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"언어교수효능감" 검색결과 681-700 / 1,155건

  • 임용시험 교육학 정리(교육심리)
    제공2. 비고츠키기본입장인지발달앞선 동료/성인과의 사회적 상호작용을 통해논리적 사고, 문제해결, 자기조절 등의 고등정신기능의 획득인지발달 촉진요인문화, 언어(사적/사회적), 사회 ... 의 양 조절, 질문/협동학습을 통한 자기조절 증진구체적 방안난이도 조절하기, 반쯤 완성된 문제주기, 모델링, 질문하기, 소리내어 사고하기교육적 적용인지적 도제 교수법문제해결능력 획득 ... 실제적 과제 제시인지발달 촉진역동적 평가근접발달영역 파악협동학습새로운 인지전략과 자기조절능력 획득상호적 교수메타인지전략 획득3. 콜버거기본입장도덕적 추론능력의 변화도덕성 발달단계벌
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.12 | 수정일 2014.11.05
  • 교육학 정리자료
    의 규범교육9. 이중노동시장이론10. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능11. 목표기반시나리오12. 중핵교육과정13. 상보적 교수법14. 집중이수제15. 콜맨의 교육자본16. 과학적 관리 ... 이 가능하며 객관적인 평가가 가능하다는 점이 있다. 반면, 학습자의 절대적 목표도달수준을 측정할 수 없다는 단점이 있다. 또한, 단지 상대적 위치를 제공하기 때문에 교수학습개선에 도움 ... 이 되지 않는다. 그리고 상대적 위치가 낮은 사람에게는 자아효능감을 낮추고 열등감을 높임으로써 정서적 불안을 초래할 위험성이 있다.2. 자유학기제자유학기제는 중간ㆍ기말고사를 보
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.06
  • 보육교사의 긍정적, 부정적 이미지에 대해 기술하고 부정적인 이미지를 쇄신하기 위한 방안에 대해 논하시오.
    는 자기 효능감, 언어가 서툰 영유아가 보내는 신호를 잘 읽고 긍정적 강화를 해줄 수 있는 사려성과 민감성, 원만한 인간관계, 자존감 등도 개인적 자질에 속한다.보육교사의 전문 ... 하세요.보육교사란 0세에서 만 5세 영유아의 심신을 보호하는 양육자이며 영유아의 전인적인 성장이 이루어지도록 지원하고 안내하며 교육하는 교수자이다. 또한 영유아의 건강한 발달을 지원하기 ... 째 역할은 교수자이다. 영유아를 관찰하고 진단하여 영유아의 발달수준을 정확히 파악할 수 있는 진단자, 영유아의 발달 수준 및 특성을 고려하여 교육활동 및 교육과정을 설계하고 적합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.31
  • [놀이지도] 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인들과 각 요인별에 따른 유아 놀이의 양상 - 유아의 놀이성, 영유아의 영양상태, 유아의 성과 놀이, 부모와 놀이, 또래와 놀이, 교사와 놀이, 놀이 환경과 놀이, 문화와 놀이
    -문적 활동이 많이 나타났다.또 교사의 교수 효능감이 높은 교사들의 학급 유아들은 병행극화놀이, 집단 구성 놀이, 집단 극화늘이, 집단 규칙 게임을 많이 하는 반면, 교수 효능감 ... 한 연령의 친구를 선택하는 경향이 있다. 동일 연령의 친구들과의 상호작용은 혼합 연령의 친구들보다 일반적으로 더 적극적이고 언어적 상호작용의 범위가 더 넓으며, 협동적인 극놀이가 더 ... 놀이, 부정적 놀이, 혼자놀이를 많이 하는 것으로 나타났다.6. 교사와 놀이교사의 놀이에 대한 신^! 교사 효능감 및 놀이지도 방법, 교육 프로그램 등은 유아 놀이에 직접적으로 영향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    비고츠키의 인지발달이론에 대한 레포트
    발달을 촉진하는 가장 큰 요인은 사회적 상호작용으로 이러한 사회적 상호작용은 언어를 통해서 이루어지기 때문에 비고츠키는 언어가 인지발달을 촉진하는데 가장 중요한 요소라고 본다. 언어 ... 는 크게 사회적 언어와 사적 언어로 나누어진다. 사회적 언어는 개념 학습을 통해 인식의 도구를 제공하며 기존의 지식에 접근할 수 있도록 한다. 반면, 사적 언어는 아동이 자기 자신 ... 과 대화하는 것으로 아동은 사적 언어를 사용하여 개념을 형성하고 주의를 집중하며 문제해결 및 자기조절과 같은 중요한 인지활동을 수행한다.비고츠키는 학습이 사회적 상호작용을 통해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.22
  • 일상생활에서 일어나는 우리들의 심리적 작용의 측면에 대해 이론과 접목시켜 논의하시오.
