"대구가톨릭대학교"의 검색결과 입니다.

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대구가톨릭대학교 독후감 - 대구가톨릭대학교 관련 독후감 1건 제공

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"대구가톨릭대학교" 검색결과 641-660 / 1,241건

자신이 생각하는 성공적 노화란 무엇인지 정의하고 신체적, 심리적, 사회적 측면에서 성공적 노화를 위해서 어떤 노력이 필요한지 쓰시오.

으로 운동, 취미, 봉사 등 활동에 더 신경을 쓰고 이러한 활동을 조금씩 습관화하기로 마음먹었던 시간이 되었다.참고자료권중돈, 노인복지론, 학지사, 2019.07.15.김연지, 중년 후기 성인의 성공적 노화에 영향을 미치는 요인, 대구가톨릭대학교 간호대학 간호학과

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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장서개발 보고서

사회교육기관초등학교 : 부림초등학교,하양초등학교, 하주초등학교중학교 : 하양여자중학교,무학중학교고등학교 : 무학고등학교, 하양여자고등학교대학교 : 대구가톨릭대학교, 경일대학교, 호산 ... 대학교, 대구대학교문화기관과 지역 내 타도서관문화기관- 대구가톨릭대학교역사박물관- 경산시문화회관 등경산시 체육문화시설 통합 홈페이지- https://www.gbgs.go.kr

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.09

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유아수학 모의 수업 계획안을 작성하시오

를 활용한 수학교육 프로그램이 유아의 수학능력에 미치는 효과, 대구가톨릭대학교, 2019. - 윤성은, 텃밭 가꾸기를 활용한 수학활동이 유아의 수학능력 및 배려에 미치는 영향, 중앙

