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"전통적 학습에서의 학생평가" 검색결과 681-700 / 20,815건

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    1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해
    에서 학생들이 학습 목표에 도달하도록 교육과정에 따라서 교육의 내용을 미리 선정해 가시적으로 제시한 것들을 말하며 구체적으로는 주교재와 부교재로 구분한다. 대개 한국어 교육기관에서 사용 ... 을 갖게 해준다고 강조하였다. 뿐만 아니라 교재의 내용은 학습자가 한국과 한국 사회에 대해 관심을 가지게 하는 기능을 하게 되어 그 내용 자체로도 평가 대상이 된다고 주장 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육과정을 문서 등
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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    .성인학습자에게 가장 효과적인 교육방법을 선택하여 기술하시오
    를 맞이하게 되면서 이런저런 이유로 대학교육에 대한 필요를 느낀 성인학습자들이 대학을 찾으면서 일어난 현상으로 보여진다. 그리고 또 다른 하나는 전통적인 학령기 학생의 급감 ... 으로 인해 대학에 입학하는 학생 수가 줄어들게 되면서 상대적으로 대학에 대한 수요를 갖는 성인학습자들을 대학이 적극적으류 유치하면서 나타난 것으로 보여진다. 즉 어떻든지 대학 내에 성인 ... 학습자들이 많아지게 되면서 이들을 교육시켜야 하는 대학의 입장에서는 새로운 학생에 대한 이해하고자 하는 노력이 발생하게 된 것이다. 또한 대부분의 성인학습자들은 연령의 스팩트럼
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    인지발달 이론에 대표적인 학자 피아제, 비고츠키의 이론을 비교해서 공통점과 차이점을 설명하고 발판화의 구체적인 방법을 열거하고 자신이 지금까지 생활하면서 발판화를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오 할인자료
    에 대한 평가, 학생이 혼자서는 학습할 수 없는 과제에 대해 부모나 교사, 유능한 또래에 의해 제공되는 조력의 발판화, 전통적 도제제도에서 장인과 도제의 수공업기술 전수과정의 장점 ... 와 단서 제공하기 등과 같은 구체적인 발판화 방법을 적극적으로 활용하면서 조력학습을 이끌어가야 되는데, 교사는 협동학습 활동을 조직해서 학습능력 수준이 다양한 학생들끼리 서로 도움 ... 들을 살려 실제상황과 관련된 과제를 수행하는 과정에서 전문가와 학습자의 사회적 상호작용을 강조한 인지적 도제이론이 있습니다. 발판화의 방법으로는 모델링과 사고의 언어화, 질문하기
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 (20%↓) 2000원 | 등록일 2024.03.28
  • 학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오. 서론
    기 위한 수단으로 간주되었다.그러나 시대가 변함에 따라 체벌에 대한 사회적, 교육적 평가는 크게 바뀌어 왔다. 일부에서는 체벌이 학생의 성장과 발전을 위한 필요한 수단이라고 주장 ... 이 중요하다. 그러나 체벌을 사용할 때, 이러한 교육목표와의 관계가 복잡해진다.체벌의 지지자들은 체벌이 학생의 행동 교정, 규율 유지, 그리고 학교의 안정된 학습 환경 조성에 기여 ... 들은 학생들의 자기 주도적 학습과 상호 존중의 문화를 장려한다.스웨덴의 체벌 금지 정책 도입 초기에는 국민들 사이에 많은 논쟁이 있었으나, 시간이 지나면서 이러한 정책의 긍정적 효과
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    [토론 A+] 장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오.
