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"행동주의 공헌점" 검색결과 621-640 / 651건

  • '교수 학습의 이론과 수업의 설계'에 관한 종합 보고서
    다.⑦ 행동주의 심리학적 정의 - 유기체에 대하여 어떠한 자극 또는 환경을 마련해 주었을 때 그 반응으로 일어나는 비교적 지속적인 변화의 과정이다.⑧ 형태심리학적 정의 - 이해를 통한 ... 능력으로 구성되며, 이 능력들을 연마하는 것이 학습이다.③ 행동변화설 - 20세기 초반에 대두된 행동주의 심리학에서 주장한 것으로, 학습이란 경험이나 연습의 결과로 일어나는 행동 ... 는습의 결과로 발생되는 비교적 영속적인 행동의 변화이다.④ Lewin - 학습은 인식구조의 변화, 즉 어떤 것이 다른 어떤 것으로 이끌려 가는지에 대해 아는 것이다.⑤ Koffka
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.19
  • [사회복지, 심리학] 로저스
    어머니는 엄격한 근본주의자로 자처하였고 가족은 화목하였다. 12살 때의 학교 성적은 좋았으며 1919년 시카고 대학에 입학 1924년 역사 학위 그해 결혼하여 1남 1녀 그후 ... 고 대학의 카운슬링센타에서 봉직 그후 위스콘신학대학 교수 1964 전문위원의 자격으로 서구행동과학 연구소(Western Behavioral Sciences Institute ... 현상적 장 : 이것은 끊임없이 변화하는 경험의 세계이다. 여기서 중요한 것은 실제적 사실이 아니라 개인이 그것을 어떻게 지각하는가 이다. 즉, 인간중심적 접근에서 개인의 행동양식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.18 | 수정일 2022.06.17
  • [교육학] 교육철학 독후감
    될 수 있다. 대중인을 기르지 말고 주체인을 기르자고 외친 것이 실존주의 교육관의 첫째 공헌점이다. 또한 실존주의는 교육학을 인간의 학으로 돌아가도록 즉, 교육학을 인간성 지향의 학 ... 목적의 역사적 변천Ⅱ . 교육의 본질적 기능Ⅲ . 과제와 전망-제 3 장 전통적 철학과 교육Ⅰ . 자연주의와 교육Ⅱ . 이상주의와 교육Ⅲ . 실재주의와 교육Ⅳ . 프래그머티즘 ... 과 교육-제 4 장 현대의 고전적 교육철학Ⅰ . 진보주의Ⅱ . 본질주의Ⅱ . 본질주의Ⅳ . 재건주의-제 5 장 현대의 비판적 교육이론Ⅰ . 실존주의와 교육Ⅱ . 분석철학과 교육Ⅲ .비판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.27
  • 유아교사의 자질과 역할 및 이상적인 교사상
    진리를 배우지 못한 사람이므로 교사는 이들보다 앞에 서서 이끌어 나갈 수 있는 권위와 솔선수범하는 태도가 중요하다.? 행동주의적 접근방법행동주의적 접근방법이란 행동주의 심리학에 바. ... 유아교사의 역할1. 교사의 역할의 개념1) 역할에 대한 개념역할이란 사회의 어떤 지위에 있는 사람에게 사회구성원으로서 공통적으로 기대되는 행동유형이며, 그 개념 속에는 신분 ... 적 지위, 지위와 관련된 행동체계, 그리고 지위를 차지하고 있는 자에게 기대하는 행동체계라는 세가지 요소를 포함하게 된다. 따라서 교사의 역할은 사회가 유아의 교육을 위하여 유아교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18
  • [교육 심리학] Freud의 정신분석학적 발달 이론
    단계 ; 성인기4. Freud의 이론에 대한 비판5. 공헌점Freud의 정신분석학적 발달 이론Freud는 인간의 정신세계를 흔히 빙산에 비유되는 의식과 무의식으로 구분하고 행동 ... 의식 - 인간의 행동, 감정결정에는 원인이 있으며, 무의식 과정이 이상 행동을 결 정하는데 더 중요한 원인이다.? id, ego, super-ego? id - 본능으로서 충동, 욕구 ... 스러움, 인색함 및 완벽주의를 초래한다.- 잘못된 해결은 오히려 지나친 관대함이 된다. (항문성격)자아형성 이후 자아에 부착 자기애 형성일차적인 나르시시즘남근기(3~6세)- 쾌감
