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"플라톤교육" 검색결과 6,941-6,960 / 9,718건

  • 그리스와 로마교육
    여 상게 함으로써 상대방으로 하여금 적극적으로 새로운 지식을 얻게 하는 방법.나. 플라톤 (Platon, 427-347 B.C.)1) 교육의 목적 : 국가주의의 실현에 두었으며, 궁극 ... 군인계급에만 교육이 필요하고 제3계급인 생산계급에게는 교육이 필요치 않다고 주장. 이는 플라톤교육론이 천재주의, 귀 족주의이며 남녀귀천의 차별없는 평등교육의 입장이 부정된 것 ... 그리스와 로마의 교육1. 그리스(Greece)의 문화가. 그리스 문화의 특징1) 인본주의(Humanism)의 강조 : 그리스 신화에서 알 수 있듯이 신의 행동을 지극히 인간
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.08
  • 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형
    Ⅰ. 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형앞에서도 살펴본 바와 같이 7차 교육과정기의 도덕?윤리과 교육에서는 도덕성의 인지적?정의적?행동적 영역을 모두 고려한 통합적 접근의 특징 ... 이 강조되고 있다. 따라서 도덕?윤리과의 교수-학습 과정과 방법은 이전의 인지적 접근을 넘어서서 정의적 및 행동적 영역을 포괄할 수 있도록 바뀌고 있다. 그러나 제 7차 교육과정 ... 시기에 들어서서 도덕과 교육이 통합적 접근을 추구하고 있어도 인지적인 접근은 정의적 접근 및 행동적 접근을 위한 토대가 되는 경향이 짙으며 실질적인 수업모형 역시 인지적 접근이 주
    리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.28
  • 프란시스 쉐퍼의 문화관에 대하여
    「프란시스 쉐퍼의 문화관에 대하여」개 요Ⅰ. 시작하는 글Ⅱ. 프란시스 쉐퍼의 생애1. 출생과 성장2. 청년기3. 신학교육과 미국초기 사역4. 분열의 상처5. 유럽을 향한 복음 ... 들의 문제점이 플라톤적 영성을 가지고 있었기 때문이라고 말했다.쉐퍼는 경건주의의 최대 문제는 기독교를 종교적인 영역에서 영적인 영역에만 고립시키고 삶이나 사회, 문화, 현실 참여에 소극 ... 하고 복음으로 실질적인 답변을 주고자 했다. 쉐퍼가 바라본 그리스도는 종교적 영역과 교회에서만이 아니라 예술과 음악과 같은 문화적인 영역과 우리의 지적인 삶의 영역인 학문과 교육, 도
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.29
  • [교육사회] 교육의 기회균등과 평등
    제 8장 교육의 기회균등과 평등제 1절 교육의 기회균등과 평등의 의미1. 인간은 평등한가?? 고대사회 : 불평등하게 태어났다는 사실 인정하고 받아들임- 플라톤의 : 인간을 제 ... 1계급인 지혜의 덕을 갖춘 통치계급과 제 2계급인 용기의 덕을 갖춘 군인계급, 제 3계급인 절제의 덕을 갖춘 노동자계급의 세 계급으로 구분하고, 교육은 각 계급의 조직과 분리할 수 ... 없는 것으로 보고 각자 위치에 맞는 교육 주장.- 아리스토텔레스의 : 불평등의 자연성 주장.? 현대사회 : 숙명적인 것이 아니라 인간에 의해 만들어진 결과로 봄.- 로크, 루소
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26
  • [서양철학] 플라톤과 아리스토텔레스의 윤리학 비교
    론이 소크라테스의 독특한 계발적 교육을 이론적으로 정당화한 것임을 착상하게 된다.이러한 플라톤교육 이론은 그대로 윤리설에도 이어져, 이성을 중시하고 신분제를 정당화하며 민주주의 ... 플라톤과 아리스토텔레스의 윤리학 비교1. 들어가는 말2. 플라톤과 아리스토텔레스 철학의 성격3. 플라톤의 윤리학과 그 전개4. 아리스토텔레스의 윤리학과 그 전개5. 나오는 말1 ... . 들어가는 말철학을 공부하게 됨에 있어 그 난해함과 사변적인 면에 어려워하면서도 여기서 내가 얻어갈 바는 무엇인가 고민하게 된다. 플라톤이 말하는 철인은 지혜를 사랑하는 자이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.27
