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"피해자와 가해자" 검색결과 621-640 / 37,975건

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우리나라의 학교폭력 발생 시 분쟁 조정 및 대응절차와 개선점에 대한 고찰

과 가해학생 및 가해학생의 보호자에 대한 조치 결과를 학교장에게 통보하고, 학교장은 그를 전달하고 피해학생의 경우에는 7일 이내, 가해학생의 경우에는 14일 이내에 조치를 취해야 한다 ... . 우선 대응절차는 크게 4가지로 나눌 수 있다. 첫째로 자치위원회 개최 전에 실시하는 사안 조사가 있으며, 둘째로 자치위원회 소집 및 진행, 셋째로 가해・피해 학생에 대한 조치 결정 ... 고, 관련 학생 및 학부모의 소견 청취, 자치위원회의 협의 조정 및 조치 결정, 결과 통보의 단계로 진행된다.세번째 단계 가해・피해학생에 대한 조치 결정 에서는 피해학생과 가해학생 및

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30 | 수정일 2024.06.20

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학교폭력 가해 학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해 학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오.

말일까지로 한다. 이로써 사소한 괴롭힘, 장난으로 생각하는 행위도 학교폭력이 된다는 사실이 명확해지고 학교 안팎에서 발생하는 폭력과 가해자, 피해자 등이 모두 학생 신분으로 학교 ... 의 자유에 반하는 처분이 될 수 있다는 입장이다. 또 진정성 없는 사과문이 피해자 피해 회복에 긍정적인 효과를 발휘할 수 있을지도 의문이다. 또 가해 행위를 부인하고 행정심판을 청구 ... 교과목명 : 생활지도와상담 학교폭력 가해 학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해 학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.31

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노인학대의 현황과 예방 및 해결방안에 대해 작성하시오

권을 직접적으로 위협한다. (5) 성적 학대: 노인에게 비동의적 성적 행동을 강요하는 행위로, 피해자에게 심각한 신체적, 심리적 트라우마를 남긴다. 4) 주요 가해자와 학대 발생 환경 ... 문제를 해결하려면 피해자와 가해자를 위한 체계적이고 통합적인 접근이 필요하다. 1) 피해자 보호와 지원 강화 노인학대를 경험한 노인들이 즉각적으로 보호받을 수 있는 임시 보호시설 ... 과 긴급 구조 체계를 확대해야 한다. 피해자가 필요로 하는 의료 서비스, 법적 지원, 심리 상담 등을 통합적으로 제공할 수 있는 시스템이 필수적이다. 2) 가해자에 대한 교정 프로그램

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.01

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한

의 문제는 반드시 해결되어야 한다. 과거에는 이를 해결하기 위해 가해자 및 피해자의 노력과 대책 등에만 초점이 맞춰졌다. 물론, 왕따를 당하는 피해자들도 그만의 이유가 있으며, 가해 ... 에서 실시한 초, 중, 고등학생 23만 명을 대상으로 학교 내 집단 따돌림과 왕따를 일으키는 가해자와 피해자를 조사했는데, 가해자의 81%는 같은 학교 학생이며, 학교 안에서 왕따 ... 가 일어나는 경우는 무려 60%에 달한다고 응답했다. 같은 학교 내 같은 공간에서 왕따를 당하는 피해자와 왕따를 가하는 가해자가 함께 있다는 것이 피해 학생의 입장에선 얼마나 심

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

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학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법

에 지속적인 보호조치가 필요한데 이 경우 주의해야 하는 것은 단순히 피해자를 위해 가해자 무리와 분리조치를 취하게 된다면 또 다른 피해 다시 말해 낙인이론으로 인한 피해가 발생할 수 ... 학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법Ⅰ. 서론청소년기에는 다른 시기에 비해 반항적, 모험 ... 고, 자연스럽게 학교폭력의 피해자들은 정신적으로 심각한 불안증세를 보일 뿐만 아니라 우울증, 등교거부 극단적으로는 자살까지 이르고 있습니다. 또한 최근 발생한 사건을 살펴보면 지속적인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.13

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최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법

인가에 해결의 초점을 맞추는 것보다는 학교폭력이 일어나지 않도록 사전 예방 조치가 필요할 것으로 보인다. 이는 학교폭력이 발생하고 난 이후 피해자와 가해자를 구분하고 이들의 잘잘못 ... 이 발생했다면 발생한 직후 피해자와 가해자를 즉시 분리하고 피해자에 대한 도움이 필요로 할 것으로 보인다. 최근 발생한 학교폭력은 과거에 발생한 학교폭력에 비해 상당히 높은 수위 ... 통신망을 이용한 음란, 폭력 정보 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다”라고 규정되어 있지만, 법률에 근거하지 않은 행위를 통해 피해자와 가해

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고, 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.

