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"도덕 교과" 검색결과 6,921-6,940 / 17,913건

  • 교육철학
    ),해석적(문제해결), 적용적3. 피터스& 허스트 (교육내용 = 지식의 형식)1) 지식의 형식 : 내재적 가치, 선험적 지식, 7자유교과* 동양철학1. 도가교육 (구속받지 않 ... 에 떨어진 도덕 의식 및 인간의 주체성을 세우는 데 기여한 바가 크다고 할 수 있다.호론(호서湖西:충청도)낙론(낙하(洛下 :서울)인물성이(異)인물성동(同)(인성≠물성)이 다르면(귀납 ... 적 지식 전수)→ 이성 개발- 중용(덕성)의 미덕(행복 추구)이성 개발교육 방법- 모방 : 영웅사상을 교과내용으로 (자유교과, 인문교과) 중시- 귀족교육(귀족주의) : 서민교육 불
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.11
  • 예스맨 프로젝트
    교육과정은 아니다. 윤리나 도덕교과서만 봐도 언제나 비판의식을 가지고 텍스트를 접하라고 가르친다. 이는 학교보다 더 강력하게 우리를 지배하는 사회화기관이 있음을 암시한다. 그것
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.11
  • 교원 평가 제도의 등장 배경, 교원평가의 유형, 교원평가의 절차 및 방법, 교원평가의 문제점, 교원평가 논란
    기본적으로 수행해야할 학습지도, 생활지도, 대인관계, 업무 등에서 능력이 부족한 교사로 통상적으로 교과내용에 대한 지식의 부족, 교수 기술의 부족, 교육과정을 지도할 의지의 부족 ... 하여 학생들을 지도해서는 안 되는 교사로 범죄행위를 저지르거나 부도덕성, 과도한 문제행동과 인성적 장애 등으로 업무를 과도하게 회피하는 교사까지를 포함한다.교사의 부적격성을 평가하기
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.13 | 수정일 2017.04.12
  • [서평] 깡통 걷어차기
    도덕 교과서였다.그 분은 관(官)에 대한'로망'이 있었는지 수업시간에 현실 비판 이야기를 자주 하였다.그렇게 다듬은 논리로 언론에 나가 정부에 대한 이야기를 하곤 했다.그 말이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.15
  • 고전문학 작품의 문학 수업 및 교과서 수용 방안, 교육적 효용
    하므로 인해 ‘도덕’이라는 주제를 다루는 데 유용하다. 또한 유교의 영향으로 작품 속에 충, 효, 열과 같은 유교적 윤리규범이 나타나 있기에, 고전문학 작품들을 통해서 이런 덕목들을 학습 ... 의 범위와 역사’, ‘문학과 삶’이라는 세 가지 파트로 나누어져 있다. 대부분의 교과서에서 고전문학은 ‘한국 문학의 범위와 역사’라는 파트의 내용 성취 기준이 구현된 단원에 수록
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.26
  • 청소년 자원봉사
    소년들은 학교에서 배우는 교과학습을 통하여 얻은 지식과 기술을 지역사회에서 실천함으로써 그 지식과 기술을 보다 실제적으로 만들 수 있다는 것이 청소년 자원봉사화동의 중요한 의의 ... 내용개인적성장과 발달자아존중감?개인적 유능감?자아와 도덕발달, 새로운 역할과 관심의 탐색, 새로운 도전의 수용과 위험의 감수, 가치와 시념의 수정과 강화, 책임감의 향상, 자기행동
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.10
  • 7차교육과정 정리
    교과활동, 재량활동, 특별활동으로 편성① 교과는 [국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술?가정), 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)] 등 10개 교과로 한다. 다만, 초등 ... 교과로 한다.보통교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술?가정, 체육, 음악, 미술, 외국어와 한문, 교련, 교양의 선택과목으로 한다.② 전문교과는 농업, 공업, 상업, 수산 ... 까지의 10년을 국민공통기본 교육기간으로 설정한다.- 초?중?고등학교간의 학교급별 교육 내용 연계성의 부족을 극복할 수 있다는 장점② 교과 수를 10개(국어, 도덕, 사회, 수학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.08
  • 태권도 품, 단 전환 교육의 필요성과 교육과정의 개발 방향
    하고 긍정적 자아개념 형성하여 자신을 바로 세우며, 윤리적 도덕성 기를 수 있도록 자신을 잘 관리하고 계발하며, 타인을 이해하고 따뜻하고 원만한 인간관계를 길러 서로를 존중 ... 체계와 밀접한 관계를 가지고 있는 것이다. 심사기준이 곧 지도의 교과과정이 되고 있는 것이다. 별도의 교과과정을 구성하기 위한 노력이 없이도 제도적으로 일정한 교과과정을 지도자