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.07
  • [심리상담] 게슈탈트 심리치료
    )Ⅷ. 게슈탈트 치료에 대한 평가.............................................................511. 게슈탈트 치료의 공헌점2. 게 ... 과 같은 과거의 잔여물들이 어떤 양상으로 내포되어 있는지에 주의를 기울인다.(Yontef & Simkin, 1989).(2) 골드슈타인‘유기체 이론’의 대표자인 골드슈타인은 정상적인 ... 으로 떠올려 게슈탈트를 형성하는 행위라고 한다면, ‘접촉’은 그렇게 형성된 게슈탈트를 행동을 통하여 해소하는 행위이다. 따라서 만일 알아차림만 있고 접촉이 없으면 개체는 자신의 유기체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 62페이지 | 9,100원 | 등록일 2004.05.31 | 수정일 2017.07.24
  • [외국어교수법] 외국어 교수법의 흐름
    주의 언어학, 행동 심리학의 영향을 받아서 청화식 교수법이 등장하였다. 행동주의론은 언어는 자극에 대한 반응의 소산이며, 특정 반응이 계속해서 긍정적인 강화를 받으면 습관화, 조건 ... 다. 게다가 청화식 교수법의 이론적 토대가 된 구조주의 문법이 언어를 규칙의 지배를 받는 행동으로 보는 변형 생성 문법에 의해 거부되었고, 반응에 대한 강화를 통해 학습이 이루 ... 어 진다는 행동주의 심리학도 인지주의 심리학에 의해 거부되었기 때문에 청화식 교수법은 이론적으로나 실제적으로 퇴조하게 되었다.4. Nativists (선천주의론)언어 학습이 조건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06
  • [교육사회학] 교육사회학 요약
    들이 자신의 행동방식과 생각 및 규범을 형성한다고 전제하고 그것이 어떻게 형성되는가를 밝히려함③호만스-교환이론: 사회구조보다 행위자의 판단과 계산이 중요④블루머 : 상징적 상호작용이론 ... 적 연구의 중요성 강조사회학의 이러한 이론적 동향은 기능주의와 갈등이론의 거시적 구조주의적 관점에 의거한 사회이론의 결함을 바로잡을 수 있는 새로운 사회인식 방식으로 평가받음기능주의 ... ⅰ상호작용을 주로 대결과 갈등 관계로 파악, 교사와 학생간의 관계를 불완전하게 보여줌ⅱ연구자의 관점이 개입되는 것을 제거하기 어려움ⅲ교사와 학생 각각의 행동 및 상호관계가 일어나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.12
  • [교육학]교육방법 - 교수 학습 이론의 이해 (Carroll, Bloom, Ausubel, Skinner)
    . Carroll모형의 공헌점Ⅱ. Bloom의 완전학습모형1. 완전학습의 개요2. 완전학습을 위한 수업전개의 절차 모형도3. 수업전개 절차 해설4. 학습효과와 변인과의 관계Ⅲ ... 적으로 학습과제에 주의를 집중시키며 학습에 열중하는 시간량이다.3. Carroll모형의 5변인(1) 변인의 종류① 적성(aptitude)㉠ 최적의 학습조건하에서 주어진 학습과제 ... 되어야 한다.㉡ 학습자가 지니고 있는 사전지식과 경험을 현재의 수업내용과 연결지을 수 있도록 자극하고 학습할 의욕을 고취시킨다.㉢ 학습자의 학습능력?학습사?출발점 행동?지능지수 등을 사전검.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.06
  • 자기창조 모델로서의 페스탈로찌 연구
    적으로 다른 것으로 보자는 논리의 체계가 발전하였고, 교육적 인간학이 발전하게 되었다. 인간주의 교육학 논리로 구조 기능론적 교육학과 행동과학적 교육학의 한계를 극복할 수 있 ... 한 기초로 정립하고자 하였다. 직관은 인식의 유일한 기초이기 때문에 사물의 올바른 인식을 기초로 하는 교육 및 학습도 여기서 출발할 수밖에 없기 때문이다. 그는 자신의 삶의 공헌점 ... , 자발적 학습의욕 고취 등을 들고 있다. 페스탈로찌는 인류의 타락을 인간의 타락에서 이를 가정의 타락에서 또 모성의 타락에서 본다. 이 모성을 타락시키는 것을 황금주의와 쾌락만능주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.09
