"공적 의사소통"의 검색결과 입니다.

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"공적 의사소통" 검색결과 681-700 / 31,924건

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청소년 프로그램 개발의 패러다임에 근거해 3회기 이상의 청소년 프로그램을 기획하세요.

명입니다.회기시간대상자주요 내용11시 ~ 3시청소년(만13세 ~ 만19세)처음 만난 우리선입견 탈피의사소통의 걸림돌2진정한 경청우리들의 이야기3나우리동감, 공감5) 프로그램 일정표 ... - 낯선 사람들과의 만남에서 발생될 수 있는의사소통 오류에 대해 이야기의사소통의 걸림돌- 의사소통의 주요 장애를 고려진정한 경청- 게임을 통해 진정한 경청에 대해 생각우리들의 이야기 ... 과정을 이어가며, 강사와 청소년은 서로 의미를 만들고 함께 나누는 상호작용의 대상이 됩니다. 즉, 그들은 이 프로그램의 진정한 주인공이 되는 것입니다. 그런 점에서 구성주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2024.06.03

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만1세 관찰일지, 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (5명 1학기 10페이지 분량)

씩 움직여 공을 손으로 친다.의사소통떠먹는 요구르트를 먹고 일어나서 돌아다니면서 장난감을 가지고 놀이한다. 친구가 먹는 것을 보더니 범버의자를 가지고 와서 앉는다. 교사가 “맞아요 먹을때 ... 서 터널을 기어서 들어간다. 미끄럼틀에 앉아서 타고 내려온다.의사소통OO는 사과 모형을 바닥에 굴린다. 교사가 OO에게 사과를 굴리며 “사과가 데구르르 굴러가네” 라고 말 ... 에도 열심히 하려고 한다. 하지만 체육교사의 설명을 잘 듣지 않으려고 한다.의사소통OO에게 다양한 색깔의 돋보기를 제공해 주며 좋아하는 색깔을 고르라고 했더니 보라색 돋보기를 고른다. 교사

리포트 | 10페이지 | 8,500원 | 등록일 2023.01.16

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만 1-2세 5명 혼합 1학기 관찰일지

를 아래로 낮추고 공이 굴러가는 방향을 조절하며 볼링 놀이를 즐긴다. 공을 굴려 샴푸통을 모두 쓰러뜨리자 ○○는 큰 소리로 웃으며 즐거워한다.의사소통0/0얼굴 사진이 그려져 있 ... 를 연결하는 모델링을 보이자 ○○는 손에 힘을 주며 똑딱이 단추를 연결하였고 ○○는 크게 기뻐하였다.의사소통0/0아이스크림 가게 놀이에 관심을 보이며 블록으로 구성한 아이스크림 가 ... 한다. ??가 교사가 “??가 깡총 토끼가 된 것 같아.”라고 하자 놀잇감 사진 위를 반복해서 점프한다.의사소통0/0소리 나는 음식 모형으로 놀이하던 ○○는 음식 모형을 보고 딸기 케이크

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.18

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감상문) 영화 남과 여

있는 상호작용을 할 수 있다고 생각한다.□ 가족의 지배자이 영화에 또 다른 숨은 한 가지는 『의사소통의 문제가 가족 전체를 지배한다.』 라는 생각을 하게 한다. 영화상에서의 가정 ... 다는 부부간의 부정적 의사소통으로 인하여 서로에게 상처만을 안겨주는 가정환경과는 너무도 반대되는 의사소통의 상황이 연출되고 있다. 이런 상황은 어디서부터 잘못인지 또 어떻게 상황 ... 한다고 생각한다. 또한 역기능적 의사소통으로 인해 어긋나버린 관계는 정상적으로 회복하는 데에 많은 시간과 노력이 필요하고 일부의 경우 결국에는 회복할 수 없는 상황까지 치닫게 됨

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.04

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양극성 장애 치료적 의사소통 (영화- 인피니틀리 폴라 베어)

있었다.3. 치료적 의사소통주인공의 언어적, 비언어적 행동치료적 의사소통 및 간호 중재이론적 근거5대 가문이 지낸 증조할머니가 살았던 저택이라며 딸들에게 소개시켜준다며 들어간 ... 인피니틀리폴라 베어양극성 장애 치료적 의사소통인피니틀리 폴라 베어1. 줄거리조울증으로 직장을 잃은 아빠 카메론을 대신해 엄마 매기가 두 딸과 함께 겨우 생계를 이어나가던 중 경영 ... 에게 문전박대를 당하고 만다.치료적 의사소통① 과대망상의 징후를 관찰한다.② 어떠한 행동을 할 것이라고 알리기 전에 환자와 접촉하는 것을 삼간다.③ 수용적인 태도로 대한다.① 조기 중재

