"또래교수"의 검색결과 입니다.

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지적장애통합교육 특수교육학개론 영유아교수방법론 보육교사 정서행동장애 iep 일과삽입 학점은행제 프로젝트 접근법

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"또래교수" 검색결과 621-640 / 16,167건

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유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오

하는 지적 특성이다. 예를 수학적인 지식은 다른 사람들과 상호작용을 통해 구성되며, 영아기부터 엄마와 또래 형제 그리고 수세기와 게임, 퍼즐 등의 수에 대한 상호작용은 그 문화의 독특 ... 한 요인을 포함한다. 즉 문화적인 토대에 따른 공유된 경험이 유아의 수학 지식으로 내면화 된다. 근접발달영역은 아동이 유능한 또래와 성인들과의 상호작용으로 혼자 할 때보다 더 많 ... 고, 어려운 문제의 해결이 가능하다. 근접발달영역은 유아의 현재의 실제적인 발달수준과 잠재적 발달수준간의 간격을 의미하므로 유아가 혼자서는 할 수 없지만, 성인과 유능한 또래가 도와주

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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(영유아교수방법론) 다음 중 두 문제를 작성하시오

을 시범 보이며 지시하고, 설명하는 교사 주도적인 교수-학습방법 보다는 유아 자신이 활동과정에 직접 참여해 자신이 활동 주체와 활동을 결정할 수 있는 기회와 또래와의 상호작용 기회 ... 교과목 명: 영유아교수방법론 다음 중 두 문제를 작성하시오(각 15점)1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오3 ... . 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.-1번, 3번 선택목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달이론에 따른 교수-학습방법1) 성숙주의2) 행동주의3) 구성주의2. 주도

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 행동적 사회 정서적 의사소통적 특성을 조사하고 행동적 사회 정서적 의사소통적 특성에 대한 중재방안에 대해 연구

.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌학 교전 공과 목담당교수학 번이 름제출일자1. 서론유아기의 발달은 인간 삶의 기초를 형성하는 중요한 시기이다. 특히 지적장애를 가진 유아 ... 다. 따라서 행동적 특성을 이해하고 적절히 중재하는 것은 유아의 발달과 일상 적응을 돕는 중요한 시작점이다.사회 정서적 측면에서도 지적장애 유아는 독특한 발달 양상을 보인다. 또래 ... 와의 상호작용에서 어려움을 경험하거나 감정을 인식하고 조절하는 능력이 제한적일 수 있다. 예를 들어, 친구와의 놀이 중 갈등 상황에서 자신의 감정을 적절히 표현하지 못하거나, 또래

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.09.11

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통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해 설명하시오

어, 교수·학습 과정, 사회적 상호작용, 심리적 적응을 포함하는 포괄적인 개념으로 발전해 왔다.통합교육의 정의를 살펴볼 때, 다음과 같은 핵심 요소를 포함한다.1) 물리적 통합: 장애 ... 학생과 비장애 학생이 동일한 공간에서 교육을 받으며, 물리적·사회적 배제를 최소화한다.2) 교육적 통합: 장애 학생의 학습 능력과 개별적인 요구에 맞춘 교수 전략을 적용하여, 학습 ... 기회를 극대화한다.3) 사회적 통합: 또래 간 상호작용을 촉진하고, 협력적 관계를 형성함으로써 사회적 기술을 개발한다.4) 개별화된 지원: 개별화 교육 계획(IEP)을 통해 학생

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.28

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(특수교육학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로

또래들의 생각 및 의견 등을 이해하고자 하는 활동을 의미하고 있다.4) 의사소통 영역 교수활동의사소통 영역에서의 교수활등을 통하여발달지체 영유아들이 언어적인 발달을 토대로 하여 개인 ... 적인 생각과 기분 등을 표현할 수 있도록 하고, 또래의 다른 견해들을 이해하는 활동을 지원하고자 한다.5) 자연탐구 영역의 교수학습자연탐구 교수활동에서는 발달지체 영유아들이 자신 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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경북대학교 교육대학원 교육심리전공 자기소개서

