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"외국어로서의 한국어표현교육론" 검색결과 601-620 / 4,408건

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    한국어 교육이란 무엇인가
    에서의 필요에 의한 실제적인 내용이 개발되었다. 외국어 교육 이론에서부터 시작해 한국어 교육학의 정립으로 발전되었다. 민간 차원에서의 성장하기 시작해 정부의 관심과 지원을 끌어냈 ... 하는 사람들에게 국어를 가르치는 교육으로, 언어의 사용, 이해, 창작, 비평, 문학적 작품의 이해 등을 포함시키고 있다. 대상의 차이 한국어 교육: 외국어 사용자나 한국어에 미숙 ... 되기보다는 국어 교육학이라는 커 다란 학문 영역을 설정하교 그 하위 영역으로 자쾌로서의 국어 교육과 외 국어로서의 한국어 교육 영역을 논의를 발전시킬 수 있으리라고 생각한다. 참고문헌 외국어로서의한국어교육개론 강의안
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08
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    한국어 문법 교육에 적합한 교수법
    한국어 문법 교육에 적합한 교수법사각형입니다.과 목 명외국어로서의 한국어문법교육론담당교수 ○ ○ ○ 교수님제 출 자제 출 일◀목 차▶다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 ... 다.Ⅱ. 본론다음은 외국어 문법 교수법에 대해 알아보고 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 선정해보려 한다.문법 번역식 교수법: 외국어를 가르칠 때 문법 규칙의 설명 ... 외국어 문법 교수법에 대해 살펴보았다. 다음은 여러 교수법 중에한국어 문법 교육에 적합한 교수법이 무엇일지 제시해 보려 한다.한국어 문법 교육의 개념은 한국어에 대한 배경지식과 직관
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18
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    [한국어능력평가론] 학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다
    . 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육에서 학문 목적 학습자는 일반 회화 능력뿐 아니라 학문적 담화를 이해하고 분석하는 고차원의 언어 능력을 요구받 ... 외국어로서의한국어능력평가론 학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 3 ... 다. 본 문항들이 실제 수업 장면을 반영하며, 학습자의 평가뿐 아니라 교육적 피드백의 자료로 활용될 수 있다는 점에서 의미 있는 시도라고 할 수 있다. 이러한 접근이 한국어 교육 현장
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    한국어문법교육
    외국어로서의 한국어문법교육론과제명 : 2주 2강과 5주 1강에서 유사 문법항목 정보에 대해 학습했습니다. 한국어 유사 문법항목 ‘-아서/어서’와 ‘-(으)니까’ 각각의 주요 문법 ... . 서론한국어 문법에서 ?아서/어서’와 ‘-(으)니까는 ‘원인’이라는 공통의 이유에서 한국어를 배우는 외국어 학습자에게 혼란을 가져오기 쉽다. 이에 주요 문법 항목 정보를 기술 ... 었으니까, 스트레스가 풀렸어요.2. 한국어 학습자의 현재 상황이나 요구(needs)에 맞게 제시'-아서/어서'와 '-(으)니까'의 비교를 해보면 둘 다 이유나 원인을 나타내는 표현
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.30
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    외국어로서의 한국어 교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    이 있는지 구체적으로 비교 분석하여 한국어 교재가 앞으로 나아갈 방향과 방법을 살펴보고자 한다.본 론한국어 교재는 가장 기본적으로는 외국어 교육과 교수 학습을 위한 재료이다. 즉 ... , 외국어 교수 학습활동에서 지식과 기능을 배우기 위해 매개물로 이용하는 교육 자료이며, 교수학습과정을 좀 더 쉽게 배우기 위한 물리적인 실체로 개념화된다. 한국어 교재는 언어 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론과제명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16
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    '국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    로서 한국어교육 현장의 모습을 교재와 관련하여 분석할 수 있는 능력도 필요하다. 즉, 한국어 교사에게 교재 볼 줄 아는 안목이 중요하다는 의미다. 이제 외국어 교재의 정의, 역할, 기능 ... 으로 한다. 외국어로서의 한국어 교재는 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목을 만들고 이에 근거해서 상향적으로 만들어진다. 외국어로서의 한국어 교재는 특수한 목적을 지닌, 한국어 ... 적 소통능력을 신장하고 국어문화를 계승하고 발전시키는 데 그 목적이 있다. 예를 들면, 국어 교과서에서 교육하는 국어문법과 외국어로서의 한국어 교재에서 교육하는 한국어문법은 대상, 목적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16
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    <한국어어휘교육론> 시험 공부 자료
    Ⅰ. 어휘 및 어휘 교육 이론의 기초1장) 어휘 및 어휘 교육 이론의 기초Q. 어휘의 개념과 외국어 어휘 교수 · 학습의 중요성- 우리가 사용하는 개별적이고 구체적인 낱말을 단어 ... . 곧 ”한국어의 단어는 40만개 정도“라고 하는 것은 ‘단어’라는 말의 개별성을 표현한 것이고, 이를 어휘로 썼다면 ‘어휘’라는 말의 집합성을 부각하는 표현이다.청각 구두식 교수법 ... 과 문법 번역식 교수법 기반의 연구에서는 문법 교육과 발음 교육외국어 내용 교육의 핵심이라고 보고 어휘는 문법 구조를 학습하는데 사용되는 재료로만 간주하는 경향이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.01.08
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    외국어로서의한국어어휘교육론 과제
    과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목 차 ... 적 특성의 반영1. 다양성의 인식2. 실생활 적용V. 결론VI. 참고문헌I. 서론한국어 교육에서 경어 표현의 올바르 사용은 학습자가 한국 사회 내에서 효과적으로 의사소통을 할 수 있 ... 한 언어 선택을 할 수 있게 될 것이다.III. 교수 방안1. 단계별 접근한국어 경어 교육을 위한 단계별 접근은 초급 학습자가 경어의 기본적인 개념을 이해하고 점진적으로 복잡한 표현
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25
  • 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.
