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교육행정 잠재적 교육과정 학교조직 교직실무기말 학교폭력 학벌주의 대안 교감자격연수 교육과정의 개념

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"학교조직과풍토" 검색결과 641-660 / 5,731건

교육행정가로서 가져야 할 리더십에 대하여 서술하시오.

관계 리더십지역사회 프로그램지역사회 자원 활동지역사회와의 의사소통-지역사회 프로그램 계획, 평가-학교홍보프로그램 조직 운영-학부모조직 활성화-학교 및 지역사회 인력, 시설 상호 ... 에 새로운 일이 추가될 가능성이 열리는 것이며 평생학습 사회의 출현은 학교장이 경영, 관리하여야 할 과업의 내용이 변화하게 됨을 의미한다. 이 밖에도 많은 영역에서 이와 유사한 변화 ... 가 이루어질 것이다. 새로운 상황은 주체에게 새로운 준비와 응전을 요구한다. 이미 우리는 교사와 학교장, 이들을 지원하는 교육 전문직이 무엇을 준비하여야 하는가에 관하여 논의를 진행

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.17

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학교환경(학교생활)이 아동발달에 미치는 영향

환경의 문제를 안고 있다. 학교는 전통적으로 지 ? 덕 ? 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸비한 전인적 인간의 형성을 목적으로 추구하는 사회조직이다. 그러나 우리 사회 ... 의 학교교육은 입시 위주의 교육으로 유치원에서 고등학교에 이르기까지 부모의 지나친 경쟁의식과 고학력 사회풍토로 인하여 진정한 인간교육을 실현할 수 없는 상황이 되고 있다. 초등학교 ... 생활은 집체 제식에 따라 진행되는 것이 당연시되어 개별화된 교육과정, 개별화된 교육방법, 개별화된 학습진도의 개념은 설 자리가 없다. 출세주의는 학교 풍토를 고달프고 삭막하게 만들

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.27

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교육과정 - 표면적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정, 타일러 합리적 모형, 워커 숙의 모형, 파이너 재개념주의, 쿠레레, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 아이스너 교육과정에 대하여

차이점 - 의도적 조직 및 지도↔의도하지 않았지만 은연중에 학습/ 지적영역↔정의적 영역/ 교과이론과 지식↔학교의 문화 풍토/ 단기적•일시적↔장기적•반복적•항구성/교사로부터 지적 ... 운영’이 이루어져야 함/ 학교의 ‘문화적 풍토’는 무의식적으로 많은 영향을 미치므로 주의 기울여야 함/ ‘교사의 행동’이 학생들에게 많은 영향을 미치므로 솔선하여 바람직한 태도와 습관을 길러야 함 ... •잠재적 교육과정•영 교육과정에 대해 논하라- 서론 – 표면적•잠재적•영 교육과정 관계 - ①표면적 교육과정의 정의 : 학교에서 공식적으로 사용하는 교과서를 포함한 교수 학습 자료

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.28

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[교육행정 및 교육경영 요약정리] - 행정교육의 성격, 관료제와 학교 조직, 공식조직과 비공식 조직, 동기이론 (매슬로우), 변혁적 리더쉽, 의사소통의 장애, 교육정책 형성에 영향을 미치는 요인들, 생활지도의 특성, 공교육비, 사교육비, 예산 통과가 안 됐을 때 (준예산), 학제, 자기 장학

⇒ 교육의 정치적 중립 보장③ 민주적 성격?조직, 인사, 운영의 민주성 (책임 경영제)2) 독자적 성격① 중요성?미성숙한 인간 → 성숙한 인간② 공개성ex) 학교, 교육조직③ 복잡 ... 성ex) 1시간동안 강의 했는데 얼마나 잘 들었는지 모름. 알 수 없음⑦ 장기성?학교는 미래지향적이고 장기적인 활동2. 관료제와 학교 조직① 분업과 전문화(나는 국어만 가르친다 ... : 79.93 = 불합격∴ 개인적인 감정 적용 안 됨⑤ 전문적 능력에 따라 채용, 경력(교장이 교장실에 가만히 있는 것 같지만 신경 곤두서있음)에 따라 급여 받음3. 공식조직과 비