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성

외국어로서의 한국어어휘 교육론 과제 주제 : 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오. Ⅰ. 서론 오늘날 우리가 언어를 배울 때 가장 먼저 배우게 되는 것이 바로 어휘력이다. 흔히 단어 또는 낱말이라고 할 수 있다. 그러나 단어와 낱말은 어휘와 서로 다른 단어이다. 우리는 단어를 읽지만, 말을 할 때는 표현이라고 하기 때문이다. 그래서 단어를 많이 알고 정확하게 발음한다고 해서 말을 잘한다고 하지는 않는다. 말하고자 하는 것을 표현을 잘하고 발음이 정확할 때 외국어를 잘한다는 말을 듣는 것이다. 즉 이를 말하는 여러 가지 표현이 어휘인 것이다. 어휘력이 풍부하다는 것은 그만큼 표현을 잘한다는 소리로 해석할 수 있다. 특히 우리가 외국어를 배울 때 또는 외국인에게 우리말을 가르칠 때 중요한 것이 바로 어휘이다. 따라서 교사는 다양한 어휘를 학생에게 가장 효과적으로 가르칠 수 있는 방법을 연구하고 공부해야 할 것이다. 이상 본론에서는 어휘를 좀 더 체계적으로 알아보기 위함으로 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안이 무엇인지 작성하여 본 과제를 완성해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1.한국어 관용 표현이란 ? 이는 한 언어의 일반적인 표현법에 비해서 특별히 다른 구조나 의미를 지니는 어구, 관용구, 관용어법, 숙어, 성어, 익은말, 익힘 말이다. 오늘날 관용 표현은 보통 일반적이고 규칙적인 현상으로 파악되기 보다는 인간 언어의 주변적이고 예외적인 국면으로 간주되어 있기 때문에 이론언어학의 중심적인 논의 대상이 되기 어렵다고 한다. 하지만 최근 어휘부 중심의 언어이론이나, 사전 구축의 중요성을 강조하는 전산언어학 연구의 전개가 언어학적 연구대상으로서의 관용 표현의 위상을 새로이 하고 있다. 따라서 관용 표현은 두 개 이상의 단어가 필수공기 관계에 놓이면서 화석화되어 통사적으로 굳어진 채 사용되는 기법으로서, 의미상 그 결합 요소들 각개 의미와 단순한 합이 아닌 제3의 의미를 지니게 된 특수 표현들로 해석할 수 있다. 2. 한국어 관용 표현의 특징 첫 번째 관용 표현은 원래의 뜻과는 다른 의미로 사용되고 있다. 두 번째 일상생활에서 관습적으로 사용되고 있다. 세 번째 간결하지만 인상적으로 의사를 전달하는 것이 가능하다. 네 번째 둘 이상의 낱말이 모여서 새로운 뜻을 나타내고 있다. 관용 표현이 사용되는 대표적인 상황은 아래와 같이 볼 수 있다. 공든 탑이 무너지랴 이는 열심히 공부하는 친구를 격려할 때 사용하는 표현이다. 손이 크다. 한꺼번에 물건을 많이 살 때 종종 사용한다. 발이 길다. 음식 먹는 자리를 잘 찾아다닐 때 사용하는 말이다. 3. 관용표현 선정과 교수 방안을 작성하시오. 관용표현 설명 내가 설명 할 관용 표현은 ‘손 놓고 있다’이다. 손 놓고 있다의 통용적인 표현은 손을 물리적, 신체적으로 놓고 있다는 표현을 말한다. 하지만 관용표현이 사용되면 ‘손 놓고 있다’는 어떤 행위나 일, 사태에 대해 한 발짝 물러서서 방관하는 듯한 자세를 취하거나 관여하지 않는 행동과 태도를 의미한다. 중급 학습자를 위한 교수 방안의 고찰 첫째, 관용표현 범위를 정해야 한다는 것이다. 관용표현 범위란 좁게는 어휘 차원으로 국한될 수 있으며, 넓게는 문장 차원 속담에도 이를 수 있게 된다. 이에 따라 교수 대상이 외국인이라는 점을 충분히 고려하면 관용표현이 가지고 있는 차이를 엄격하게 구별하고 단어인지, 구인지를 따지지 말고 그 범위를 넓혀서 파악하게 해야 한다는 것이다. 따라서 이러한 기본 입장을 취할 때에는 다양한 관용표현을 나타내면서 단어, 구 형태로 나타나는 관용표현을 범위에 포함시켜야 한다고 말한다. 둘째, 기초적인 관용표현 목록이 선정되어야 한다. 한국인들의 경우 한국 교육이 아니더라도 일상적인 언어 생활을 통해서 자연스럽게 관용표현을 습득하지만 외국인들은 그렇지가 못하기 때문에 체계적 학습이 요구되고 있다. 따라서 체계적 학습을 위해 외국인들이 꼭 알아야 하는 관용어 목록이 정해질 필요가 있다고 말한다. 또한 목록 선정 기준으로는 한국인 사용빈도를 우선시해야 하며 이를 순차적으로 표현해야 한다. 셋째, 구어적 관용표현과 함께 문어적 관용표현을 가르칠 필요가 있다. 관용표현 교육 목표는 의사소통 능력에 있다고 보게 되는 이상으로 구어의 능력을 향상시키는 것이 중점이 되어야 한다. 본론에서는 관용 표현 학습방법을 중급학습자의 수준에 맞춰 전략적 교수방안과 기존 관용표현 선행 연구에서 제시된 교수방안 모형을 적절하게 반영하여 ‘손 놓고 있다’의 관용 표현 이해를 넘어 해당 범주에 따른 다양한 관용표현까지 익힐 수 있는 방안을 제시했다. 하지만 초급학습자의 경우 더 적절한 문화적 이해와 함께 관용표현을 시뮬레이션 하고 시청각 자료가 풍부하게 제공되는 등 기본 관용구와 관용표현 목록을 미리 암기하고 숙지하게 하는 노력이 필요할 것이라 예상된다. 3.결론 이처럼 한국어 교육에서 관용 표현은 교육하는 목적으로 매우 효과적이다. 관용 표현은 일상의 대화에서 관용 표현을 듣고 이해하고 말할 수 있도록 학습자들의 의사소통 능력을 향상시켜 줄 뿐만 아니라, 한국의 문화를 이해시켜 준다는 점에서도 매우 중요하다. Ⅳ. 참고문헌 1. 문금현, ‘외국어로서의 한국어 관용표현의 교육’,이중언어학회,학술논문,1998 2. 박미선, ‘일본인을 위한 한국어 관용표현의 교육 방안’,대구가톨릭대학교 대학원,학위논문,2011 1) 전혜영, ‘한국어 관용표현의 교육 방안’,국제한국어교육학회,학술논문,2001. 185p

