"문법구조교수요목"의 검색결과 입니다.

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문법적교수요목 문법구조교수요목 입력강화기법 제2 언어 학습 명시적 교수법

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"문법구조교수요목" 검색결과 641-660 / 771건

교육과정의 정의

은 "각 교과의 교수요목과 동일한 뜻으로 정의된 것을 시초로 학교의 지도하에 가지는 학생들의 모든 경험이라는 정의상의 변천을 거쳐 구조화된 일련의 의도된 학습결과라는 정의에로 바뀌 ... 다. 이 견해는 학교에서 학생들이 배우게 되는 교과나 교재내용의 총체가 교육과정이라는 것이다. 이 입장에 따르면 교수요목의 제정과 그에 따른 교과나 교재의 깊이, 넓이, 지도순서 등 ... 에 따라 상당히 다르게 풀이되고 정의된다. 국내외의 학자들이 이 교육과정을 어떻게 정의하고 있는지 살펴보기로 한다.정범모는 교육과정을 내용의 요약을 적어둔 교수요목과 같은 것으로 생각

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.25

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[외국어교육] 외국어교수법

성(accuracy) 강조, 고전 문학 작품을 읽고 해석함.교수요목문법 중심 교수요목, 문장을 읽고 번역하는데 초점특 징읽고 쓰는 것이 주된 초점, 문법은 단어를 조합하는 규칙 ... 를 하여 학습자가 완전한 의사소통을 하는 것교수요목음운, 형태소, 통사 구조를 배열, 대조 분석특 징새 단어와 문형은 대화 지문을 통해 제시, 문형 연습은 목표어의 모방, 암기, 과잉 ... ,교수요목문법 항목과 그에 관련된 어휘 중심, 복잡한 문법일수록 나중에 배운다.특 징최소한의 어휘로 최대의 언어활동을 시킨다, 암기 대신에 인지를 위한 연습, 학습자의 과오 또는 오류

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.10

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교과교재 교과교재연구

을 위한 창조력과 흥미를 유발하는데 쓰인다. 침묵식 교수법의 교재는 문법 항목과 관련된 어휘로 조직된 구조적 교수요목을 사용한다. ... 법 : 문법번역식, 직접식, CLL, 절충식 교수법 등11. 교사의 역할 : 교사중심, 학습자 중심, 자학학습 등12. 기능별 : 듣기와 말하기, 읽기, 쓰기 등13. 교구 이용 ... 영어교수법은 전통적 또는 구조적 교수법들이 교사 중심으로 기계적 훈련을 중시한데 대한 반동으로 학습자의 인간적 가치와 인간관계, 학습자의 상호작용 등을 중시하고영어교수를 학습자 중심

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.13

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[교육학]우리나라 교육과정의 역사적 변천

교육과정은 1963년에 공포된 교육과정으로서 일명 「생활중심 교육과정」 또는 「경험중심 교육과정」이라고 불려진다. 이 시기에는 교육과정을 비교적 서로 단절된 일군의 교수요목 ... )은 최초로 서양의 교육과정을 따름. 우리의 전통적인 교과목 외에도 ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘셈하기’, 문법‘에서부터 ’수학‘, ’외국어‘, ’농업기술‘을 포함한 실용 학문과 ’자연과학 ... 과 구성 방침을 토대로 제6차 교육과정의 개정 중점은 ①교육과정 결정의 분권화, ②교육과정 구조의 다양화, ③교육과정 내용의 적정화, ④교육과정 운영의 효율화 등 네 가지로 설정

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.16

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[교육학]교육과정

변. 우리나라 교육과정의 변천1) 교육에 대한 긴급조치와 교수요목의 시기 (1945~1954)▶ 교육에 대한 긴급조치 (1945~1946)광복과 더불어 우리나라는 일본의 감점 ... 을 강조 하였다.▶ 교수요목기 (1946~1954)교수요목이란 교과내용 자체가 학생들이 학습해 나갈 코스이며, 교사가 학생 에게 가르칠 교수내용의 ‘주제’ 또는 ‘제목’을 열거한 데 ... 불과하였다. 미 군정청 편수당국의 교과별 편수사들은 위원회를 조직하여 교수요목을 정하고, 교과서 를 편찬하는 일에 착수하였다. 그리하여 1946년에는 초등학교 교수요목을, 1947