의 차이 때문일까, 아니면 교사의 피드백 방식이나 또래와의 관계에서 비롯되는 것일까요. 저는 바로 이런 질문을 풀어가는 과정이 교육심리학의 본질이라고 생각합니다.아울러 저는 자기결정 ... 이 낮은 학생이 반드시 학습능력이 부족해서 그런 것은 아니었습니다. 오히려 자신에 대한 부정적인 자기 인식, 교사와의 관계에서 오는 좌절감, 또래 집단과의 갈등에서 비롯된 심리적 위축 ... 에서 자기 주도적 학습 동기를 발휘할 수 있도록 돕는 교육심리학적 근거를 마련하는 것이라 하겠고 그 결과는 교실 현장에서 교사가 활용할 수 있는 구체적인 교수·학습 전략으로 이어

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| 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.24

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인천광역시교육청 특수교육지원센터 기간제교사(초등 특수교사) 자기 소개서

한 교수·학습 자료를 적극 활용하여 학생의 접근성을 높이고자 합니다.예를 들어, 발달장애 학생을 지도할 때는 수업 내용을 단순화하고 단계별로 구조화하여 안내하며, 시각적 도구 ... 고 생활지도와 정서지도를 병행할 계획입니다. 특수교육 대상 학생들은 종종 사회적 관계에서 어려움을 겪기 때문에, 또래와의 관계 형성을 지원하고 자신감을 가질 수 있도록 돕는 것이 중요 ... 합니다. 저는 교내 체험활동이나 또래 멘토링 활동을 통해 학생들이 함께 어울리며 성장할 수 있도록 유도하겠습니다.지도 과정에서 가장 중요하게 생각하는 것은 학생의 작은 성취를 존중

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.22

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자폐성장애 정의 및 특성과 사회적, 의사소통 지원방법

을 익힐 수 있다.두 번째로는 또래 매개 교수를 통해 자연스러운 환경에서 사회적 상호작용을 촉진시킬 수 있도록 하는 것이다. 어릴 때부터 통합교육 속에서 여러 명의 또래들과 상호작용 ... 하는 모습을 보기가 힘들다. 이처럼 사회적 상호작용을 시작하는 것에 어려움이 있기 때문에 학교에 가더라도 발달 수준에 적절한 또래 관계 형성에 어려움이 있을 수 있다. 마음을 이해 ... 을 효과적으로 증진시킬 수 있다.세 번째로는 환경 교수법이다. 영화 속 초원이는 상호작용을 시작하는 것에 어려움을 보인다. 따라서 시범보이기를 통해 아동이 달리는 것을 원할 경우

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.23

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영유아교수방법론-영유아 교육과정의 구성 및 운영_영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요. (2)

영유아교수방법론영유아 교육과정의 구성 및 운영영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요.차 례1.서론2.본론(1) 부분수업계획표3 ... .결론1. 서론3~5세의 누리과정은 놀이 중심의 유아 교수학습이다. 유아가 흥미 있어 하는 활동을 반복적으로 제공하고 관심과 이해를 확대해 나갈 수 있어야 한다. 유아의 생활 속 ... 의 경험을 주제로 하는 지식과 기능, 가치를 습득하도록 하는 것이다. 교사는 유아가 교사와 또래와의 상호작용을 통해 인지적, 정서적 교류를 능동적 지식으로 구성하는 수업을 진행할 수

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고 자페범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오

장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고 자페범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성 장애의 특성2. 자폐범주 ... 성 장애 아동에 적합한 교수방법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자폐범주성 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 신경발달장애의 일종으로, 주로 어린 시절에 발현 ... 거나 또래와 함께 활동하는 데 큰 어려움을 겪게 만든다.둘째, 언어 및 의사소통의 문제가 있다. 자폐범주성 장애 아동은 언어 발달에 있어 지연을 보일 수 있으며, 비언어적인 의사소통

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.11

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유아의 초기 쓰기 행동에 대해 설명하고, 각각의 예를 자세히 작성하세요

