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"역사와비판적사고" 검색결과 6,641-6,660 / 33,934건

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    (인간과교육 공통) 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교, 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    은 매우 단순하다고 볼 수 있지만, 교육을 필요로 하는 인류 역사에서 보편적인 형식으로 진행되어왔으며 오늘날의 학교 교육을 동일한 기능을 가진 단순 인력을 대량생산하는 기능으로 전략 ... 을 비판하면서 아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동중심의 교육관을 제시했으며, 또한, 아동의 자연성을 교육의 기본원리와 규범으로 제시하고 있다. 인간은 자연상태에서 자유 ... 로우며 평등나 기술을 습득하는 것이 아니라 아동 스스로 자신의 흥미에 따라 부딪히는 문제들을 풀어나가면서 주체적 사고능력과 문제해결능력을 키워 주는 과정이다. 이는 아동이 자신의 흥미
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.10 | 수정일 2021.08.26
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    (방통대) (사회문제론 D형) 한국사회에서 소수자의 인권은 어떤 식으로 사회문제가 되고 있으며, 바람직한 변화를 이끌어내기 위해서 필요한 실천들에는 어떤 것이 있을지 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오.
    혐오3. 혐오할 권리? 혐오하지 않을 의무!Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인류의 역사는 전쟁의 역사라 해도 과언이 아닐 정도로 전쟁사를 제외하면 역사책을 집필할 수도 없을 것이 ... 면, 제1의 물결인 농업혁명, 제2의 물결인 산업혁명, 마지막으로 제3의 물결인 정보혁명의 단계, 즉, 산업구조가 어떻게 변화해왔는지에 대한 관점에서 인류의 역사를 설명할 수 있 ... 다. 그리고 또 하나, ‘혐오’의 측면에서 우리는 인류의 역사를 논해볼 수도 있다. 앞서 제시한 전쟁, 정치체제의 변화, 산업구조의 변화와 마찬가지로 ‘혐오’라는 단어는 인류의 역사
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.07
  • [서평] 콘텐츠의 비밀
    을 만들던 것을 8장으로 표현했다. 하야오는 오사무를 비판했는데, 오사무가 일본 애니메이터를 저임금 노동으로 만들었다는 이유였다. 생각은 다른 법이고, 전략도 다른 법이다. 149쪽이 ... 다.일본과 미국의 영화 업계는 물량의 차이 외에 사고법의 차이도 있다. 우리는 대한민국 서울이지만 미국은 뉴욕, USA다. 큰 것에 시작하는 한국이나 일본과 작은 부분에서 큰 부분 ... 한다.역사적으로는동영상 -> 말 -> 그림 -> 문자 였을 게다.이 변화는 추상화의 과정이다. 구체는 거꾸로다.처음에 구석기시대인은 동료를 현장으로 데려가서 보여주었을 것이다. ‘어버어
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.12
  • 현대문학 작가론, 김정한
    었으며, 이는 그의 인간으로서 또는 작가로서의 생활과 사고방식에 그대로 투영되고 나타나고 있다. 그의 생애 중 작가로서의 현실 인식에 결정적 영향을 준 시기와 사건은 다음과 같 ... 조리를 냉철히 관찰하고 비판할 수밖에 없었고 체험을 통한 그의 현실인식은 현실반영의 소설로 나타날 수밖에 없었다.2. 작가의 사회현실 반영 양상요산의 현실인식은 그의 전기 소설 ... 적 차별에서 오는 비애를 형상화 하였는데, 대표작으로는「그러한 남편」과「낙일혼」이 있다. 요산은 그의「창작노우트」에서 “역사를 과거의 일로서만 묻어 버리지 않고, 현재와 밀접한 관계
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21
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    [사회학/독후감] 일차원적 인간 독후감
    하는 '학자'가 아니라 학문을 실천과 결합시킴으로써 사회적 책임을 다하고자 하는 '지식인'이었던 것이다. 이런 이유로 억압적인 현실을 비판하고 인간해방을 위해 치열하게 사는 사람 ... 말하면 역사의 주체로 설수 있게 되는 것이다.마르쿠제는 1950~60년대 선진산업사회의 인간이 현실의 것과는 다른 어떤 것을 생각할 줄 모르는 "일차원적 인간"이라고 단언 ... 는 2차원적인 사고는 억압되고, 현실의 질서를 긍정하는 1차원적인 사고가 선진산업사회의 인간을 특징짓게 된다. 그리고 물질적 풍요와 더불어 소련이라는 외부의 적에 대한 적대감도 일
