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"도덕판단" 검색결과 621-640 / 39,806건

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    콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오
    (딜레마 및 인지갈등) 등이 있을 때, 그 상황을 어떻게 판단하는지, 그리고 왜 그렇게 생각하는지에 대한 추리과정은 연구하였다. 이 이론으로 인하여 우리는 도덕성이라는 추상적인 가치 ... 며 윤리적인 원칙을 중요시 할 수 있는 단계이며, 도덕성 발달단계도 연령의 증가에 따라서 발달단계를 거친다고 되어 있지만, 인습 이전의 단계를 보이는 성인의 상황적 판단이 있을 수 있 ... 들의 경우 사람들을 도덕적인 기준을 판단할 때, 법, 질서 등을 잘 지키는 것이 중요하다고 생각한다. 예를 들면 “자동차가 전혀 없는 새벽 횡단보고에서도 신호를 준수, 사회가 원하는 수준의 도덕성” 등을 들 수 있다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01
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    간호학과 철학 기말고사 정리
    철학 기말고사칸트/헤겔/니체 多사각형입니다.★ 칸트‘인간을 수단이 아닌 목적으로 존중하고, 인간의 의무로서 당연하게 도덕을 실천하’코페르니쿠스적 전환: (18세기 칸트가 나타나 ... 하고,개념없는직관은 맹목적이다”경험 이성 이성 경험감각적인 경험이 없으면 제대로 판단할 수 없어서 의미가 없으며, 이성적인 판 단 없이 경험만 주장하는 것은 옳지 않다.탁상공론 ... 에 영향을 미쳤으며, 대륙의 합리론(선험적, 분석적)과 영귝의 경험론(후험적, 종합적)을 종합한 독일 관념론을 정점에 올렸다. 칸트는!!선험적이고 종합적인 판단..진리를 논할 때
    시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.21
  • 콜버그의 하인즈 딜레마를 읽은 후 하인즈와 약사 중 누가 잘못했는지를 결정하고 이유를 설명하시오. 콜버그의 전체적인 인습적 수준을 단계별로 설명하시오.
    음을 주장한다. 콜버그는 도덕성 발달에 있어 사회문화적인 환경이 아닌 인지구조의 발달에 따라 도덕판단 양식이 변화된다고 보며 국가나 문화권과는 상관없이 동일한 도덕성 발달단 ... 주제: 콜버그의 하인즈 딜레마를 읽은 후 하인즈와 약사 중 누가 잘못했는지를 결정하고 이유를 설명하시오. 콜버그의 전체적인 인습적 수준을 단계별로 설명하시오.Ⅰ. 서론인간의 도덕 ... 에는 전통적으로 도덕에 대해 매우 중요하게 여겨왔다. 현대 사회에 들어 패륜적인 사건 사고가 끊이지 않는 것은 우리나라의 도덕적 가치가 많은 부분 유실되었음을 말해준다. 이러
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    범죄심리학_범죄인의 심리와 나의 심리를 비교 분석하여 범죄 행위를 발생할 가능성과 이를 통제하는 원천적 힘은 무엇인지를 논하시오.
    들은 대체로 정상인과 구분되는 독특한 인지적, 정서적 특성을 보인다. 구체적으로 범죄인의 전형적인 심리특성으로 다음의 5가지를 꼽을 수 있다. 첫째, 양심과 도덕성의 결여이다. 범죄인 ... 들은 선악간의 도덕판단 능력이 부족하고 타인의 고통이나 불행에 대한 연민의 정서가 극히 빈약하다. 둘째, 자기중심적 성향이다. 범죄인은 자신의 욕구 충족을 위해 타인의 희생을 가하 ... 인지적 측면에서, 범죄인들이 도덕성과 양심의 결여로 타인의 권리와 욕구를 고려하지 않는 데 반해, 본 레포트의 저자는 사회 구성원으로써 상식적인 수준의 도덕의식과 윤리성을 보유
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26
  • 교육심리학(간호) ) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
    계 콜버그의 도덕성 발달 이론은 피아제의 인지 발달 이론을 확장하여, 도덕판단이 평생에 걸쳐 발달한다고 보았다. 이 이론에 따르면, 도덕성 발달은 3가지 주요 수준과 6개의 단계 ... 초기에 나타나며, 이 수준은 객체화 단계와 사회화 단계로 나뉜다. 객체화 단계: 대인관계에서 조화를 위한 도덕성으로, 도덕판단이 다른 사람들과의 관계에 기반을 둔다. 이 단계 ... 교육심리학(간호) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명
    방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.23
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    4차 산업혁명 시대에 청소년을 위한 인간성회복 교육운동에 대한 생각을 서술하시오.
