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"여학교 집단 따돌림" 검색결과 601-620 / 2,099건

  • [세상읽기와논술 E형] 올 해 한 성전환 여성이 숙명여대에 정시 합격하였으나, 일부의 입학반대 움직임과 증오발언 등으로 인해 부담을 느낀 해당 합격생이 등록을 포기한 사건의 논술
    .성전환증을 보유한 학생이 확인된 성정체성에 따라 행동하고 몸가짐과 의복을 갖추고 성정체성에 따른 말씨와 헤어스타일을 할 경우 학교친구들로부터 심한 따돌림과 멸시를 받을 수 있 ... 다. 지위에 대한 방어적 대처를 발달시킨다고 보았고, 이는 사회적 철회, 수동성, 경계적 태도, 자기혐오, 부정, 타인에 대한 공격성 등이 있다. 따라서 소수자들은 다른 집단 ... 다. 반대로 교복을 착용하는 학교의 경우 치마나 바지착용의 강제되어 성정체성의 실현이 제한될 수 있다. 특히 바지는 남녀모두 착용이 허용되는 반면 치마는 여자만이 착용이 허용
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력예방의이론과실제-학교폭력 원인과 결과 및 예방
    다. 그러나 외국의 연구 결과를 보면 따돌림, 배척, 신체적 공격의 폭력의 씨앗은 4살 때부터 관찰되어진다고 한다. 학교 폭력이 심해지고 있는 상황에서, 유아반 교사들의 폭력 ... o 과 제 명 :1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고서술하시오.목차Ⅰ. 서론 ... ..................................................................................1. 학교폭력의 특성2. 학교폭력의 현실1)학교폭력의 발생원인3
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.15
  • (A+ 레포트,시험대비) [영화와 사회복지] 교실 속 권력의 구조와 학교폭력- 우리들의 일그러진 영웅
    을 뿌리 뽑아야 함을 강조하고 있다. 이는 곧 오늘날 초·중·고등학교에서 나날이 증가하고 있는 집단따돌림을 포함한 학교폭력문제를 예방하고 해결하는 학교사회복지적 접근방법의 기본 전제 ... 에 이끌려 따라 들어간 영천 초등학교는 낡은 일본식 시멘트 건물 한 채와 검은 타르를 칠한 판자 교 실 몇 채로 이루어져 있었고 한 학년이 겨우 여섯 학급밖에 안되며 남학생반과 여 ... 떨어지에서 따돌림을 받거나 폭력을 담임선 당하는 사람을 의미한다. 본래 의미의 따돌림이란 친구를 집단에서 소외시켜 조롱하는 등 언어적 공격을 통해 정서적 폭력을 가하는 행위이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.10
  • 학교폭력예방 및 학생의 이해>학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. / 국내.외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
    (34.1%), 집단따돌림(16.6%), 스토킹(12.3%), 신체폭행(11.7%)의 순으로 나타났다. 피해 장소는 학생들이 주로 생활하는 학교 안(67.1%)이었는데 그 중 ... 거나 방관하도록 만든다.일곱 번째, 최근 학교폭력은 여학생의 폭력이 급증하고 있다. 과거에는 언어적인 폭력이 주를 이루었지만 최근의 여학생 폭력은 정서적이고 지능적인 수법의 괴롭힘은 물론 ... 적인상으로 자신의 힘을 과시하거나 또래집단에서 피해자가 되지 않기 위해 학교폭력에 동조하는 경향이 있어 가해학생이 되기도 한다. 반대로 또래관계에 어려움을 느끼고, 신뢰할만한 또래
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.30 | 수정일 2019.09.01
  • 이주여성 결혼가정 재혼가정
    여성들의 이상적인 꿈3. 국제결혼의 문제점 및 대책1) 아동문제- 신체적 차이에 따른 어려움(외모의 차이) 집단 따돌림- 언어적 환경에 따른 어려움 : 조부모가 없는 경우 tv ... 를 제외하고 체계적인 언어습득 경로가 없어 언어학습과 정체성의 형성, 대인관계의 형성과정에 상대적으로 어려움. 언어의 이해도가 떨어져 학교생활의 어려움이 연결됨.- 정체성 형성과정상 ... 경력 대상 확대)? . 결혼중개업등록 자본금(1억원) 제도 신설? . 국제결혼 중개의 금지 행위(18세 미만소개, 집단맞선 및 집단기숙 금지)? . 벌칙강화(징역2~3년을 3~5년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 청소년 문제와 관련한 신문기사를 2개이상 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견과해결방안
