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"교재개발론" 검색결과 641-660 / 26,753건

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    각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이
    교재’가 개발되었교 이를 기반으로 교육되고 있다.‘세종학당용 초급 한국어 표준교재’의 단원 구성을 살펴보면 다음과 같다. 단원은 예비단원과 본단원으로 구성된다. 예비단원은 본격 ... ‘제대로 한국어’‘제대로 한국어’는 제주대학교 국제교류본부 한국어과정 교재개발위원회에 의해 개발되었다. 본 교재는 제주도라는 지역적 특색을 반영한 한국어 교재이며 수도권 대학 기관 ... 에서 개발된 초급 한국어 교재와 서로 다른 교수학습 상황, 외적 구성, 내적 구성을 갖는다. 예컨대 수도권 대학에서 개발교재인 ‘서울대 한국어’는 한국 문화 영역 전반에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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    교재 발간사 예시 1과 2로 되어 있습니다. 글쓰기에 어려움을 겪는 분들이 보시면 좋습니다.
    게 하는 유익한 자료가 되기를 기대합니다.학교 근무로 많은 어려움이 있음에도 불구하고 공동의 지혜를 모아주시고, ○○ 교육의 질 향상을 위하여 교재 개발에 애써주신 연구위원들의 노고 ... 교재 발간사 예시 1세계의 많은 국가는 교육을 통해 지식을 창출하고 국가 경쟁력을 더욱 강화하고자 새로운 교육 방법을 끊임없이 모색하고 있습니다. 각국의 인재들에게 창의적인 능력 ... 을 최대한 발휘할 수 있도록 시도되는 이 교육 방법은 우리 교사들이 교육 현장에서 스스로 개발하고 적용하며, 교육의 공동 목표에 도달하고자 최선을 다해야 한다고 생각합니다.‘20
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.07
  • 한국어 교재론 정리
    한국어 교재론1. 한국어 교재론 개괄2. 한국어 교재의 역사와 변천상의 특징 분석3. 한국어 교재의 교수요목4. 한국어 교재 개발5. 교재 분석 및 평가6. 교재 개발의 원리제 ... 목표 언어로 수행할 법한 다양한 과제를 수업 중에 수행하게 함으로써 습득, 학습을 조장함? 1990년대 후반 이후 개발된 한국어 교재에 반영하려는 다양한 시도가 있었음2. 국내 ... 한국어 교재 개발의 역사2.1 1990년대 초기 ~1958년① 국내 한국어 교육기관이 생기기 전 까지의 시기② 선교사로 온 외국인들이 한국어를 배우면서 책을 엮음③ 대부분 문법
    리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05
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    배론 토론(언어학개론, 한국어교재론, 한국어이해교육론, 한국어문법교육론, 한국의현대문화
    는 아무래도 민간의 교재보다는 학습에 있어서 더 체계적이고 교재 개발에도 더 많은 계획과 투자를 할 수 있어서 민간의 교재보다 더 다양하게 더 양질의 교재개발할 수 있기 때문 ... 수 있는 우려가 있기 때문입니다. 그렇기 때문에 언어학과 인공지능의 만남은 기술의 발전도 중요하지만 윤리적인 측면에서의 신중함을 기하여야 개발하여야 할 것입니다.2. 외국어 ... 로서 한국어 교재론-한국어 교재에서 예비편(자모편)이 끝나고 첫 과를 구성할 때, ①“안녕하십니까? / 저것은 무엇입니까? / 날씨가 좋습니다.”와 같이 ‘-입니다 / -습니다’로 제시
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21
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    한국어발음교육론-한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다
    를 넓히는 것을 목표로 개발교재입니다.두 교재 모두 한글 자모 교육과 발음 교육을 위한 교재로 사용되고 있습니다..두 교재 구성과 차이점, 공통점, 그리고 문제점에 대해 서술 ... 외국어로서의한국어발음교육론한글자모교육과 발음교육 구성의공통점과 문제점Ⅰ. 서론"세종한국어 1"교재는 초급 한국어 학습자를 대상으로 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 ... 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 교육을 위해 만들어진 교재 이며 "결혼이민자 한국어 1"교재는 초급 한국어 학습자들 중 결혼이민자들을 위해 한국 사회의 문화에 대한 이해