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.31

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[관찰일지] 평가제 만 5세 25명 2학기 유아관찰일지

을 위로 뻗었다가 골대로 힘차게 던져 본다. 공이 들어간 것을 보며 매우 기뻐한다.의사소통0/0쌓기 영역에서 서로 자기가 하고 싶다면서 블록으로 다투는 친구들이 있다. 그 모습 ... 을 가져간다. “선생님 **이가 내 숟가락 가져가서 안 줘요” 하며 교사에게 전달한다. “ 선생님 00이도 제거 가져갔어요” 하며 **이도 교사에게 전달한다.의사소통0/0언어영역에서 우리 ... 를 당겨서 바르게 앉는다. 퍼즐을 맞추다가 갑자기 다리를 다시 왼쪽다리를 오른쪽다리에 꼬아서 앉는다. 퍼즐을 완성하자 다시 일어나서 교구를 정리하고 쌓기놀이를 한다.의사소통0/000

리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.11.21

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[사회복지과제] 사회복지실천기술론

말하는 사람과 듣는 사람이 서로 적절한 피드백을 서로 주고받는 과정이 포함된 것으로 사람과 사람의 대화를 들 수 있다공식적 의사소통이란 공적인 권한의 계층을 따라 정보와 지식 ... 사회복지사로서 자신의 의사소통 유형을 분석하는 것은 중요합니다. 자신의 의사소통 유형을 분석하고 발전방안에 대해 요약 제출하시오.의사소통이란 둘 또는 그 이상의 사람들과 의견 ... 과 생각과 감정의 교환, 사실을 통해 공통적인 이해를 얻고 수용자(듣는 사람)의 의심이나 태도 또는 행동에 변화를 일으키는 언어행동을 뜻한다. 일반적으로 의사소통의 종류에는 언어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10

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1학기 관찰일지(만3세)

만 3세유아관찰종합평가1학기 분 : 3월 ~ 8월만3세영역별 유아관찰종합평가 8명 분량(기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험)유아 관찰기록 (1학기 ... 를 친구와 자연스럽게 공유할 수 있도록 다양한 소그룹 활동을 지원하겠다.구분의사소통자연탐구예술경험관찰내용자유선택활동 시간에 ㅇㅇ는 조용한 언어 영역으로 향한다. 여러 그림책 중 한 ... 를 해결하는 다양한 활동을 통해 긍정적인 관계를 지속적으로 형성하도록 돕겠다.구분의사소통자연탐구예술경험관찰내용블록 쌓기 놀이를 하던 ㅇㅇ는 높이 쌓은 탑이 자꾸만 무너지자 살짝 얼굴

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.01

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만 2세 1학기 3월- 8월 영아 관찰일지 (5명)

을 벌리며 달려 “선생님 봤어요? 지우 빠르지?”라며 활짝 웃는다. 이후 친구들과 공을 차며 “공~ 간다!” 하고 몸을 이용해 방향을 조절하기도 했다.의사소통책 읽는 시간, 선생 ... 에는 “앗! 다시!”라고 말하며 주저하지 않고 다시 도전한다.의사소통하윤이는 그림책을 보며 등장하는 동물을 하나하나 짚으며 “이건 토끼! 이건 멍멍이!”라고 또박또박 말한다. “토끼 ... 한다. “하늘까지 갈 거야!”라고 외치며 두 팔을 들고 점프를 반복한다. 교사가 “넘어질 수 있으니 조심해요”라고 말하자 “네, 살살할게요”라고 대답하며 균형을 잡아본다.의사소통민재

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.09

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만1세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 및 종합평가

가 “골인”이라고 말하자 교사에게도 공을 하나 건네주고 교사가 앉아서 공을 던져 보이자 OO도 자리에 앉아 공을 던진다.의사소통오이 그림카드를 가지고 오며 교사에게 ‘오이,오이’라고 말 ... 는 OO를 보고 “OO야, 기어서 갈 수도 있어”라고 하자 교사를 본 후 기어서 터널을 통과하고 다시 돌아올 때는 쪼그려 앉아 걷기를 시도하는 모습을 보인다.의사소통놀이를 하 ... 를 해주고 혈압기도 다른 팔에 해주었더니 한동안 갖고 노는 모습이다.종합발달평가자신의 바구니에서 자신의 물건을 찾아 혼자서 모자를 쓰거나 외투를 교사에게 가져와 입혀달라는 의사를 표현