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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[ 반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 설명하고, 바람직한 양육자의 역할 ]

에 미치는 영향」, 『대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문』, 2008. 7) Bandura, Albert, 「The Self System in Reciprocal

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

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로웬버그와 돌고프의 윤리원칙에 대해 자세히 기술하고 아래의 사례에 대해 어떤 윤리원칙을 준수하여 결정을 내려야 하는지와 ct가 지역사회에서 살아가기 위해서 사회복지실천가로서 개입과정에서 어떤 역할을 해야하는지 작성하시오.

로웬버그와 돌고프의 윤리원칙에 대해 자세히 기술하고 아래의 사례에 대해 어떤 윤리원칙을 준수하여 결정을 내려야 하는지와 ct가 지역사회에서 살아가기 위해서 사회복지실천가로서 개입과정에서 어떤 역할을 해야하는지 작성하시오. 사례) 경제적 어려움과 다산의 어려움으로 생활고에 시달리는 ct가 임신으로 인해 낙태를 고민하는 사례를 접하게 될 때 1.서론 (로웬버그와 돌고프의 윤리원칙에 대해 설명하시오) 오늘날 로웬버그와 돌고프는 윤리적 의무들이 서로 갈등을 빚는 상황속에서 어떤 원칙이나 법적 의무를 우선시해야 하는지 결정하는 것을 돕기 위해서 윤리원칙 준거틀을 제시했다고 한다. 그들이 제시한 윤리적 원칙의 내용과 우선순위는 아래와 같이 볼 수 있으며, 여러 원칙들이 충돌하는 경우에는 상위원칙을 우선시로 적용해야할 것이다. 윤리원칙1 생명보호의 원칙: 인간의 생명보호는 다른 모든 것 보다 우선시되며, 클라이언트를 포함한 모든 이들에게 적용된다. 윤리원칙2 평등 및 불평등의 원칙: 능력이나 권력이 동등한 사람들은 똑같이 대우받을 권리가 있고, 능력이나 권력이 다른 사람들은 불평등하게 처우 받을 권리가 있다. 윤리원칙3 자율성과 자유의 원칙(자기결정의 원칙) 이는 클라이언트의 자율성과 독립성 그리고 자유를 중요시 하는 원칙이다. 윤리원칙4 최소 해악(또는 최소 손실)의 원칙: 선택 가능한 대안이 모두 유해할 경우에는 항상 최소한의 손실 즉 가장 쉽게 회복이 가능한 대안을 선택해야 한다. 윤리원칙5 삶의 질의 원칙: 지역사회뿐만 아니라 모든 사람의 삶의 질을 보다 향상시킬 수 있는 것을 선택해야 한다. 윤리원칙6 사생활 보호와 비밀보장의 원칙: 사회복지사는 클라이언트에 대해서 알게 된 사실을 타인에게 공개하지 말아야 한다. 윤리원칙7 성실(또는 진실성과 완전공개)의 원칙: 클라이언트와 그 외 관련 당사자에게 오로지 진실만을 언급하고 관련된 모든 정보를 공개해야 한다. 2.본론 ct사례에 대해 적응코자 하는 윤리원칙과 그 이유 사례) 경제적 어려움과 다산의 어려움으로 생활고에 시달리는 ct가 임신으로 인해 낙태를 고민하는 사례를 접하게 될 때 내가 적응코자 하는 윤리원칙은 자율성과 자유의 원칙(자기결정의 원칙)이다. 