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31
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    중앙수준, 광역수준, 기초수준의 평생교육 지원체제의 주요 업무를 구분하여 정리한 후, 평생교육의 확산 측면에서 각 수준의 평생교육 지원체제가 해야 하는 역할에 대해 서술하시오
    교육 지원체제의 업무평생교육 지원체제의 업무에는 지역사회 평생교육 기반 시설 관리, 평생교육 교육과정 및 교재 개발, 평생교육 교사 및 강사 양성이 포함된다. 지역사회 평생교육 기반 ... 시설 관리는 지역사회에서 평생교육을 지원하기 위한 시설들을 관리하고 유지하는 역할을 맡는다. 평생교육 교육과정 및 교재 개발은 평생교육 수강생들에게 필요한 교육과정을 개발 ... 체제의 업무는 지역사회 평생교육 기반 시설 관리, 평생교육 교육과정 및 교재 개발, 평생교육 교사 및 강사 양성에 관한 연구 결과가 있다. 지역사회 평생교육 기반 시설 관리에 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.21
  • 언어재활사의 교재ㆍ교구 활용 실태 및 만족도 조사 (A Survey on the Actual Condition and Satisfaction of SLP’s Use of Teaching Materials and Aids)
    , 앞으로 시대의 흐름에 따른 교재ㆍ교구의 지속적인 업데이트 및 양질의 측면에서 전문성을 위한 꾸준한 노력이 필요하고 치료영역별 고른 발전과 균형을 이루어 개발되어야 할 것을 강조 ... 목적: 언어재활사의 임상 경력 그리고 치료 대상자의 장애 유형 및 연령에 따른 교재ㆍ교구 활용 실태 및 만족도를 조사하여 언어치료 교재ㆍ교구 연구의 기초를 마련하고자 한다.방법 ... 으로 구성되었다.결과: 첫째, 시판 완구류, 교육용 도서/카드는 세 집단 모두 높은 비율로 자주 사용한다고 응답하였다. 임상 경력 10년 미만 집단에서 가장 선호하는 교재ㆍ교구 유형
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28
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    세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다. 할인자료
    째, 학습자의 흥미와 동기를 유발할 수있도록 설계, 개발되어야 할 것이다. 세 번째, 제공하는 정보의 질이 총체적으로 관리되어야 할 것이다. 네 번째, 교재로 전달되는 내용이 정확 ... 시키고 한국 사회와 문ㄴ화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 하여 개발된 책이다. 2-2.언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형 ... 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다. 1.서론 교재란 가르치고자 하는 내용
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20
  • [외국어로서의 한국어교재론 A+과제] 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 구체적으로 기술하고, 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시한다.
    자에게 알맞은 교재를 선정하는 것이 중요하다.본 글에서는 다양한 한국어 교재 중에 세종 한국어 시리즈 ‘세종 한국어 1’의 특징을 살펴보고자 한다. 교재개발한 세종학당은 한국어와 한국 ... 문화를 알고 싶어 하는 전 세계인들에게 한국어를 가르치고 한국 문화를 알리는 기관이다. 2011년부터 세종학당 표준 교재인 ‘세종 한국어’를 개발하였는데, 이 교재는 국내뿐만 아니 ... 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 하여 개발교재이다. 때문에 교재의 도입부에서는 한국어가 무엇이며, 한글은 어떻게 만들어졌는가에 대해 기술하였고 학습자로 하여금 한글
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.01.27
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    국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용해 오던 교재를 바꾸려고 한다. 이 교육기관에는 한류 열풍으로 한국어에 관심을 가지게 된 일반목적 학습자가 많다. 그래서 기관장은 종이 교재를 없애고 드라마, 영화, K-pop등의 영상을 편집하여 교재로 사용하려고 하는데 이에 대해 찬성과 반대 입장을 정하고 토론해 봅시다.
