다른 사람의 상호작용을 고려한 사회 지향적 가치 기준을 갖는 때로서 착한 아이 ... 을 준비하고 계획하기에 앞서 '도덕과'에 대한 스스로의 관점을 돌아보았다. '도덕과란 무엇인가?', '도덕과는 무엇을 목표로 무엇을 가르쳐야 하는가?' 본 수업자는 이 질문에 대하

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.22

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3수준6단계와 내 성격

Kohlberg 발달단계의 3수준 6단계에 대입한 나의 성격은?3수준 6단계란?―Kohlberg는 사람들이 실제로 도덕적인 문제에 답하는 사고 체계를 연구하여 도덕성의 발달 단계 ... 로 구분하였다.내 성격과 도덕적 발달단계는?―수업시간에 교과서 속 이론으로만 접해 본 Kohlberg의 3수준 6단계를 막상 나에게 적용시키자니 까닭 없이 속이 막막해졌다. 이미 ... 를 3개 수준 6단계로 나누어 설명하였다. 그는 서로 다른 문화적 배경을 가진 다양한 연령층의 사람들에게 도덕적 행위의 동기와 인간 생명의 가치 등 도덕성의 문제를 내포한 딜레마

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26

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제6차 교육과정 & 제7차 교육과정( 중등 ) 파워포인트 발표 자료

ⓑ학습과 생활의 기초능력을 신장하며 평가방법 개선하여 교육과정의 효율적 운영구성방침목표- 도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주시민을 육성한다. 내용 – 사회의 변화에 대응할 수 있 ... 은 몸과 마음의 조화로운 발달을 돕는다(학급, 학교, 클럽활동). 특별활동은 연간 34주를 기준으로 34~68시간을 배당하였다. 「 사회 」 와 「 한문 」 을 조정하였다. 국사 ... → 11개 ) ㄹ. 국사를 사회에 통합 -사회과에서 지리, 국사, 세계사, 공민 등을 가르치게 함 ( 단, 국사 교과서는 따로 편찬 ) ㅁ. 기초과학의 강화 ㅂ. '가정

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.13

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교육심리학의 인간이해의 관점

는 것→ 자아 성격발달: 심리성적(psycho-sexual) 발달단계로 구분: 각각의 발달단계마다 충족되어야 하는 욕구가 제시되고 욕구가 적절하게 충족될 때 심리적 건강을 획득할 수 ... 있다고 함.◐ 프로이드의 성격발달단계 ◑단계연령특징1. 구강기0-1세빠는 행위를 통해서 쾌감을 추구한다.2. 항문기1-3세배설의 쾌감으로 리비도의 만족을 추구한다.3. 남근기3-6 ... 성에서 부정적 경험 간의 양극 적 측면 c. 건강한 성격: 부정적 요소와 긍정적 요소의 통합2. 성격발달단계a. 1단계: 신뢰 대 불신(0~18개월) ㉠영아에게 규칙적이며 적합한 주위

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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학령기

학습활동 1. 학령기 아동의 인지적 발달 특성을 고려하여 학령기 아동의 어머니에게 교육 시 필요한 내용을 요약하시오.♧학령기 아동의 인지발달일반적으로 학령기는 초등학교의 시기 ... 적 학습이 가능해지며, 이야기나 놀이들을 창조적으로 만들어낼 수 있으며 능숙한 수공기술의 발달과 운동기술도 갖출 수 있게 된다.- 학령기 전기: 유아의 특징인 직관적 사고의 단계 ... 적인 믿음을 가져야한다. 이 믿음은 아이의 발전을 촉진③ 학습은 이 시기의 주요한 발달 과제이며 진정한 의미의 정신적 활동이 가능해지 는 시기이다.- 아이가 “생각하는 방법

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.27

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유아(유아교육) 예절습관지도, 유아(유아교육) 식습관지도, 유아(유아교육) 안전생활습관지도, 유아(유아교육) 절약습관지도, 유아(유아교육) 생활습관지도 방법, 유아(유아교육) 생활습관지도 활용과제

Tice에 의하면 인간이 도덕 영역에 효과적으로 입문하는가 못하는가는, 개인이 경험하는 분리-개체화 과정에 의존한다. 도덕 발달의 기초는 이 분리-개체화 시기와 바로 이어지 ... 는 오이디푸스 시기에 이루어진다. 분리-개체화 시기의 발달 단계에서, 특히 출생 후 최초 3개월 동안에 유아의 발달이 어떤 식으로 방해를 받으면, 유아는 나중에 도덕성의 이해, 도덕적 판단 ... 다.유아들은 자유로운 놀이를 좋아하고 호기심이 많고, 상상력이 매우 풍부하며 많은 것을 받아들이는 발달단계에 있기 때문에 다른 사람과 협동할 수 있는 공동의 일이나 놀이를 통해서

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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피아제와 콜버그의 도덕교육이론