는 비형식적인 쓰기 환경 안에서 여러 상호작용을 하며 무언가를 써보는 활동이 중요하다는 것을 다시 한번 언급하는 바이다. 이때 교사의 교수-학습 방법이나 또래나 교사와의 상호작용 ... (배껴)쓰거나 교사나 또래에게 도움을 요청하는 등 여러 쓰기 행동을 보이게 된다. 이는 추후 성인의 표준적 쓰기와 유사해진다. 슐츠비 학자에 따르면 성인과 상호작용 하는 유아는 쓰 ... 어, 전자포트폴리오 평가를 활용한다면 유아의 초기 쓰기 행동 지원이 수월할 것이라 생각된다. 이는 성인뿐 아니라 학부모, 또래와 상호작용할 수 있는 기회가 풍부해져 자연스럽게 유아는 쓰

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

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장애아지도 ) 유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.

장애아지도유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.장애아지도유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오.1 ... . 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론장애영유아를 위한 효과적인 교수 운영에서 고려되어야 할 점은 다양하다. 특히 효과적인 교수방법과 전략은 장애영유아에게 주의집중과 동기 ... 를 유발하는 등 긍정적인 효과를 기대할 수 있다. 실제 유아교육과정을 기반으로 장애영유아 교수방법 중 학급일과 내 활동을 통한 장애영유아 지도와 특별활동에서의 장애영유아 지도에 대해

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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학습장애아교육 강좌 주요용어 쓰기

, 유럽 토대기간, 미국 토대기간, 출현기간3강) 능력-성취 불일치, 중재반응모델, 진단평가, 대안적 평가, 형식적 검사4강) 교육적 배치, 최소제한환경, 통합교육, 또래교수, 협동 ... 학습5강) 임상교수, 생태학적 고려, 학생분석, 교육과정 분석, 환경분석6강) 조기중재, 발달적 학습장애, 지각양식, 감각-통합이론, 학습장애 청소년7강) 성숙주의 심리학, 행동주의 ... 심리학, 인지주의 심리학, 발달지체, 직접교수9강) 형식적 사정도구, 비형식적 사정도구, 긍정적 행동지원, 강화, 행동중재계획10강) 인지양식, 메타인지, 학습양식, 소리내

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.30

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통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요

와 능력을 지닌 장애(특수) 유아가 또래의 유아와 함께 교육을 받는 것이다. 다시 말해서,?장애 아동과 비장애 아동이 더불어 사회적인 활동과 교수활동에서 유의미한 상호작용을 펼치는?것 ... 하게 되는데, 그 과정에서 문제 해결하기나 타인과 타협하기 등을 학습하게 되는 것이다. 더불어 아동들의 행동을 모방하는 과정을 통해 또래교수 또한 자연스럽게 진행될 수 있다. 장애 ... , 즉 특수아동이 일반 학교나 교육기관 등에서 장애 유형 및 정도에 따라 차별을 받지 아니하고 장애가 없는 또래 친구들과 더불어 개개인이 지니고 있는 교육적 요구에 부합되는 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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아몬드 책 독후감

평범하게 사는 것의 중요성- 『아몬드』를 읽고제목이 독특하기도 하고 베스트셀러이기도 하여 ‘아몬드’라는 책을 골랐다. 청소년 문학상을 받은 작품답게 내 또래의 이야기라서 흥미 ... 이 되어 병원에 입원했다. 이 상황을 바라보는 내 감정도 많이 흔들렸는데 아무 감정을 못 느끼는 윤재가 안타까웠다. 그러던 어느 날 윤재는 병원에서 윤 교수를 만나고 윤 교수

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.03

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청소년의 태권도 참여 활성화 방안 (4)