    리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 가드너의 중다지능 이론설명, 콜버그의 도덕성 발달이론 설명, 그 교육적 시사점
    〔서식 1〕2012학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 ... . 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너의 중다지능이론1) 중다지능이론의 개념하워드 가드너( Howard Gardner)는 현재 하버드대학교 ... 수업이 될 수 밖에 없을 것이다.2. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 도덕성 발달이론의 개념·인습 이전수준1단계. 처벌과 복종 지향-행위의 물리적 결과로 그 행위가 선하고 악하다는 것
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.19
  • [미래형교육과정]2009 개정 교육과정(미래형 교육과정) 논란의 주요 쟁점 및 미래형 교육과정에 대한 찬반 의견과 나의 견해
    통합 운영 가능한 교과(도덕, 음악, 미술, 실과 등)는 특정 학기, 학년에 집중이수하게 하며, 고등학교에서는 1년 동안 두 개 학기에 나누어 배우던 것을 한 학기에 집중해서 학습 ... 활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 중심으로 배려와 나눔의 실천 활동 위주로 진행한다. 이는 학생들의 도덕성 함양, 준법정신 및 윤리의식 강화를 위해, 기존의 교과 중심 교육 ... /도덕, 과학/실과(기술?가정), 예술 등이 고등학교의 사회/역사/도덕, 예술 등이 이에 해당된다. 학년군과 교과군의 도입은 학기별 이수과목 수의 감소를 가져 올 것으로 보이
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.02
  • 우리나라 교육과정의 문제점
    은 없다. 이러한 사실만으로도 우리나라에서는 도덕성 교육이 소홀히 되고 있다는 것을 알 수 있고, 실제 학교 현장에서도 윤리과목은 주요 교과라 일컬어지는 수학이나 영어에 비해 ... 소홀히 여겨지고 있다. 그리고 윤리 교과서만으로 학생들에게 도덕성 교육을 하고 있다는 사고 자체도 바람직하지 못하다. 도덕성은 교과서로 배우는 것이 아니라 실제적인 생활 장면 속 ... 가 이루고자 하는 바를 위해 최선을 다하고 끊임없이 노력하는 것’ 으로 본다.)화이트는 ‘잘삶’에 대한 필요조건으로 ‘도덕적 틀 혹은 기본 도덕’ 과 ‘복지’의 제공을 언급하고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.12
  • 국어과 교재 연구 및 지도법
    의 학습 지도 하 학습활동의 총화, 학습활동의 경험성, 자주성, 생산성, 유용성 강조,한문? 교련 신설, 교과활동+반공, 도덕생화+특활하위영역: 말/듣/쓰/읽(4)기본방향: 1차와 유사 ... 헌장 구현,도덕과 신설, 교과+특활하위영역: 말/듣/쓰/읽(4)기본방향: 학문중심 교육원리 도입, 가치관 교육 강화, 제재 선정 기준 신설(유신체제의 특성)교과개정: 쓰기-글짓기 ... 을 영위하고, 미래 지향적인 민족의식과 건전한 국민정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과”=> 요약① 한국인의 삶이 배어있는 국어
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.17
  • `교사상과 교사의특징
    을 책임지는 사람이기 때문에 그에 대한 책임이 따르는 것은 당연하다. 교사의 임무는 학습 지도에 있고 학생이나 학부모는 어느 곳에서나 교사 자신이 자기가 가르치는 교과에 대하여 철저 ... 하고 정확한 지식을 가지길 원하기 때문에 교사는 교사 스스로 가르치는 교과에 대하여 충분히 알고 이에 대한 지식을 충분히 터득하고 있어야 될 것이다. 이러한 노력 없이는 교직의 전문 ... 성 확립을 기대하기 어렵기 때문이다. 그리고 초등교사는 공직에 있는 사람이므로 그에 맞는 충분한 도덕성이 함양되어야 될 것이다. 교직의 도덕성이 의심을 받으면 교육의 위기가 오는 것
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
  • 발달에 대한 이론을 발달의 기제로 나누어 분류하고, 분류 근거를 밝히는 보고서를 작성하시오
    . 불가역성 - 환경1) 비고츠키의 사회 문화적 발달이론2) 피아제의 인지발달이론3) 콜버그의 도덕발달이론Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론인간행동과 발달에 대한 연구들은 공통적으로 인간 ... 가 있으며, 최적기는 신체, 인지, 성격, 도덕 및 사회성의 발달 모든 측면의 발달에서 제각기 다르다.1) 피아제의 인지발달이론Piaget의 인지발달이론에서 바라보는 지식은 생물학 ... , 가설의 설정, 가설검증과 확인, 실제에의 적용 등의 과정의 추리와 직관을 통해 학생 스스로 지식을 발견하고, 한 교과의 기본적인 지식의 구조를 이해해 나가는 과정이다. 그러므로
