"고등국어문법교과서요"의 검색결과 입니다.

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2차비교과 의도적 목적성> 국어교과서 분석 세화여고 자소서 국어국문학과 문법 교육 음운론 국어 교육의 이해 김해외고자소서 교육과정

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"고등국어문법교과서요" 검색결과 601-620 / 1,014건

이화여대 교육대학원 중국어교육학과 연구계획서

를 들으며 나도 꼭 교단에 서고 싶다는 꿈을 키웠습니다. 이화여자 대학교의 시스템은 여느 대학보다 체계적이라고 들었습니다. 실제로 이화여자 대학교 교육대학원의 교과과정을 살펴보니 제 ... 에 다른 중어중문학과나 중국어학과에서 배우는 어학이나 문학, 문법들을 심도 있게 배워본 적이 없습니다. 물론 제가 배운 전공과정 중 어법과정이 있었지만, 중국교수님의 지도하에 배웠 ... 면 조금 더 쉽고 재미있게 가르칠 수 있을지를 연구하고 싶습니다. 사실 대학원에서 把자문을 연구해보고 싶다고 하면 너무 기초문법이지 않겠는가 하고 느낄지도 모르겠지만, 현재 한국

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| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.29 | 수정일 2015.03.20

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북한에서 이탈한 청소년 교육의 과제

었다. 다만 보호기간 동안 영어나 한문 또는 해당 학년의 교과서를 참고하는 정도가 대부분이다. 따라서 탈북 학생들은 그들이 편입학 이후 어려움을 겪는 국어, 영어, 컴퓨터, 국사 등 ... 령” 제 45조 1항에서 “국내의 중, 고등학교에 입학 또는 편입학한 만 25세 미만인 자”로 규정하고 있다. 이 연령 기준은 청소년보호법이나 민법 기준보다 확대된 것이며, 이 ... 년까지 연령 차이가 나는데, 이것은 탈북청소년에게 또 하나의 상처가 되고 있다. 그리고 남북간의 교과편제가 상이하여 새롭게 접하는 과목이 많다는 점도 이들의 학습부진 및 학교 부

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.30

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교육과정내의 논술

.화법과 작문 교과서의 내용인 ‘정보전달과 설득을 위한 작문’은 그 교육 목표와 성취 기준을 달성할 수 있을 만큼 충분한 실습 과정을 통해서 교육되기 어려워 보인다. 왜냐하면 교과서 ... 이 필요하다.3. 관련 교육과정(1) 보통교과교과영역교과(군)과 목기본일반심화기초국어국어Ⅰ, 국어Ⅱ, 화법과 작문, 독서와 문법, 문학, 고전...생활·교양기술·가정/제2외국어 ... 하였다.▷논술이 교과목이어야 하는가?각 고등학교에서 운영되는 ‘생활/교양’ 교과목은 6학기 기준으로 16단위이다. 1단위는 주당 한 시간에 해당하는 것으로 기술/가정, 제2외국어, 철학

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.01

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우리 나라 외국어교육(영어교육)의 효율성에 대하여

는 것이다. 그러나 우리의 경우는 이와 같이 충분한 익힘 문제를 교과서에 제시하지 못하고, 지도 교사의 몫으로 넘김에 따라 영어 교육에서 익히기와 응용 용법이 절대적으로 부족 ... 의 효율성과 문제점현재 영어 교육에 제공되는 시간은 너무나 많을 정도로 충분하다. 현재의 중학교, 고등학교 교육에서는 국어, 수학과 같은 정도의 영어 교육 시간이 배정되어 있 ... smiled.)위의 대화는 너무나 일상적인 대화이다. 그러나 우리 나라의 중학교나 고등학교를 졸업한 학생이 이러한 대화를 영어로 말하며, 들으며, 쓸 수 있을까? 그것은 거의 불

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.04

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한국어 문법연구

어학회 사정 '한글맞춤법통일안'에 대한 비판에 상세히 밝혀져 있다⇒ 광복이후 한국어 문법 연구는 학교에서의 문법교과서를 편찬하는 것으로부터 출발⑻ 정열모의 『신편 고등 국어문법 ... 에서의 문법연구라고 할 수 있는 한국어 문법의 연구는 대체로 19세기 말부터 시작된다.⑴ 리봉운의 『國文正理』(1897)- 國文正理(국문정리)는 문자·음성·음운·문법·국어정책 등 ... 면서 양상과 영향에 대한 분석을 통해 과거 문법 연구의 한계와 문제점을 분명히 하여 앞으로의 연구에 도움을 주어야 하겠다고 생각한다. 이것이 한국의 문법 연구의 흐름을 공부하는 이유일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.14

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고등학교 국어지식 연구(용언)

고등학교 교육 연구및 교수법-고등학교 문법 교과서를 중심으로< 차 례 >Ⅰ. 단원 연구1. 단원명2. 단원의 개관3. 단원의 학습목표4. 단원의 지도계획5. 지도상의 유의점Ⅱ ... 를 찾아보게 한다.- 동사의 개념을 설명한다.(주어의 어떤 움직임이나 작용을 나타내는 단어의 부류를 동사라고 한다.)- 자동사와 타동사를 구분하도록 한다.(교과서 이외에 단어 ... ‘없어라, 없자’처럼 명령형과 청유형을 취하지 못하므로 형용사로 볼 수 있다.- 아니고 : 형용사- 이었다. : ?10분- 교과서- 발표형식정리학습내용정리형성평가과제 제시및차시