    , 자기효능감, 심리적 안녕감이 대학 생활 적응에 미치는 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고교과명인간관계론담당교수학번이름Ⅰ. 서론예전부터 인간은 “인간에서 무엇을 빼면 더 이상 인간이 아닌 특징 ... 일상생활에서 일어나는 우리들의 심리적 작용의 측면에 대해 이론과 접목시켜 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 심리적 작용1) 자기효능감2) 심리적 안녕감3) 자아방어기제2. 일상 ... 이 무엇인가?”,“인간다움이 뭔가?”등의 물음으로써 인간의 본질에 대해서 설명해왔다. 지금까지 “인간다움”, 또는 “인간의 불변하는 공통성”에 대해 ‘도구사용’, ‘불사용’, ‘언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.23
  • [보육교사론] 어린이집에서 유아-교사간의 상호작용 질을 높이기 위한 방안과 갖추어야 할 지식이 무엇이라고 생각하는가
    는 교사의 행위를 예측할 수 있으며, 교사-유아 상호작용에 대한 교사의 역할 인식과 교수 수행능력의 개인차를 설명할 수 있다.교사효능감은 개방적인 질문형식의 상호작용, 유아 스스로 해답 ... 기 위한 교사가 갖추어야 할 지식1) 의사소통교사-영유아 상호작용은 교육의 효과에 영향을 미치는 교수·학습과정에서 일어나는 교사와 영유아 간의 의사소통을 의미하고, 비언어적인 상호 ... 간의 상호작용1) 기존의 유아-교사간의 상호작용2) 보육의 질을 높이기 위한 유아-교사간의 상호작용2. 유아-교사간의 상호작용 질을 높이기 위한 방안1) 교사효능감2) 전문성3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.18
  • 아동-ADHD
    적 요인ADHD와 전두엽, 그 중에서도 전전두엽 피질의 손상과 관련이 있는 것으로 연구되고 있다.전두엽은 작동기억, 계획 세우기, 언어적 유창성, 운동 순서 정하기 등을 담당 ... 에서 차례를 기다리는 도중에 문제를 일으키는 것을 볼 수 있다.4)기타 증상들인지발달 및 학습의 문제, 언어발달의 문제, 기억력 및 실행기능의 저하, 정서 및 행실문제4.진단검사1)진단 ... 긍정적 대처를 위해서 교사 효능감을 증진 할 필요가 있으며 이를 위해 교사들에 게 아동을 실제로 접하고 교육할 수 있는 다양한 경험을 제공해야 한다. 또한 교사들이 성공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2020.04.22
  • 사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, 습득과 수행, 자기효능감과 수행)
    사회인지이론사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, 습득과 수행, 자기효능감과 수행)CONTENT사회인지이론I. 기본 입장II. 관찰학습1. 주의집중 과정2. 파지과정3 ... . 운동재생 과정4. 동기유발 과정5. 관찰학습의 유형III. 습득 대 수행IV. 관찰학습과 강화1. 대리강화2. 자기강화3. 목표, 기준 및 자기조절V. 자기효능감과 수행VI. 사회 ... 을 거쳐 미국 아이오와대학교에서 1951년 심리학 석사, 1952년 심리학 박사학위를 받았다. 이듬해 스탠퍼드대학교 심리학과 교수로 부임한 이후 지금까지 같은 대학교에서 심리학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.27
  • [영아발달] 발달이론 중(정신분석이론, 인지발달이론, 행동주의와 사회학습이론, 동물학적이론)에서 두가지 이론을 선택하여 0세~만2세에 해당되는 부분의 대한 발달이론을 비교 분석하여 논하시오. 발달이론에 근거하여 본인이 생각하는 영아기 바람직한 교사의 역할에 대하여 제시하시오
    고 볼 수 있다.(2) 이론적 배경Piaget에 의하면 근본문제는 교육자들이 어린이에 대한 교수에 흥미를 더 가지는데 있다고 한다. 그들의 전념과 훈련은 방법과 교육과정에 있 ... 박사학위를 받았으며 Wichita Guidance Center에서 박사 후 과정 인터쉽을 이수하였다. 그 후 스탠포드 대학교의 교원이 되었으며 1964년 정교수가 되어 지금까지 성격 ... 는 자기평가로부터 오는 내적강화가 남들이 분배해 주는 외적강화보다 훨씬 더 영향력이 크다고 믿고 있다. 내면화된 수행기준과 마찬가지로 자기가 지각한 자기효능감은 자기조절행동에 주요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.16
  • (방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고, 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오.
