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"특수아동중재" 검색결과 641-660 / 6,104건

  • 특수교육학개론 ) 개별화 교육 프로그램의 정의,구성요소,개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오
    : Individualized Educational Program)은 특수교육이 적합하다고 인정된 3세 이상의 개별 장애를 가진 아동을 위해 다학문적인 진단 및 계획을 통해 작성되는 교육 프로그램 ... 는 일 년간 이루어지는 장기목적을 달성하기 위해서 세분화 되는 단기 목표가 서술되어 있어야 한다.넷째, 특수교육 관련서비스이다. 이는 개별 장애아동에게 필요한 교육적 서비스를 의미 ... 한다. 이때 특수교육 관련서비스는 장애아동이 현재 가지고 있는 장애를 고려하여 현재 실시되고 있는 언어치료나 물리치료, 그리고 작업치료 등 관련 서비스 프로그램 등에 관한 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2023.06.08
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    [A+] 의사소통장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.
    이 가능한 상태를 말합니다.3. 의사소통장애에 대한 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안1) 말을 활용한 의사소통 기술 촉진말이나 언어에 문제를 지닌 아동은 일반학급에서 교육받는 것 ... 한 아동 위하여 사용되는 다양한 중재를 의미하는 용어로, 여기서 '보완' 이란 개인의 말을 강화하기 위하여 중재로 사용되는 방법과 도구를 의미하며 '대체'란 구어를 습득하지 못하 ... 의사소통장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30 | 수정일 2023.01.03
  • (특수아상담) 지적장애아동과 자폐성장애아동의 개별적 특징과 공통점, 상담방법 _(A+과제, 연세대 교육대학원 합격)
    특수아상담 레포트주제 : 지적장애아동과 자폐성장애아동의 개별적 특징과 공통점, 상담방법 및 유의사항을 본인의 의견을 포함하여 구체적이고 논리적으로 설명해보세요.과 목 :제출 일자 ... 적 기능의 결함을 보충하거나 수정하고, 직업적 기는과 태도를 기를 수 있도록 돕는 것이 바로 특수아 상담의 목적인 것이다. 특수아 상담은 특수아동 개인의 문제의 종류와 심각성 정도 ... 할 것이다. 이는 아동과 가정 및 학교, 지역사회와 연계되어야 하며, 이들에 대한 상담은 특수교육과 병행하고 통합하여 이루어져야만 한다. 이번 과제를 통해 지적장애아동과 자폐성장애아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 7,900원 | 등록일 2020.12.05
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    특수교육 온라인 학습 현황 및 개선과제
    것이다. 최근 특수교육대상자들의 문제행동이 사회적으로 이슈화되면서 긍정적 행동지원을 통한 문제 행동 중재가 강조되고 있다(교육부, 2020). 온라인 학습을 위한 주된 활용 플랫폼 ... 는 온라인 학습으로 인해, 가정 내외에서 발생하는 문제행동에 대한 직접적인 중재보다 학부모 상담 및 관련 지원 제공 등의 간접적인 중재를 제공할 수밖에 없게 되었다.Ⅳ. 특수교육 ... 특수교육 온라인 학습 현황과 개선방안Ⅰ. 서론특수교육은 특수교육 기관에서 이루어지는 교육으로 정의하고 있다. 이처럼 특수교육은 특수교육 기관이라는 물리적인 장소에서 교육 활동
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.20
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    자폐성장애의 사회적 특성, 의사소통 특성에 대해서 설명하고, 이에 대해 사회성 기술을 향상시키기