    하여 교육목표가 현실적이고 달성 가능하도록 보장한다.- 포괄적 교육: 이 철학은 장애학생을 정규수업에 통합시키는 것을 촉진하는 것으로 목표는 모든 학생들이 함께 학습할 수 있는 지원적이고 ... 들은 다음과 같다.- 개별화 교육 계획: 이는 각 장애 학생의 특정 요구 사항을 충족하도록 고안된 맞춤형 프로그램으로 IEP는 교육자, 치료사 및 가족구성원이 공동으로 개발 ... 수용적인 환경을 제공하여 소속감을 키우고 낙인을 줄이는 것이다.- 보조기술: 음성-텍스트, 화면 판독기, 통신 장치 등의 기술사용은 장애학생이 커리큘럼에 접근하고 교육활동
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 학교교육과 청소년 강의문제 정리
    은?① 목표 ② 내용 ③ 방법 ④ 평가2. 학생들이 배울 가치는 있으나 의도적으로가르치치 않은 교육과정 유형은?① 공식적 교육과정 ② 잠재적 교육과정③ 학습된 교육과정 ④ 영 교육 ... 은?① 능력 별 학습 진단 편성은 형평성을 추구하고자 하는 것이다.② 학급 규모가 작을수록 학생 수 감소에 따른 성취 효과는 크다.③ 대규모 학교는 소규모 학교에 비해 밀접한 인간 ... 한다.④ 피해학생과 가해학생에 대한 조치를 모두 담고 있다.[9강 : 교사, 학생, 학부모]1. 학습자가 지닌 자연적 힘을 완전하게 실현시키는 교사의 역할을 강조하는 것은?① 루소의 자연
    시험자료 | 5페이지 | 7,500원 | 등록일 2021.05.21 | 수정일 2022.10.12
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    가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    한다. 전통적인 시험 방식만으로는 학생의 모든 지능을 평가하기 어렵기 때문에, 프로젝트 기반 학습, 포트폴리오 평가, 실기 시험 등 다양한 평가 방식을 통해 학습자의 강점을 다각도 ... 하고 활용할 수 있는 중요한 시사점을 제공한다. 먼저, 이 이론은 모든 학생이 동일한 방식으로 학습하지 않는다는 사실을 강조한다. 예를 들어, 한 연구에서는 다중지능을 반영한 수업 ... 방식이 적용된 교실에서 학생들의 학습 성취도가 평균 20% 향상된 것으로 나타났다. 이는 학생들이 자신의 강점을 바탕으로 학습할 때 학습 동기와 성취도가 높아진다는 것을 의미
    방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06
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    2024년 김영평생육원 인력개발과활용 전체 1등으로 A+ 받은 과제 _인력자원개발 및 인력자원관리의 영역을 정확히 구분하고, 성인의 의미와 성인과 학습능력에 대해 연구하여 제출하시오.
    역량은 조직을 이해하고 비전을 제시하며 이해관계자와 관계를 원활히 구축하는 것을 의미한다. 전문적 역량은 성인학습과 조직개발을 이해하고 활용할 줄 알며 HRD 프로그램을 평가 ... 하는 것을 의미한다.성인과 학습능력전통적인 교육의 대상이 아동과 청소년인 것과 달리, 인적자원개발은 다분히 성인을 교육하는 것에 초점이 맞춰져 있다. 따라서 효과적인 인적자원개발을 위 ... 를 다니는 사람을 학습자라고 인식하는 경향이 많아서 어른 학생, 성인 학생을 생소하게 느끼곤 한다. 한국기업교육학회의 HRD용어사전에 따르면 ‘성인학습자’는 성인들의 교육적 니즈
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.21
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    신교육사회학 관점에서 학교 부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 하는 판단 기준은 무엇인지 논하시오.
    신교육사회학 관점에서 학교 부적응 학생을 이해하기 위해 교사가 가져야 하는 판단 기준은 무엇인지 논하시오.1. 서론신교육사회학 관점은 전통적인 교육학이나 사회학적 분석을 넘 ... 들에게도 큰 영향을 미친다. 실제로, 최근 조사에 따르면 학교 부적응 학생의 비율이 전체 학생의 약 10~15%에 달하며, 이들 학생은 단순한 학습 부진뿐만 아니라, 정서적, 사회적 문제 ... 와의 연계성 부족 등 다양한 외부 요인과 관련지어 해석한다.학교 부적응 학생을 이해하기 위해 교사는 단순히 학업 성취도의 저하나 행동 문제만을 평가해서는 안 된다. 오히려 학생들이 겪
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.26
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    1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에
