"한국어문법교육론 과제"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 배론 한국어수업지도안 학점은행제 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어교원 절차 중심 한국어 관용 표현 한국어 문법항목

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"한국어문법교육론 과제" 검색결과 661-680 / 3,016건

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

외국어로서의한국어표현교육론 주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 ... 1) 초급 2) 중급 3) 고급 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 과제의 역할과 중요성에 대하여 정리해 보면 과제는 “학습자 중심, 사용 중심의 한국어교육을 실현하기 위한 기제 ... 에서의 의사소통 수행 능력을 향상시키는 역할을 가지고 있다.”라고 정리할 수 있을 것이다. 즉, 과제는 의사소통 능력 배양을 목표로 삼아 학습자 중심의 교육을 지향하는 것으로서, 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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[한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안

한국어 문법교육론 연구-플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안-목차1. 서론2. 이론적 배경3. 수업 모형 설정 및 실제4. 예상 결과1. 서론1.1. 연구의 필요성과거의 전통 ... 한 기본적인 개념을 제시하는데 많은 시간을 들여 학습자들의 과제 수행이 적어지고 교실에서의 실제 발화 기회가 적었다. 이후의 문법의 ‘사용’은 교실 밖에서 이루어지는 과제로 이루어졌 ... 교정에 해당된다. 의식 고양 과제는 목표 문법 항목에 대한 주의 집중을 유도하는 과제 활동을 통해 학습자가 스스로 문법 규칙을 찾도록 유도하는 방법이다.2.2. 플립 러닝

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07

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[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

다’ 문법을 사용하여 이야기 할 수 있다.교육자료?상명한국어2.(273쪽), 판서, 어휘카드수업전개주요내용도입?교재 273쪽 동사는 ‘?는 편이다’, 형용사는 ‘?은 편이다’를 보 ... ‘?라든가/이라든가’ 학습과 표현학습목표?‘?라든가/이라든가’ 문법을 이해하고 표현 할 수 있다.?문법 ‘?ㄴ/는다고 하던데’ 시제를 이해하고 말 할 수 있다.교육자료?연세한국어3. 3과 3항 ‘느리 ... 다.?‘?ㄴ/는다고 하던데’ 문법 시제를 이해하고 표현할 수 있다.교육자료?연세한국어 읽기3. 3과 3항 ‘느리게 살기’(94쪽), 어휘카드, 태블릿, 판서수업전개주요내용도입?교재

리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.12

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주요 교수요목의 개념과 특징을 개념을 간략하게 정리 하시오

이 숙달해야 할 일들의 목록이며, 언어 교육 현장 교육과정의 설계도로서 교재 구성의 근간을 이룬다.한국어 언어학에서는 '교육과정'과 '교수요목'을 구분하여 사용하는데,교육과정은 교수 ... 목적 및 목표 설정 교육 내용의 범주 결정내용 선정 및 방법 결정 내용의 배열 및 조직 한국어 평가 방법 설계본론교육활동에 따른 주요 교수요목교육활동 초점에 따른 요목결과 중심 교수 ... 요목과정 중심 교수요목개념 및 특징* 전통적 교수 요목* 학습자가 교수 결과로 얻게되는 지식과 기술에 초점,* 결과를 중시함,* 언어형식, 언어의미,문법구조에 초점* 과제 활동

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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한국어 보조어 및 유의어 교수 방법

어휘들이 반영하는 화자의 의도② 수행하는 화용적 기능조학비·박덕유(2021)는 중국인 학습자들을 대상으로 한국어 교재 제시 내용을 분석하고, 오류 양상 분석, 효율적인 교육 방안 ... 제시 등2. 한국어 어휘 교육에서 유의어 교수 시 유의점- 완곡어법, 문체나 격식성의 차이 등 여러 이유로 인해 한국어에서 유의어가 차지하는 비중은 상당히 높다. 유의어는 빠른 ... 한국어 보조사 교수 방법 및 유의어 교수 시 유의점 - ‘까지’, ‘마저’, ‘조차’를 중심으로전공학번이름제 출 일1. 세 가지 한국어 보조사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26

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평생교육원 _외국어로서의 한국어교육개론 과제 및 토론 통합

[외국어로서의 한국어교육개론] • 주제: 4주2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가기준에 대해 정리하고, 현재 출판되어 있는 한국어 교재를 한권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ ... . 한국어 초급 학습자들에게 가장 핵심적인 어휘와 문법을 제시하여 단기간에 배울 수 있도록 만들었을 뿐 아니라 대중문화를 통해 한국어를 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 내용을 구성 ... 해 볼 수 있는 시간이었다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어교육개론 (해커스 원격평생교육원) 빨리 배우는 한국어1(한양대학교 국제어학원 편) 외국어로서의 한국어 교육개론 토론