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.07 | 수정일 2020.02.09
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    (교육심리학)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    의 개념3. 다중지능이론의 특성4. 다중지능 교육5. 다중지능이론의 교육적 시사점1) 학교교육과정의 다양한 지능교육2) 프로젝트 활동 구상3) 창의적 사고 교육4) 통합주제 교육과정 ... 개발Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론인간은 간혹 자신의 숨은 지능, 잠재적 지능을 발견하지 못 한 채로 살아가고 있다는 느낌을 받게 된다. 이는 전통적 지능관이 잔재된 지능 교육의 역사로 인해 ... 과 지능 자체를 표준화, 획일화시킨다는 비판과 문제가 있었으며 이에 따라 가드너는 인간 지능은 하나가 아니라 다양한 지능이 있고, 또 발전을 도모할 수 있다고 보았다. 즉 특별한 경우
    방송통신대 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 레지오 에밀리아 접근법
    레지오 에밀리아 접근법- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법의 역사적·이론적 배경1) 역사적 배경2) 듀이의 영향3) 피아제의 영향4) 비고츠키의 영향2 ... 적 배경과 주요 개념, 물리적인 환경 구성에 대하여 살펴보겠다.Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리아 접근법의 역사적·이론적 배경1) 역사적 배경레지오 접근법이 시작된 곳은 이탈리아 북부의 작 ... 에 강한 비판의식을 가지고 바람직한 교육에 대한 이상을 품고 있었으며, 이를 발전시켜가는 교육개혁운동에 더욱 열심히 참여하게 되었다. 이러한 말라구찌에게 영향을 준 것은 오늘날
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.21 | 수정일 2017.01.06
  • (현대의서양문화 A형) 18세기 계몽주의에 대한 호르크하이머와 아도르노, 푸코, 하버마스의 입장을 각각 비교해 서술하고, 자신의 관점을 제시하시오
    였다.과학혁명과 더불어 여행기, 역사학, 성서비판은 당시 지적변화의 주요한 요인인데 여행가들의 대부분은 크리스트교인들로서 기존의 종교에 회의를 느끼고 있었으며, 여행을 통해 문화를 범 ... 자들에게 진열된 문화상품은 철저히 자본가들의 자기보존을 위해 계획되고 고안된 것이다. 또한 사회지배자들은 권력의 유지를 위해 문화상품을 매개로 하여 현실에 대한 비판사고를 마비 ... 또한 인간의 계몽적 사고의 가장 큰 특징을 합리화로 규정하는데, 여기서 말한 합리화란 인간이 이성을 스스로 사용하여 규칙을 만들고 세계와 사물에 체계적이고 통일적인 질서를 부여
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.09
  • 인간과교육 2017 공통 - 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 방송통신대 2017 인간과교육 과제물 레포트
    으로 으로 인간과 세계에 대해서 절대적으로 합리화되어 있는 진리라는 고정된 사고의 틀에서 벗어나 비판적인 사고를 해야 한다는 것이다. 어떤 특정한 관점만을 옳은 것으로 강조하고 우리 ... 하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점 ... )목 차Ⅰ. 서 론 (인간과교육)Ⅱ. 본 론1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.24 | 수정일 2023.12.29
  • 독후감 - 21세기를 위한 21가지 제언(유발 하라리)
    라기보다 인간 주인의 본성에서 비롯하는 어리석음과 잔혹"이라는 비판은 경각심을 부른다.그 외에도 국가와 개인의 관계가 점차 알고리즘에 의존적으로 변할 것이라는 예측과 "선거와 국민투표 ... 는 우리가 어떻게 생각하는지 묻는 게 아니다. 우리가 어떻게 느끼는지를 묻는 것"이라는 말은 인간이 정치적 존재인지에 대한 질문을 던진다. 그의 어조는 암울하고 비판적이지만 그의 날선 ... 질문은 어느 한쪽으로 우리의 생각을 수렴하게 만든다.5. 절망과 희망저자 유발 하라리는 을 통해 기술적인 면은 물론 정치적인 면, 인류의 역사에 있어 테러리즘과 전쟁, 겸손, 신
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2021.12.14
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    [방통대, 2018년도 2학기 중간과제물, 현대의서양문화] 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오.