    한국어의 전반적 특성과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 음운과 문자 체계2. 문법적 특성3. 어휘와 높임표현Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 방탄소년단(BTS)과 한국 드라마 등을 통한 한류 열풍으로 전 세계적으로 한국어에 대한 관심 ... 적인 것으로 알려져 있다. 실제로 미국 국무부의 외국어 난이도 분류에서 한국어는 아랍어, 중국어, 일본어 등과 함께 최고 난이도인 카테고리 4에 속하는데, 이는 독창적인 문자 체계인
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01
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    한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목
    외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재 ... 하고 이를 표현한다는 것은 궁극적으로 화자와 청자 간에 어떠한 의미를 주고받는 것이므로 의사전달에 있어 의미의 기초단위인 어휘는 외국어학습에서 가장 기본적인 요소라고 할 수 있 ... 을 판단할 수 있다는 것이다. 즉 한국어학습에 있어 학습자가 가진 어휘의 양은 그 사람이 이해하고 표현할 수 있는 한국어의 세계를 가리키고 있다고 해도 과언이 아니며 어휘가 없이 언어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06
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    ACTFL의 OPI 시험을 소개하고 한국어 말하기 시험의 개발 방안을 논의하시오
    . 결론: 한국어 말하기 시험 개발 방안참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 평가는 학습자들의 언어 능력을 측정하고 실제 교육 현장에서의 교수법과 교육 방향을 제시해 주는 역할을 함 ... 으로써 언어 교수와 더불어 가장 중요한 영역이라고 할 수 있다. 외국어로서의 한국어교육에서는 1997년부터 한국어능력시험(KPT)이 한국어 능력을 평가할 수 있는 평가 도구로 사용 ... 되어 왔으며 한국어능력시험은 6등급으로 어휘와 문법, 쓰기 영역과 듣기와 읽기 영역으로 구분되어 학습자의 한국어 숙달 능력을 평가하고 있다. 그러나 외국어 교육의 패러다임이 목표 언어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
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    3주 2강에서 듣기 자료의 진정성에 대해 학습했습니다
    외국어로서의 한국어 이해교육론주제: 3주 2강에서 듣기 자료의 진정성에 대해 학습했습니다. ‘진정성’있는 듣기 자료는 무엇인지 살펴보고, 한국어 숙달도(초급, 중급, 고급)에 맞 ... 기, 그리고 표현 능력인 말하기 및 쓰기가 상호보완적으로 이루어질 수 있어야 한다. 그러나 실제 한국어 교육현장에서는 언어 사용 능력인 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기가 상호보완적으로 잘 ... 성 있는 듣기 자료 선정1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육이 추구하는 최종적인 목표는 학습 언어를 사용하는 모국어 화자와 자연스러운 소통을 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
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    외국어로서의 한국어 발음교육
    - 과목명: 외국어로서의 한국어 발음 교육론- 과제명: 다음 한국어교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통 ... 은 한국어 발음 교육에서 매우 중요하고 복잡한 부분이므로 학습자의 수준에 따라 각 발음 규칙을 분류하고 효과적인 제시 방법을 선택하여 계층 구조에 따라 순서를 정하고 체계적이고 지속적인 ... 교육을 실시해야 한다.본론에서는 국립국어원 「결혼이민자와 함께하는 한국어 1」과 이화여대「이화 한국어 1」을 통해서 비교해 보도록 한다.본론“결혼이민자와 함께하는 한국어 1”1
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13
  • 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오
    를 이해하기가 어려워 외국어 학습자들이 어려운 과제에 직면하게 된다. 한국어 교육 중 “둘이먹다 하나죽어도 모른다” 거나 “그림의 떡이다” 라는 표현을 가르치기 어려울 수 있다. 한국어 ... 를 학습할 수 있도록 돕는 매우 유용한 속담으로, 현재 교육과 같이 자신의 의도를 효과적으로 표현하는 방법인 한국어 사용 능력을 향상시키는데 도움을 준다. 문법과 의미를 연결 ... 이 될 것이다. 외국어 교육은 속담을 활용하여 다양한 민족적 사고, 사상, 생활에 중요한 정보를 제공하고, 언어의 차이와 언어표현의 특성을 이해함으로써 의사소통에 큰 도움이 된다
    리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12
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    외국어로서의한국어학개론 과제
    과목명 : 외국어로서의한국어학개론과제주제 : 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.목 ... 다. 특히 언어의 형태가 사용자의 사고와 표현에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 분석이 진행될 것으로 기대한다.II. 한국어와 영어의 형태적 측면 비교1. 한국어: 교착어한국어 ... 는 전형적인 교착어로 분류된다. 이는 문법적 기능이 주로 접미사의 형태로 단어에 추가되어 표현된다는 것을 의미한다. 이러한 구조는 한국어가 문법적 관계를 명확히 표현하도록 돕는다.명사
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25
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    단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.