    . 학생회를 통한 의사소통이나 학생들 간의 자주적 학습과 여가 활동을 기대하기 어려워지면서, 각 학교마다 이어지던 학교의 전통이나 문화들이 단절되었다는 점도 코로나19 시기에 발생 ... 학교사회복지론 주제: 1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생 ... 하는 동안 공간이 전환되며 학습이라는 루틴이 시작되며 학습 과정은 직접학습 뿐만 아니라 관찰학습, 모방학습을 모두 포함한다. 본론에서는 내가 보고 듣고 느꼈던 코로나19 시기 학생
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09
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    교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
    로 교과과정의 명칭이 교육과정으로 바뀌었고, 교과내용보다는 학습의 경험을 중시하는 교육과정으로의 변화가 시도되었다. 그러나 여전히 지필고사를 통한 학생평가제도가 만연해있었고, 이러 ... 요목으로 생각하는 것으로 볼 수 있다. 또한 이러한 교육과정의 구성요소를 목표, 학습경험의 선정 그리고 학습경험의 조직 및 평가로 보았다고 한다. 이처럼 교육과정을 구성함에 있 ... , 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육을 표방하고 있었다. 끝으로는 제도적 측면이다. 교육과정 편성?운영에 대한 지역 및 학교의 자율성 증대를 강화한다는 것이다. 이처럼 과거 전통
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.25
  • 행동경제학(기말) ) (1) 외부 과제물 사이트 등을 통해 구입한 과제물을 사용하는 것은 반드시 적발되어 0점 처리를 받게 되므로 합리적인 행동으로 보기 어렵다. 할인자료
    화하고 유연한 교육 환경을 조성하는 방안이 있겠다. 전통적인 시험 중심의 평가에서 벗어나 프로젝트 기반 학습, 포트폴리오 평가, 그리고 동료 평가를 포함한 다양한 평가 방법을 도입해 볼 ... 수 있는 것이다. 이러한 방식은 학생들에게 지속적인 학습과 창의적 사고를 장려하며, 단기적인 성과에 집중하는 대신 지식의 깊이와 적용 능력을 평가할 수 있는 방식이라고 할 수 있 ... 이해할 수 있을 것이다.먼저 '즉각적 만족의 추구'다. 행동경제학에서는 사람들이 즉각적인 보상을 더 높게 평가하는 경향이 있다고 설명한다. 이를 '현재 편향'이라고 하며, 학생
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.08.01 | 수정일 2024.08.19
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    구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.
    환경을 제공합니다.3. 교사는 학생학습능력에 대한 기본적인 신뢰를 바탕으로 유아의 자율성을 최대한 인내와 끈기로 보장하면서 적절한 수준의 도움을 제공합니다. 유아에 대한 심층 ... 동료들과 규칙을 어기면 어떻게 해야 할지 논의하는 민주적인 분위기를 조성합니다. 이처럼 구성주의 교사들은 전통적인 교수법과 학습법에서 전형적인 교사가 아니라 아이들과 함께 역동 ... [영유아교수방법론]주제: 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.Ⅰ. 서론학습은 새로운 종류의 눈에 보이는 행동이나 내적인 행동(생각, 감정 등)이 나타났
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13
  • 유아교육 - 만 3세 또래측정도구 개발과 수행평가에 대하여
    있도록 요구하는 평가 방식이다.(2). 전통적 평가의 문제점 발견전통적인 교육관에 의하면 교사는 ‘객관적이고 타당한 지식이나 정보’를 학생에게 교육하고 학생들은 습득한 지식을 기억 ... . 검사실행 방법1. 수행평가의 출현배경(1). 용어정리(2). 전통적 평가의 문제점 발견(3). 수행평가의 출현 배경2. 유아교육에서의 수행평가 실시과정(1). 유아교육에 적절 ... 에 대한 이유를 서술하고자 한다.또한, 창의적 미래지향적인 인재 양성을 위해 과거 전통적이고 결과 지향적인 평가방법에서 벗어나 과정 중심적인 수행평가에 관한 관심이 높아지고 있
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19
  • [교육철학 및 교육사][A+]
    로 체계적으로 조직되어 학생들에게 가르쳐질 뿐만 아니라 여러 평가에 있어서도 가장 기본적인 준거로 작용한다. 따라서 교과화된 지식은 교사와 학생들에게 절대적인 영향을 미치게 된다고 ... 했던 교육방법의 전환을 요구한다. 전통적인 교육에서 중심적인 교육방법은 당연히 전달과 주입이라는 획일적 방식이었다. 일방적인 전달과 주입이라는 독단적인 교육방법은 결과적으로 학생 ... 성을 기초로 하는 포스트모더니즘은 이러한 전통적 교육의 획일적, 일방적 방법을 교사와 학생, 학생학생간의 개방적이고 비판적인 대화와 토론, 협동, 자율적인 참여와 창의적인 탐구의 방법
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.11.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    논문 요약, 외국의 문화예술교육 프로그램에 대한 분석 연구