    과 발전을 촉진합니다.도덕성과 윤리적인 판단력의 강화: 인간성 회복 교육운동은 청소년들에게 도덕성과 윤리적인 판단력을 강화하는 데 도움을 줍니다. 청소년들은 인간다운 삶을 살기 위해 ... 어, 일기 쓰기, 그림 그리기, 그룹 토론 등을 통해 자아의식을 개선하고, 자기를 인정하고 받아들이는 과정을 돕습니다.도덕성과 윤리적인 판단력 강화: 청소년들에게 도덕성과 윤리적인 ... 한 입장에 놓일 수 있습니다.정보 과부하와 사이버 위협: 정보의 폭발적인 증가로 인해 청소년들은 다양한 정보에 노출되고 있지만, 이에 대한 건전한 판단력과 정보 관리 능력이 부족할 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08
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    본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 도덕성으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하기 바랍니다. (콜버그의 도덕적 딜레마와 발달단계를 참고)
    고 타인과의 관계 속에서 발생하기도 한다. 이때 올바른 판단을 내리기 위해서는 먼저 도덕적 사고 능력이 요구된다. 따라서 본 과제에서는 콜버그의 도덕성 발달 단계 이론을 바탕으로 청소년 ... 과목명 : 청소년심리및상담 주제명 : 본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 “도덕성”으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하기 바랍니다 ... 기 학생들이 겪을 수 있는 도덕적 딜레마 사례를 제시하고 그에 대한 나의 생각을 서술하고자 한다. ● 본론 - 청소년들에게 도덕적 딜레마 제시하기 윤리적 판단 과정에서 직면
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.01
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    교육심리학
    하였는데, 그가 제시하고 있는 도덕적 딜레마는 ‘하인즈 딜레마’로 잘 알려져 있다. 콜버그는 도덕적 딜레마의 상황을 주고 이 딜레마를 가지고 고민하는 상황이 바로 도덕 판단의 과정이 ... 며 도덕적 고민의 결론이 바로 그 사람의 도덕판단 능력의 수준이 된다고 생각하였다. 콜버그의 도덕성 발달단계는 다음과 같다.* 1단계 ? 처벌 회피의 단계 (전 인습 수준)처벌과 복종 ... 단계 ? 사회계약 지향의 단계 (후 인습 수준)사회계약 지향의 도덕성이 형성되는 시기로 이 단계의 성인은 사회적 규칙에 대해서 맹목적으로 따르는 것에서 탈피하여 사회적 규칙을 판단
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.12
  • Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.
    가들은 도덕성이 도덕적 행동이 습관화된 것으로 보며, 인지론자들은 도덕적 가치에 대한 판단력으로 본다. 도덕성의 인지적 요소인 도덕 판단과 관련하여 인지발달 이론을 기본으로 하 ... Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.Ⅰ. 서론도덕적 행동이란 아동이 내재적 규칙에 따라 행동하는 것을 말한다. 행동주의 이론 ... 는 콜버그와 이를 비판하여 새로운 발달 단계를 주장한 길리건 등 많은 학자들이 각자의 논리를 전개하고 있다. 본론에서는 콜버그와 길리건의 도덕 발달의 특징과 이 둘의 차이점을 서술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.27
  • 교육심리학 ) 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
    에서 상대화 단계로 가는 것이 포함된다. 주관화 단계란 도덕 판단을 외부 보상이나 처벌에 의해 근거하는 수준을 말하는데 타율적 도덕관계라고도 말한다. 행위의 물리적인 결과에 의해서 ... 는 것이다. 두 번째 단계는 인습적 수준이라고 하는데 이 수준에 속한 개인은 타인 혹은 사회에 의해 규정된 기준으로 도덕판단을 한다. 대인관계에서의 조화를 위한 도덕성을 의미 ... 교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그
    방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.23
