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"교사가주인공으로등장하는영화" 검색결과 661-680 / 1,745건

  • 3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따라 등장인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보기(세안)
    안내활동1. 만화 영화내용 알기활동2. 주인공의 말투 변화 알기활동3. 기영이의 말투 표현하기문제 해결 방법 찾기활동1? 활동1. 만화 영화 내용 알기T : 교과서 96, 97 ... 이 효과가 있다고 생각하였다. 그러나 소수의 학생들은 잘 모르겠다고 응답했을 뿐만 아니라 효과가 없다고 생각하는 학생들도 있었다. 따라서 만화속에 나타난 주인공의 말투가 어떻게 변하 ... 였는지 알아보는 활동과 직접 주인공의 말투를 말해보는 활동을 통하여 반언어적 ? 비언어적 표현의 효과를 자연적으로 느끼도록 할 계획이다.9. 교재연구1) 문제 해결 학습 모형활용 :
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 한국의 애니와 한국사회의 문화적특성
    주인공은 온갖 방해와 고난에도 불타는 열혈과 정의로 우승하고, 이를 뉘우친 라이벌은 주인공의 동료가 된다. 그들 앞에 또다시 라이벌이 등장하고, 다시 싸우고, 계속 이기고, 또 ... 한국의 애니와 한국사회의 문화적 특성‘달려라 하니’의 주인공 하니는 아파트 옥탑방에 혼자 사는 중학생 여자아이이다. 매일 라면만 먹고 신문배달을 하는 가난에도 불구하고, 달리기 ... 들의 기억에 아직까지 남아있었을까?그 이유는 바로 '하니'라는 캐릭터에 있는 것 같다.당시 스포츠만화 주인공들은 이런 식이었다고 한다. 주인공은 가난하고 착하지만 천부적인 자질을 지닌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.07
  • Exploiting Highlights
    Collector영국 문학계의 거장 존 파울즈의 데뷔작으로 1963년 발표되자마자 세계 문단에 큰 반향을 일으켰다.콜렉터"의 주인공인 '테렌스 스탬프'는 나비수집광이다. 그런데 어느 날 나비 ... 활발한 토론 방법을 적용할 때 효과적이다. 지나친 추상적인 개념이나 교사에 의해 통제를 피하는 반면, 학생들 스스로 한 대답으로 그들의 자신감을 형성시켜 준다.기본적으로, 제한 없 ... 는 선다형(다항선택)식을 토대로 한 토론이다.학생들에게 한 등장인물, 사건, 주제 등에 관한 의견 목록들을 제공한 후, 학생들이 그 들의 생각에 가장 가까운 것을 선택하게 한다.활발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.08
  • 코치카터 영화로본 미국사 독후감
    적으로 이끌지 못한 카터라는 주인공이 등장한다. 그 또한 자신의 최 전성기가 바로 농구와 함께한 고등학교 생활이었고 그의 미래또한 단지 조그만 운동기구 상점을 운영하며 고등학생 ... 수 있었다. 영화를 보는 내내 등장하는 것은 화려한 백인보다는 초라한 흑인들의 모습이나 소수의 백인들이었다. 그들은 아무리 농구를 잘한다고 하더라도 혹은 능력이 있다고 하 ... (2005)를 감상하고Ⅰ. 들어가며한 사람이 다른 사람의 인생을 바꾸기란 쉽지 않다.하지만 한 가지 직업만은 다른 사람의 인생을 바꾸기 위해서 존재한다. 바로 ‘교사’라고 불리
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13
  • 미쓰홍당무 임파워먼트
    미쓰홍당무 주인공 임파워먼트이쁜것들...다 묻어버리고 싶다.영화 속에 나오는 이야기이다.미쓰 홍당무 속 등장인물인 양미숙(공효진)은 사람들에게 외면 당하는 인물이다. 시도때 ... 지 못하는 양미숙은 영화속에서 이야기 한다. “나도 알아. 나도 내가 별로라는 걸,,,,”자신에 대해 항상 피해의식을 가지고 있는 여성이다. 세상은 공평하지 않고 모든 사람들은 예쁜 ... 적으로 알리려는 그녀의 몸부림을 영화속에서 볼 수 있다. 단체사진을 찍을 때 아무도 자기 자리를 마련해주지 않자 하나, 둘, 셋 중 셋에서 점프를 하면서 자신의 존재를 확인시키고자 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.16
  • 비디오를 통해 보는 정신역동 간호중재- 정신질환 관련 영화 7편 분석
    가 나타날 수 있을까?’ 란 생각을 했었다. 영화주인공 앨리스는 가정적이고 자신을 위해주는 남편, 사랑스러운 두 딸, 여유 있는 생활, 초등학교 상담교사라는 직업을 가진 등 ... 시종일관 단순하고 유쾌한 남자 주인공 팻의 시선으로 흘러간다. 사랑 때문에 상처를 입은 팻을 통해서 남자가 상처를 어떻게 다스리고 극복해 내는 과정을 그린 영화이다.주체할 수 없 ... 를 통해 꼭 읽어야 할 작품을 볼 수 있어서 감사한 마음을 가지고 영화를 보았다. 초반부터 등장하는 마녀들이 맥베스가 보는 환시라고 생각했었다. 하지만 그들이 환시가 아니라 환시
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    | 리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.11.27 | 수정일 2014.03.24
  • 문화 콘텐츠 장르전환 사례로서 도가니의 예.