.이론(1) 피아제의 도덕성 발달단계① 도덕 이전의 단계 ② 타율적 도덕성 발달의 단계(6-10세)③ 자율적 도덕성 발달의 단계(10-11세)(2) 피아제의 도덕성 발달이론에 대한 ... 적 사고양식은 각각 구조적 전체를 이룸.④ 인지 단계는 위계적 통합체⑤ 다양한 문화적 조건하에서도 계열의 보편성을 이룸.2장. 도덕교육(1) 도덕교육 : 교화 대 도덕발달의 자극 ... 다고 함.콜버그가 제시한 상대주의에 대한 해결책 : 도덕적 사고에 단계가 존재하며, 도덕적 사고의 단계 상승을 위한 도덕적 발달의 자극을 도덕 교육의 방법으로 제시.(2) 정의를 위한

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16

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교육과정탐구, 교육과정

던 시도에서 비롯3. 학문 중심 교육과정 (2) 특징 브루너가 주장한 핵심적인 아이디어 , 기본적 원리 및 개념을 중시 지적 성격을 두고 표현만 달리하면 어떤 발달단계에 있는 아이 ... 에 필요한 창의성 , 책임감 , 사회성 , 협동정신 , 반성적 사고능력을 기름2. 경험 중심 교육과정 (4) 장 점2. 경험 중심 교육과정 (5) 단 점3. 학문 중심 교과과정3 ... 본질주의 교육사조 및 학문중심 교육과정의 폐해들에 대한 비판으로 제기 근본적으로 교육을 통한 학생들의 자아정체성 확립 , 전인적인 발달 , 학생 개별적인 문제에 대한 교육적 해결책

리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.15

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(초등 도덕) 6-8. 평화 통일의 길, 교수학습 과정안 A+자료

었을 때 나타날 수 있는 현상과 우리가 해야 할 행동에 대하여 생각해 보도록 한다.(2) 학생관초등학교 6학년은 콜버그의 도덕성 발달 단계에 따르면 2수준에 해당한다. 2수준 ... 은 인습적 수준으로 10～13세 사이의 시기에 도달되는 도덕성 발달의 수준이다. 이 시기의 학생들은 자신의 역할을 인습에 맞게 수행하는 수준이며, 이전에 비해 사회적인 표준이나 가치 ... ( 도덕 )과 교수-학습 과정안일 시2010. 11. 4 (금요일)장 소6학년 반 교실대 상6학년 반지도 교생지도 교사결재지도교사장학위원교 감( 도덕 )과 교수?학습 과정안1

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.10

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아동학대란(아동학대의 유형, 사례, 방임, 예방방안등)

? 동달에 치명적인 결과를 가져올 수 있음.? 낮은 자존감, 발달지체, 자살행동 등을 보이기도 하며, 도덕발달의 결함을 보이거나 수동적이면서도 공격적, 도전적인 행동을 나타냄. 거의 ... 0. 아동학대란?아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 ㆍ정신적ㆍ성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동 ... 행위란, '아동에게 가해진 행위로 인하여(우연한 것-accidental-은 제외), 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적ㆍ정신적 상해

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.04

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정신분석 이론에 따른 심리치료

개시단계를 마치게 되면 전이의 발달단계에 들어가게 된다. 프로이드는 치료자의 지속적인 치료가 진행되는 동안 환자가 분석가에게 정서적으로 중요한 의미를 부여하는 것을 발견하게 되 ... 있는 것, 슈퍼에고(SuperEgo)란 현실세계에선 추구할 수 없는 이상을 좇는 것으로 도덕심 등 높은 가치의 추구라고 할 수 있다. 또한 에고는 이드를 누르고 있어 이드를 억제 ... 과정은 크게 개시단계, 전이의 발달, 통찰과 훈습, 전이의 해결의 네 단계로 나누어 볼 수 있는데, 각 단계는 다음과 같은 특징들이 있다.개시단계개시단계란 환자와의 면담을 통하여 그

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.26

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(인간행동과 사회환경 A+) 프로이드의 마음연구와 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향

의 정신분석이론이 사회복지실천에 미친 영향에 대해 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 프로이드의 마음연구 내용1. 프로이드의 마음의 제2영역 해석1) 인간의 성격구조2) 심리성적 발달단계2 ... 는 제2영역이 인간의 성격을 형성하고, 규정짓고, 창출하기 때문에 무의식의 영역과 영향관계를 강조하였다. 프로이드가 강조하는 인간의 성격구조와 심리성적 발달단계 등을 구체적으로 살펴보 ... ego) - 종교적 태도, 관용, 용서, 윤리와 도덕, 양심의 영역으로 가장 최후에 발달하는 성격체계이다.프로이드는 특히 원초아를 중시하여 방어기제의 핵심영역으로 제시하고 있