    교과목명: 특수아동이해 주제: 자폐성장애의 사회적 특성, 의사소통 특성에 대해서 설명하고, 이에 대해 사회성 기술을 향상시키기 위해 사회적 상황이야기를 사례를 들어 설명하시오 ... 면, 자폐성 장애 아동의 사회적 의사표현 행동에 미치는 영향에 대한 연구 결과, 사회적 상황이야기 중재 방법이 자폐성 아동의 문제행동 감소 및 사회적 의사표현 향상에 영향을 준다고 ... 중재가 자폐성 아동의 사회적 의사표현 행동에 미치는 영향」, 대구대학교 박사학위논문. 신은, 2011, 「상황이야기 중재가 자폐성 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02
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    특수아부모교육론 ( 특수아 가족지원의 개념과 방향을 정리하고, 가족지원정책 현황)
    직업을 선호하여 직업을 갖는 맞벌이 부부의 가정이 늘어나고 있는 추세이므로 장애아동의 보육 및 치료서비스를 위해 장애관련시설 및 어린이집, 놀이방, 유아특수학교등의 시설의 필요 ... 성이 대두되고 있는 실정이다. 장애아동을 위한 교육 및 치료교육이 요구되고 있으므로 이들을 담당할 전문 인력이 아동관련 시설에 적절하게 배치되어 장애아동들에게 보육 및 특수교육, 치료 ... 서비스를 제공 해주어야하며, 치료교육교재, 교구개발, 보장구 및 자조구의 사용법 및 보급 확대, 부모교육 등 가족지원 프로그램이 이루어져야 한다고 본다. 장애아동을 위한 특수시설
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.14
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    자폐범주장애아동의 언어치료 방향성 제시
    /자료조직화)-그림교환 의사소통체계/퍼즐식 그림카드기법 사용-스크립트 문맥활용 중재-상황이야기 기법?첫 번째 (라포형성)?두 번째. 구조화 방법 (자폐아동들은 의사소통방법에 있 ... 자폐범주장애아동의 언어치료 방향성 제시?자폐범주장애란?자폐증이라는 용어는 자기 자신을 의미하는 aut라는 용어와 상태를 의미하는 ism이 결합된 형태로 즉 자기 자신만의 세계 속 ... 소통 기술 영역에 영향을 미친다. 자폐를 지닌 아동과 성인은 일반적으로 구어 및 비구어 의사소통, 사회적 상호작용, 여가나 놀이활동에서의 어려움을 보인다. 그러나 자폐는 범주성장
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.23
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    장애영유아교수방법론_장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.
    ·정서 중 하나 이상의 발달 수준이 또래 보다 발달하지 못해 특수한 교육이 필요한 영아, 9세 미만의 아동으로 정의하고 있다. 장애는 청각장애, 지적장애, 시각장애, 지체장애 ... 유아를 대상으로 이른 교육이 필요하고, 통합교육과 진단 및 평가를 연계한 교육 과정을 만들기 위한 목표가 있고, 유아를 대상으로 한 특수교육 현장에서 아동의 원활한 발달을 지원하기 ... 문헌Ⅰ. 서론발달장애는 18세 이전에 나타나며 발달상의 진보를 방해하는 상태로 정의되며, 한국에서는 다양한 용어로 표현되고 있고, 특수교육법에 따라 장애인은 여러 발달 영역에서 현저
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • 고위험모아간호학 2025년 2학기 방송통신대 중간과제물)아동간호사의 다양한 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 윤리적 딜레마 중 예시 1가지와 해결 방안을 본인의 경험과 의견을 기반으로 서술하시오. 미숙아 간호 중재와 근거
    형):__________________________________________________________________________________1. 아동간호사의 다양한 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 윤리적 딜레마 중 예시 1 ... 적 윤리적 원칙을 활용하여 기술할 것1) 윤리적 딜레마에서의 아동간호사의 도덕적 가치관과 태도2) 윤리적 딜레마 가상 사례3) 사례 딜레마의 쟁점 분석4) 일반적 윤리 원칙에 따른 ... 해결 방안2. 다음 사례를 읽고, 대상 미숙아에게 적용할 수 있는 간호 중재와 근거를 서술하시오. (10점)1) 사례 분석2) 간호중재와 근거(1) 산소요법(2) 지속적 기도양압