리포트 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2023.03.19

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(관찰일지) 만 4세 관찰 및 발달평가 5명 - 내용풍부하게 작성함

과 손의 협응 능력이 좋아지고 있다. 또한, 교사의 지시에 따라 공 던지기와 받기 놀이도 잘 수행하여 운동 조절 능력과 협동심을 키우는 데도 도움을 받고 있다.의사소통O월 O일(요일 ... ------------------------------1. 기본생활2. 신체운동3. 의사소통4. 사회관계5. 예술경험6. 자연탐구7. 발달평가관 찰 일 지이름OOO성별O생년월일년 ... 고 있다. 신체운동 능력은 대근육과 소근육 모두에서 균형 있게 발달하고 있으며, 다양한 신체 활동에 즐겁게 참여하는 모습이다. 의사소통 능력은 어휘력과 문장 구사가 발달하면서 자기표현

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.04

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만 5세 20명 2학기 유아관찰일지

씻을 때 비누를 충분히 묻혀 거품을 내고 손가락 사이를 문지른다.의사소통0/0동화책을 본 후 “이 주인공은 용기가 있어요. 나도 무서울 때가 있어요”라고 말한다. 블록 놀이 중 ... 를 제거한다.의사소통0/0자신이 만든 로봇 블록을 가리키며 “얘는 우주를 지키는 영웅이에요”라고 설명한다. 동화책을 읽고 “이 이야기처럼 나도 친구랑 화해했어요”라고 말한다. 친구 ... 과 비누로 깨끗이 씻고 수건으로 물기를 닦는다. 간식 시간 후 쓰레기를 정리하며 주변을 한 번 더 살핀다.의사소통0/0자유놀이 중 친구에게 블록 구조물을 설명하며 “이건 경찰서고

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.06.07

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만 4세 19명 1학기 2학기 유아관찰일지

손을 씻고 수건으로 닦으며 주변도 정리한다.의사소통0/0자신이 만든 그림을 보여주며 “이건 우리 집이에요, 여기 엄마, 아빠 있어요”라고 말한다. 책을 보며 “여기 토끼가 숨 ... 으로 안아 옮기며 숨을 들이쉰다. 놀이터에서 미끄럼틀을 타고 내려온 뒤 친구를 기다리며 “너도 타 봐”라고 말한다. 물놀이 활동 후 스스로 수건을 가져와 몸을 닦고 정리한다의사소통0 ... 아요!”라고 말한다. 바닥에 앉아 다리를 쭉 펴고 양손으로 발끝을 잡아본다. 놀이가 끝난 후 손을 씻고 자신의 물통을 스스로 정리한다.의사소통0/0그림책을 보며 “이건 토끼

리포트 | 38페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.06.06

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만 2세 12명 1학기 관찰일지

을 안고 눕는 등 신체를 다양하게 사용한다. 공을 발견하자 혼자 던지고 따라가며 반복 놀이를 즐긴다.의사소통/책을 보며 등장하는 동물을 가리키고 “이건 사자예요!”라고 말 ... 이 손을 꼭 잡고 천천히 내려오며, 친구가 다가오면 교사 쪽으로 몸을 기댄다. 공을 주면 혼자 던지지 않고 교사에게 먼저 “던져주세요”라고 말한다.의사소통/교사의 이름을 자주 부르 ... 때 팔을 크게 흔들며 앞서가려 한다. 놀이터 모래장에 앉아 양손으로 삽을 쥐고 모래를 바구니에 담는다. 공을 보면 “공~” 하며 뛰어가 발로 차고, 균형을 잡으려 팔을 벌린다.의사

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.05.19

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만0세 1학기 관찰일지 5명 분량 (관찰내용해석 있음)

있도록 격려해 주어야겠다.아동이름OOO관찰시기3월 2일 ~ 8월 31일영역기본생활습관신체운동의사소통아동관찰OO가 플라스틱 그릇을 탐색해 본다. 공을 가져와서 플라스틱 그릇에 담 ... 아동이름OOO관찰시기3월 2일 ~ 8월 31일영역기본생활습관신체운동의사소통아동관찰율동음원을 틀어주자 OO가 일어나서 음악에 맞추어 율동을 한다. 교사에게 다가와 손을 위아래 ... 이름OOO관찰시기3월 2일 ~ 8월 31일영역기본생활습관신체운동의사소통아동관찰간식을 먹은 후 조리사 교사가 그릇을 가질러 와서 문을 닫고 나가니까 따라서 가더니 문을 열고 나갈려고

리포트 | 10페이지 | 5,300원 | 등록일 2022.11.12

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조직내 의사소통 네트워크 유형 및 공식적, 비공식적 의사소통 네트워크시스템, 그리고 대인간 의사소통의 장애요인과 이에 대한 본의 경험사례에 대해 설명해 보시오.