    2명이 같은 학교 또래 학생인 여중생을 집단적으로 괴롭히고 신체적인 상해를 입힌 사건이 발생했다고 한다. 피해를 입은 학생은 심각한 수준의 외상을 입고 병원에 입원해야 했고, 이 ... 에서 언어를 활용한 폭력이 35.6%로 가장 높은 비율로 나타났으며 집단 따돌림이 16.4%, 스토킹이 11.1%, 신체 폭행이 11%, 사이버 괴롭힘이 10% 등으로 그 뒤를 이 ... , 사회현상, 사건, 사고 등의 내용을 신문이나 자료를 통해 찾아서 요약하고 이에 대한 의견과 해결방안 서술 (3)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력의 현황2. 해결방안의 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19
  • [서평] 우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다 감상문
    하며 행동의 변화를 유도하는 치료적 공간이 되기 때문이다.임정임 선생님은 수연이란 아이에 대해 알게 된다. 수연이란 아이는 집단 따돌림을 당하는 아이였다. 다른 아이들과 마찬가지로 선생 ... 따돌림을 예방하려고 하였다. 또한 다른 학교로 전학가고 싶다는 수연이를 설득하였다.2학기가 되면서 조금씩 수연이는 변화되었다. 다른 친구들과 웃으며 지내는 모습을 자주 발견하게 되 ... 었고, 따돌림 하던 친구를 의식하지 않게 되었다. 결국 수연이는 졸업식 날 꽃다발을 들고 찾아왔다. 임정임 선생님은 이때 학교사회복지사로서 존재감을 깨닫는 순간이라 느꼈다고 한다.전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.04 | 수정일 2017.12.27
  • [2017년 보건교육B형]초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육4B-선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술,그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용,한 시간분량의 학습지도계획서를 포함-보건교육B형 과제물 레포트
    에 적용한 XX고등학교 1학년 집단따돌림에 대한 보건교육의 계획 과정5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 집단따돌림에 대한 학습지도 계획서(한 시간 ... . 집단따돌림학교폭력의 하나로 집단따돌림을 경험한 학생에게 심각한 신체적, 심리적 후유증을 남긴다는 점에서 매우 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 집단따돌림의 문제는 오래전부터 학교 ... 다. 따라서 본 글에서는 이번에 선정된 XX고등학교 1학년 학생들을 대상으로 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육을 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.04.02 | 수정일 2023.04.10
  • 학교 폭력은 어떻게 막아야 하는가
    고, 여학생들의 경우는 따돌림이나 욕설과 같은 사례가 많다. sns가 발달한 지금은 새로운 방식으로 피해자를 집요하고 지속적으로 괴롭히며 수법도 교묘해 지고 있다. 가해자들은 피해 받 ... 은 학교 선배 5명으로부터 지속적인 괴롭힘을 받았다. 집단폭력(각목으로 10차례)과 금품 갈취를 당하여 걸어서 집에 오는 경우도 있었으며, 심지어는 신발도 뺏겨 맨발로 들어온 적 ... 학교 폭력은 어떻게 막아야 하는가(학교 폭력 사례에 따른 예방 대책 수립)학교 폭력이란 학교 내 · 외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭력, 감금, 협박, 약취 · 유인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년복지론 과제: 청소년 학교폭력 현황과 정책제안
    되어 있다. 성별로 보면 남학생의 학교폭력 경험률은 22.9%, 여학생은 15.5%로 남학생이 여학생보다 학교폭력 경험률이 높게 나타났고 학급별로 살펴보면 2015년 기준 초등학생 ... 으로 한 성교육도 미흡하다는 지적도 나온다. 경기도가족여성연구원 여성동행정책부 정혜원 연구위원은 “학교 내 성폭력 예방교육은 의무화돼 있으나 강당에 모여 대규모 집단강의를 하는 등 ... 청소년 학교폭력 현황과 정책제안0. 학교폭력 주제선정 이유 및 필요성최근 강릉 여고생 폭행 사건(2017.07)과 부산 여중생 사건(2017.09) 등과 같이 학교폭력에 대한