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 설명하시오

해서 기술해 보았다. 다수의 학자들의 연구로 인해 한국어는 문법 및 교수 방법 등에서 많은 발전이 이루어져 왔으나, 아직까지 체계적인 교육 방법이 제시되지 않고 있는 분야가 파로 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5IV. 참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5I. 서론한국어가 모국어인 사람에게 있어서 한국어는 학습이 아닌 습득이다. 대부분의 한국사람은 한국어의 문법 ... 를 공부하는 학습자들의 한국어 관련 지식은 거의 없는 상태이기 때문에 한국어 문장의 비문법적인 구성 등을 본인 스스로 인식하고 오류 예방 및 치료할 수 있는 언어적인 직관이 없을 것

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능 고찰

한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능 고찰1. 서론한국어는 외국어로서 그 구조와 문법이 상당히 복잡하여 학습자들에게 많은 도전 과제를 제시한다. 특히, 부사격 ... 를 정확히 구분하여 사용하는 것이 필요하다. 이 과제에서는 부사격조사 "에"와 "에서"의 의미와 기능을 심도 있게 고찰하여 한국어 학습자들이 이들을 올바르게 사용할 수 있도록 돕 ... 자들이 흔히 저지르는 오류와 그 원인을 분석하여 이러한 오류를 줄이기 위한 교육적 방안을 제시할 것이다. 마지막으로, 이 조사의 정확한 사용이 학습자의 한국어 구사 능력 향상에 미치

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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결과중심문법 교육과 과정중심 문법교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오 (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오)

과제제출 (한국어 문법 교육론)< 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오. (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오 >1 ... 형식과 기능에 대한 정보를 풀어내도록 안내됨3. 과정중심 문법교육1) 과정중심 문법 교육이란?① 학습자가 담화 참여자로서 더 효율적으로 자신을 표현하는 데 이용할 수 있는 과제 ... 사용되는 표현(예를 들면 짜장면, 그닥 등등)을 특정비난하곤 한다. 규정 문법은 외국어 교육과 같은 분야에서는 흔히 보이지만, 현대 언어학계에서는 큰 비중을 차지하지는 못한다. 실제

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과

발음을 배울 필요가 있는 것이다. 최근에는 이런 발음 교육도 어플로 이루어지는 경우가 많다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 발음 교육 어플에 대해 논해 보고자 한다. 자세 ... 외국어로서의한국어발음교육론주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 ... 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음 교육 어플리케이션의 효과2. 한국어 발음 교육 어플리케이션1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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교재 수정이 필요한 이유와 수정 방법론들을 제시, 설명하고 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시하세요.

과목명 : 외국어로서의한국어교재론과제 2과제내용교재 수정이 필요한 이유와 수정 방법론들을 제시, 설명하고 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예 ... 하세요.서론한국어 교재를 사용함에 있어서 교재는 수정할 필요가 있다. 교재의 수정이 왜 필요하며 어떤 방법으로 수정할 수 있는지 알아보고자 한다.1) 교재 수정이 필요한 이유교재 ... 하여 이 교재를 활용하기에 적합한지 평가하고 사용 여부에 따라 수정하여 현장에서 사용할 수 있도록 하게 되는 과정을 거치게 된다.교사는 현장에서 자신의 학생들에게 최적의 교육을 제공

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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(한국어표현교육론)계획하기의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어 갈 말하기 본문과 말하기 과제를 만들기

과제물 주제 : ‘계획하기’의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어 갈 말하기 본문과 말하기 과제를 만들어 보십시오.Ⅰ.서론한국어 능력시험 ... 에 들어 갈 본문과 말하기 과제를 만들어 보는데 있어 ‘계획하기’의 상황과 맥락을 고려하여 과제를 제시하도록 하겠다.특히 본인이 속한 한글교육 센터의 외국인 노동자들 중 2급에 해당 ... 연, 안누엣, 도지비엣, 원티티, 겓수다가 2급 수준의 한국어능력을 갖고 있기 때문에 그들에게 맞는 수업활동지를 만들어 보기로 한다.2급 단계에서는 ppp모형, 즉 어휘와 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.05

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

어내야 한다.셋째, 한국어의 형태를 이해하고 연습하는 것이 과제 수행의 주요 내용이어야 한다. 한국어 문법의 규칙을 이해하고 학습자가 성공적으로 내재화할 수 있도록 설명과 연습 ... 교과목명: 외국어로서의 한국어교육개론주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.I. 서론II. 본론1. 청각구두법2. 인지 학습 이론에 근거한 언어교수법3. 의사소통 ... 에 따라 외국어로서 한국어 교육에 대한 다양한 이론적 접근이 이루어졌다. 교육의 방식에 대한 이론적 고찰은 언어교수법으로 정리된다.언어교수법은 언어를 대상으로 하고 있는 교육의 방식이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.

