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"인간과교육" 검색결과 641-660 / 359,085건

  • 청소년교육4) 인간관계론 동기유발 이론 중 기대이론과 목표설정이론에 대해 각각 설명하시오.
    하여, 자신이 그 사람과 왜 가까이 지내는지 대인매력의 일반요인과 개인 특성을 들어 구체적으로 설명하시오.개설학과청소년교육과교과목명인간관계론개설학년4학습범위멀티미디어강의: 4강 ... 방송통신출석대체인간관계론1. 동기유발 이론 중 기대이론과 목표설정이론에 대해 각각 설명하시오.2. 자기충족적 예언에 대해 설명하고 자신이 자기충족적 예언을 경험한 사례를 구체 ... ~ 6강인간관계론1. 동기유발 이론 중 기대이론과 목표설정이론에 대해 각각 설명하시오.2. 자기충족적 예언에 대해 설명하고 자신이 자기충족적 예언을 경험한 사례를 구체적으로 제시하시
    방송통신대 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.21
  • [청소년교육과] 2022년 2학기 인간행동과사회환경 출석수업대체시험 과제물(반두라, 로저스)
    I. 서 론사회적 학습이론은 인간의 내적 특성을 행동의 형성 및 변화 과정의 주요 요인으로 본다. 인간은 동물처럼 환경에 순응만 하는 것이 아니라 그것을 주체적으로 해석하고 판단 ... 하는 존재라는 것이다. 따라서 외부 자극과 행동은 법칙적이고 단선적인 관계에 있는 것이 아니라 인간의 내적 특징에 의해 매개되고 조절된다. 즉, 사회적 학습이론은 행동주의가 인간 ... 행동 학습에서 인간이 갖는 주체성을 설명하였다인간의 문제해결력과 현실인식 능력, 회복 능력에 대한 신뢰를 이론의 특징으로 한다. 다만 다른 사람과 더불어 살아가는 가운데 좌절과 실패
    방송통신대 | 9페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.10.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고
    2. 평생교육방법론주제: 2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동 ... 라는 것은 크게 진실, 현실, 가치 등과 밀접한 관련이 있다. 진실은 인간이 살아가는 데 있어서 가지는 목적에 대한 의문이다. 인간은 왜 살아야 하는지, 인간은 왜 교육을 받아야 하 ... 을 것인지에 대해서 현실적인 고민이 필요하다는 점에서 중요하다. 인간의 삶의 목적과 교육의 목적을 찾았다고 하더라도 그것이 추상적이고 감정적으로만 가득 찬다면 결코 평생교육은 이뤄질
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육행정학 - 교육행정학의 발달 과정 요점 정리 (고전이론 / 인간관계론 / 행동과학론 / 다원론 )
    , 노동자 선발, 노동자 교육과 능력계발의 과학화(2) 관리자와 노동자의 친밀한 협동- 비판(1) 인간의 생리,물리적 측면 강조 , 사회 심리적 요인 무시 ... 의 관료제 모형)과학적 관리론-기본신념(가정) : 인간을 효율적인 기계와 같이 프로그램화 가능, 노동자들은 경제적 요인만으로도 과업 동기 유발, 생리적 요인에 의하여 성과가 제한 받음
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명
    평생교육방법론주제: 2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의 ... , 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 평생교육의 철학적 기초2. 나의 철학적 성향과 효과적인 평생교육 방법의 선택Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론정보화 사회에 진입하면서 지식의 수명은 점차 짧아지고 있다. 학교 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년교육개론1공통) 인간중심 교육과정 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오0k
    청소년교육개론1공통) 인간중심 교육과정 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오0k청소년교육과 청소년교육개론1공통1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오 ... 에 잠재된 것을 최대한 발휘할 수 있도록 하여 참된 인간으로 인도하는 역할을 한다고 볼 수 있다. 그것은 교육이 학교에서 내세우는 이념이자, 목적이기 때문이다. 학교에 대해 오늘날 ... 의 수업을 통한 학생이 자아실현 및 학생의 본성을 회벅할 수 있고 학생을 중심으로 학문이 이뤄져야 한다는 인간중심의 교육과정이 주목을 받고 있다.우리나라는 스마트폰 천국이라는 말
    방송통신대 | 9페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.04.23
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    [A+,만점이수]인간행동의심리학적이해_과제_서울디지털평생교육
    [인간행동의심리학적이해]자신의 성격이나 심리적 특성에 가장 큰 영향을 미쳤다고 생각되는 경험이나 사건에 대해 심리학적으로 분석하기과목명인간행동의심리학적이해이름서론: 인간의 성격 ... 한 영향을 미쳤는지, 그리고 어떻게 현재의 나를 형성했는지에 대해 설명하기 위해 Freud의 심리성적 발달이론을 적용하여 구체적으로 기술하고자 한다. Freud의 이론은 인간
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.02
  • 인간행동과사회환경(교육유아) ) 1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것 유전론과 환경론의 대립. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) 할인자료
    인간행동과사회환경(교육유아)1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험 ... )를 구체적으로 작성하세요. (15점)인간행동과사회환경(교육유아)1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이 ... 다. 인간 행동의 다양성과 복잡성을 이해하는 것은 우리가 교육육아 분야에서 보다 나은 결정과 개입을 할 수 있게 도와줄 것이다. 예를 들어, 어떤 특정 행동 패턴이 유전적인 영향
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.04.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [청소년교육개론]인간중심의 교육과정에 대해 설명하시오. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오.