    와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 포스트 ... 모더니즘에 대한 제임슨의 이해1) 모더니즘의 붕괴2) 포스트모더니즘과 세계화3) 포스트모더니즘과 건축4) 문화실험으로써의 포스트모더니즘2. 포스트모더니즘에 대한 제임슨의 비판1 ... ) 포스트모더니즘의 문화소비 행태 비판2) 사회주의 측면에서의 비판Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.서론“포스트모더니즘이란 모더니즘이란 말에다 '뒤'나 '후'(後)를 뜻하는 포스트(post)라는 접두어
    방송통신대 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.17
  • 논리적사고와 합리적 비판 비형식적 오류의 예 찾기
    . 그에게는 전과가 있기 때문이다.정부 정책에 관한 김 의원의 비판은 들어보나마나다. 그는 야당의 대표 위원이 아닌가.당신의 생각이 어떠한지 모르겠으나, 이건 우리 회사의 기본 ... 입장입니다.8. 피장파장의 오류 - 자신의 잘못된 주장을 비판자도 저질렀음을 지적함으로써 자신의 주장을 물리치지 못하게 할 때 생깁니다.시험장에서 한 학생이 옆의 학생에게 “너 ... 병자는 자신이 정신병자가 아니라고 주장하기 마련이야.지금 벌써 아홉 시야. 착한 아이가 되고 싶으면 이제 네 방에 가서 자야겠지?대통령은 국민이 뽑은 대표다. 따라서 대통령을 비판
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.04
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    방통대 중간과제 철학의 이해 B형 3. 처음 읽는 프랑스 철학 철학의 이해 B형 처음 읽는 프랑스 현대 철학 -미셸 푸코가 배운 ‘자기’의 테크놀로지
    : 요약 및 추가 설명1, 푸코의 사유를 요약할 수 있을 두 세 개의 문장2, 달력도 없이, 지도도 없이3, 나는 어떻게 오늘의 내가 됐는가?4, 우리 자신의 역사적-비판적 존재론결 ... 』의중요 성찰의 장으로 초대와 유사하다. 비판적인 현실인식과 역사인식을 통한 자기 성찰은 돈 한푼에 양심을 파는 자기변명과 당위의 삶, 주체성을 잃어가며 영혼없이 살아가는 현대인 ... 의 사유, 그리고 마르크스에 동의하는 사람들의 사유체계라는 것이다.4, 우리 자신의 역사적-비판적 존재론푸코는 자신의 역사-비판적 분석의 방법으로서 ‘고고학’과 ‘계보학’을 제시
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.20 | 수정일 2020.03.25
  • 문화변동과 세대 갈등
    와 같이 어떤 특정한 역사적 경험을 공유한 사람들을 지칭할 때도 쓰인다. 요즘 우리 사회에서는 세대 차이란 말이 자주 등장하고 있는데 어떠한 사고방식이나 행동에 차이가 나타날 때 세대 ... , 국제관계에 대한 견해를 알아본 결과 대체적으로 젊은 세대가 더 비판적이고 진보적이며 변혁 지향적인 인식을 지니고 있음이 나타났으며 전체적으로 볼 때 세대 간에 의미 있는 차이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.11
  • 다문화 교육과정 정리
    에서 벗어나 정확한 정보에 근거하여 사람들에 대해 의사결정을 하며, 불공평한 상황에 직면했을 때 자신은 물론이고 타인을 지지해 주는 비판사고를 발달시키는 교육이라 할 수 있다.나 ... 사회에 적합한 가치와 태도를 습득하는 교육박성연(2001)- 다양한 문화, 민족성, 사회적 계층의 배경을 가진 유아들에게 다양한 문화나 사고방식을 존중하고 서로 다른 문화로 인한 ... 시킴으로써 아동들이 공동의 목표를 향해 생활하고 의사소통하는 지식, 태도, 기술을 가지도록 준비하는 교육유흥옥 외(2009)- 다양한 문화, 역사, 생태가 존재하고 있는 사회에 속한 아동
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.15
  • 에밀을 읽고
    로서 언어를 습득하고 경험을 학습하는 때이다. 루소는 이 기간을 소극적 교육의 시기로 보고 지리나 역사와 같은 어린이가 이해하기 어려운 책들을 피하고 감각교육, 사물교육, 육체 ... 한 수공업과 기술 습득을 장려한다. 이것은 귀족 사회의 생활을 비판하고 시민의 신성한 노동 의무를 강조한 것이다. 제4부는 청년기로서 흔히 제2의 탄생기라고 하는데 15세에서 20 ... 해야 하나 사회가 부패하여 배울 것이 없으므로 역사에서 인간의 자연성을 인식케 해야 한다. 또한 고어 연구나 연극의 관람 등을 통해서 고상한 취미를 길러 주어야 한다. 특히 이
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.11
  • 간호과정 정의 등에 대한 레포트입니다.