  • 루소-에밀
    고 철학 ? 문학에서부터 자연과학에 이르기까지 고금의 막대한 양의 저작을 탐독하였는데, 폴 르와이알의 《논리학》,로크의 《인간 오성론》?《교육론》,플라톤 ? 데카르트 ? 마르블랑시 ... 서론루소는 사회계약설의 영향을 받은 당시의 계몽주의 사상가이다. 그는 자연주의 사상가였으며 현대 교육(특히 아동교육)에 많은 영향을 끼쳤다. 그는 《에밀》을 통해 그의 교육 ... 론을 이야기하였다. 그래서 나는 그의 생애에서부터 《에밀》에 대한 전반적인 내용과 그의 모든 사상의 토대라고 도 할 수 있는 자연에 관하여 좀 더 다루어 본 뒤 그의 교육론의 의의
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.27
  • 스파르타 교육과 아테네 교육의 비교분석
    플라톤교육사상에도 영향을 미쳤다. 현대 교육은 스파르타 교육과 많은 차이와 유사점도 가지고 있다. 현대교육은 창의력을 중시하고 국가를 위한 교육보다는 개개인의 미래를 위한 ... 1. 스파르타의 사회고대 그리스는 약 20개의 폴리스로 구성되었는데, 그 중 스파르타에 수도를 둔 도리아족의 라케다이몬이 최고의 국가적 교육을 발달시킨 나라이다. 기원전 1000 ... 지역에도 세력을 뻗치기 시작하였다. BC 9세기 중엽 리쿠르고스가 정한 헌법이 교육의 기초를 이루었다. 스파르타의 국민은 귀족 ·평민 ·노예의 3계급으로 나누어져 있었는데, 이
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.19
  • [교육학]교육철학
    교육의 한계5) 철학자 : 플라톤, 데카르트, 버클리, 칸트, 헤겔4. 실재론1) 현실주의 : 우주의 본질인 궁극적 실재를 물질로 봄. 외적, 객관적 세계는 인간의 의식 또는 관념 ... 1. 교육철학1) 개념 : 교육철학이란 교육현상을 체계적으로 고찰하며, 교육학에 쓰이는 언어 및 전제를 다듬어 체계적으로 교육학을 구축하는 방법을 탐구하여 교육 작용의 본질 ... 을 탐구하는 것.2) 의미- '교육관' 혹은 '교육사상'과 같은 의미- '교육목적론'과 같은 의미- 철학적 지식을 교육에 응용3) 역할1 비판정신과 지적 발전을 자극해 교육의 성장
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13 | 수정일 2018.10.31
  • [철학] 플라톤과 아리스토텔레스 핵심 철학 비교
    에 들어가 학업에 심취하였었는데, 소크라테스의 사형 집행에 충격을 받아 잠시 여행길에 오르기도 했으나 아테네에 돌아온 플라톤은 아카데메이아란 학교를 설립하고 그곳에서 교육과 연구 ... 플라톤의 철학플라톤(427∼347 B.C.)은 B.C. 427년에 아테네의 명문가에서 태어났다. 그는 귀족 출신이면서도 정치 생활에 뜻을 두지 않았다. 그는 소크라테스의 문하 ... 으로 발표하지는 않았다. 오히려 그는 을 저술하여 소크라테스의 방법이나 목표에 대한 하나의 성찰로서 뿐만 아니라, 자기 자신이 아카데미아에서 보다 철저하게 시행한 교육의 범례
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.24
  • 교육학의 이해(요약정리)
    제1절 교육의 개념 p15교육이란, 보는 관잠에 따라 달라진다.개인들이 가지고 있는 성장 가능성, 잠재력을 깨워주는 것이 교육이다.1. 성장으로서의 교육자연주의 교육론- 루소 ... “인간은 원래 선하나, 인간의 손에서 타락한다.”?소극 교육론- 자연성을 보호하고 유지될 수 있게 도와주는 교육.?합자연교육- 자연의 원리에 따른 교육-아동, 학생들이 자연적인 성장 ... 경로에 따라 자라도록 내버려 두되, 필요한 경우에만 도움을 주어야 한다.2. 사회화, 수업으로서 교육 p17-교육은 개인과 사회의 상호작용으로 볼 수 있다.-원하든 원하지 않