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    바른 마음 독후감
    고 비판과 판단을 잘하는 의미를 전달하기 위해서다. 책의 첫 부분은 콜버그의 도덕에 대한 합리주의 이론, 특히 아이들의 도덕이 어떻게 성장하는지 설명한다. 개인적으로 아동발달에 대한 ... ? 바른 마음? 본문이 책은 사회와 개인을 이해하고 해석하는 방식으로 ‘바른 마음’이라는 도덕 심리학과 진화 심리학이라는 관점에서 해석을 했다. 진화라는 것을 접하며 인간의 기원 ... 에 대한 비판적 심정을 드러낸다. 한편 이 책은 왜 저자가 도덕심이 아닌 정의로운 마음이라는 원제목을 붙였는지 설명한다. 인간의 본성은 본래 도덕성이라고 하지만, 도덕성을 가장하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.23
  • 윤리 인간 사회의 관계
    윤리 인간 사회의 관계인간의 행위에 제약을 가하는 사회적 규범에는 세 가지가 존재한다. 이러한 규범에는 관습, 법, 도덕이 존재한다. 그중에서도 가장 근본적인 것은 도덕이라고 볼 ... 로 유지될 수 있다.도덕이란 우리들의 행동을 평가하고 일정한 행동을 유도하는 규범을 문제 삼을 수 있는 것을 의미한다. 이러한 도덕을 크게 두 다지 측면에서 바라볼 수 있는데 첫 번 ... 째로 도덕의 현상을 학문적으로 다루는 논리학적인 측면에서 볼 수 있으며 두 번째로 학문적인 관계보다 넓은 의미에서 실천적인 학문이라고 볼 수 있다. 특히 실천적인 학문으로 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [아동간호학] 영화 속 발달단계. 센과 치히로의 행방불명 - 학령기
    소년기 사이에 형성된다. 학령기 아동은 기술을 익히고 사회적으로 의미 있는 일에 참여하기를 열망한다. 학령기 아동은 자신의 적성을 판단하고 체계적인 교육을 받으면서 지역사회 구성원 ... 고, 그 후 질량에 대한 보존 개념이 9~10세 이해하게 되고 마지막으로 부피에 대한 보존 개념 9~12세에 완성된다. 도덕 발달(콜버그) 아동의 사고가 자기중심에서 벗어나 논리 ... 적으로 발달함으로써 양심과 도덕적 기준도 발달한다. 나이든 학령기 아동은 단지 결과로 판단하기보다는 결과를 가져오게 한 의도를 판단할 수 있다. 규칙과 판단은 다른 사람의 요구나 희망
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.18 | 수정일 2024.08.20
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    중등임용 도덕윤리과 교과교육론 학자 및 사상 정리
    우연히 기준을 제시하는 수준을 넘어 이를 직접 실천함으로써, 학생들을그들과 동일한 수준의 도덕기준에 일치하게 만들어야 하는 것의 중요성 강조.③ 도덕성 발달에 대한 연구는 추론·판단 ... 교과교육론◈ 프로이트 ◈. 인간의 본성1) 자유주의의 입장? 인간은 성적 충동과 공격 충동에 의해 움직이는 이기적·부도덕·반사회적·비합리적인 존재.→ 자유의지, 자발성, 자기결정 ... 및,이를 지지할만한 과학적 근거 존재X.⑧ 도덕 발달의 연령별 경향들과 관련한 프로이트의 주장은 실제와 부합하지 않은 비과학적인 것.2) 도덕교육과 관련된 문제점① 사회의 도덕규범
    리포트 | 89페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.17 | 수정일 2024.07.05
  • 콜버그의 하인즈 딜레마를 읽은 후 하인즈와 약사 중 누가 잘못했는지를 결정하고 이유를 설명하시오. 콜버그의 전체적인 인습적 수준을 단계별로 설명하시오. (1)
    음을 주장하며 인지구조의 발달에 따라 도덕판단 양식이 변화된다고 보았다. 또한 개인이 도덕적 딜레마 상황에 빠지면 어떻게 반응하고 자신의 행동을 어떻게 정당화하는지를 통해 도덕 ... 기사를 통해 보도되는 사건 사고를 통해 인간의 본성과 도덕성에 대한 생각을 많이 한다. 예전에는 상상도 못했던 가족 간의 학대와 성폭행, 살인 등이 비일비재하며 피는 물보다 진하 ... 다 라는 말이 무색하게 우리사회 전반적인 도덕 수준이 바닥을 치고 있음을 알 수 있다. 특히 우리나라는 동방예의지국으로 어릴 때부터 예의범절에 대한 교육을 많이 받아왔다. 그로 인해
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오