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10
  • 믿을만한 학교폭력(집단따돌림) 자료
    집단따돌림제출일자과목담당교수님학교/반/학번/이름목차Ⅰ. 집단따돌림이란? ----------3- 정의- 원인- 실태- 유형- 가해자의 특성- 피해자의 특성- 사례Ⅱ. 집단따돌림 ... ------18Ⅰ. 집단따돌림이란?◆정의 [학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 제2조]· 따돌림: 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속 ... 의 처벌 위주의 양육태도를 가진 가정환경과 통제 위주의 학교환경은 집단 따돌림을 일으키기 쉽다.◆학교폭력 실태학교폭력실태조사 피해 유형별로는 언어폭력이 34.6%로 가장 많
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    | 리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.08.14
  • [학교폭력예방및학생의이해] 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술
    는 사례도 빈번하게 발생하고 있는 현실이다. 학교폭력은 점차 집단화?조직화?저연령화 되어가고 여학생들의 폭력관련 문제가 증가하고 있으며 폭력의 양상도 점차 잔인해지고 있어 학교폭력 ... 고 소외되며 학교폭력 가해 청소년이나 일반 청소년에 비해 교사들과의 관계 교우관계 학업에 있어서 높은 스트레스로 인해 학교적응에 부정적인 영향을 받는다. 또한 집단따돌림을 당한 경험 ... 구성원으로 성장하는 데 심각한 지장을 초래할 수 있는 것이다.유치원과 어린이집 교사를 대상으로 한 조사에 따르면, 학교폭력의 대표 유형인 집단따돌림과 신체폭력, 언어폭력은 이미 유치
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.26
  • 학교폭력 중간고사 정리
    학교폭력1) 정의: 신체적 심리적 상해나 재산상의 피해를 가져오는 의도적이고 부주의한 행동(고의성, 반복성, 힘의 불균형)2) 유형-신체적 폭력-언어적 폭력-관계적 폭력(따돌림 ... 와 학교 당국의 폭력에 대한 인식과 반응(사회통제적 관점)- 교사와 교장의 태도와 행동(생태학적 관점)- 또래집단의 부정적 반응과 피해학생에 대한 그들의 지원(학습이론적 관점-조작 ... 등)- 차별접촉이론 : 친밀한 친구들과 접촉이 얼마나 강하게, 자주, 그리고 오래 이루어졌느냐에 따라서 폭력행동의 정도가 다름4) 학교폭력에 영향을 미치는 요인① 학교 요인- 교사
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    미성년자의 성매매와 관련한 조사를 실시하고자 한다. 이때 적절한 표본추출 방법과 그 이유는 무엇인지
    .2) 학교요인열악한 학교의 환경은 감수성이 예민한 10대 소녀들이 성 비행을 부추기고 있다.? 대학입시 위주의 교육? 엄격한 규율과 통제? 교사의 차별대우? 친구들로부터의 따돌림 ... 는 성매매도 공공연히 이루어지고 있다. 이러한 문제는 청소년의 개인적 차원의 문제로 접근할 수 없는 복합적 요인과 문제를 포함하고 있으므로 이에 대한 국가, 사회, 학교차원의 적극 ... 면 있는 사람의 유혹(3) 호기심이나 별생각 없이 유입2) 가정요인(1) 여학생들의 가출 등 비행실태를 다룬 연구결과를 보면, 부모의 감독 정도와 가족 간 통합도가 낮을수록 여학생
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 예방 및 학생의 이해
    상의 피해를 주는 모든 행동을 포함한다. 학교폭력은 학교 안팎에서 학생을 대상으로 한 폭행, 감금, 협박, 모욕, 성폭력, 따돌림 및 정보 통신망을 이용한 음란 폭력 정보 등에 의하 ... 는 초등학교에서의 학교폭력 사례가 증가하고 있다.둘째, 학교폭력의 양상을 살펴보면 폭력의 잔인성이나 집단화 등에서 성인범죄만큼 잔인해지고 있다.상당한 수준의 잔혹성, 대담성, 집단 ... 화 경향을 보이고 있고 가해학생이 2인 이상인 집단화 경향으로 인해피해학생이 고립되고 무기력한 상태를 경험하는 경우가 많아졌다.셋째, 학교폭력행위가 일반학생에게서 쉽게 발견될 수
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.17
  • 청소년의 따돌림 문제 및 대안 A+