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.21
  • [감상문]자궁의 역사
    를 생산하고 싶어하는 짐승안의 짐승이다. 그것이 여자들의 본질이며 모든 암컷의 본질이다. - 플라톤 ”, “ 아름다운 여자들에게서 이성은 찾아볼 수 없다. = 몽테스키외 ... 가 아이를 갖지 못하면 침실에서의 일거수 일투족이 구역질 날 정도로 자세히 분석되었고 교육 받은 여성들이 아이를 적게 낳고 임신을 늦게 한다는 사실은 우려를 불러 일으켰다. 그로 인해
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.09
  • 그리스문화와 교육실제
    에서 기여한 바는 없고, 인간을 전쟁의 도구로 간주, 인간의 아름다움, 창의력, 자유 신장시키지 못한 것에서 비판을 받았다. 그러나 국가적·상무적 교육상황은 후에 플라톤 교육사상 ... 5. 그리스 문화와 교육실제1. 그리스 문화의 특성1) 휴머니즘 (인간중심의 사상)을 바탕으로 하였다.- 가치의 척도를 인간에게 두려는 것이 휴머니즘의 기본 이념. 이는 인간 ... 과 재질을 충분히 발휘 할 수 있었다.2. 그리스의 교육1) 인간성의 조화로운 발달을 지향 (스파르타는 예외) 하는 문화정신- 자유교육의 중시와 관련2) 이들 도시 국가의 문화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.25
  • [플라톤] 플라톤
    은 노트가 아니라 소크라테스가 주인공으로 등장하는 29편의 대화편들이다. 플라톤은 서술형의 철학교육을 거부하고 역적교감과 정신적 통로를 통해서 전달되는 대화를 선호했던 것 같 ... 주제: 우리는 왜 플라톤이 서양체계의 틀을 정립하였다하는가?[서론]최초의 철학자들인 밀레토스 학파는 주로 물직적인 자연의 구성에만 관심을 가졌을 뿐 도덕의 기초에는 관심이 없 ... 았지만, 그 대신 철학을 도덕의 영역으로 개편하였다. 플라톤은 그 모든 관심을 하나의 통합된 사상체계로 포섭했다는 점에 있다.플라톤은 다양한 사물들에 대한 상식적인 인식에서 출발
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13
  • 피아제의 도덕교육론 정리
    Ⅰ. 피아제 도덕교육론의 이론적 기초1. 사상적 배경피아제의 이론적 입장은 “발생론적 구성주의”이다. 피아제의 사상 형성에 있어 지대한 영향을 준 사람들은 바로 칸트와 스펜서이 ... 다 선험적인 종합판단합리론(플라톤, 소피노자, 라이프니츠) : 필연성×, 지식의 확장가능성 ○ ex) 비가 오면 땅이 굳는 (필연적○,지식의 확장가능성○)?대상과 주체의 관계 : 이미
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.29
  • 콜버그 이론
    개념을 밝히는 기본저서는 다음과 같다. {정의를 위한 교육 : 플라톤 견해에 따른 현대적 진술}(Educating for Justice : A Modern Statesment ... 콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987) :인지 심리학의 기수. 그의 도덕교육이론은 인지 심리학의 기본명제들에 기초하고 있다. 콜버그는, 교육의 과업을 개인 ... 들(원리, 표준, 가치)은 모든 시대에 존재하는 것이지만 그것의 성숙성 정도는 차이가 있다고 주장한다. 그는 교육의 지상 목적은 정의로운 사회 구축에 공헌하는 인성의 형성이라는 신념
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.29 | 수정일 2023.08.02
  • [철학]존재론적 신의 증명