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
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    장애인의 생활주기중 아동기의 특징과 지원방향
    프로그램. 언어행동분석의 원리와 시행방법 아동의 문제행동에 대한 분석과 대응방법 등을 포괄적으로 지도한다.3) 미술치료 프로그램미술과 심리학이 연결된 심리치료의 중재기법으로 미술 ... Report E-1Q1. 장애인의 생애주기 중 아동기의 특성을 설명하고, 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램은 어떤 것들이 있는지 조사하고 내용을 설명하시오. (40 ... 를 가진 사람들은 나이와 상관없이 필요한 것들이 동일하다고 전제되기 때문이다. 장애인의 생애주기 중 아동기의 특성에 대해 알아보고 생애단계별 주요지원제도에 대해 알아보고자 한다.(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.20
  • 아동관찰및행동연구_-한국형 영유아발달선별검사 K-DST의 개요에 대해 설명하고, 대상의 연령에 맞는 K-DST 검사를 실시한 후, 검사결과를 반영한 교육 목표를 계획하고, 활용방안을 제시하시오
    는 발달적 변화가 빠르게 이루어지기 때문에 영유아기의 경험이 성장과 발달에 큰 영향을 미친다고 할 수 있다. 따라서 영유아기에 특수한 교육적 중재가 필요한 아동을 K-DST를 통해 조기 ... 로, 특수한 교육 서비스 등이 요구되는 아동을 판별하거나 검사 결과를 반영한 교육 목표를 개발하고 측정하기 위해 실시한다. 진단검사를 통한 결과는 특수교육 등과 관련한 서비스의 적합 ... REPORT아동관찰 및 행동연구한국형 영유아발달선별검사 K-DST의 개요에 대해 설명하고, 대상의 연령에 맞는 K-DST 검사를 실시한 후, 검사결과를 반영한 교육 목표를 계획
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.03
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    지적장애와 자폐성 장애 둘 중 하나를 선택하여 정의와 원인 및 유형을 간단히 정리하고, 언어적 특성과 일반적인 언어지도방법에 대해 설명하세요
    5. 행동특성V. 언어지도방법1) 강화된 환경중심 언어중재(1) 효과(2) 형태2) 보완대체 의사소통(1) 효과(2) 형태VI. 자폐성장애아동의 교육사례* 참고문헌지적장애와 자폐성 ... 심각한 신경학적 장애를 보이며 소아기 붕괴성 장애도 급격하게 심한 퇴행과 행동의 붕괴를 보이며 대부분 정신지체가 동반된다.한국특수교육학회(2008) 의 자폐성장애아동의 지능 및 ... 다가를 반복하거나 일렬로 줄을 세우기도 한다. 또한 특정 물건의 촉감이나 냄새에만 관심을 갖는 경우도 있다.한국특수교육학회(2008) 의 자폐성장애아동 사회정서적 특성은 다음과 같다.? 사회 한다.
    리포트 | 14페이지 | 8,500원 | 등록일 2024.05.30
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    장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.
    적 접근과 가족 참여를 핵심 원칙으로 한다. 일반적으로 IEP 수립 절차는 다음과 같다:1. 사전 평가 실시 및 정보 수집- 특수교사, 일반교사, 치료사 등이 참여하여 아동의 기능 ... 성 발달민우는 또래 아동과의 자발적인 상호작용이 거의 없고, 교사나 부모의 중재 없이는 타인에게 관심을 보이지 않는다. 병행놀이 혹은 관찰놀이 중심의 행동을 보이며, 놀이 중 간섭 ... 에 대한 특수교육법에서 준하는 구성요소(인적사항, 관련서비스,IEP 정보, 현행수준, 장·단기목차Ⅰ. 서론1.1. 연구의 배경 및 필요성1.2. 장애영유아 교육의 중요성1.3. 개별
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.15
  • 2020년 2학기 기말과제(온라인평가) 특수교육학개론(유아교육과) 1. 개별화 교육 프로그램의 정의,구성요소,개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계별 주요한 특징을 설명하시오(35점).