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.01

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교육과정의유형

-교육과정의 구성, 교과서 편찬, 교수요목의 작성 등이 표면적으로 나타나기 때문에 이를 표면적 교육과정이라 한다.잠재적 교육과정-학교에서 계획적으로 의도하지 않은 학습결과를 초래 ... 에 서서 학생을 학문이나 진리로 이끌어가려는 것을 주된 교육과정 내용으로 삼고 있다.- 가장 전통적이며 또 가장 흔한 형태* 7자유학과: 3학 - 문법, 수사학, 변증법 4과 ... 을 체계적으로 조직한 것을 교과로 보기 때문이다.(2) 교사 중심교과의 전수가 교육의 목적이 될 때 교사는 해당 교과에 정통한 사람이 되어야 한다.(3) 설명위주의 교수법교사가 논리

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.04

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외국어 교수방법론

문법 번역식 교수법 (The Grammar-Translation Method)1. 배경외국어 교수 방법론문법 번역식 교수법은 그리스어와 라틴어 학습에 사용되었던 방식에서 발달 ... 들의 모국어가 교수의 매개체이다.3. 이론적 가정특별한 이론이나 언어학습 이론에 기초를 두고 있지 않다. 이 교수법에서의 언어학습은 외국어의 형식과 구조를 이해?조작하기 위해 규칙과 사실 ... 로 번역한다.? 교사는 새로 나온 어휘를 설명하여 학생을 돕는다.? 교사는 학생들에게 질문이 있는지 묻고 모국어로 답한다.? 새로운 단어를 번역한다.? 외국어 구조와 문법규칙을 제시

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.19

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[영어교육론] CLT(의사소통식 교수법)

적인분(문법적 교수 요목, 상황적 교수 요목, 의미적 교수 요목)하였으며, Willkins(1972)가 의미적 범주와 의사 소통적 기능 범주로 구분한 후에 교수 요목으로 발달 ... 보다는 실제적인 언어 사용에 필요한 기능이 중시되는 의미-기능 중심 교수 요목의 기반은 학습자가 언어를 사용해서 무엇을 하기를 원하는지, 즉, 언어 사용의 목적이 언어 구조에 대한 학습 ... 하였다.Willkins(1976)에 의하면 외국어 학습에 있어서 의사소통을 위해 학습자가 필요로 하는 의미 및 기능에 따라 언어구조를 선택하여 제시하여야 한다. 문법 구조나 상황

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.12

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문법 교육의 가치와 목적 - 이론적 접근

고 있는 국어에 대한 구조적 지식과 인간의 언어능력, 언어수행에 관한 지식과 이해력을 말하나 시종일관 지식성이 문법 교과를 지배할 때 그 지식은 죽은 지식이 되고 문법 교과의 흥미 ... 를 반감시킨다. 따라서 기본지식을 교수하되 그 지식을 넘어서는 교과과정의 운용이 필요하다.논리성은 문법교육이 지니는 목표의 하나로 문법 지식의 이해과정에서 습득되어 지는 것이 ... 교재의 문제60년대 이래 학교문법이 교사에 따라 문법 논리나 체계의 시시비비로 진행되어 문법을 논쟁형 과목으로 오해하게 만들었었다. 교재 요목의 서술이나 연습문제의 개발에 소홀

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09

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[영어교육론] 개념 기능 중심 교육과정

-Notional-Functional Syllabus(개념-기능 중심 요목)-1. 등장 배경- 1970년대의 혁신적 교수법(Innovative method)은 선전했던 것 이상 ... 으로 비판을 받음.- The Council of Europe(Van Ek & Alexander)의 연구를 시작으로 하여, 뒤따른 개념적 (notional) 교수요목에 대한 많은 해석 ... 의 구성요소로서 structure가 아닌 function에 주의를 기울였다.2) Contrast with a structural syllabus: 일련의 문법적 구조를 교육과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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침묵식 교수법(Silent way)