    들이 집단적으로 반응해 재수사의 결과를 낳았지만, 워낙 소재가 민감하다 보니까 어쩔 수 없었던 것 같다.3. 소설 와 영화 의 변별점 분석이 작품에 등장하는 인물은 주인공인 강인호 ... 하게 나타난다고요. 그런데 마침 그때 틀어놓은 음악이 우리 연두가 들을 수 있는 주파수의 음악이었던 모양입니다.”)주인공인 강인호와 서유진의 인물관계설정도 차이가 있다. 영화 ... , 인권센터의 간사인 서유진, 학교의 교장인 이강석, 행정실장 이강복, 그리고 피해 학생인 연두, 유리, 민수 정도로 볼 수 있다.원작에서 주인공 강인호는 새로 학교에 부임해온
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.12
  • 브래드쇼의 이론으로 본 '인생은 아름다워'의 조슈아
    에 조슈아가 혼자 서 있다. 누가 1등상을 받게 될지 궁금하여 사방을 두리번거리는 조슈아 앞으로 요란한 소리를 내며 연합군 탱크가 다가온다.2. 주인공소개- 귀도(Guido ... 아동복지론 프로젝트 A형 보고서-‘인생은 아름다워(La Vita E Bella)’1. 작품줄거리- 선정영화 : 인생은 아름다워(La Vita E Bella, 1997)- 배경 ... : 1938년 파시즘이 팽배했던 이탈리아.- 줄거리 : 이탈리아에서 극악한 파시즘이 맹위를 떨치던 1930년대 말, 귀도는 운명처럼 초등학교 교사인 도라를 만난다. 도라에겐 약혼자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.13
  • 내 책상위의 천사
    어낼 수 있었기에 좋은 보조 자료가 될 수 있었다.영화에는 다양한 여성들이 등장하며 특히 주인공인 진 프레임은 독특한 성격 및 세계관을 가진 여성이다. 학생신분임에도 불구하고 동네 ... 의 연속을 만들어냈다. 주인공인 진 프레임은 여성으로서, 성격적 소수자로서의 피해를 입고 자란 끝에 뒤늦은 나이에 자아를 발견하게 되었다. 프랭크라는 의사는 사회적응력이 떨어지 ... 에 만들어진 영화를 택하게 되었다. 이론서 역시 "우리가 가진 여성에 관한 지식은 대부분 남성의, 여성에 대한 생각의 투영") 남인숙, 왜 여성학인가, 서울: 학문사, 1996년 8월
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.06
  • 교철사 과제(굿윌헌팅)
    의 중심이 교사에게 있다는 전통주의 관점과 교육의 주체가 학생이라는 실용주의 관점으로 나뉜다. 영화 “굿 윌 헌팅”은 이 두 가지 교육철학적 관점을 잘 그려내고 있다. 영화 속의 주인공 ... 성에도 불구하고 사회에 매우 부정적인 태도를 가지고 있다. 그리고 등장하는 두 교수 램보와 숀은 대학시절의 동기로, 램보는 MIT 공대 교수이자 수학계의 노벨상인 필즈상을 수상 ... 이 아니라는 그의 생각은 실용주의 관점에 맞닿아 있다. 그리고 자기 본질을 스스로 결정하고 그 결정에 대한 책임의 중요성을 강조한다는 면에서 실존주의 교육철학과도 부합한다.영화
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.27 | 수정일 2014.05.01
  • 영화 딥임팩트 감상문
    야말로 운석이 떨어지고 세상이 멸망한다는 일이 발생했을 때 나는 어떻게 대처할 것인가?라는 엄숙한 질문에 답해볼 수 있는 감동적인 영화라는 생각이 든다. 이 영화는 따로 주인공이 없 ... 다. 물론 두 주연급 배우(제니와 비더만)를 둘러싸고 이야기가 펼쳐지기는 하나 감독은 영화등장하는 모든 평범한 사람들의 모습에 더 주목한다.?아마겟돈이라는 영화가 별로라는 게 ... 종말에 대처하는 따뜻한 휴머니즘- 영화 딥임팩트 감상문 -강의명제출일학 과학 번성 명운석충돌.영화 사에서 운석충돌은 지구의 존망과 관련된 가장 흔하면서도 흥미있는 소재가 아닌가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.16
  • 과거의 직업과 미래의 직업세계