고 있지만 가해자는 이를 학교폭력으로 인정하지 못하고 도리어 피해자에게 책임을 전가하는 경향이 있다. 여학생들의 경우 단체 대화방에 초대한 후 당사자가 보고 있을 때 욕설, 뒷담화 ... 폭력이 학교에 좋은 영향을 주는 일이 아니기 때문에 가급적 신속하게 봉합하고 싶어 하며 담임교사의 입장에서도 피해자와 가해자 모두 자신이 맡고 있는 학급의 학생이기 때문에 어떠 ... 한 입장에서 사태를 파악하고 접근해야할지 난감함을 느낀다. 무엇보다 학교폭력은 피해자, 가해자를 넘어서 각자의 가정, 지역사회, 학교 전체 등 포괄적인 영역을 대상으로 접근하고 시작

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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2주차에 학습한 사회복지전달체계의 개념을 토대로 현재 우리사회 복지 문제를 해결하기 위해 적용되고 있는 사회복지 서비스 전달체계를 찾아 어떠한 과정을 통해 사회복지 서비스가 제공되고 있는지를 조사하고, 장단점을 평가하시오(학교폭력 문제를 해결하기 위한 사회복지전달체계)

서비스는 학교폭력 피해자와 가해자 모두에게 중요한 지원을 제공할 수 있다. 피해 학생들은 학교폭력으로 인해 심리적, 정서적 어려움을 겪을 가능성이 크며, 이러한 어려움을 극복하기 ... .⑤법적 지원 및 제재학교폭력 가해자에 대한 적절한 제재가 필요하다. 법적 절차를 통하여 학교폭력을 저지르는 학생들을 교육적으로 처벌하고, 피해 학생들을 보호해야 한다.⑥통합적 서비스 ... 하다. 이러한 통합적 접근은 피해 학생의 전반적인 회복과 가해 학생의 교정을 모두 아우를 수 있다⑦사회적 관심과 참여학교폭력 문제에 대해 사회에서 주목하고 관심을 가져야 한다. 언론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.28

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학교폭력 유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력 피해 원인과 해결 방안을 설명하시오

유형으로 카따, 떼카, 방폭, 카톡 감옥, 와이파이셔틀, 하트셔틀, 게임셔틀, 사이버감금 등이 있다.3. 사이버폭력의 원인일반적 의미의 폭력 가해자는 강자이고, 피해자는 약자이 ... 다. 그러나 사이버폭력에서는 힘의 구도와 가해자, 피해자 역할이 달라질 수 있다. 기술이 지배하는 사이버공간의특성에 의해 사이버공간에서는 물리적 힘의 세기와 외형의 강력함으로 가해 ... 자와 피해자를 구별 짖기 어렵다. 또한 현실 세계에서의 정체성을 감추거나 새로운 자아를 창조하는 것이 가능하기 때문에 사이버폭력에서의 가해자는 일반적의미의 폭력의 가해자와는 같을 수

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.18

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학교폭력의 개념과 발생원인에 대하여 설명하고 학교폭력을 예방 및 피해자 지원방안에 대하여 설명

적이고 장기적인 안목으로 접근하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학교폭력의 개념 및 발생 원인학교폭력이란 학교와 관련하여 일어나는 다양한 형태의 폭력행위로 가해자나 피해자가 청소년인 것을 말 ... 원인은 피해자 측면과 가해자 측면으로도 구분할 수 있다. 피해자의 경우 개인적인 성격이나 외모가 문제시되는 경우가 있고, 가정환경이 불우하거나 가족의 형태가 정상 가족이라고 여겨 ... 별 예방책을 마련해야 한다. 먼저 피해자나 가해자의 발생 원인이 개인적 성격이나 가정환경에서 비롯한 경우, 이를 미리 예방하기 위해서는 가족교육이 시행되어야 한다. 가족이 돼서 주어지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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영화 <한공주> 감상문