  • [교육] 행동주의와인지주의
    목차행동주의 이론행동주의에서의 학습의 정의특징Ⅰ. 고전적 조건화 이론1. pavlov의 고전적 조건 형성2. Thorndike 의 시행 착오설☞ 고전적 조건화 이론의 한계:Ⅱ ... . Bruner의 발견학습.3. Lewin의 장(場) 학습이론.4. Kohler의 통찰학습이론.5. 정보처리 이론.교수 설계의 시사점--참고문헌 :행동주의 이론행동주의에서의 학습 ... 의 정의행동주의 이론에서는 학습을 경험의 결과로 나타나는 관찰할 수 있는 행동의 변화라고 정의하고 있으며, 따라서 행동주의 심리학자들은 관찰 가능한 행동에 초점을 두고 있다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06
  • 인지론과 행동론비교
    나 미래ndike의 연합설Kohler의 통찰설Lewin의 장이론6. 행동주의공헌점 및 비판행동주의 이론이 공헌한 점은 개인 성격의 형성이 경험에서 생긴다는 것은 부정할 수 없는 사실 ... 하도록 해야 한다.이렇듯 조직원의 행동이 어떠한 과정을 통하여 학습되고 변화되는가 하는데 에는 두 가지 핵심적인 관점인 인지론과 행동주의론이 있고 이에 관한 이론 및, 외재적 보상 ... 으로 생각하였다.반응의 특징적인 형태의 지속적인 습득을 학습원리로 설명하고 있으며 학습의 조건화 과정을 고찰함으로써 매우 기본적이며 분자적인 수준에서 연구하였다.3. 행동주의 학습
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육철학 및 교육사] 교육철학 시험 요약
    개별학습 중심훈련과 강압에 의한 교육논리적 체계에 따른 교사의 지시와 감독(교사의 권위 중시-진보주의와 반대)가치 있는 간접적 집단활동공헌점-고육의 민주화:아동의 참여를 중시-민주 ... 구분진보주의항존주의본질주의사회개조주의필기내용20C 실용주의 교육철학을 배경으로, 학습자가 공부하고 싶어할 때 환경(교육)을 제공하라!, 선생님은 안내자 조력자의 역할, 학교 ... →과거가 무시(과거없는 현재의 경험은 있을 수 없다.) 과거의 경험을 중심으로 재구성된 경험이 존재하고 미래의 경험에도 영향.전통주의 이상주의, 실재주의의 이론이 20C 미국
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.28
  • [교육학] 비판이론
    ■ 비판 이론- 1923년부터 프랑크푸르트의 사회연구소를 중심으로, 현대의 자본주의의 구조적 모순과 그 안에서의 인간 소외 문제를 다루면서, 체제로부터의 인간 해방을 기한 학자 ... 들의 이론에서 비롯됨.{) 최정웅·조용태, 『교육의 철학과 역사』, 교육과학사, 2002, p. 394.20세기 초부터 급속하게 유행된 과학적 실증주의에 대한 비판과 선진 자본주의 ... 사회에서의 비인간화 문제 등의 원인을 규명하는데서 시작. 후기 자본주의를 정당화하는 실증주의 혹은 과학주의가 20세기 새로운 지배 이데올로기로 자리잡게 되었다는 점을 비판하는 논리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15
  • [통합교과] 통합교과의 필요성과 기능
    학생들에게 제시되는 학습내용 역시 분과적인 정보가 아니라 통합된 정보여야 한다.넷째, 통합교과는 인지적, 정의적, 행동적 영역들이 서로 구분되지 않고 통합된 학습경험을 제공 ... 사물을 종합적으로 보게 하고, 학습 내용과 행동을 통합예) 수학의 계산능력을 학습하는 경우, 이 기능이 사회과 공부나 과학과 공부, 그리고 물건 을 살 때 등의 경우에 어떻게 활용 ... 은 바람직하지 않다. => 브루너는 교과언어 중시{) 김재복. 2000 교육과학사. p 244) 통합성의 공헌점 : 점증하는 지식의 분절화를 막을 수 있다는 점0 교육과정의 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.22
  • [교육평가] 교육평가의 다양한 관점