    재인무격창기 등의 사회적 대우는 천인과 다를 바 없으나 법제적으로는 양인이었다.천민천민신분의 대부분은 노비였다. 국가가 주인인 공노비와 개인이 주인인 사노비로구분되고, 거주형태 ... 경영자, 고위정부공무원2. 전문가의사, 변호사, 대학교수, 교사3. 기술공 및 준전문가경찰수사관, 준교사, 부동산 대리인4. 사무직원비서, 전화교환원5. 서비스 근로자 및 상점 ... 계(14.3%)의사(9.0%)공무원,공사(6.3%)사무직(5.0%)..PAGE:6★ 여성 직업시기1순위2순위3순위4순위5순위1980년대교사(39.6%)은행원(14.2%)회사원(11.3
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    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.02.06
  • 유럽영화 두편 비교분석(피아니스트, 인생은 아름다워)
    를 늘 웃음을 잃지 않고 영화속에 주인공으로서 등장하고, 독일군 장교 또한 아름다운 영혼을 소유한 사람으로서 등장한다. 하지만 이 두 주인공은 마지막에 아주 안타까운 죽음을 맞는다. ... ··········································································· 두 작품의 비교 분석서론유럽영화 2편을 비교분석하기 위하여 나는 두 편의 전쟁영화를 선택했다. ‘인생은 아름다워’와 ‘피아니스트’이다. 전쟁 이라는 배경 아래에 주인공들의 가슴 ... 는 투스칸이라는 지역에 있는 삼촌의 식당에 웨이터로 취직한다. 그 후 귀도는 운명처럼 우연히 한 여인을 만나게 된다. 투스칸 마을의 초등학교 교사인 도라가 바로 그의 인생의 주인공이
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.01
  • 사랑방손님과 어머니 영화와 소설 비교분석
    분석사건의 외부적인 관찰소설 속의 한 등장인물이 이야기를 말 함.① 주인공이 자신의 이야기를 한다. 행동의 동기, 심리 상태 등이 바로 자신의 것이므로 자세히 보여 줄 수 있 ... 다.② 부수적인 인물이 작품 속에서 주인공의 이야기를 말 한다. 주인공의 환경이나 행동 등을 관찰자의 입장에서 객관적으로 서술할 수 있다.등장인물이 아닌 제3의 인물이 이야기를 말 ... ②는 소설 속에서 '나'라는 등장인물이 전체 이야기를 서술해 나가는 방식이다. ①은 1인칭 주인공 시점, ②는 1인칭 관찰자 시점이라고 하며, 이 같은 시점을 활용하여 이야기를 서술
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.15 | 수정일 2015.06.23
  • 마음열기교육의 필요성, 마음열기교육의 목적, 마음열기교육의 기대효과, 마음열기교육의 교육사례1(일기쓰기), 마음열기교육의 교육사례2(추천도서),교육사례3(달라이라마 마음공부)
    는 자기 자신임을 깨닫게 한다.여기 3편의 소설 속에 등장하는 주인공들의 성격을 보면 각기 다양하다. '트레인 스포팅'의 렌튼은 사회 밑바닥을 헤매는 문제아, '가족 시네마 ... 한다. 그러나 주인공 렌튼만은 기약 없는 기차를 기다리듯 트레인 스포팅 마인드를 잃지 않고 기회가 찾아 왔을 때 마약의 구렁텅이에서 빠져 나온다. 이 소설은 사회적 문제를 다룬 책이 ... 을 떠난다. 이 소설은 딸과 필그림의 정신적 치유, 주인공 애니 자신의 자아탐구 과정을 그리고 있다. 최첨단 문명세계라 해도 치유할 수 없는 그 무언가가 있다면 그것은 바로 닫혀있
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26
  • [일본영화][일본][영화][외화][감독][배우][카메라]일본영화의 역사, 일본영화의 대표작품, 일본영화의 대표감독, 일본영화의 시장규모, 일본영화의 변화, 일본영화의 비판 분석
    봉작이 아니면 출시할 수 없기 때문에 개방에 대한 아쉬움이 남는다.Ⅳ. 일본영화의 대표감독1. 미조구치 겐지시대극을 위주로 여성을 주인공으로 많이 등장 시켰다. 주요 작품으로는 교토 ... 으로 시작한다. 이 영화는 살해된 무사의 살인범에 대해 저마다 다른 이야기를 하는 등장 인물을 통해 인간 내면의 이중성과 심리를 섬세하게 표현하고 있다.이어 미조구치의 겐지 ... 일본영화의 역사, 일본영화의 대표작품, 일본영화의 대표감독, 일본영화의 시장규모, 일본영화의 변화, 일본영화의 비판 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 일본영화의 역사1. 1950년 일본 영화