어휘들에 입각하여 계획된 수업을 하는 구조적인 교수요목을 채택한다. 전형적으로 명령형이 초기에 도입되는 구조인데, 이는 침묵식 교수법 교수 자료를 사용해서 쉽게 동작 동사를 예시 ... 과 관련된 어휘 항목의 구조적 교수요목을 사 용 하며, 일상생활과 관련이 깊은 '기능 어휘'(functional vocabulary)와 추상적이고 학문 적인 연구에 사용하는 '고급 ... 를 일기나 쓰기에도 적용할 수 있다고 한다. 또한 그는 이 방법에 의하여 학습한 학습자는 언어를 배우는 방법을 배운다고 한다.⑵교수요목침묵식 교수법은 근본적으로 문법 항목과 관련

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.05

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어휘접근법 소개 어휘접근법을 이용한 어휘교수방법

에서 70%를 차지이를 바탕으로 어휘 빈출도를 가지고 교과과정의 목차 결정교수요목을 구성하는 언어구조가 단어를 어떻게 예시되고 있는지를 보여주어야 함? 교사의 역할teacher ... The lexical approachBackground? 언어학습이나 의사소통의 기본단위를 형성하는 것은 문법, 의사소통 기능, 개념 혹은 교수의 어떤 단위가 아니라 어휘 ... 에서 항상 강조됨? 언어교수학습에서 어휘와 어휘단위를 강조한 접근법Willis - The Lexical syllabusNattinger & Decarico - Lexical

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.21

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[교육]침묵식교수법 소논문

의 실제 현장에 대한 요약침묵식 교수법이 행해지는 교실에서 선택되는 교수 자료와 교수자료가 제시되는 순서를 살펴보면 침묵식 교수법이 가르칠 언어를 조직함에 있어서 구조적 접근 방법 ... 되고, 보통 나무 막대에 의해 재현되는 인위적인 상황을 통해 가르쳐 진다. 수업은 문법적 복잡성에 기반을 둔 순서에 따르고 새로운 어휘 및 구조적인 내용은 구성 요소들로 세분 ... 화되어 한 번에 하나의 요소가 제시되도록 한다. 문장은 교수의 기본 단위이고, 교사는 의사 소통 가치보다는 오히려 명제적 의미에 초점을 맞춘다. 학습자에게는 목표어의 구조적 문형이 제시

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.27

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TBP 3판 2장 The Postmethod Era: Toward Informed Approach(교수법 이후 시기: 알고 택하는 접근법을 지향하여)

중요한 점에서 이탈하였음을 의미한다. CLT는 문법적 구조를 다양한 화용적 범주 아래에 넣는 것이 나을지도 모른다는 제언을 한다. 또 전통적으로 했던 것 보다는 문법적 규칙 ... (pedagogical tasks)을 구분하는데, 목표 과업은 교실 밖에서 달성해야하는 것이고, 교육적 과업은 교실 활동의 핵심을 이루는 것이다. 목표 과업들은 개념-기능중심 교수요목 ... 제 3장 교수법 이후 시기: 알고 택하는 접근법을 지향하여계몽된, 절충식 접근법언어 교육에 대한 우리들의 접근법은 단순히 정적인 원리가 아니라, 우리들 내부에 역동적인 에너지

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.30

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국어의 개념, 국어과 교육

(1996) 등이 있다. 이응백(1973)은 한문중심교육을 토대로 서술했으며, 이광섭(1990)은 교수요목과 교과과정의 변화를 중심으로 서술했다. 또한 정준섭(1994)에서도 교수요목 ... 으로 편제되었다. 제3차 교육과정은 말하기, 듣기, 읽기, 짓기, 쓰기 의 5개 영역으로 다시 환원되어 교수요목시대와 같은 편제를 이루었으며, 제4차 교육과정에서는 표현·이해, 언어 ... , 문학 의 셋으로 구분ㅁ. 제5차 교육과정은 언어 사용 기능의 신장을 국어과의 궁극적 목표로 설정하고, 기능 중심의 교과로서 성격을 강조함ㅂ. 제6차 교육과정은 교육과정 구조의 체계