    를 바라는 바람직한 행동의 지속적인 변화를 교 육목표로 설정.5 공헌점- 검사나 측정으로부터 평가를 분리해 내어 교육평가를 하나의 독립된 학문영역으로 발 전시킴- 명확한 평가기준 제시 ... (Eisner)의 비평적 평가1 정의 : 교육평가가 예술작품을 비평하는 것과 같은 방식으로 이루어져야 함을 주장2 아이스너는 행동주의 심리학에 입각한 목표 중심 평가나 경영적 평가 ... - 교육과정과 평가의 논리적 일관성 유지- 교육프로그램의 개발자나 교사들로 하여금 결과 확인을 통해 자신들의 교육활동에 대 한 책무성을 가지도록 자극6 한계점- 행동 용어로 진술하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.10
  • [상담] 형태치료(펄스)
    형태이다. 기본 목표는 내담자가 자신이 행동하고 경험하는 것에 대한 자각을 얻어서 자신이 느끼고 생각하고 행하는 데 대한 책임성을 학습하도록 하게 하는 것이다. 펄스는 지금-여기 ... 는다. 왜냐하면 과거는 지나간 것이며 미래는 아직 오지 않았기 때문에 현재만이 의미가 있다. 형태치료의 주요한 공헌점의 하나는 지금-여기에 대한 강조이며 현재의 순간을 완벽하게 이해하고 경험 ... 한 기능의 하나는 내담자의 신체언어에 주의를 기울이는 것이다. 참된 의사전달은 언어를 넘어선다. 말소리가 모든 것을 이야기해 준다. 내담자가 나타내려는 것은 언어가 아니라 음성이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.08
  • [교육심리] 교육심리교재정리
    : 자기 이해와 자아실현에 관심-> 이들을 의식을 다루는 심리학, 행동주의 심리학에 대비하여 제3세력의 심리학 부름.· 제3세력의 견해는 행동보다는 내부 정신과정을 강조하고 있는 점 ... (행동, 학습)내성법행동관찰법DeweyAngelWoodworth행동주의(신행동주의)1912미국행동(동물행동)자극-반응(S-R)자극-유기체-반응(S-O-R)행동관찰법 ... 씩 다르게 설정할 수 있다.이러한 교육심리학에 대해 심리학자는 학습자행동(behavior of the learner)에 더 관심을 두고 순수한 지식체계의 생산이나 개발에 우선적 관심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.29
  • freud의 정신분석 이론(시험준비용 요약본)
    이론의 적용투사법 : 주제통각검사, 로샤잉크반점검사5. 의의공헌점① 무의식적 동기를 설명하여 사람의 행동에서 그 영향의 중요성을 밝혀 내었다.② 심적 결정론을 내세워 행동의 인과 관계를 설명하였다. ... Freud의 정신분석이론(심리성이론)1. 프로이드 이론의 기본 가정① 무의식의 강조 : 의식보다 무의식이 인간 행동에 영향을 미친다.② 본능적, 생물학적 인간관③ 심적 결정 ... 론 : 인간의 모든 행동, 느낌, 생각은 우연이나 실수인 행동이라 하더라도 그것이 의식하지 못한 무의식 속의 어떤 원인에 의해 일어난다.2. 성격의 구조① 원초아(id) : 성격의 기초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.28
  • 펄스의 게슈탈트적 자기치료
    한 관심을 차단함으로부터 오는 결과이다. 자신의 잠재력과 그것의 실현 사이에 있는 간격 그리고 다른 쪽에 순수한 왜곡이 있다. 완전주의 가 추한 머리를 쳐드는 것이다.우리는 정말로 ... 자가 자각을 하고, 자신의 행동에 책임감을 가지며, 다른 사람에 의지하지 않고 자활하는 정도로 나타난다.형태치료가 기법과 "게임"의 집합이라고 강조하였다. 그러나 기법은 내담자 ... 역전(reverrsal)기법, 8 접촉과 철수의 리듬, 9 "행동연습"의 실험, ⑩ "과장"실험, ⑪ "내가 한마디 해도 좋을까요?", ⑫ 결혼상담게임, ⑬ "계속 이런 감정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.20
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2025년 11월 03일 월요일
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