    교수·학습 방법을 찾아야 한다. 학자들은 학급에서 교사가 유아들의 창의성 계발·신장해줄 수 있는 교수원리를 다양하게 제시했다.① Amabile은 교사가 언어, 수, 미술과 같 ... 했다. 교사는 창의성을 지원하기 위해 유아들이 독립적으로 배우도록 격려하고 협동적으로 활동하게 하는 교수방법을 사용하며 사실적 지식을 숙달하여 확산적 사고의 확고한 토대를 마련 ... 는 유아들의 창의성을 격려하는 21가지 교수원리를 크게 문제해결과 창의적 태도의 계발로 보았고 세부내용을 문제 재정의하기, 가설에 의문점을 갖고 분석하기, 창의적인 아이디어의 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.19
  • 지적장애 도식화
    1. 정의정의가정현재기능성의 제한성/개인의 동년배와 문화/전형적인 지역사회 환경의 맥락안에서 고려타당한 평가/의사소통, 감각, 운동, 행동요인에서 차이, 문화와 언어 다양성 함께 ... : 기능적 어려움 최소화3. 특성인지발달피아제비고츠키학습특성주의선택적주의집중주의집중 시간(유지)교수방법자극을 단순화불필요한 자극 제거청각적 정보, 시각적 정보 함께 제시기억 ? 초 ... 화사람(대상)에 대한 일반화자료(사물)에 대한 일반화반응일반화(부수적 행동변화): 가르친행동+다른행동과잉일반화과소일반화지도다양한 상황에서 연습실제상황 연결일반사례교수법관찰학습
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28
  • 방송통신대학교 보건교육학 요약
    설정의 학습방법을 통해 언어습득지원체계 갖추면 더욱 효과.3) 학습된 능력별 교수- 학습이론 ("Gagne")5가지 학습된 능력①언어정보사물에 대한 이름이나 사실에 대한 진위 ... ; 학습방법을 돕고 많은 시간과 노력이 들어 교사 부담 증가.③ 학습성과로 학습속도가 나타남.2) 발견적 교수-학습이론 ("브루너")- 학습자가 스스로 지식을 습득, 주어진 탐구과제 ... 를 언급하는 단일 명제와 여러 개의 명제들이 유의미하게 조직된 지식을 가리킨다는 뜻에서 명제적 지식 또는 선억적 지식이라고 부른다. 언어 정보는 학교 교과 내용의 많은 부분을 차지
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.13
  • 자기주도적 학습에 대해
    , 혼잣말, 언어적으로 중재된 자기조절이라고도 한다. 자기교수 훈련은 자신의 학업적, 사회적 행동을 안내하고 조절하기 위한 목적으로 이루어진다. 자기교수 훈련과정은 자신의 행동 ... 자기주도적 학습에 대해1. 자기주도적 학습2. 자기교수법3. 독서교육1. 자기주도적 학습자기주도적 학습은 개인이 스스로 학습욕구를 진단하고, 학습목표를 설정하며, 목표달성을 위해 ... 하고 상호작용하면서 이루어지는 것이다. 이러한 자기주도적 학습은 긍정적인 자아효능감을 유발하고 메타인지적 지식을 높임으로써 학습에 대한 확고한 방향성을 가지도록 도와줌으로써 내부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.25
  • 학습자와 동기 레포트
    한 동 초점을 맞춤 인간의 행동이 학습되거나 학습에 의해 수정될 수 있다고 보아 학습이론이라고도 함 학습을 통하여 인간은 지식과 언어를 습득하고 , 태도와 가치관을 형성하며 다양 ... 과 사람들에 대한 믿음을 포함 . → 과제가치는 내재적 흥미 , 중요성 , 효용가치 , 비용 요소에 의해 영향을 받는다 .자아효능감 ≒자아개념 공통점 : 특정과제에 대한 긍정적 자아 ... 개념을 가지고 있는 사람은 그 과제에 소질이 있다는 자기도식을 가지고 있다 . 차이점 : 자아 효능감은 행동의 과정을 조직하고 완성 자아개념은 동기에 대한 구체적이고 상황적인 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.03.05 | 수정일 2017.11.10
  • 자신의 리더십향상에 대한 계획을 수립해보기 (다양한 영역을 고려하여 어떠한 준비와 노력이 필요한지 적절한 자료 등을 참고하여 계획을 수립해 봅니다)