오늘날 사회복지사의 가치기준으로는 가장 우선적으로 인간의 존엄성 가치 및 클라이언트의 권익 옹호이고, 클라이언트의 주체성과 자기결정권을 존중하고 있기 때문이다. 그러나 여기서 문제점이 하나있는데 이는 클라이언트의 자기결정권의 존중이라는 것만 강조함에 있어서 낙태를 제안하게 된다면 생명을 죽이는 것이 되므로 인간의 존엄성에 위배될 뿐만 아닌 낙태 당하는 태아의 자기결정권 또한 보장받지 못한다고 한다. 그래도 궁극적으로 본다면 클라이언트가 조금 더 신중하게 생각하고 고민할 수 있게 해주는 기회를 줄 뿐만 아니라 자기결정권을 더욱 더 존중하는 것이 옳다고 생각한다. 사회복지실천가로서 개입과정에 대한 역할과 그 이유 사회복지사가 모든 문제에 항상 도움을 줄 수 있는 것이 아니기 때문이다. 때문에 클라이언트 스스로가 의지를 가지고 일어설 수 있어야 할 것이다. 따라서 클라이언트의 자기결정은 클라이언트가 스스로 의지를 가지고 일어설 수 있게 하는 것이다. 이처럼 자기결정의 원칙에 있어서 문제의 해결자는 사회복지사가 아닌 클라이언트이다. 사례관리 과정의 주인공이 클라이언트라는 것을 사회복지사인 당사자도 기억해야 할 문제다. 그렇기 때문에 클라이언트가 주인공이 되기 위해서 사례관리가 무엇인지, 각 단계 별 어떻게 함께 움직여야 하는지 사례관리 전반에 대한 클라이언트의 이해가 선행되어야 한다. 그 과정에서 사회복지사가 잘 설명해 주어야 할 것이다. 이처럼 현재 어려움을 겪고 있더라도 지금까지 견뎌온 것은 클라이언트 자신이다. 클라이언트가 문제를 견뎌온 방법과 사회복지사가 제안하는 다양한 대안을 접목하여 문제해결의 실마리로 삼는 것이다. 끝으로 모든 사회복지사는 클라이언트의 자기결정권을 막을 수 없다. 따라서 사회복지사는 클라이언트가 최선의 결정을 내릴 수 있도록 주변 자원을 동원하거나 혹은 결정에 도움이 될 수 있는 서비스 지원 대책을 세운다든지, 각종 정보를 제공한다든지 하는 행위로 최선을 다해야 할 것이다. 또한 그 후의 클라이언트의 자기결정이 인단 내려지면 최선의 방향으로 도움을 주고 필요한 자원을 제공함으로써 자기결정원칙을 보완해 나갔으면 하는 바람이다. 3.결론 실제 사회복지실천현장에서는 다양한 윤리적 갈등으로 고통받고 있는 이들이 찾아와, 사회복지사들을 당혹시키는 일도 종종 발생되고 있다고 한다. 그렇기 때문에 복지사들은 각 개개인이 지닌 욕구와 행동을 적절하게 대응할 수 있는 문제 해결 능력과 설득력이 뛰어나야 할 것이다. 더불어 복지사들은 매번 윤리적 의무와 충돌하는 상황을 겪는다고 한다. 이러한 윤리적 결정 기술은 사회복지 실천에 있어 매우 기본적인 것으로 사회복지에서 건전한 가치를 바탕으로 하는 윤리 결정을 위하여 사회복지사는 윤리강령과 법적 의무를 철저히 숙지하여 클라이언트들을 상대해야 할 것이다. 즉, 사회복지사는 언제나 유연한 사고를 하며, 클라이언트들을 존중함에 있어서 그들을 따뜻하게 보듬어 줄 포용적인 사람이어야 할 것이다. 참고자료 사회복지사가 경험하는 윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구』, 최금주, 대구가톨릭대학교, 2002 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017 현대상담심리 치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03