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.14

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교육철학

경험하여 (내면화=내면의 앎)함* 지식창조 프로세스 모델(SECI)- 지식 분류 : 암묵지(머릿 속의 앎), 형식지(표출 : 문자, 그림 공유)지식의 발달 과정 ... 도 하지 않음 (x)→ 교육 방법(공부강령) : 허일정(공부할 때 마음을 비운다.)④ 통합사상(홀리즘) : 선악, 미추, 부빈을 분리x2) 장자① 노자사상(이론적) 발달 : 장자사상 ... (삼강오륜)4덕4단(4가지 단서)인(仁)측은지심惻 : 슬퍼할 측 / 隱 : 근심할 은 / 之 : 의 지 / 心 : 마음 심: 불쌍히 여기다. (성선설 : 본성유지)의(義)수오지심羞

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18

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정신분석 이론에 따른 심리치료

적인 것부터 접근하여야 한다는 것이다. 이러한 개시단계는 3~6개월가량 지속된다.전이의 발달개시단계를 마치게 되면 전이의 발달단계에 들어가게 된다. 프로이드는 치료자의 지속적인 ... 으로 도덕심 등 높은 가치의 추구라고 할 수 있다. 또한 에고는 이드를 누르고 있어 이드를 억제하는 작용을 한다고 보게 되는데 이러한 각각의 정신세계를 이루는 요소들은 이렇듯 서로 상충 ... 의 전이를 하는 현상을 이용하는 것을 말한다. 그렇다면 이러한 치료기법을 이용한 정신분석의 치료과정은 크게 개시단계, 전이의 발달, 통찰과 훈습, 전이의 해결의 네 단계로 나누어 볼 수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10

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[진로의식][진로교육][진로의식성숙][진로성숙도검사]진로의식의 개념, 진로의식과 진로, 진로의식과 교육, 진로의식과 진로교육, 진로의식과 진로의식성숙, 진로의식과 진로성숙도검사

교육에서 사용하는 개념의 효시라고 할 수 있다. 직업의식이란 의미로서의 진로도 성격이나 지능 또는 도덕의식처럼 지적-정의적인 면에서 인간발달의 한 측면으로 인정해야 한다는 단계 ... 를 하여 선택한 진로에 들어가 계속적인 발달을 꾀할 수 있도록 돕기 위하여 제공되는 일절의 경험으로 정의하고, 테일러(Taylor)는 학생들이 그들의 삶에 대하여 적절한 결정을 내리 ... 과 흥미, 능력 등을 고려하여 가장 알맞은 직업을 선택하도록 도와주는 직업지도로 발달해 오다가, 세계2차 대전의 종료와 함께 1950년대 이르러서는 심리학과 사회학의 발달에 따라서

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01

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보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지 아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다.

, 경험이나 활동에 의한 학습 등을 강조하고 아동의 자연성을 발견해야 한다는 사상으로 대표자는 루소2. 교육방법 ① 합자연의 원리 : 인간의 발달단계에 맞는 교육을 하여야 한다 ... - 실물관찰 교육(직관주의적 교육) : 실물을 통한 시청각방법에 의한 직관주의적 교육방법을 강조하였다.- 소극적 교육 : 학습은 자연발달의 순서에 따라야 함을 말한다.- 흥미위주 ... 를 인식한다.- 심정력 도야 : 이것은 현대의 도덕, 종교, 시민교양교육을 포함하는 개념으로, 교육의 초석으로 보았고, 심정력 도양의 핵심 개념은 ‘사랑’이며, 이것을 키우기 위해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.24

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아동 정신건강 문제, 아동정신건강 사례와 개입방안 보고서

이므로 복잡한 정신건강의 개념을 직접적으로 적용하기 어렵기 때문에 이론적 적용보다는 나이, 성, 그가 처한 발달단계에 따라서 이해하는 것이 바람직하다. 따라서 정신적으로 건강하지 ... 못한 아동은 그 나이와 성, 발달단계에 맞지 않는 생각, 감정, 행동을 보이거나 그 발달단계에 적합한 발달과제를 이루지 못하고 발달이 정지 또는 지연되거나 왜곡된 경우라고 말할 수 ... 부터 계속적으로 인간갈등의 원천이자 과제가 되고 있다. 아동의 도덕성 발달과정이 부모의 지나친 규제와 박탈로 이어질 경우, 아동의 도덕성을 강하게 내면화시키거나 지나치게 비도덕

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13 | 수정일 2016.03.04

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윤리학적 고찰

를 위한 권리 일람표 1. 능력수준에 관계없이 스포츠에 참가하는 권리 2. 각각의 어린이의 발달단계에 맞는 수준에서 참가하는 권리 3. 자격있는 어른의 지도를 받을 권리 4. 안전 ... 의 독특한 문제윤리적 행위를 하게 하는 세 가지의 주요한 범주 1. 법률 : 모든 상황에서 모든 사람에게 엄격히 적용 2. 도덕 : 사회적 용인성과 관련, 행위의 정사에 관해 비교 ... 적 신체적 발달 중에 있다는 점 인식, 적절히 지도되도록 오릭크와 보테릴 – '모든 어린이가 스포츠에서 승리를 획득할 수 있는 방법' 무리한 득점 외에 수없이 많은 일로 개인적 안녕

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.17

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