조직풍토

소개글

조직풍토에 대한 내용입니다.

목차

조직풍토
학교조직풍토론
1) Halpin과 Croft
2) 개정된 초등학교용 OCDQ
병원조직풍토론

본문내용

조직풍토
조직은 단순히 재화나 서비스만을 제공하는 존재가 아니다. 우리가 생활하는 환경이 되며 우리 행동에 지대한 영향을 미친다. 조직은 독자적으로 존재하기 보다는 전체적인 구조 속에서 서로 연관되어 서로 영향을 주고받는 실체이다.
어느 조직에서든지 조직에는 그 조직에서 형성된 조직 분위기와 조직 문화라는 무형의 자산이 있는데, 한 조직에서만 나타나는 독특한 분위기를 조직풍토 즉 조직분위기라 한다. 흔히 조직풍토와 조직문화는 많은 부분이 중복적으로 이해되고 있으나 그 개념과 관점, 연구 접근 상에 차이가 있다. 즉 조직풍토는 조직 구성원이 감지하는 조직체에 대한 인상을 강조하고 일시적이고 변화될 수 있는 조직의 속성을 나타내는 반면, 조직문화는 조직구성원과 전체 조직체 행동에 영향을 미치는 기본가치를 강조하고 일반적으로 장기간 지속되고 변화에 저항하는 조직의 속성을 뜻한다.

학교조직풍토론
조직 속에서 개인이 과업을 수행하는 방식은 개인적 특성과 조직 환경의 영향을 받는다. 조직풍토는 바로 조직 구성원이 조직 내에서 경험하는 총체적 조직 환경의 질을 의미한다. 학교 구성원의 행위에 영향을 미치는 일련의 내적 특성이 곧 학교의 조직풍토인 것이다.
학교풍토는 학교 구성원인 학생, 교사, 행정가들이 공유하는 가치관, 신념, 행동표준 등 내적 특성을 의미한다. 조직풍토는 일련의 내적 특성으로 정의하는 것은 어떤 면에서는 인성에 대한 정의와 유사하다. 따라서 학교풍토는 학교의 인성이라고 볼 수 있다. 조직 풍토의 개념은 매우 모호한 개념이라서 조직 풍토를 정의하고 그 기본적인 요소를 측정하기 위한 몇몇의 연구가 최근에 수행되었다.

참고 자료

없음