    라 하겠다.? 집단 따돌림의 피해 유형① 소외형 따돌림 명(%)내용중학교고등학교계남학생여학생남학생여학생인사를 해도 노골적으로 무시했다.33(7.5)57(12.2)50(7.6)41 ... . 놀림의 대상이 될 수 있음을 보여준다.④ 장난형 따돌림 명(%)내용중학교고등학교계남학생여학생남학생여학생체육복, 가방, 신발 등을 훼손당했다.33(7.4)36(7.7)106(16 ... 를 통해 보면 남학생, 여학생 모두 높다.)에 대해 반발심을 느끼는 것이다.과연 가해자학생들이 피해자 학생들을 심판하고 판결하여 한 아이의 학교생활을 망칠 권리가 있는 것일까?아직 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.04.25
  • [생활지도와 상담] 아동상담을 통한 내담자의 환경 변화시키기(상담사례를 바탕으로) - 또래와의 작업, 학급과의 작업을 통한 내담자의 환경 변화시키기
    고자 하는 동기를 향상시키는 효과를 거둘 수 있었다.2. 학급과의 작업학급에 대한 작업은 집단따돌림 문제의 해결을 수월하게 한다. 집단따돌림 피해아동을 상담할 때에 가장 어려운 점 ... 은 피해아동의 사고와 행동이 긍정적인 방향으로 변화하여도 학급 아이들 사이에 만연한 집단따돌림의 분위기 때문에 문제가 쉽게 해결되지 않는다는 것이다. 피해아동을 돕고 싶지만 피해 ... 필요가 있다. 집단따돌림 문제에 직면하였을 때 상담자로서의 교사는 일반 상담기관에서 근무하는 상담자가 할 수 없는 학급과의 작업을 수행할 수 있는 위치에 있다. 학급 아동들 전체
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 사고(인식)문화의 변화 양상 한 가지를 설명하고, 올바른 사고 함양을 위해 필요한 교육이 무엇이어야 하는지 두 가지 방안을 제시하시오
    를 누리는 반면, 그렇지 못한 경우에는 놀림을 받거나 따돌림을 당한다. 게다가 청소년의 심리적 특성상 또래 집단의 소속감을 확인받고 시어하며 유행에 뒤지지 않음을 보여줌으로써 친구 ... 교육 방안에 대하여 제언하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년 문화의 변화 양상1) 청소년의 화장과 외모지상주의이제는 거리에서 화장하고 교복을 입은 여학생들을 만나는 것이 이상 ... 하는 아이들이 있었지만, 화장하는 아이들은 대부분 비행청소년이라는 낙인이 찍혔고 이러한 낙인이 찍힌 아이들도 학교에 올 때는 화장을 하지 않고 오는 것이 일반적인 일이었다. 만약 화장
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.07
  • 사회복지과 아동복지론
    한다. 셋째, 발달할 권리는 신체적, 정서적, 도덕적, 사회적 성장에 필요한 정규교육, 비정규교육을 포함한 모든 종류의 교육을 받고 놀이, 여가, 정보, 문화 활동, 사상, 양심, 종교 ... 을 지르거나 독방에 감금하는 행위, 벌거벗겨 내쫓는 행위, 가정 내 따돌림이나 부당한 차별 대우 모두 학대이다.아동학대는 은폐성, 지속성, 반복성의 특성을 지니고 있다. 아동들은 외부 ... 적 가족복지, 그리고 빈곤아동복지사업등과 학교사회사업등으로 나뉠 수 있다. 즉 지지적 서비스는 부모와 자녀사이에 갈등이나 스트레스가 존재할 때 필요한 서비스로 이전 스트레스가 계속
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    | 리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.07.29
  • 1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요. 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.
    들에 대해 살펴보면 점점 어린나이대로 확산되는 추세이며 여학생들 또한 포함이 되어있다고 한다. 장소는 대개 학교의 쉬는 시간에 일어나거나 하교 후에 노래방과 같은 외부의 방해가 적 ... 이나 책임감을 크게 느끼지 못하고 있는 것을 알 수 있었다. 뿐만 아니라 학교폭력의 가해자가 점점 집단화가 되는 경우가 많아지고 있는 추세를 보이고 있기에 이것에 대해서는 조직폭력배 ... 로 학교 환경 보호요인은 교사의 적극적인 지지와 또래의 지지, 높은 학업성적 등의 학교 내에서 원활한 학교생활을 보낼 수 있는 경우 만들어진다. 이 요인에서는 부정적인 또래집단
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.12
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2025년 10월 25일 토요일
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