    게 영상을 보며 학습을 이어 나갈 수 있다는 것입니다. 종이 교재는 교실과 집에서만 사용해야 한다는 인식이 강하지만 영상 교재는 어디서든 사용이 가능합니다. 예를 들어, 개발도상국 ... 한국어교재론 : 토론국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용해 오던 교재를 바꾸려고 한다. 이 교육기관에는 한류 열풍으로 한국어에 관심을 가지게 된 일반목적 학습 ... 자가 많다. 그래서 기관장은 종이 교재를 없애고 드라마, 영화, K-pop등의 영상을 편집하여 교재로 사용하려고 하는데 이에 대해 찬성과 반대 입장을 정하고 토론해 봅시다.국외 소재
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26
  • [독서교육론] 7-13장 핵심 내용 정리
    ? 독본형 교재 시기: 개화기~제4차 교육과정기- 다양한 읽기 자료 중심의 독본 체제- 기초적인 문식성 습득과 건실한 국민 양성을 위한 가치관 교육? 활동형 교재 시기: 제5차 ... 교육과정 이후- 언어 학습을 위한 다양한 활동 교재- 학습의 효율성을 위해 학습자의 흥미와 관심을 중시함.2. 독서 교과서의 학년별 내용? 누리과정: 교사용 지도서- 글자와 책 ... 에 친숙해지기.- 다양한 체험 위주의 활동으로 구성됨.? 국민 공통 교육과정(초등학교): 통합형 교재 『국어』, 『국어 활동』 2책- 『국어』는 듣기/말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.06
  • 한국어 학습용 ‘표준 외래어 목록’ 선정을 위한 연구 (A Study on the Selection of 'A List of Standard Loan Words' for Korean Language Education)
    자’나 ‘결혼이주민’, ‘이주노동자’ 등다양한 학습 대상을 위한 교육과정이 설계되고, 교재개발되었다. 하지만 아직까지 한국어 교재에 수록할 외래어를 선별하는 명확한 기준이 부족한 실정이 ... 다.따라서 한국어 학습자를 위한 외래어 교육과정 설계나, 교재 개발에 있어서 ‘표준 외래어 목록’선정을 위한 연구는 반드시 필요하다.이러한 연구 목표에 효과적으로 접근하고자 핵심 ... 이 연구의 목적은 외국인 학습자를 위한 외래어 교육 및 국내․외에서 편찬될한국어 교재에 실릴 ‘표준 외래어 목록’선정에 필요한 기초 자료를 구축하는 것이다. 이를 위해 국내․외
    논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
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    한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술 1.서론 2.본론 1)학습대상 2)목적과 기능 3)제작 의도와 목표 4)구현 매체 3.결론 4.참고문헌
    사용하는 교재라고 할 수 있다.한편 구체적으로 한국어 교재의 학습 대상을 확인하기 위해 한국어 교재 개발의 역사를 살펴본 결과 크게 네 단계로 나뉘는 것을 확인하였다. 첫번 ... 되었다면 최근에는 온라인상에서 웹으로 접속해서 한국어를 배우는 교재들이 급증하고 있다. 국가기관에서 개발한 교육용 사이트에서부터 대학이나 언어 학습 기관에서 만든 교육용 교재, 개인이 만든 교육용 사이트까지 다양한 한국어 교육 프로그램이 있다. ... 과목명 : 한국어교재론학 과 : 한국어학과학 번 :이 름 :장재욱아이디 : wj2bum《과제주제》한국어 교재와 국어 교과서의 차이점에 대해서 서술하십시오.서론교재는 수업의 3요소
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06
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    과제정보 94점 인증 외국어로서의 한국어교재론 종가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시
    교재이기에 영어, 중국어, 베트남어, 몽골어, 태국어, 필리핀어 등 다양한 언어로 개발되어 있다. 세종학당 한국어 읽기/쓰기 2권은 각 5단원으로 두 권의 단원별 주제는 동일 ... 으로 구성각 단원마다 20과로 구성각 영역들이 ‘주제’와 ‘장면’을 공유하여 연관관계를 가짐가장 보편적으로 사용되는 교재이기에 다양한 언어로 개발세종학당 한국어 읽기/쓰기 2권은 각 5 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과
    리포트 | 17페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.09.11
  • 한국어 교재론 ) 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오. 할인자료
    수 있는 교재개발되고 출간되고 있다. 한국으로 오는 유학생들의 증가로 인해 학문 목적의 교재를 출간하기도 하고, 중?고급의 학습자들을 위해 의사소통 기능적인 부분을 익힐 수 있 ... 수 있을 것이다. 그리고 유학생을 대상으로 교육하는 경우에 초급부터 고급까지 통합교재인 학문 목적 한국어 교재개발해 사용하고 있기도 하다.일반적인 한국어 교재교재 안 ... 한국어 교재론학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.한국어 교재론학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.06
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    세브란스병원 자기소개서(성장과정,지원동기,입사후포부,팀웍경험 등 필수 문항 포함)
    는 교육 회사에서 교재 편집 업무를 수행한 적이 있습니다. 개정된 교육과정에 맞춰 새벽까지 교재 원고를 꼼꼼히 검토하고, 교재개발하는 과정에서 선생님, 학부모, 학생, 디자인업체 등 ... 이해관계자들의 의견을 조율하였습니다. 그 결과 제가 개발에 참여한 교재는 해당 분야 점유율 1위를 달성하였습니다.저의 꼼꼼함과 소통 능력을 활용하여 이곳에서 연세 의료진 및 고객
    자기소개서 | 2페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.09.13
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    교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.