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A++[성인간호학실습]뇌졸중간호과정_중대뇌동맥경색case study(문헌고찰,간호과정2개,간호진단5개,고체온교육자료)

로 중대뇌동맥의 상위부위, 하위부위에 침범된 경우에 따라 증상이 다르다. 음 대구가톨릭대학교병원 신경과 병동에 와서 일반 병실과 다른 뇌졸중 집중치료실(stroke care unit ... 관계생존병력내역1해당 없음? 입원이력NO입원일자병명진료기관12010.07.06.CVA대구가톨릭대학교병원3. 신체사정? 기형상태해당없음? 통증통증무(0)[FFRS]? 식욕 및 체중

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| 리포트 | 29페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.13

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2023 신규간호사 동남권원자력의학원 자소서, 필기복원, 면접후기, 합격인증ㅇ

선배 간호사가 되겠습니다. 항상 환자의 안전을 생각하고 최상의 간호를 제공할 수 있도록 매일매일 성장하는 간호사가 되겠습니다.경력(실습)기술서근무처근무기간주요업무기술대구 가톨릭 대학교 ... 병원간호 간병 통합 병동2022.02.28~2022.03.11(2주)대구 가톨릭 대학교병원 간호 간병 통합 병동에서 2주간 임상 실습하면서 환자분들과 대화를 하며 공감하고 경청

자기소개서 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.04.04 | 수정일 2025.06.02

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정신분석 모델의 방어기제에 대해 설명하고, 자신과 가족들이 어떠한 상황에서 어떤 방어기제를 주로 사용하는지 서술하세요.

). 정신분석적 방어기제와 대처전략의 연구. 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.이은선 (2012). 정신분석학에서의 방어기제 이론 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문.윤재열 (2007

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09

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우리나라와 외국의 보육제도를 비교하고, 앞으로 우리 보육제도의 보완 및 개선 방향에 대해 기술