    되고 있다. 문화의 내용은 이미지와 음악으로 전달되기도 하지만 언어라는 매개를 통하여 대중에게 전달되는데 전달되는 과정에서 외국어 표현이 한국의 상황에 맞게 사용, 변형 또는 한국어 ... 와 결합하여 새로운 의미와 감정을 창출하며 한국어 사용자의 사고방식과 문화적 맥락에 깊은 영향을 미치기도 한다. 본 과제에서는 외국어와 결합한 한국어 표현 몇 가지에 대한 예시 ... 를 알아본 후 결론에서 종합하여 분석, 미치는 영향에 대해 고찰해 보고자 한다.. Ⅱ.본론 1. 한국어와 영어가 결합한 형태(예시) (1) er의 결합 영어에서는 ~하는 사람을 표현할 때
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
  • 외국어로서의 한국어학개론_다양한 한국어 단어의 의미관계를 각각 설명하시오.
    외국어로서의 한국어학개론다양한 한국어 단어의 의미관계를 각각 설명하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어는 독특한 어휘 체계를 지닌 언어로서, 다양한 맥락에서 쓰이는 단어 ... 들이 서로 밀접한 관련성을 맺고 있다. 이러한 관계를 제대로 이해하면 언어에 담긴 문화적 배경과 화자의 사고방식을 더욱 깊이 파악할 수 있다. 특히 외국어로서 한국어를 학습하는 이 ... 다.II. 본론1. 유의어(동의어) 관계서로 비슷하거나 같은 의미를 전달하는 한국어 단어들은 표현의 다양성을 풍성하게 만들어준다. 이러한 관계를 형성하는 단어들은 사전적 의미가 거의
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03
  • 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.
    외국어로서의 한국어에서 동사와 형용사의 차이점과 학습자 어려움과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명 ... , 모국어에 따라 품사 개념이 다르기 때문에 한국어의 동사와 형용사를 구분하고 정확히 사용하는 데 어려움을 겪는 경우가 많다. 따라서 한국어 교육 현장에서도 동사와 형용사의 특성과 차이 ... 하기 쉽다. 그러나 전반적으로 한국어 교육에서는 앞서 언급한 활용상의 특징(시제 선어말 어미, 관형형 어미, 명령·청유형 가능 여부, 진행형 가능 여부 등)을 기준으로 동사와 형용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
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    [외국어습득론]학습자의 모어가 제2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.
    이 제2 외국어 습득에 영향을 미치는 다양한 요소로 작용한다. 한국어 교육의 목적은 한국어로 의사소통하기 위함이기에 의사소통 능력의 요소 중 모국어의 영향을 받을 수 있는 요소를 모두 ... 출처Ⅰ.서론한국어를 제2의 언어로 학습하는 외국인들의 학습 발달 과정에 있어서 학습자의 모어와의 연관성은 외국어 습득론에 있어서 중요한 부분이다. 1960년대 구조주의 언어학 ... 는 모음이기 때문에 발음 교육 시 연습을 충분히 하면 학습자들이 오류를 줄일 수 있는 예방적 방법이 될 수 도 있을 것이다.영어권 화자는 모국어에 경음이 없는 특징으로 한국어 발음 시
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16
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    제 2언어 습득에서 문법 교육의 필요성 제고
    _외국어로서의 한국어문법교육론_01주~07주_(2024) 2. Krashen, S. (1982). Principles and Practice in Second Language ... 들은 "나 가고 싶어" 같은 표현을 통해 자신이 무엇을 원하는지 전달할 수 있으며, 이는 문법적 오류가 있어도 의사소통에 문제가 되지 않는다. 또 다른 예로, 성인 학습자가 외국어 ... 이 있다. 이러한 자연적 순서는 형식적인 문법 교육 없이도 발생한다. 실제로, 외국어 학습자들이 현지에서 언어를 습득하는 경우를 보면, 문법 규칙을 명시적으로 배우지 않아도 자연
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
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2025년 11월 04일 화요일
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