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12
  • 아름다운 청춘(Lust Och Fagring Stor, All Things Fair, 1995) 영화감상문
    영화는 일찌감치 관객들에게 고백하고 있었다.진짜로 중요한 메시지는 비올라의 남편 프랭크가 등장하면서 서서히 스크린 위에 암시된다. 비올라에게는 이미 남편이 있었기 때문에 비올라 ... 만 시간이 조금 흐르니 어느새 그는 타자의 지위를 초월해 있었다. 주인공 스티그에게 위험한 경계의 대상이어야 할 그는 음악과 자연에 대한 식견을 통해 스티그에게 큰 감화를 불러일으킴 ... 아름다운 청춘(Lust Och Fagring Stor, All Things Fair, 1995) 영화감상문1.소개2.감상(1)사제 간의 섹스(2)불륜녀의 남편과 교감하는 일(3
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.16
  • 예술작품에 나타난 교사상 탐색
    째로, ‘마틸다’라는 영화를 보았다. 이 영화는 천재성을 지닌 마틸다라는 여자아이가 주인공으로, 마틸다는 자신의 천재성을 몰라주고 무시하고 방치하는 부모와 오빠 밑에서 자란다. 그러 ... 다보니 학교도 못 다니게 되었는데, 마틸다를 성가셔하는 아빠가 무서운 교장이 있는 학교로 입학시키게 되면서 이야기는 시작한다. 이 영화등장하는 선생님은 트런치불 교장 선생 ... 라는 연극에 나오는 선생님을 살펴보았다. 이 연극은 선생님이 주인공이기는 하나, 선생님의 이야기를 다루는 것은 아니다. 소통불능 시대에 도둑과 여선생님과의 에피소드를 통해 소통의 중요
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • 눈길2차시 - 학습지도안
    고, 주인공의 심정을 간접적으로 드러내는 매개체를 찾아 보게 한다.- 집중하여 동영상을 감상하고, 교사의 지시에 따라 객관적 상관물을 찾아 본다.45분동영상, 학습지개념이해- 객관 ... 일시2006. 11. 07대상10학년장소1-10단원명(2) 눈길차시2/4지도교사유성태 선생님학습 목표1. 객관적 상관물을 통한 형상화의 의미를 안다.2. 우회적 표현을 이해 ... 한다.○ 지난 시간에 배운 내용을 떠올린다.○ 다 함께 큰 소리로 읽고, 학습목표를 이해한다.3분ppt전개흥미유발○ 객관적 상관물 학습한다.-영화나 드라마의 한 장면을 보여주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.01
  • 고도를 기다리며 - 부조리극/ 사무엘 베케트/ 고도를 기다리며
    다 . 고도가 누구인지 모르기 때문에 이 작품을 썼다 “ “Waiting for Godot 1. 등장인물 에스트라공 Motif : 신발 비이성적 , 감정적 , 세속적 , 형이 하 학적 ... 와 에스트라공이라는 두사람이 고도를 기다림 - 두 번째 쌍인 독재적인 ‘ 포조 ’와 그의 노예 ‘ 럭키 ’ 등장 - 심부름 하는 소년이 불현듯 나타나서 고도가 오늘은 올 수 없지만 내일 ... 던 대화를 계속하고 , 자살 을 시도하는 블라디미르와 에스트라공 벙어리 가 된 럭키 장님 이 된 포조의 등장 소년이 등장해서 고도가 오늘은 오지 않을 것이지만 내일은 틀림없이 오
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    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.06
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 22일 토요일
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