    . 긍정적 행동지원가. 정의 및 특성1) 정의긍정적 행동지원이란 아동의 문제행동을 직접적으로 중재할 뿐만 아니라 문제행동에 영향을 미치는 환경 변인들을 중재하여 문제행동을 사전에 예방 ... 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)특수교육학개론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계별 주요 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론『장애인 등에 대한 특수교육법』에서는 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애 유형이나 정도에 따라 차별을 받지 않고 또래와 함께 개인의 교육적 요구에 적합한 교육
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.03.26 | 수정일 2023.05.17
  • 정서장애아과제
    체계적 선별은 특수교육대상학생의 가족과 부모의 부담을 줄여주며 장애로 인한 부적응 문제 및 문제행동을 예방하고 조기에 중재할 수 있다는 측면에서 매우 중요합니다.1) 정서 및 ... 선별(진단)이라 생각하고 있습니다. 정서행동장애아동의 진단과 프로그램의 평가, 유아의 문제 및 행동교정을 위한 중재를 제공해야 할 필요가 매우 중요하다고 생각됩니다. ... REPORT과목명 : 정서장애아 교육담당교수: 강** 교수님이름: 강**제출일자: 2021. 05. 25.정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.15
  • 아동간호학 해외논문 초록 분석 요약
    특수아동간호역량성취도평가2-해외논문소아뇌염에 따른 결과에 대한 부모의 관점 이해: 질적 연구논문출처사이트- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/검색어 ... 에서도 뇌염뿐 아니라 심각한 후유증을 남기는 질병을 가진 아동의 부모의 변화하는 관점을 이해하고 그에 따라 간호중재를 제공하는 것이 적용되면 좋겠다고 생각한다. ... 해야한다는 점을 강조한다. 장기적으로 이러한 매개 변수는 아동 회복을 더욱 지원하기 위해 임상 및 재활 실습에 포함될 수 있다.논문분석주제선정 이유: 뇌염은 심각한 후유증을 남길 수
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.21
  • 유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    목표를 설정하고 중재를 계획함으로써 학습과 발달의 특수한 요구를 충족시킬 수 있다. 특히 장애영아와 발달지체 영아를 위한 조기개입 서비스는 생후 0~2세 영유아와 그 가정을 대상 ... 유아특수교육 대상자 및 역할과 목 :유아특수교육학담 당 교 수 :성 명 :유아특수교육학유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아 ... 특수교육의 역할을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육 대상의 유형2. 유아특수교육의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아특수교육은 발달상의 어려움이 있거나 장애
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24
  • 학습부진의 재개념화
    한 교사가 학습부진 아동들을 맡게 되어 이들에 대한 놀랄 만한 변화가 나타나게 될 것이다.다섯째, 학습부진 교육은 특수교육(특수학급 및 학습도움교실)과의 연계 서비스로 구축 ... 사전 중재 없이 그대로 특수교육 서비스로 의뢰되어 정치가 됨으로써 나타나는 불필요한 낙인효과를 줄일 수 있게 된다. 현재의 교육발전 5개년 계획에서 학습부진 영역과 특수교육 영역 ... 는 '중상' 이며 원인을 진단하고 중재를 계획해야 할 시발점이다. 이에 비하여 학습장애란 앞에서 언급한 바와 같이 일종의 진단명이며 특수교육 대상자다. 결과적으로 학습부진이라는 면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.03.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성
    교과목명 : 특수아상담 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 ... 유형에 따라 구분하는 심리상담 분류라고 할 수 있다. 특수아 상담은 장애를 지닌 아동 상담과 영재아 상담을 포함하는 개념이지만 상담 현장에서 특수아 상담은 장애를 지닌 아동 상담 ... 에서 특수아는 특별한 요구를 가진 아동을 의미하는데 지적, 신체적 능력과 의사소통 능력, 감각적 능력, 행동과 정서적인 발달 수준에서 일반적 범위에서 차이를 나타내는 아동을 의미
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논하시오.
    을 보이는 아동뿐만 아니라 다운증후군, 뇌성마비, 발달장애, 언어장애, 조산아 등의 특수 그룹도 포함하였다. 또한, 생후 16일부터 5개월 15일까지의 아동을 대상으로 10일 간격 ... 아동발달Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아기 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논 ... 척도는 적응 행동평가 체계 2판(ABAS-II)의 개념을 채택하고, 0-5세의 부모/주양육자 버전과 유사한 241개의 문항으로 이루어져 있다. 이 척도는 아동의 일상적이고 독립적인
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01
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