    으로 한다. 즉 자신이 처해 있는 환경에서 눈에 보이는 효과에 초점을 맞추고 외적인 측면에 동기를 부여받는다. 이에 비해 셀프리더십은 개인적인 효율성과 효능감을 높이기 위해 내적인 ... 적 소통은 영유아들이 몸짓, 언어 등을 통해서 표현하고자 하는 감정을 잘 관찰하려고 주의를 기울이며, 그들이 무엇을 말하고자 하는지 공감적 이해를 하는 것을 의미하며, 참여촉진 ... 은 실 부여하는 것을 의미한다. 수업운영은 영유아들이 학습 과정에 호기심을 가지고 계속적인 학습과 변화에 적응할 수 있도록 다양한 교수-학습 기회를 제공하는 것을 의미한다.최근에는 영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.27
  • 임용고시 대비 교육학 기출 정리노트 (2009~2013년까지)
    : 스스로 비유적 표현하기, 자신의 언어로 표 현, 배운내용을 적은 공책에 추가적 내용 정리 (수정, 확대, 정교화)23번 (지능이론, 가드너, 스턴버그)-> 공통점 : 1 ... 성 동기 (유능성, 자율성, 관계성)-> 기대*가치 이론 (가치요인 ? 달성, 유용, 내적, 비용)-> 자기 효능감 (자신의 정서를 긍정적으로 평가)-> 수행목표 지향성 (자신의 우월 ... (개성)지식위주 교육 비판, 자아를 발견하는 것을 중시 (자아회복)책임감, 개성을 가진 인간을 양성하는 것을 추구함15번 오수벨의 선행조직자 교수모형-> (수업목표제시) - 선행조직자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.12.09
  • 정신간호학 우울증 간호과정
    우울증 간호과정- 영화 ‘츠레가 우울증에 걸려서’ -과목담당교수조원(학번/이름)※ 목 차 ※정신간호학Ⅱ간호과정1Ⅰ. 문헌고찰 ----------------------------- ... 이 적응을 방해한다고 주장하였음.- 우울에 취약한 사람들은 자기효능감이 낮으며 자신의 삶에 대해 지배력을 경험해 본 적이 없음- 이러한 이론에 따라 자신이 상황을 조절할 수 있 ... 된 영양불균형- 우울과 관련도니 불면증- 사회적 고립과 관련된 절망감- 자존감 저하와 관련된 언어적 의사소통 장애- 상실과 관련된 상황적 자존감 저하- 상실에 대한 비효율적인 적응
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.07 | 수정일 2024.07.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    합격으로 가는 국어 임용고시 2002년도 기출문제 분석, 합격보장 국어 임용
    2002예시답안1-1. [기능] (언어적목표) 생산(말하기)-[교과교육] 김 교사의 교수·학습 전개 과정 평가, 교수·학습 방법의 내용① 수업은 듣기와 말하기의 상호작용을 고려 ... 직후 그것에 대한 개별적인 평가가 전혀 없다.)④ 다양한 교수학습 모형, 방법을 적용하지 못하고 있다. 화법 및 작문은 구두 언어와 문자 언어로 자신의 생각과 느낌을 표현하고 소통 ... 하여 통합적 지도가 필요한데 이를 독립적으로 지도하고 있다.(말하기, 듣기 수업을 분리해서 하고 있는 것은 잘못이다)② 학습자 중심의 교수-학습 활동을 강조하여 학생들이 교수-학습
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 41페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.09.05
  • 어린이집 평가인증제도의 배경 및 목적에 대해 살펴보고 우리나라 어린이집평가인증의 효과에 대한 본인의 의견을 서술하시오
    된 안전교육을 들 수 있다. 김진숙(2010)은 평가인증이 보육서비스의 질적 수준을 높이고 교사가 자부심과 교수 효능감을 높여 운영에 긍정적으로 작용하는 것으로 말하였다. 탁옥경, 배 ... 되어 실행되고 있다. 질 높은 보육을 받은 영유아에게서 긍정적인 상호작용이 나타나고, 인지발달 및 언어발달, 사회성 발달 등에서 더 우수한 성장 발달이 있음은 개인적 발달뿐 아니라 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.16
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2025년 12월 11일 목요일
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