적 자기개념에 미치는 다른 요인에 대한 연구가 필요함을 제언하였다(이창모, 2007).이동찬(2020)은 청소년의 태권도수련 참여만족과 심리적 안녕감과의 관계에서 또래관계의 매개효과 ... 를 증명하였는데 연구결과 청소년의 태권도수련 참여만족과 심리적 안녕감과의 관계에 또래관계가 중요한 변인으로 작용할 수 있다는 발견에 큰 의의가 있음을 확인하였으며 즉, 청소년의 태권도 ... 수련을 통한 참여만족이 또래관계를 향상시키고, 향상된 또래관계가 심리적 안녕감을 이끈다는 점으로 볼 때, 청소년기 태권도수련 참여는 중요한 역할을 수행하며 더불어 또래 간 지도경험

시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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(영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오

고 가르치는가의 내용에 대한 것 뿐 아니라 교수-학습 방법에 관한 것까지도 포함이 된다는 것이다.유아는 형식적인 교수를 통하는 것 보다 소집단의 여러 과제조건과 상황이 내포가 된 ... 들의 프로그램의 교육목표와 특징을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 프로젝트 접근법1) 교육과정프로젝트 접근법은 오늘날 유아교육의 현실에 적합하게 조직을 다시한 교수-학습방법으로 “유아 ... 활동-주제와 연관된 경험에 관하여 이야기 나누기-조사를 위하여 현장 방문-외부(타인)의 눈을 통한 프로젝트 평가표현-이전 경험과 현재 지식을 교사와 또래와 공유-극화놀이, 쓰

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2023.09.22

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영아의 정서·사회성 발달과 기질과의 관계를 설명하고 정서·사회성 발달을 위해 기질을 파악하는 것이

들은 자기주장을 잘 펼치고 타인의 감정을 이해하는 등의 높은 정서 지능을 보인다.2) 기질과 사회성 발달의 관계기질은 학교나 가정, 또래 관계 등 사회적인 부분에 역할을 잘 수행 ... 하고 유능한 구성원으로서 자신의 역할을 다 하는데 중요한 요소가 된다. 아이들이 보이는 또래 유능성은 환경적 변인이나 개인적 변인에 영향을 받고, 개인 내적 변인, 기질은 아이 ... 들의 사회적 상호작용 발달이나 또래 유능성 설명할 수 있는 가장 중요한 부분이라 할 수 있다. 기질이 사회적 유능성의 중요한 요인으로 인식하고 기질의 세 가지 차원 중심으로 사회적 유능

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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아동미술의 교수방법을 하나 선택하여 그림책을 활용한 미술교육 계획안을 작성하시오

하는 교수방법이다. 또래 간에 서로 협력하면서 이 과정에서 서로 가르치고 도움을 주고받으며 학습능력을 키운다. 혼자만이 아니기 때문에 서로 상호작용하면서 책임감을 가지면서 참여하게 된다 ... 아동미술주제: 아동미술의 교수방법을 하나 선택하여 그림책을 활용한 미술교육 계획안을 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동미술의 교수방법1) 직접 교수법2) 통합적 교수법3 ... ) 협력학습 교수법2. 통합적 교수법 미술교육 계획안1) 프로젝트 접근법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사람은 본능에 따라 무엇을 만들고 싶어 하는 욕구가 있는데, 아동은 이 본능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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교육과정 - 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 리더십 향상 활동을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오. (3)

. 리더십 향상 활동의 현장 적용 가능성과 시사점7Ⅲ 결론7< 참고문헌 >81서론만 5세의 유아는 통상적으로, 어린이집이나 유치원과 같은 보육 시설에서 또래 아이들을 만나 사회적 경험 ... 을 활발히 쌓아나가는 시기이다. 이전까지는 자신의 감각과 지각을 통해, 외부 환경을 탐색하고 스스로 자아 감각을 형성하는 데에 몰두했다면, 5세 정도의 나이에서는 점차 또래 아이 ... 하여, 점차 추상적인 내용으로 접근해야 함.즉, 귀납적인 교수과정으로 교수-학습 과정을 실행해야 함.역동적 모형일방향적 교수과정으로 끝나는 것이 아닌, 계속적인 진단과 교육과정

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.24 | 수정일 2021.04.24

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