    한 것으로 인식하며,결과보다는 동기를 고려하여 도덕 판단을 하는 주관적 책임의 특성을 나타낸다.2. 콜버그의 도덕성에 관한 정의콜버그는 도덕성 발달에 있어서 인지적 측면을 강조하고 있 ... 다.즉 ‘인지’를 도덕적행동을 유발하는 동기의원천으로서 보는입장이다. 콜버그가 말하는 도덕성은 도덕적인 갈등사태를 해결하려는 능력으로 보고 도덕문제를해결하기 위해 사용되는 판단 ... 제 출 일 :2020.12.06과 목 명 :인간행동과 사회환경이 름 :문 * *제 목 : 콜버그의 도덕발달이론에 대해 설명하고 한계점은 무엇인지 논의하시오Ⅰ. 서론도덕성이란
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,400원 | 등록일 2021.03.25 | 수정일 2021.12.03
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    사회복지에서 윤리적 규범들, 즉 도덕법칙들은 무엇을 의미하는지 설명하고, 양옥경과 동료들의 5-9단계모델에 대한 자신의 견해를 설명하세요
    사회복지에서 윤리적 규범들, 즉 도덕법칙들은 무엇을 의미하는지 설명하고, 양옥경과 동료들의 5-9단계모델에 대한 자신의 견해를 설명하세요Ⅰ. 서론사회복지에서 윤리적 규범은 사회 ... 존재한다. 사회복지 현장은 복잡한 상황과 다양한 이해관계가 얽혀 있는 경우가 많기 때문에 윤리적 판단이 요구된다. 특히, 사회복지사는 클라이언트의 권리와 자율성을 존중 ... 과 동료들이 제시한 윤리적 의사결정 5-9단계 모델은 이러한 딜레마 상황에서 사회복지사가 윤리적 판단을 내리기 위해 사용하는 실천적 지침으로 볼 수 있다. 이 모델은 문제 상황
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.20
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    kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요
    심리학개론주제: kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성 단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석 ... 해 보세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 하인즈 사례2. 콜버그의 도덕성 발달이론3. 도덕성 단계 측정 및 결과 해석1) 지인 1)2) 지인 2)3) 지인 3)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 의 구성원들이 하나의 집단을 이루고 살아가기 위해서는 사회 구성원으로서의 어느 정도의 성숙한 도덕성이 필요하다. 한 명의 이기주의나 가치 상대주의 속에서 자신의 이득만을 위해서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육심리-중간
    level)-결과가 가져다주는 보상이나 처벌에 의해 옳고 그름을 판단하거나, 규칙을 정하는 사람 들의 물리적인 권위에 따라 도덕성을 고려하여 외적으로 도덕성이 통제됨*단계 1: 처벌 ... - 자기희생으로서의 선 지향 - 비폭력의 도덕성 지향(1) 1단계: 개인적 생존 지향-자기중심적이고 실제적인 관점에서 문제를 해결-자신이 원하는 것이 도덕적 욕구 판단의 기준-전환기 ... 화하여 만족을 추구하려고 함-쾌락의 원리에 의해 지배*자아(ego): 현실적으로 판단력과 분별력을 지님으로써 원초아를 통괄하려는 힘-원초아가 현실의 벽에 부딪히며 분화-욕망을 즉시
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.29
  • 가치명료화 및 길리건, 나딩스 이론, 배려수업모형 요약
    가치명료화 및 길리건, 나딩스의 배려수업이론 및 배려수업모형에 대하여Ⅰ. 가치명료화가치명료화는 인본주의 심리학과 밀접히 관련 있는 도덕 교육 방법이다. 가치명료화는 만장일치 ... 한다는 입장을 취하고 있다.콜버그의 경우, 가상적 딜레마를 활용한 토론식 수업을 한다면 가치명료화는 현실적 실례를 사용하며 가치판단은 개인적인 과정이기 때문에 집단의 합의에 매몰 ... 될 필요 없다고 보아 토론식 수업이 잘 이루어지지 않는다. 만약, 토론식 수업을 계획한다면 교사는 학생들의 판단을 제한해서는 안 된다. 교사는 토론 과정에서 자기가 좋아하지 않는 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.20
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2025년 11월 22일 토요일
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