    교재 개발에 대한 이론적인 접근과도 관련이 있다고 볼 수 있다. 교재 개발에 대한 이론적인 접근에 비추어 보았을 때, 논의가 가능한 내용은 실질적인 교재 개발 과정에서 얼마든지 ... 수정되고 포기될 수 있다. 그러므로 경우에 따라서 교재 개발에 대한 논의 그 자체는 큰 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다. 물론 많은 언어 교육이 그러하겠지만, 한국어 교재 ... 으로 구분하여 그의 이유를 논할 수 있다.첫째, 교재 개발을 진행하고 있는 입장에서 그들이 개발하고 있는 교재의 타당성을 검증하기 위해서, 둘째, 구체적으로 평가의 대상이 존재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19
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    2021년도 서울희망대학진로장학금 합격 자기소개서
    신청인: 생년월일:2021년 서울희망 대학 진로 장학금 자기소개서(진로개발)성명학년/학기(21-1학기 기준)( )학년()학기학과을 통해 도전하고자 하는 진로활동 목표, 진로개발 ... 진로활동 분야진로 개발 핵심 목표 (진로활동 핵심목표는 3줄 이내 작성)? 진로 개발* 진로 실현 목적과 무관한 개인 활동(단순 자기계발, 취미, 재산 축적, 친목?유흥, 종교활동 ... .알고리즘 문제풀기+관련대회 참여하기3.스터디 활동하기(성적 A이상)+팀 프로젝트 하기나. 진로 개발 경험- 위의 목표를 설정한 이유 및 그동안 진로개발을 위해 노력한 경험을 구체
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12 | 수정일 2024.08.14
  • ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해서 ①학습대상 ②목적과 기능③제작 의도와 목표 ④ 구현 매체 ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    외국어로서의 한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해서 ①학습대상 ②목적과 기능③제작 의도와 목표 ④ 구현 매체 ⑤기타의 항목으로 나누 ... 어 기술해 보십시오.서론한국어 교육을 비롯한 모든 교육 과정에서 교재, 교수자, 학습자는 3대 요소로 구성된다. 교재는 교수자와 학습자를 이어주는 매개체이자, 교수활동 및 학습활동 ... 을 통해 상호 목적하는 결과를 이루기 위해 조직화된 준비된 자료이다. 이러한 자료는 주재료, 부교재(재료)로 구성되어 있다.한국어 국어교과서의 경우, 국공립 교육 및 공교육을 제공
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능
    교재의 디지털 제공 형태의 한 예라고 할 수 있다. 세종학당재단이 개발한 재단은 국외 한국어 교육과 한국문화 보급 사업을 총괄하기 위해 2012년 설립된 문화체육관광부 산하 공공기관 ... 로 나눌 수 있으며, 국내외에서 북미권을 중심으로 해외 현지화 교재 제작도 증가 추세이다. KOSNET(교과부 국제교육진흥원 개발, 재외동포 및 외국인용), Korean-Net(외교 ... 외국어로서의한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1.학습 대상 2.목적과 기능, 3.제작 의도와 목표,4.구현매체 5.기타의 항목
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11
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2025년 06월 28일 토요일
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