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.30

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외국어 교수 방법론(Foreign Language Teaching)

법들이 개발됨? 교수법에서 언어 교수의 목적, 언어 내용, 교수요목 설계 등 교육과정에 대한 새로운 접근 법이 일어남? 인본주의 심리학의 영향으로 학습자들의 인간관계와 개별 ... (linguistic competence)2. The Grammar-Translation Method (문법 번역식 교수법)- 1840년대부터 1940년대까지, 유럽어와 외국어 교수에 주로 ... 는 정신적 훈련과 지적발달을 도모하는 데 있음. 문법 번역식 교수법은 먼저 문법 규칙의 상세한 분석을 통해 언어에 접근하고, 문장이나 텍스트를 목표언어로 번역하는 데에 이런 지식을 적용

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.17

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전통적 교수법과 의사소통 신장을 위한 교수법의 교실기법 비교

전통적 교수법과 의사소통 신장을 위한 교수법의 교실 기법 비교1.전통적인 교수법(teacher centered learning)● 문법 번역식 교수법(Grammar ... -Translation Method, GTM)--라틴어와 그리스어 학습에 사용되었던 방식에서 발달된 것으로, 고전 교수법으로 불린다. 문법 번역식 교수법은 특별한 이론이나 언어학습 이론에 기초 ... 를 두고 있지 않다.①특성-외국어 교육의 목적은 지적 개발과 외국어 작품 읽기-교수의 초점은 문법 분석에 있으며 규범적인 문법을 연역적으로 지도-문법, 번역연습, 규칙암기가 주 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09

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[영어과 교수학습방법] 영어과교수학습방법이론&지도안-청화식,상황식교수법

청화식 교수법(Audio-Lingual Method)Ⅰ. 이론청화식 교수법은 행동주의 심리학과 구조주의 문법이론의 영향을 받아 형성된 언어교수방법으로서, 문법-번역식 교수법 ... 시했으나, 새로운 이론에서는 음성형식을 더 중요시한다. 따라서, 음성훈련은 학습초기에서부터 다루어져야 하며 특히 음운대립에 대한 훈련을 철저히 해야 한다.?문법-번역식 교수법에서는 모국어의 구조 ... . (이고 합리적인 기초를 창안하려는 이러한 노력은 언어 교수에 있어서 교수 요목 설계의 원칙을 세우려는 첫 시도들이었다.2) 문법통제어휘 선택을 위한 합리적인 원칙을 개발하는 일

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.14

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[인문어학]The Lexical Approach (어휘중심접근법)

- 어휘의 중요성ㄱ. 언어 학습과 의사소통의 기본 단위: 어휘 즉, 단어와 단어의 결합(문법, 의사소통 기능, 개념, 교수 단위가 아님)ㄴ. 어휘가 언어구조, 제2언어 학습 언어 ... 어휘와 이 어휘의 배열을 기억하고 정확히 사용하는 것을 목표로 한다.2) 교수 요목- Willis: 초보단계에서는 가장 빈도가 높은 700개 단어와 함께 이 단어가 나타나는 일반 ... 자의 모국어에서 직접 일대일로 대응되는 번역이 없는 어휘 항목을 집중적으로 가르쳐야 한다.cf> Lewis의 개정 어휘학습 이론)2. Design (교수 설계)1) 수업 목표- 새로운

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.30

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교과란 무엇인가

교육과정 : 학문으로부터 도출된 내용 → 교수요목 작성◎ 경험중심 교육과정 : 학습자와 생화에의 유용성◎ 지식을 선정하는 기준은 시대에 따라 어느 한쪽이 강조됨◎ 교과 선택기준 ... 을 설정 → 교과 내용 선택- 교과중심 교육과정 : 교과- 경험중심 교육과정 : 경험- 학문중심 교육과정 : 지식의 구조2. 교과의 특성◎ 교과의 특징 : 역사를 통한 경험과 문화 ... 탐구의 결과로 얻어지는 것? 도구주의적 : 지식은 고정된 것이 아니라 계속해서 변화함? 학습자의 탐구 과정을 중요시? 20c이후 교수-학습방법에 영향2절 교과의 분류1. 교과 분류

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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