하며, 보통 공문서라는 형태로 상호 의견을 주고 받을 수 있다. 또한 관리자가 그 하부 직원에게 지시를 하거나, 요청한 자료에 대해 보고 또는 구두로 전달받음으로써 의사소통을 할 수 있 ... 조직내 의사소통시스템(과제) 조직내 의사소통 네트워크 유형 및 공식적, 비공식적 의사소통 네트워크시스템, 그리고 대인간 의사소통의 장애요인과 이에 대한 본의 경험사례에 대해 설명 ... 해 보시오.학과 :이름 :- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조직 내 의사소통 네트워크 유형2. 공식적, 비공식적 의사소통 네트워크 시스템3. 대인간 의사소통 장애요인4. 나의 경험

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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만3세 (5세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 (각 영역별로 발달평가 첨부)

하는 야채도 잘 먹고 오리훈제고기도 좋아하며 맛있게 먹고 자신의 생각과 의사를 언어로 교사나 친구들에게 전달할 수 있다.신체운동체육활동 시간에 공을 이용하여 축구 놀이를 하였다. 친구 ... 아하는 모습을 보였다.발달평가신체 놀이를 반복적으로 즐기며 운동능력이 원활히 발달하여 다양한 동작을 모방하고 흉내 내며 정확하게 동작을 만들어 움직일 수 있다.의사소통OO는 오전 ... 을 할 수 있도록 지원한다. OO가 스스로 모방을 하여 따라할 수 있도록 지도해야겠다.의사소통등원 시 교사와 인사하고 엄마에게도 인사한 후 교실에 들어와 가방을 정리했다. 교사

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.08

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초급 중급 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.

, 사랑, 결혼 등의 비교적 친숙한 사회적 소재와 자신의 관심 분야에 대해 최소한의 의사소통을 할 수 있고 공적인 맥락과 상황에서 의사소통을 할 수 있으며, 직장 생활 등 기본적인 ... 중급 어휘 평가고급 어휘 평가결론 –서론한국어능력시험의 최종목표는 학습자가 의사소통을 잘하는 것입니다.국내외의 모든 학습자가 자신의 한국어능력을 보다 객관적으로 평가할 수 있 ... 는 표준화된 숙달도 평가 도구로서 학습자에게 학습 목표를 제공하고, 한국어 교육의 기초 자료로 활용될 수 있습니다.즉 의사소통 중심 교수법의 대두와 함께 교육의 마지막 단계에서 교육

리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02

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2학기 9월-2월 관찰일지 만 2세 11명

00이가 공을 향해 뛰어 간다. 교사에게 다시 오더니 “선생님 저 좀 봐보세요” 라고 말하며 공을 땅에 튕긴 후 잡는다. 공을 위로 던진 후 떨어지는 공을 바로 잡기도 한다.의사소통 ... 에게 숟가락을 넘긴다. “OO야! 잘해.” 하고 말한다.의사소통0/0동화책을 영아들에게 읽어주자 집중하면서 무척 흥미로워 하여 읽고 난 다음 동화내용에 대해 이야기한다. 동화내용 ... 라고 하자 다시 단추를 잠근다. 잘 되지 않으면 교사에게 내민다. 자신이 입고 있는 조끼에도 단추가 있음을 발견하고 스스로 단추를 풀어 벗고 다시 잠그는 데 집중하여 활동한다.의사소통0

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.23

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민츠버그의 10가지 역량 중 간호관리자의 중요한 역량

메일을 관리하고 관련자들을 관리함)-전달자: 관리자는 부하직원들이 접하기 힘든 정보를 전달해준다. (수렴한 정보를 조직에 전달하며 부하직원과 구두로 의사소통을 유지함)-대변인 ... : 관리자는 외부에 부서를 대변해 준다. 상사에게 알리거나 조직 밖의 사람들과 의사소통한다. (이사회에 참석하고 정보를 외부에 알림)(3) 의사결정 역할단독으로 의사결정을 하거나, 다른 ... 에서 의사소통, 좋은 인간관계, 또는 연락망의 매개자로서의 역할을 말한다.병원에서는 의사와 간호사만 있는 것이 아니라 간호조무사, 병원 코디네이터, 물리치료사, 방사선사, 119대원

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.06 | 수정일 2025.06.19

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