교과목 명: 보육학개론주제: 우리나라와 외국의 보육제도를 비교하고, 앞으로 우리 보육제도의 보완 및 개선 방향에 대해 기술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라와 일본의 보육제도1) 맞춤형 보육제도 비교2. 앞으로의 보육제도1) 보완 및 개선사항Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론다음의 본론에서는 일본과 우리나라의 보육제도를 비교해볼 것인데 ‘맞춤형 보육제도’에 대하여 살펴볼 것이다.우리나라의 맞춤형 보육제도는 맞춤형 보육 정책의 일환이다. 부모와 아이가 보육적 수요에 적합하게 보육의 서비스를 이용할 수 있도록, 어린이집 만 0세에서 2세반을 이용하는 영아를 대상으로 부모의 취업유무나 보육의 필요성에 따라 종일반(하루 12시간)과 맞춤반(하루 6시간+월 15시간 긴급보육바우처)서비스를 도입한 것으로 2016년 7월부터 시행이 되었다.일본의 새 인정어린이원은 2015년 4월부터 아동 및 육아지원 신제도와 같이 시행이 되어 만0세에서 5세를 대상으로 부모의 취업유무 혹은 보육의 필요성에 의하여 각각 11시간과 8시간, 4시간의 보육서비스를 제공하고 있다.Ⅱ. 본론1. 우리나라와 일본의 보육제도1) 맞춤형 보육제도 비교우리나라와 일본의 교육제도 중 ‘맞춤형 보육제도’을 비교해보면, 보육료의 결정과 지원정책 측면에서 차이를 보인다.한국과 일본 모두 기초지방자치단체에서 보육료를 지원하고 결정한다는 측면에서 공통되는 부분이 있으나, 과정에 있어서는 차이를 보이고 있기 때문이다.보육료를 결정하는 부분의 경우, 일본은 보호자의 소득에 의하여 이가 결정 되어 ‘이용자 부담금’이 존재하며, 가구의 상황에 의하여 보육료를 경감해주는 것이 있으나 한국의 경우, 보호자의 소득 혹은 가구의 상황과는 관계 없이 보육료가 결정이 되어 ‘이용자 부담금’이 없다. 또한, 보육료를 지원하는 것의 경우, 일본은 전체 보육료 지원 단가에서 ‘이용자 부담금’을 제외한 금액을 기관에 지원을 하며, 한국은 정부미지원기관에서 지원을 하는 기본적인 보육료와 기관을 이용하는 영 유아를 대상으로 지원하는 부모보육료로 나누어서 지원을 한다. 그렇기에 차이점이 있다고 할 수 있다.또한 이러한 보육제도를 제공하는 아동을 선정하는 기준에서도 차이를 보이는데 이를 정리하여 보면 다음과 같다.구분한국일본보육의 필요성-취업-장애-임신 및 사후관리-간병 및 입원-학업-장기부재-저소득/다문화-한부모/조손가구-구직 및 취업준비-취업-임신 및 출산-보호자의 장애 및 질병-재해복구-취학-구직활동-육아휴직 시 현재까지 보육을 이용하고 있는 아동이 지속적으로 이용이 필요한 경우-기타 위와 유사한 상황으로 기초지방자치단체인 시정촌이 인정을 한 경우우선순위-기관을 이용하는 대상 아동을 선정할 때부터 적용-입소의 정원이 초과하거나 보육이 필요한 아동의 특수상황에 의하여 우선순위 조정이 가능2. 앞으로의 보육제도1) 보완 및 개선사항한국의 경우, ‘영유아보육법’을 개정해 기관의 설립기준을 완화하고, 인가제를 신고제로 변환함에 따라 보육기관의 수는 증가했다. 그러나 여전히 육아에 관한 부담으로 자녀 양육시기의 30~39세의 여성 경력단절 비율이 높게 나타나고 있음을 알 수 있다.신혼부부 가구의 경우, 자녀양육에 관한 부담으로 자녀를 더욱 가질 계획이 없는 것으로 나타나 심각한 사회 문제가 되고 있기도 하다. 이는 보육시설의 설립기준이 하향화 되고, 신고제로 바뀜에 따라 허가의 규제가 완화되어, 사회적인 양육을 원하는 부모들에게 안심할 수 있는 육아, 보육기관이 부족하다는 인식이 생겨남으로 인하여 나타난 결과라고도 볼 수 있다. 부모의 경우, 이러한 자녀양육에 관한 부담으로 인해 가장 확대, 강화되어야 할 정책으로 믿고 안심할 수 있는 육아, 보육기관 확대 및 보육제도를 원하고 있다고 생각한다.그렇기에 일본의 경우와 같이, 맞춤형 보육을 실시하는 기관의 설립기준의 재정비를 통하여 보육의 질을 개선하고, ‘믿고 맡길 수 있는’보육기관의 확대를 고려하는 것이 앞으로의 보육제도에 있어서 핵심 개선 사항이라고 생각된다.Ⅲ. 결론앞서 서론과 본론에서는 보육제도 중 하나인 맞춤형 보육제도에 대하여 알아보고 외국 중에서도 일본과 비교를 해보았다.일본의 경우, “유치원은 문부과학성, 보육소는 후생노동성으로, 오랫동안 유아교육과 보육행정의 이원화체계를 유지”했다. 한국 역시 어린이집과 유치원의 주무관청이 각각 보건복지부와 교육부로 이원화체계로 운영이 되어, 한국과 일본은 유사한 구조를 가지고 있다고 할 수 있다.또한, 2015년 4월부터 아동과 육아지원 신제도와 같이 시행이 된 새 인정어린이원의 보육적 질이 향상됨에 따라 기관을 이용하는 아동의 수가 증가하게 되었고, 이와 함께 여성 취업자의 수가 2016년을 기준으로 약 150만명이 증가한 것으로 나타났다. 특히나 만 0세에서 3세 자녀를 두고 있는 25세에서 44세 여성 취업자의 수가 17만명이 증가하게 되오 출산율의 회복세를 보이고 있다는 측면에서, 일본의 맞춤형 보육제도를 앞서 살펴보았던 것은 저출산과 맞벌이 가구의 증가 등 사회적인 문제를 해결하기 위하여 시행이 된 한국의 맞춤형 보육제도에 많은 시사점과 개선사항을 줄 수 있었다고 생각한다.Ⅳ. 참고문헌● 신민지(2017)『일본과 한국의 맞춤형 보육제도 비교』, 대구가톨릭대학교 교육대학원● 정혜경(2011)『공공형, 자율형 어린이집 공인제도 실시에 관한 보육시설종사자의 인식비교』, 동국대학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 논하시오.