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.10
  • 교육과정 보고서(잠재적교육과정의 경험 및 결과, Mager 또는 Tyler 의 수업목표 진술 방법, 영교육과정,SAT시험 ACT시험, 재량활동시간이 학교 교육 수준에서 강조되는 이유 및 취지)
    1) 잠재적 교육과정을 이해 못하고는 공교육에서 인성교육이나 도덕교육을 제대로 수행하는 것은 불가능한 일이다. 자신이 학교생활에서 경험했던 잠재적 교육과정에 대한 경험 및 그 ... 다. 내가 학교생활에서 경험했던 것은 조례를 통해서, 학교에 비치되어 있는 책을 통해서, 교사의 행동 관찰을 통해서 인성교육과 도덕교육을 받았다. 내가 학교생활에서 경험했던 잠재적인 ... 교육과정에 대한 경험과 그에 대한 결과들을 기술하면 다음과 같다.첫 번째 조례는 즉 방송조례와 아침조례를 말하는데 이러한 조례를 통하여 인성교육과 도덕교육을 받았다. 교장선생
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.11
  • 교육과정및교육평가
    음악교육전공 1학기 10171024 최선지1. 교육과정 개념과 유형1)교육의개념①교육내용-일반적인 의미는 학교에서 배우는 교과들의종류, 중요도, 시간배당 등이다. 언론 기관 ... 에서 고등학교 교과내용이 바뀌었다고 보도하면 그것은 교과목의 종류, 필수선택의 과 목구분등이 달라진다는것을 의미한다.②학습경험-학생들의 능동적경향을 파악하고 그들에게 작용하는 환경조건 ... 은 실제로 가르친 교욱육내용을 의미하며, 학생들이 학습한 교육내용을 말한다.③영 교육과정-학교에서 의도적으로 가르치지 않으려고 하는 교육과정을 의미한다. 특히 사회적인 윤리도덕의 타락
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.11
  • [청소년 문제행동] 학교 부적응 청소년의 번주와 접근방향 및 대안교육 - 대안교육의 이념과 의미, 대안학교의 유형, 대안교육의 기본 가정, 법적 지위, 대안교육의 과제
    된 오늘날의 청소년들에게 청소년 관련 정책이나 위원회가 무슨 효험이 있을 것이며,입시교과과정에 어울리지 않는 도덕교육과 특별활동이 무슨 의미가 있겠는가? 이제 공교육의 구조적 변혁 ... 교육 분야와 학교교육 영역이 상호 협력적인 관계를 수립하고, 체계적인 방법으로 학생 청소년들의 학교 부적응을 지도해 나가야 된다는 점을 강조하고자 한다. 학교교육은 교과를 중심
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.08
  • 인성교육
    . 인성교육의 활성화 방안의 하나로 도덕과 교육을 정규교육과정에서 유지 · 강화 시켜야 하는 이유 제기3. 도덕교과를 통해 인성교육을 적극적으로 실시할 수 있는 몇 가지 방법 ... 의 정당화- 과거 및 현행 교육개혁 정책에 반영된 인성교육 정책의 문제점 진단- 도덕교과와 같이 인성교육에 가장 적합한 과목을 정규 교과교육과정 틀 속에 포함시키면서 보다 강화시켜 나 ... 에서 인성교육의 목표가 설정되고 제대로 적용되기 위해서는 통합적 관점을견지하고 있는 도덕과와 같은 교과가 정규교과교육과정에서 보다 강화되어야 한다.② 뇌생리학적 관점을 통해서 제시
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01
  • [방통대 경제학과 2학년 경제사상과 이론 A형] 애덤 스미스의 생애와 그의 저서 국부론에 대하여 논술하라.
    의 창시자는 국부론(1776)의 저자 A. 스미스이다. 그는 본래 도덕철학자이며 그의 경제학은 자연신학·윤리학·법학·행정론으로 이루어지는 그의 도덕철학 중 여타 부분과는 다른 특색 ... 스미스∼1873)경제학은 영국에서 1830년경까지는 비교적 확립된 과학 으로 인정받게 되었으며, J.S.밀의 《경제학원리(1848)》는 리카도의 방법론을 한층 포팔적 으로 설명한 교과 ... 하나인 커콜디의 버그 스쿨을 다녔다. 버그 스쿨을 마치고 1737년 14살에 글래스고대학교에 입학하여 윤리 철학을 공부하며 도덕철학 교수인 F.해치슨에게 영향을 받았다. 1740년
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.03 | 수정일 2016.10.24
  • 우리나라의 여러가지 예절
    은 것, 혹은 성가신 것쯤으로 여기는 것 같다. 이번 인사예절시간을 통해 인사예절의 의의 및 중요성을 알고, 7차교과도덕영역의 인사예절부분을 분석해봄으로써 우리가 실제 교직에 나갔
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 29일 월요일
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- 작별인사 독후감