    평가자료를 제공하고 있다. 영국의 CP 프로그램 또한 국가교육과정과 연계를 통해 학생들이 창조적 파트너쉽을 이용하여 음악활동에 참여하는 것을 목표로 하며 핀란드 아난탈로 아트센터 ... 외국의 문화예술교육 프로그램에 대한 분석 연구- 미국, 영국, 핀란드, 일본을 중심으로 -)Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적초·중·고 학생들의 미적 경험을 통한 삶의 수준과 질 향상 ... 와 케그램, 교수 학습자료까지 제시하고 있다. 뉴욕의 링컨센터 교육원(이하 LCI로 약칭)은 예술교육 효과의 증대를 목적으로 설립되어 상임예술가 프로그램 체제를 중심으로 운영되고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21
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    외국어로서의 한국어교육론
    을 통해 이루어진다.① 교실 수업: 교사와 학생이 대면하여 진행하는 전통적인 방식이다. 이 방식은 실시간 피드백과 교정이 가능하며, 학생들의 참여를 유도할 수 있다.② 온라인 학습: 인 ... 도록 한다. 이는 한국어의 음운 체계를 이해하고, 원어민과 유사한 발음을 구사할 수 있도록 돕는다.④ 문화 교육: 한국의 전통, 관습, 역사 등을 이해하도록 돕는다. 이를 통해 학습 ... 할 수 있다.③ 문화 체험: 한국 음식, 전통놀이, 축제 등을 체험하며 언어와 문화를 함께 배우는 활동이다. 이는 학습자들이 한국 문화를 직접 경험하고, 언어 사용 상황을 실제로
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.03
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    [수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안 단원 <건강하고 안전한 음식 만들기>
    □ 기술시스템설계능력주요성취기준밥을 이용한 한 그릇 음식을 위생적이고 안전하게 준비, 조리하여 평가한다.인성 요소■ 협동■ 존중■ 책임□ 다양성■ 배려교수?학습 방법□ 문제해결학습 ... □ 실천적문제해결학습□ 사례탐구학습□ 토의?토론학습□ 실험?실습법■ 프로젝트학습□ 협동학습□ 역할극평가 방법□ 서술형평가(논술형)□ 구술평가(면접)□ 실험?실습법■ 포트폴리오 ... ■ 관찰법□ 토의?토론법□ 발표 및 시연□ 연구보고서■ 결과물 평가주제단계차시교수?학습 활동 내용평가 계획건강하고 안전한 음식 만들기목적설정1~2교수?학습활동1▶내용: 밥의 의미 및
    리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.18
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    원격교육의 역사적 발전을 본인이 생각하는 주요 사건과 연대를 중심으로 재정리하시오.
    에는 이러한 물리적 분리가 원격교육과 전통적인 면대면 수업을 구분하는 중요한 특징으로 여겨졌습니다.More & Kearsley(1996)는 원격교육을 "가르치는 장소와 학습 장소 ... 원격교육기관으로 평가받고 있는 개뱡대학교 설립으로 인해 많은 국가에서 방송학교, 개방 학습센터, 방송대학 등의 다양한 원격교육기관이 설립되기 시작했습니다. 이때의 원격교육은 인쇄 ... 원격교육론원격교육의 역사적 발전은 매체의 기술적 발전과 밀접하게 연관되어 있으며, 전통적인 면대면 교육의 역사에 비하여 비교적 기간이 짧다고 볼 수 있습니다. 수업 자료, 관련
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16
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    [평가계획서][평가계획안] 고등학교 3학년 1학기 윤리와 사상 평가계획서입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.
    이해 정도, 도덕적 사고력과 추론 능력 수준, 가치 판단의 합리성 수준 등을 평가한다.나. 학생들의 학습 과정과 결과를 종합적으로 평가하기 위해 다양한 방법들을 적용한다. 선택 ... 을 적용하여 평가하되, 성취기준을 준거로 활용함으로써 평가의 타당성과 객관성을 확보한다.다. 학생들의 학습 과정과 결과를 종합적으로 평가하기 위해 다양한 방법들을 적용 학습 과정 ... 20( )학년도 3학년 1학기 윤리와 사상 평가계획교육과정편제일반선택성취도5단계등급산출여부9등급1. 평가의 목적가. 학생들로 하여금 인간으로서 마땅히 지키고 실천해야 할 보편
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.17
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2025년 09월 10일 수요일
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