학교 대학원, 2017 이지연 저, 청소년의 역경과 자아탄력성이 학습된 무기력에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교, 2011 강혜원, 김영희 저, 학업스트레스 및 성적과 학습된 무기력의 관계, 상담학연구, 2004

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.29

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[ 미국과 우리나라의 문헌정보학 교육과정을 비교 ]

정보학 교과과정 주제에 대한 분석 연구, 최상희(대구가톨릭대학교 도서관학과), 2019 https://www.dbpia.co.kr/Journal/articleDetail?nodeId=NODE10053631

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.13

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프로그램 개발과 평가 중간과제물

권 변화에 따른 방문 물리치료 제도화에 관한 연구. 대구가톨릭대학교 대학원PAGE \* MERGEFORMAT2

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.16

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안제시 설명 활

어학회,학술논문,1998 박미선, ‘일본인을 위한 한국어 관용표현의 교육 방안’,대구가톨릭대학교 대학원,학위논문,2011 1) 전혜영, ‘한국어 관용표현의 교육 방안’,국제한국어교육학회,학술논문,2001. 185p

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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강박장애 가족교육

교육방법 : 강의형, 실습형교육장소 : 대구가톨릭대학교병원 정신과 회의실교육도구 : ppt, 약물 관련 팜플렛, 관련 논문자료, 기사자료, 역할극 시나리오소요시간 : 2시간교육내용

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.28 | 수정일 2022.06.04

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한국의 고전문학 작품의 연구 동향에 대한 보고서

, 2021.3) 장원기, 고전문학을 활용한 한국어 교육 연구, 대구가톨릭대학교, 2010.4) 압둘라에브 딜푸자, 외국인 학습자를 위한 한국 고전 문학교육 방안에 대한 연구 : -을 중심

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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사례 18세 여고생 진실이는 자신이 임신을 했다는 사실을 숨기고 학교에 다니고 있습니다

대구가톨릭대학교, p.9~12 구금섭 외, 사회복지실천기술론, 한국학술정보, 2014, p.330~331

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18

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맞벌이 가족의 사회문제와 그 해결방안에 대해 논하시오

학교 사회복지대학원, p.16~17 서현숙, 2001, 맞벌이 부부의 가족복지서비스 욕구에 관한 연구, 국내석사학위논문 대구가톨릭대학교, p.8~11 이승희, 2020, 맞벌이 남성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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[A+수준/여성복지론] 성폭력의 개념과 성희롱에 대한 잘못된 생각들에 관해 설명하고 성폭력 생존자와 성희롱 피해자에 대한 예방과 대책에 관해 서술하시오.

의 귀인성향과 자아탄력성이 심리사회적 적응에 미치는 영향." 국내석사학위논문 대구가톨릭대학교 대학원, 2011. 경상북도 문희경. "대학생의 성희롱 예방·대처를 위한 교육프로그램의 효과." 국내박사학위논문 상명대학교 대학원, 2009. 서울

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.14 | 수정일 2025.08.18

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보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는

● 전찬경(2016)『한국 영 유아 보육과정 구성체계 분석』, 서울기독대학교 ● 윤현숙(2010)『 한국과 프랑스의 보육교사 양성체계 및 역할 비교』, 대구가톨릭대학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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