    사 가우닐로의 집요한 논리적 추궁 끝에 이 논증이 자신의 신앙을 교육적으로 풀어낸 것일 뿐이라고 대답해서 스스로의 증명에 오류가 있다는 것을 어느 정도 인정했지만 최초로 신앙심 ... 셀무스의 논리는 기본적으로 플라톤의 철학체계와 일치하는 것으로 여겨진다. 플라톤의 보편자와 개별자(관념과 감각)의 체계를 그대로 적용한 것으로 보인다. 인간이란 개별자는 불완전하기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.22
  • 음악의이해
    를 의미나중에 음 예술에 한하는 좁은뜻으로 사용2. 음악의 정의(1) 고대 시대?플라톤 (Platon 429~347 B.C)- 고대 그리스의 철학자, 형이상학의 수립자- 저서 ... 「Republic」국가론 “음악 교육은 훌륭한 도덕적 품성을 함양하기 위해 필요”→아리스토텔레스 이론에서 더 발전 음악 통해 올바른 민주 시민 길러 낼수 있다 믿음인간의 정신에 음악이 내 ... : 동적인 시간예술?그밖외- 문예:언어를 사용으로 하는 관념적인 의미와 내용을 표현- 무용:무용수의 움직임을 중심으로 시각적이고 형상적3.음악교육(1) 음악교육의 목적- 체험을 통해
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.28
  • [문학개론] 문학의 기원과 기능
    의 입장을 견지함. 플라톤은 시인 추방론을 전개함으로써 문학의 교육적 기능을 주장- 그에 의하면 문학은 모방예술로서 그 모방의 대상은 현상계라는 것이다. 시인은 본체계를모방하는 것 ... 에서 기쁨을맛본다는 것인데 이것이 인간과 동물의 차이점- 스승인 플라톤의 모방론을 아리스토텔레스는 개면성의 개념으로 극복하고 긍정적인 해석- 오랫동안 문학의 고전적인 전통으로 받아들여 ... 에 대한 것은 예부터 제기되어 온 문제이며 쾌락적 기능과 교육적 기능이 있음◈ 쾌락적 기능. 문학이 우리에게 기쁨과 즐거움을 준다는 것. 작가가 실생활에서 얻지 못하는 이상, 욕망
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.09
  • [사회과학]체벌의 개념과 실태
    효과를 수반하는 여러 가지 교육적인 측면을 가진다고 한다. 하지만 부정적인 입장에서는 학생들에게 정신적 고통과 상처, 반항의식을 조장, 학생의 인격을 모독하는 행위, 자율성과 창의 ... 학자는 플라톤이다. 플라톤이 ‘프로타고라스’의 대화면에서 주장한 체벌의 목적은 ‘체벌은 윤리적 각성을 촉구하기 위하여 잘못된 행동에 상응하는 책임을 지우기 위하여 잘못된 습성 ... 는 경 대상으로 게으름을 피우는 노예를 막기 위해 채택된 방법이기에 자유인의 자녀들을 위한 자유교육의 방법으로는 맞지 않는 방법이다. 둘째, 체벌은 교육방법 중에서도 가장 졸렬한 방법
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.04
  • [교육철학] 소크라테스 교육사상의 시대적 배경
    을 평할 때 거의 ‘관용적 표현’으로 말해지고 있을 정도다."대화"의 교육공학적 측면플라톤 "대화" 중에서 "에우티프론", "변명(Apologia)", "크리톤" 등 초기의 것 ... 소크라테스 교육사상의 시대적 배경소크라테스는 철학교육의‘교과서’같은 인물이다. 소크라테스의 대화법은 발견학습과 학습자 중심 교육의 원조로 평가받고 있으며, 그의 사상을 담 ... 은 "대화"는 서양 교육과정에서 동양의 사서삼경의 준할 만큼의 중요한 고전이다.이 땅에 철학교육의 씨앗이 뿌려진지도 20여 년이 넘었다. 그러나 외형적인 팽창에도 불구하고 내용 면
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.14 | 수정일 2021.08.04
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2025년 08월 31일 일요일
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