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.12

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구성과 개요, 단락쓰기, 논술문 쓰기

도록 돕기3) 본론 2 : (‘학교’에서 공부를 주된 것으로 삼지 않으면) 소외당하는 미운 오리- 학교라는 조직 안에서 주입식 교육으로 인해 공부가 아닌 다른 장르에 흥미를 지니 ... 오리를 질투하는 진짜 오리들 - 출세주의 지역 풍토 조성- 학벌 이외에 다른 개성들도 존중하고, 이러한 다원성을 중요시하는 사회적 인식 확립5) 결론- 요약 : 학생과 함께 살아가고 있는 우리 사회의 구체적인 노력 필요

시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.31 | 수정일 2020.05.14

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(교육사회학) 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오 (라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다)

한국 교육의 위기 현상을 더욱 심화된 형태로 표출 시키고 있는데, 첫 번째로는 학력 위주, 학벌 주의 풍토가 문제가 된다. 이는 공교육의 붕괴를 더욱 심화시키고 있으며, 학교 ... 가 본래 가지고 있는 ‘교육’의 진정한 의미조차 훼손시키면서까지 과잉 경쟁과 과잉 교육열을 불러일으킨다. 한국의 사회적 풍토에서는 대학교 진학이 곧 성공의 유일한 과정이므로 자신 ... 이 사회적인 성공을 원한다면, 어떠한 방법을 써서라도 명문 대학에 진학하려고 한다. 이러한 풍토는 학교를 사회적 성공의 도구로만 여기게 되며, 교육의 진정한 본질을 숨겨버린다.

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논한 후

하여야만 아이들이 교육에 만족을 할 것이기 때문이다. 지금 우리 학교(교육)의 조직은 다양한 문제점이 있다. 이러한 문제점인 학교조직풍토의 변화가 이루어져야만 학생들의 욕구를 충족시켜주 ... 일할 수 있고, 개인 인성의 존중이 조직 내의 일에 반영되고, 활기와 열의, 보람이 느껴지는 개방적 풍토에서 교사들은 더 효율적으로 일한다. 학교조직풍토에 영향을 줄 수 있는 지위 ... 안야 한다.현재 학교(교육)조직, 교육행정에는 여러 문제점이 존재하고 있다. 아이들의 인성보다는 좋은 결과만을 원하는 학교 분위기, 지루한 학교교육과 분위기, 학교조직풍토와 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18

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조직풍토

하고 일반적으로 장기간 지속되고 변화에 저항하는 조직의 속성을 뜻한다.학교조직풍토론조직 속에서 개인이 과업을 수행하는 방식은 개인적 특성과 조직 환경의 영향을 받는다. 조직풍토 ... 는 바로 조직 구성원이 조직 내에서 경험하는 총체적 조직 환경의 질을 의미한다. 학교 구성원의 행위에 영향을 미치는 일련의 내적 특성이 곧 학교의 조직풍토인 것이다.학교풍토는 학교 구성 ... 하다. 따라서 학교풍토는 학교의 인성이라고 볼 수 있다. 조직 풍토의 개념은 매우 모호한 개념이라서 조직 풍토를 정의하고 그 기본적인 요소를 측정하기 위한 몇몇의 연구가 최근에 수행

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21

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조직론

법적 권력 사용 구성원의 높은 헌신적 참여 ex. 종교 , 종합병원 , 공립학교제 3 절 조직 풍토론 1. Halpin 과 Croft 의 학교풍토론 개방 폐쇄 개방적풍토 자율적풍토 ... 통제적풍토 친교적풍토 간섭적풍토 폐쇄적풍토 학교장의 행동 개방 폐쇄 교사 행동 개방 개방풍토 몰입풍토 폐쇄 일탈풍토 폐쇄풍토제 3 절 조직 풍토론 2. Miles 의 조직건강론제 ... 3 절 조직 풍토론 3. Willower 등의 학교 풍토론제 4 절 조직 문화론 1. Mcgregor 의 x-y 이론제 4 절 조직 문화론 2. Ouchi 의 z 이론 Z 조직

리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16

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전략적간호관리 2020]1.보건의료조직이 갖는 특성들을 설명한 후,학생 여러분들이 실제로 삶의 현장에서 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과에 대해 논하고, 각자가 애용하는 특별한 스트레스 관리 방법 및 간호사의 이직을 줄이는 방안에 대해 논의하시오 2.과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 논하고,간호사들이 신명나게 일하게 하기위해 자신의견해

의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명한 후, 학생 여러분들이 실제로 삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신 ... 형]1. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명한 후, 학생 여러분들이 실제로 삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 ... ).목 차I.서 론II. 본 론1.보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명한 후, 학생 여러분들이 실제로 삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.01 | 수정일 2022.05.27