    [교과목명] 청소년교육개론[과제명]1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오(30점).[목차]1 ... . 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오.1) 인간중심교육과정의 근거① 역사·철학적 근거② 사회학적 근거③ 심리학적 근거2) 인간중심 교육과정 학습과정 모형① 자아이해·자기계발 · 자기 ... 중독과 청소년 불안④ 스마트폰 중독과 학교적응⑤ 자기통제력3) 스마트폰 중독 개선방안4) 참고문헌1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오.1) 인간중심교육과정의 근거① 역사·철학
    방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [청소년인성교육] VIA(Values in Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 이러한 강점들 중
    2024학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:청소년인성교육?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 형__________________________________________________________________________________[과제명]VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개 ... 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고,3) 이번 학기 청소년인성교육 수강을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (30점): 위의 3단계가 모두 포함되어야 함[목차
    방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.01.31
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    평생교육경영론, 인간관계 저해요인 조사 및 갈등해결방법 제시
    조직 및 사회생활에서의 올바른 인간관계 형성을 저해하는 요인으로는 여러 가지가 있으나 대표적인 것으로는 아래의 3가지를 들 수 있겠다. 첫째, 자신만을 위해 생각하고 행동 ... 하는 자기중심적 사고와 태도이다. 이는 사회생활 및 조직생활을 하면서 본인의 욕심(돈, 명예, 이기주의, 개인주의, 야망 등)에 따라 자기의 생각 및 행동만이 옳다고 주장하는 것으로 인간 ... 는 혈연, 지연, 학연, 성별, 외모 등 다양한 편견을 가지고 타인을 서로 비교하며 차별하는 태도를 말하며, 조직 및 사회생활에서 실제로 만연해 있는 현상으로 왕따 및 사적모임 등 으로 나타날 수 있고, 인간관계 형성 및 조직발전에도 도움이 않되는 요인이다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.03 | 수정일 2021.05.07
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    평생교육사가 기관에서 좋은 인간관계를 형성하기 위한 전략들을 제시하시오
    평생교육경영론주제: 평생교육사가 기관에서 좋은 인간관계를 형성하기 위한 전략들을 제시하시오I. 서론II.본론1. 평생교육사의 역할2. 평생교육사의 전략III.결론IV. 참고문헌I ... . 서론오늘날 인구 전반이 고령화되는 한편 교육을 통해 인간의 삶이 가진 가치를 제고할 수 있다는 사실이 강조되고 있다. 따라서 평생교육의 중요성 역시 계속하여 강조되고 있 ... 전체의 운영자 및 평생교육을 수령하는 사람들과 지속적으로 접촉하며 프로그램을 운영하게 되는 바, 프로그램의 성패에 있어서 평생교육사가 긍정적인 방향으로 인간관계를 형성하였는지 여부
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19
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    과학교육의 동향 중 과학의 인간화에 대하여 설명하고, 보육기관에서 과학의 인간화를 실현할 수 있는 구체적인 방법에 대하여 예시를 들어 설명하시오.