    는 특성으로 인해 비판사고는 체계적인 문제해결의 근거가 되는 간호과정에 필수적이다.Ⅱ. 간호과정의 개요1. 역사적 배경1) 1955년 : Lydia Hall이 간호과정이란 용어 ... 간호과정Ⅰ. 간호과정과 비판사고1. 비판사고: 간호사가 대상자의 간호에 대해 판단할 때 활용하는 인지적 과정으로 이유를 근거로 한 인지적 과정, 이유를 근거로 한 합당 ... 게 된다.4) 간호사는 하루 일과 중에서 여러가지 종류의 중요한 결정을 내려야 하는 경우가 많다.5) 간호학의 특성상 반드시 필요한 비판사고는 아이디어를 창출하고 평가하여 판단
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.17
  • [여성학] 여성학의 정의 및 학문적 배경, 여성학의 목적 및 성립과 발전
    기존 학계에서 지식이 가정하고 있는 객관성을 의문시하고 그것이 전제하고 있는 가정들을 해체하며, 여성의 역사와 체험은 무시하는 전통학문을 비판하며 도전하면서 성장하였다.둘째 ... 의 성립과 발전* 참고문헌여성학I. 여성학의 정의불과 20년-30년 전만 해도 여성학(Woman's Studies)이란 학문 영역을아는 사람조차 매우 드물 만큼 여성학의 역사는 짧 ... 다. 그러나 그 짧은 역사에 비하면 오늘날 여성학은 전성시대라는 말을 들을 만큼 놀라운 성장을 이룩하였다. 더욱이 이 분야에 대한 관심이 전혀 없는 사람들까지도 여성학의 성장에 대해
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.16
  • 중화인민공화국 수립 후 개혁개방 이전까지 중국이 시행한 전체주의적 정책 또는 운동 2~3개를 선택하여 그 구체적인 내용을 조사·분석하여 기술하세요 0 할인자료
    지 못한 보수우경에 대한 비판을 통해 설정된 것이었다. 공업과 농업, 중앙의 공업과 지방의 공업을 동시에 발전시키고 서양기술과 중국전통기술을 병용한다는 그의 주장은 사이가 멀어진 현대 ... 장려하며 사회주의 경제정책은 잠시 후퇴했다.3) 문화대혁명문화대혁명은 1966년~1977년까지 진행된 운동으로 사회주의 진영의 역사에서 중심축이 되고자 한 마오쩌둥의 두 번째 시도 ... 였다. 강제된 자립경제와 모순들, 부당한 생산력과 우위론 대립구조의 모순들이 폭력적으로 해결되는 과정이기도 했다. 문화대혁명의 기초가 되었던 마오쩌둥의 사고는 젊은이들이 혁명 경험
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.20
  • 식민지 근대화론에 관한 비판, 뉴라이트 교과서 비판
    - 식민사관?? 서구 중심적 사고?? - 유물론적 시각에서 실증적으로 분석한 이론?? 식민지 근대화론의 등장배경과 내용 그리고 이에 대한 비판을 차근차근 살펴보면서 올바른 역사관에 대해 ... 식민지 경제구조의 이해 - 근대화론 논쟁을 중심으로 -서 론 식민지 근대화론의 등장 본 론 식민지 근대화론의 내용 식민지 근대화론에 대한 비판 뉴라이트 대안 교과서 논쟁 결 론목 ... 차1. 서론최근 뉴라이트 '대안 교과서'의 출간을 앞두고 역사학계와 교육계가 술렁이는 상황 – “일제강점기는 60~70년대 경제성장의 원동력” 식민지 근대화론에 대한 논쟁
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.18 | 수정일 2017.04.12
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 21일 일요일
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