들이 저지른 끔찍한 범죄의 모습을 가감 없이 보여주며, 성폭력 피해자를 대하는 우리의 모습을 돌아보고 반성하게 한다. 또한 는 가해자를 처벌하기까지의 과정을 다루는 다른 영화들과 다르 ... 수많은 2차 가해자들을 마주하며 살아간다. 취조하듯 ‘공주’를 대하는 경찰, 피해자인 ‘공주’를 전학 보내고, 받아주지 않고, 근신 처분 내리는 학교와 교사, 돈을 받고 가해 ... 이 ‘공주’에게 2차 가해를 가하고 자신이 잘못했다는 것조차 자각하지 못하고 살아간다. 이러한 사회의 무신경함과 2차 가해에 대한 무지는 피해자에게 또 다른 상처를 주고 피해자

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.12

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청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 를 정하여 개념, 문제점, 현황과 실태, 개입방안 등에 대해 서술하세요.

에 더욱 더 악질적인 범죄를 저지르게 될지도 모른다. 이 생각은, 가해자의 죄는 옹호하는 것이 아닌, 추후 일어날지도 모르는 더 심각한 범죄의 피해자들을 고려한 것이다.급변 ... 소년들은 사회와 가족의 측면에서 영향을 받는 한 대상이지만 청소년 집단 내부에서도 대상이 양분되어 가해자와 피해자가 존재할 수 있기 때문이다.이 관점에서 판단했을 때 청소년 관련 ... 문제 중 내가 가장 심각하다고 생각하는 것은 바로 학교 폭력이다. 학교 폭력은 가해자, 피해자, 방관자를 동시에 발생시킬 뿐만 아니라 해당 청소년들이 성인이 된 후의 삶에도 계속

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17

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본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시하시오

차원에서의 대처가 미흡한 경우도 많다. 학교폭력 사건이 발생했을 때, 피해자와 가해자를 철저히 분리하지 않거나, 피해자의 의견을 충분히 반영하지 않은 채 형식적으로 문제를 처리 ... 와 강도가 더욱 다양해지고 있어 심각한 사회 문제로 자리잡고 있다. 학교폭력의 영향은 피해 학생뿐만 아니라 가해 학생, 나아가 그들의 가족과 학교 공동체 전체에 걸쳐 광범위하게 미치 ... 과 사회적 관계 형성에도 학교폭력은 치명적인 영향을 미치며, 이는 피해 학생의 전 생애에 걸친 트라우마로 작용할 수 있다. 또한, 가해 학생 또한 학교폭력 문제를 겪으면서 범죄

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28

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학교폭력 가해학생 지도

은 ‘가해차이면서 피해자인 가해학생’ 집단의 특징입니다. 피해자이면서 가해자인 학생들의 경우에 자신의 열등감이나 피해의식에서 오는 좌절감을 약한 상대방에게 폭력을 행사함으로써 이를 상쇄 ... 하려는 ‘약육강식’의 가치관을 가지고 있습니다. 단순한 가해자와 단순한 피해자집단보다 이러한 경향을 갖고 있는 학생들이 더 위험합니다. 자신에 대한 심리불안감이나 스스로에 대한 ... 었는지’, ‘빈도수는 어떻게 되는지’, ‘언제 어디서 발생하였는지’, ‘얼마나 심각한지’, ‘가해/피해학생은 누구인지’, ‘주변학생들의 반응은 어떠한 지’부터 파악을 해야 합니다.사안

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.18

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사회복지[정신건강론]-학교폭력유형(신체,물리적,언어,정신적,따돌림,사이버,집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오

1.따돌림 가해자의 특징2.따돌림 피해자의 특징Ⅲ. 결론따돌림 예방lV.참고문헌Ⅰ. 서론집단 따돌림의 원인따돌림은 신체적인 행동, 놀림, 짓궂게 괴롭힘, 무시, 소문 퍼트리 ... 는 권위적인 양육태도, 가족관계셋째로, 집단따돌림 가해행동에 기여하는 학교체계 변인들에서의 우선순위는 친구들의 비행, 학교관련태도, 교사의 체벌등이 있다Ⅱ. 본론1. 따돌림 가해자의 ... 는 것으로 나타났다. 가해 경험에 가장 큰 영향을 미치는 중요한 변인으로는 어머니의 무시·무관심 태도와 아버지의 온정적·애정적 태도이고, 집단 따돌림 피해 경험에 가장 중요한 영향