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말하기와 글쓰기 소감문

다. 우리 풍토에서 외국처럼 제대로 된 컬렉터문화가 이뤄지지 않고, 그렇다고 딱히 정부나 공공기관에서 조직적이고 체계적으로 지원을 해주는지 않는 실정에서 무채색처럼 획일화된 한국 미술 ... 가 고민하는 바에 대해 작가는 어떻게 해결했는지 알 수 있다. 세 번째는 우리나라 사람들은 초등학교를 나오면 중학교를 가고 중학교를 졸업하면 고등학교를 가고 모두가 의무인 듯이 수능 ... 하는 이 들의 심정, 화상의 역할과 전시를 하기까지의 고난의 과정을 보여주며 우리나라의 문화적인 풍토 때문에 재능이 있지만 어려움을 겼고 있는 신인화가들의 이야기를 보여주고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.05

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학교공동체

으로 학교경영의 투명성 신장 , 단위학교의 개방적 풍토 확산과 함께 자율성 신장이 되어야 한다 . 넷째 , 위원들은 전문성이 요구되는 자리이므로 적절한 인사의 위원 선출과 함께 ... 다고 해서 반드시 조직의 생산성을 높이고 구성원의 사기나 직무만족을 높이는 것은 아니다 . 셋째 , 학교관련 구성원들의 의견을 수렴하고 학교공동체의 중심역할을 하는 학교운영위원회 ... 감이나 교육장을 지역주민이 직접 선출하는 것을 검토할 필요가 있다 . 다섯째 , 교사의 인사가 광역단위중심에서 기초단위 중심으로 이루어져야 한다 . 마지막으로 , 협동적 학교조직

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.25

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학교 환경에서 경험하는 감정에 대하여 설명

를 보지 않아도 되는 분위기를 만들어야 한다. 아이들이 진정 원하는 방식, 교육내용을 추구하여야 아이들이 교육에 만족할 것이다.(2) 학교조직풍토와 교육행정학교장은 학교 조직 ... 의 풍토를 형성하는데 다른 어떤 사람보다도 큰 몫을 한다. 그리고 학교장뿐만 아니라 교감, 교사들에 의해서 학교 조직의 풍토가 형성된다. 현재 우리의 학교에서는 일반 사회와 마찬가지 ... 할 수 있고, 개인 인성의 존중이 조직 내의 일에 반영되고, 활기와 열의, 보람이 느껴지는 개방적 풍토에서 교사들은 더 효율적으로 일한다. 학교조직풍토에 영향을 줄 수 있는 지위에 놓여 있다면 좋은 학교조기풍토를 만들 수 있도록 노력하여야 한다.

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.08.19

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[아동기와 사회환경] 아동기 학교환경, 또래관계, 대중매체, 지역사회환경이 아동발달에 미치는 영향

하여 교육환경은 개선되고 있다. 그러나 우리사회는 입시 위주의 교육제도, 왜곡된 교육풍토 등 아동들의 건강한 발달을 저해하는 교육환경의 문제를 안고 있다. 학교는 전통적으로 지 ? 덕 ... ? 체의 조화로운 발달이나 지식과 인격을 겸비한 전인적 인간의 형성을 목적으로 추구하는 사회조직이다. 그러나 우리 사회의 학교교육은 입시 위주의 교육으로 유치원에서 고등학교에 이르 ... 기까지 부모의 지나친 경쟁의식과 고학력 사회풍토로 인하여 진정한 인간교육을 실현할 수 없는 상황이 되고 있다. 초등학교에 들어가자마자 아이들을 늦게까지 학원에 붙들어 놓고 과다

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.27 | 수정일 2018.12.02

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교사-교사의 상호작용(교직원 간의 상호작용)

의 생활을 함께 하며 상호 연관되는 업무를 처리함에 있어서 조직원 상호간의 이해와 협력 없이는 원만한 직무수행이 어려울 것이다. 학교조직에서도 이와 다를 바가 없으며, 교육이란 특수 ... 가 된다.그리고 지연, 학연 혹은 전공별로 파벌을 형성하여 공식적 조직을 위협하는 경우나, 사소한 이해관계 때문에 발생하는 동료 간의 갈등이나 반목은 명랑한 교육풍토의 조성을 저해 ... 교사-교사의 상호작용(교직원 간의 상호작용)어떤 조직에서든지 조직원 상호간의 돈독한 인간관계의 유지가 조직발전을 위해 무엇보다도 선행되어야 할 기본과제라고 할 수 있다. 대부분