    과학교육의 동향 중 과학의 인간화에 대하여 설명하고, 보육기관에서 과학의 인간화를 실현할 수 있는 구체적인 방법에 대하여 예시를 들어 설명하시오.1. 서론과학교육의 동향 중 하나 ... 인 과학의 인간화는 과학을 더욱 인간적이고 접근 가능하게 만드는 것을 의미합니다. 이는 과학 교육에서 더욱 중요한 역할을 하게 되었는데, 학생들이 과학에 관심을 가지고 적극 ... 들이 직접 실험하고 관찰하며 과학적 사고를 기를 수 있도록 하여 과학의 인간화를 실현할 수 있습니다. 또한, 과학 교육에 관심을 가진 전문가들을 초청하여 세미나나 워크숍을 열어 학생
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.19
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    평생교육사가 기관에서 좋은 인간관계를 형성하기 위한 전략들은 제시하시오
    과목명: 평생교육경영론주제: 평생교육사가 기관에서 좋은 인간관계를 형성하기 위한 전략들은 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론평생교육과 평생교육사평생교육사가 좋은 인간관계를 형성하기 ... 하다. 따라서 본고에서는 평생교육사가 기관에서 좋은 인간관계를 형성하기 위한 다양한 전략들에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론평생교육과 평생교육사평생교육교육인간 전 생애에 걸친 교육 ... 과 관련된 행정적 업무를 총괄하는 자라고 할 수 있다. 그렇기 때문에 평생교육사 직무와 관련해 좋은 인간관계를 형성하기 위한 전략을 살펴보는 것은 매우 중요하다. 평생교육은 일반적인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11
  • 청소년인성교육 ) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 할인자료
    청소년인성교육VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다.1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3 ... 을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오.: 위의 3단계가 모두 포함되어야 함청소년인성교육VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개 ... 개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후,2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고,3) 이번 학기 청소년인성교육 수강
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.17
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    교육심리학 고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오
    ● 주제장현우(교육심리학)고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론? 고전적 조건형성의 개념과 역사적 배경? 고전적 조건형성의 특징 ... ? 인간관과 고전적 조건형성의 관계? 고전적 조건형성의 응용 방법? 고전적 조건형성을 이용한 심리치료 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론고전적 조건형성이라는 단어 자체는 굉장히 ... 이론을 연장선 삼아 인간의 행동과 관련된 다양한 현상 또한 설명할 수 있게 되었다. 결국 인간도 동물과 같은 변연계의 뇌구조를 가지고 있는 이상 당연한 결과이지만, 당대 과학적
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.05
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    과학교육의 동향 중 과학의 인간화에 대하여 설명하고, 보육기관에서 과학의 인간화를 실현할 수 있는 구체적인 방법에 대하여 예시를 들어 설명하시오
    과학교육의 동향 중 과학의 인간화에 대하여 설명하고, 보육기관에서 과학의 인간화를 실현할 수 있는 구체적인 방법에 대하여 예시를 들어 설명하시오? 본 문1. 서론과학교육의 동향 ... 기술 발전과 함께 인간화에 대한 연구와 노력이 필요하다. 이를 위해 정책적인 지원과 교육적인 노력이 필요하며, 이를 통해 과학기술이 인간 중심적인 방향으로 발전할 수 있도록 노력 ... 중요한 역할을 한다. 연구 결과, 과학의 인간화가 이루어지면 보건의료, 교육, 환경 등 다양한 분야에서 인간의 삶의 질이 개선되고, 사회 전반적으로 발전하는 것으로 나타났다. 또한
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 인간행동과사회환경 2021 로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. -교육학과,유아교육
    학교2021학년도 2학기과목명 : 인간행동과 사회환경교육학과, 유아교육과공통형 과제로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이 ... 인간행동과 사회환경 로터와 반두라 사회적 학습이론 인간행동과 사회환경 로터와 반두라 사회적 학습이론 인간행동과 사회환경 로터와 반두라 사회적 학습이론 인간행동과 사회환경 로터 ... 와 반두라 사회적 학습이론 인간행동과 사회환경 로터와 반두라 사회적 학습이론 인간행동과 사회환경 로터와 반두라 사회적 학습이론 인간행동과 사회환경 로터와 반두라 사회적 학습이론 인간
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.13
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    교육심리학_고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오.
    교육심리학고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오.차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 고전적 조건형성2) 고전적 조건형성의 인간관3) 고전적 조건형성의 응용방법Ⅲ.결론 ... 는 것이 아닌 일방적인 형태의 수동적인 교육, 외부의 자극만을통하여 사람의 행동을 조절하는 인간관을 가지고 있었음이다.3) 고전적 조건형성의 응용방법고전적 조건형성을 응용하는 것은 위 ... Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론교육은 사람에게 있어서 일생을 거친 행위라고 볼 수 있으며, 교육을 통해 사회를 살아가고 교육으로 인하여 영향을 받으면 이후로도 그것은 지속하기도 한다. 그러
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.20
  • (독후감A+) 교사와 학생사이 - 따뜻한 인간관계 속에서 피어나는 지혜로운 교육
    [독서감상문]교사와 학생사이따뜻한 인간관계 속에서 피어나는 지혜로운 교육< 목 차 >1. 들어가며2. 내용 요약3. 개인적인 느낀 점4. 교육적 시사점5. 나의 다짐1. 들어가 ... 며하임 G. 기너트의 "교사와 학생사이"는 단순한 교육서를 넘어, 교사와 학생 간의 따뜻한 인간관계 형성을 통해 진정한 교육의 의미를 일깨워주는 책이었다. 저자는 수십 년간의 교육 ... 의 따뜻한 인간애와 헌신적인 교육 정신은 독자들에게 큰 감동을 선사하며, 교사로서의 새로운 비전을 제시해 주면서 특히, 학생과의 관계 개선에 어려움을 겪고 있는 교사들에게 큰 도움
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.15
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2025년 09월 09일 화요일
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