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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공지영 우리들의 행복한 시간 독후감

기 힘들었다. 물론 유정의 깊은 트라우마는 가슴이 많이 아팠다.이 장치는 피해자와 가해자 사이의 용서, 갈등 그것을 떡밥으로 쓰기 위해 사용한 것으로 보인다. 차라리 길고 긴 가해 ... 으면 더 낫지 않았을까 싶다. 사형시키고 보니 그 정도 범죄는 안 저질렀다는 건 촌극 같다.나는 피해자는 가해자를 용서할 필요가 없고 가해자도 용서를 구할 이유가 없다고 본다. 뻔뻔 ... 자와 피해자 간의 갈등, 봉합을 그렸으면 작품으로 더 뛰어난 평가를 받았을 거 같다. 그리고 정윤수를 좀 더 평범하고 번듯한 집안으로 그렸으면 더 현실적이었을 것이다.유정 집안

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.14

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작문-학교폭력이 없어 져야 하는 이유

다.학교 폭력 피해를 당한 피해자들이 가장 참기 힘든 말은 "너에게 무슨 잘못이 있으니 괴롭힘을 당하지 않았느냐?"라는 것이다. 학교 폭력 가해자들의 대부분은 학교폭력 피해자를 괴롭힌 ... 구체적인 이유가 없으며 자신보다 체격이 작거나 가정형편이 어렵고 성격이 소심한 아이를 대상으로 학교폭력을 저지르는 경우가 많다. 즉, 피해자가 특별한 잘못을 했거나 가해자와 다툰 ... 것이 아니라는 것이다. 그럼에도 불구하고 아직도 많은 사람들은 학교폭력 피해를 당한 피해자에게 원인이 있다고 생각하며 이들의 고통을 외면하고 오히려 비난하는 2차 가해를 하고 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.25

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가해자 피해학생 분리 운영 계획

가해자 피해학생 분리 운영계획* 사안번호: ( )학교 2022-( )호대상학생학년 / 반2/2성명○○○분리 기간2023년 12월 4일 ~ 년 12월 5일분리 공간분리장소 : 2 ... 기, 수학 학습지, 영어 독해지 풀기 등 과제 부여관련 학생 및 보호자 통지통지일자2023. 12월 1일 오후 4시 30분통지방법1. 전화로 학부모에게 학생 수업 방해 사유 및 학교에서 분리 통보

서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2024.01.16

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스토킹범죄에 대한 이해

. 그러나 스토킹범죄의 특성으로 인해서 쉽게 벗어나기 어려운 문제가 반복되고 있다. 또한 가해자들이 2차 가해를 빌미로 하여 피해자에게 합의 또는 처벌불원서를 요구하는 사례도 나타나 ... 고 있다. 여성긴급전화 1366센터장은 이에 대해 피해자들이 가해자 요구를 들어준다면 상황이 끝날 것 같다고 생각하여 합의해주기도 하지만 오히려 2차 가해로 이어지는 사례가 많 ... 다고 하면서 가해자들이 피해자 상황을 이용하여 당당한 태도를 보이고 피해자를 옥죈다고 설명하기도 하였다. 한편, 2022년부터는 스토킹 범죄의 반의사불벌죄가 폐지되면서 피해자가 처벌

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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사회적 사건으로 등장하는 폭력에 대한 사례를 들고 그 대책을 제시하시오.

적으로 나타난 문제는 직장에서 상급자가 하급자에게 폭언과 폭행을 일삼거나, 부당한 업무를 강요하는 등의 갑질 문화였다. 이러한 직장 내 폭력은 피해자의 정신 건강에 심각한 악영향을 미치 ... 을 촬영하게 된 후 이를 온라인 상에서 유포한 사건이다. 이 사건은 디지털 공간에서의 성적 착취와 폭력이 얼마나 잔인하게 이루어질 수 있는지를 보여주었으며, 피해자들에게 심각 ... 에서 폭력이 용인되는 경향을 강화했다. 예를 들어, 직장 내에서 상급자의 권위를 존중해야 한다는 문화가 자리 잡으면서 상급자가 하급자에게 폭언이나 폭행을 가해도 크게 문제가 되

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.31

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