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.28

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[행정사례연구 공통] 1) 자신의 일상생활 속에서나 주변에서 발생한 사례를 한 가지 선택하여 사례를 선정하게 된 이유를 설명할 것

성향, 교원 업무 조직, 학교 조직 문화, 학교 조직 체제, 학교 조직 헌신, 학교조직 풍토, 직무 만족, 교원 자율성, 교원 사기, 교원 문화, 수업 혁신 등이 주요 종속 변수였 ... ). 학교 조직 풍토와 교사 문화와의 관계 연구. 아주대학교교육대학원 석사학위 논문.송미연(2011). 교사의 업무 만족이 학교 조직의 성과에 미치는 영향. 서울대학교대학원 석사 ... 규모의 학교 조직에서 예외적으로 일어날 수 있는 특별한 사건이라기보다는 학교 조직전체가 안고 있는 문제가 아닌가 하는 의문을 갖게 한다.예컨대, ‘또 학생 자살, ○○교육청은 뭐

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.14

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[리포트][레포트] 4차 산업혁명 시대의 효

와 교육과정 분석 및 훈화자료 개발 보급. 효 교육 연구회를 조직하여 운영. 효 실천 봉사단 및 효 실천 리포터단 운영. 효 실천 교육 결과의 평가 및 환류를 실시한다.5) 학교 ... [리포트]4차 산업혁명 시대의 효(孝)1) 그동안의 효 교육의 실태와 문제점현재 가정과 학교에서 일반적으로 이루어지는 효 교육의 실태와 이에 따르는 문제를 제시하면 다음과 같 ... 습니다.첫째, 효의 인지적 체계가 무질서합니다. 효 교육이 가정에서는 자연발생적, 비과학적, 비체계적으로 이루어지고 있으며, 학교에서는 특정 교과에서 극히 제한적으로 이루어지고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.06

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[2018 교육행정및경영] 교육행정과정의 공통요소와 우리나라 학교교육에 실제 실행되고 있는 구체적인 예를 하나씩 제시하시오[출처본문표기]

)3. 우리나라 학교교육에서 실제 실행되고 있는 구체적인 예1) 의사결정(decision making)2) 기획(planning)3) 조직(organizing)4) 자극(s ... 하며, 시ㆍ도 교육청의 경우 교육인적자원부의 결정을 시도에 알맞게 세분화하고 재구성하여 각 급 학교로 전달하기 위해 의사결정을 해야 한다. 그러나 교육현장에서는 관료적인 풍토, 구성원 ... 기획안서울시 OO고등학교 운영 기획안1. 운영목표1) 교육풍토 조성2) 경영기반 조성3) 교육풍토 조성4) 수업의 질 향상5) 학교분위기 개선6) 전문성 신장2. 운영방침1) 자율

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.13

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교행경 정리 기말고사

? 통제, 지원?자문학교조직의 경우는 주로 학교경영의 지원 지원?자문 역할지나치게 참모조직을 활용하다 보면 일의 진행이 늦고, 자원 낭비를 초래할 수 있음장점-신속한 정책결정-강력 ... 함으로써 대인관계에서 개방적 풍토 형성- 업무의 능률적 수행 - 조직원들 간 협동관계와 지식?경험의 공유, 집단결정에의 참여, 유기적인 상호의존관계 형성- 만족감과 안정감 부여 - 구성원 ... 도록 교사의 능력을 지속적으로 향상시켜나가는 일이다장학이란?- 학생의 학습성과를 촉진, 제고시키고 학교조직의 목적을 효과적으로 달성하기 위해 직접적으로 교사의 행위에 영향을 주는 공식

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.17

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교육행정및교육경영-교육조직풍토

제 5장 교육조직문화론1.학교조직풍토알아두기)학교조직의 유형-학교를 이루고 있는 두 가지 합리적 조직유형(Hoy&Miskel)조 직 특 징조 직 형 태권위의 계층절차적 명세화몰 ... 되어 있는 상태.1)학교조직풍토:-조직 구성원이 경험하는 조직 내의 총체적 환경의 질을 의미, 학교 간에 구분을 짓고 그 조직 내에 있는 사람들의 행위에 영향을 주는 일련의 내 ... 듯이 학교조직도 그 나름의 성격을 가지고 있는데 이것을 조직풍토라 할 수 있다.2)A. Halpin과 D. Croft의 학교조직풍토이론-4가지 교사행동특성과 4가지 교장의 행동특성

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.10

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