으로 넘어가 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1.교재의 개요 교재는 교육목표를 구현하기 위 ... 외국어로서의한국어교재론 주제: 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오. Ⅰ. 서론 교육에서 교재는 교육의 내용이자 학습 ... 국외의 한국어 교육은 외국이라는 환경속에서 실생활 의사소통이 불가능한 학습자를 대상으로 하고 있기 때문에, 전문성이 부족한 교사가 담당한다는 것을 고려해서 본다면, 교재는 어찌보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01

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듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론주제: 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 특징2. 읽기의 특징3. 듣기와 읽기의 공통점 ... 입학 후에는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 체계적 교육이 이루어진다.외국인의 한국어 학습은 아이들이 태어나서 자연스럽게 언어를 발달하게 되는 모국어 습득의 원리를 적용하기 어렵 ... 4. 듣기와 읽기의 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어교육은 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하게 된다. 아이들은 부모를 통해 일상생활 속

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보시오

한국어 문법 교육론한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보시오.1. 서론한국 ... 의 내용이 나중에 일어남을 나타낼 때 사용한다. 그렇기에 이 문법을 한국어 학습자들에게 가르쳐서 제대로 된 문장을 구성할 수 있게 하는 일은 필수적이다. 본 과제에서는 중급 ... 의 위상이 높아짐에 따라 한국의 언어인 한국어에 대해 관심을 가지는 사람들이 점점 많아지고 있다. 수요가 많아짐에 따라 한국어를 교육하는 기관이나 교사들이 점점 많아지고 있다. 또한

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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한국어 교수법의 변천사

에 의해서 선택을 하게 되겠지만 교육의 원리를 무너뜨리면 안 된다.첫째, 한국어 사용을 중심으로 하고 둘째, 수준에 맞는 과제를 준비를 준비하여 해결할 수 있도록 해야 하는데 문법 규칙 ... 를 적용하여 요즘에는 의사소통 중심의 언어교육, 학습자 중심의 언어교육, 과정 중심의 언어 교육, 과제 중심의 언어 교육 등의 방식을 정출하여 교수법으로 사용하고 있다.한국어를 사용 ... 주제 : 한국어 교수법의 변천사대표적인 교수법에는 문법 번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 침묵식 교수법, 전신 반응식 교수법이 있다. 각 교수법에 대한 내용은 이와 같다.1

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.30

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

과제주제 :구어의 특성에 대해 기술하시오. 서론 오늘날 한국어 교육 발전으로 한국어 학습자들의 학습 목적 또한 다양해지고 있다. 한국어 교육 초기에는 한국 문화 혹은 한국에 대한 ... 을 하기 위해서 한국어를 배우는 외국인이 증가하고 있는 실정이다. 따라서 한국어표현교육은 매우 중요하다. 이상 본론에서는 외국어로서의 한국어표현교육론을 조사 분석하여 본 과제를 완성 ... 관심으로 한국어를 배우는 학습자가 대부분이었다. 그러나, 최근 들어서 단순히 한국에 대한 호기심을 위해 한국어를 배우는 것이 아닌 한국의 교육 시스템이나 혹은 한국에서 경제활동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

으로 하여 설계되어진 교수법이라고 정의할 수 있다. 한편, 통합적 교수법은 결과 중심 교수법과 과정 중심 교수법이 상호 결합된 교수법이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교육 ... [외국어로서의 한국어 교육개론]주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과정 중심 교수법2. 결과 중심 교수법3. 통합적 교수법Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적인 한국어 교육에 있어서 교수요목에 관한 개념은 다음과 같이 정리할 수 있다. “교과 과정은 요구 및 분석을 포함하는 최초 계획, 목표 설정, 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로

, 외국 문화에 관한 건전한 지식 및 이해이다.여섯째, 교사로서의 자질이다.그렇다면 어떤 교사를 가리켜 훌륭한 한국어 교사라고 말할 수 있을까?첫째,한국어 교사는 교육자(교사 ... 나 한국어 교사가 되는 것은 아니다. 한국어 학습의 성패는 학습자들을 대상으로 하여 교사가 교사의 지식을 어느 정도 잘 전달할 수 있느냐가 관건이 된다. 즉, 학습자가 교육 내용 ... 한 숙지가 이루어져야 하는 것이다. 아울러 교사는 작문 능력까지도 구비해야 한다. 또 한국어 문법에 관한 정확한 지식을 갖추고 있어야 한다. 그래야만 학습자들에게 문법을 설명할 때

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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