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.23

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7차교육과정과 이전 교육과정의 비교

～84)인간중심 교육과정-교과.경험.학문을 인간중심으로 조화-개인적.사회적.학문적 적합성의 조화-국민정신교육, 전인교육, 과학기술교육 강화-통합교과서에 의한 교과의 통합(초등 1 ... 년 동안 이수하여야 할 단위 수 이다.(2) 고등학교 선택 중심 교육과정 : 교과와 특별활동으로 편성교과- 보통 교과, 전문 교과특별활동- 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동 ... 의 구조, 기본개념과 원리 중시-자발적인 탐구를 통한 지식의 이해-국민교육헌장 이념 구현/도덕과 신설-교과활동+특별활동제4차 교육과정(1981～1987)개정(1981)적용(1982

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.16

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한문과에서의 문학교육의 평가

은 국어 교과나 기타 교과서에 해당 단어나 용어의 보다 나은 이해를 위해 부수적으로 가르칠 수 있는 성격의 것이지, 그 자체가 한문 교과의 중심적 내용 또는 본질적 성격으로 될 수 ... 3. 한문과 문학 평가의 실제 현황1) 고등학교 교과서에서의 문학 평가 현황2) 대학수학능력시험과 모의고사에서의 문학 평가 현황3) 한문영역의 수학능력시험 평가 경향과 문제점5 ... 들이 치르고 있는 모의고사, 수학능력시험 문제들의 현황과 그 문제점을 알아보자.3. 한문과 문학 평가의 실제 현황1) 고등학교 교과서에서의 문학 평가 현황시 같은 경우는 시, 소설, 산문

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.09

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교과교육의 방법론적 관점

적 교과와 함께 실용적인 교과도 포함하게 되었다.현재 한국학교의 교과는 국어·사회·산수(중·고교에서는 수학)·과학·미술·가정(기술·가정)·체육 외에 중고교에서는 외국어가 있고, 고등 ... 신을 위해 전면적으로 교육과정이 개편되자, 이에 따라 교과서도 달라지게 되었다.1977년 교과서 파동이 일어나 종전의 국정·검인정제도가 개편, 교과용 도서에 관한 규정이 새롭 ... 게 마련되어 교과서는 교육부가 저작권을 가진 제1종과 교육부장관의 검인정을 받는 도서인 제2종으로 구분되었다. 또한 이때부터 일교과일책주의(一敎科一冊主義)를 표방함으로써 교과서 편찬

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12

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읽기지도모형 요약정리

하고 질문에 답하기 위한 검색의 과정이다. 또한 공부를 위해서는 교과서를 소설 읽듯이 읽어서는 안 된다.첫째: 의문의 답을 찾는 자세로 적극적이며 능동적으로 정신을 집중하여 읽 ... 여 따로 외울 필요가 없으므로 결과적으로 시간을 절약하게 된다.R : Review다시보기복습이란 교과서 공부의 마지막 단계이며, 재음미하는 단계이다. 앞서 공부한 장이나 절의 제목 ... 국어교육론 보고서읽기지도 모형 용어정리한문교육과 4학년김혜진(10)국어과 교육에서 교사들이 가지는 문제는 어떤 것을 가르쳐야할지를 모르겠다는 것과, 많은 단편적 지식들을 너무

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.21

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쓰기 영역의 비판점

이 없어지게 되고, 작문의 과정에서 개발되어야 할 논리적, 창의적, 개성적 능력을 길러주지 못하기 때문이다.현재 교과서에서 제시된 ‘쓰기’는 일반화된 절차나 구조를 가르쳐줌 ... 기의 연관성은 고등학교 과정인 국어에서부터 등장한다(밑의 교육과정 영역 참고). 읽기와 쓰기의 통합 교육의 필요성은 위에서 제시된 것처럼 매우 필요하다. 하루빨리 생활국어에서도 읽 ... 1. ‘일기쓰기’방법의 활용 문제쓰기란 그 자체로서 자신의 사고와 감정을 정확하고 효과적으로 표현해내는 문제 해결적이며, 창조적인 과정이다. 또한 범교과적 성격을 지니는 바

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.01

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개정 7차 말하기 교과서 분석

개정 7차 말하기 교과서 분석미술교육과 200710803 김봉규미술교육과 200710804 김수연차 례 (차례를 한꺼번에 정리하였습니다. )1. 말하기의 본질1 - (1) 말하기 ... 을 듣는 이에게 음성 언어나 비언어적 표현, 반 언어적 표현을 사용하여 의사소통하면서 세계를 창조하는 고등 정신 기능이다. 말하기의 유형은 상황이나 사태와 관련하여 다음과 같이 분류 ... 의 특징은 두 가지이다.첫째는 국민 공통 기본 교육과정의 성격에 부합할 10년 동안 국어과 학습을 한 결과로서 학습자가 달성하기를 기대하는 성취 수준을 목표로 설정하여 제시

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| 리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.02.23

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바르고 정확하게 쓰기 지도안(세안)

는 내용이므로 고등교육 과정에서의 문법 영역을 위한 전시 학습으로써도 생활 국어 3학년 1학기의 2단원은 매우 중요한 단원이라 여겨진다.맞춤법은 글을 쓸 때에 글쓴이와 읽는 이 사이 ... 글조사를 실시하였다.1) 국어 교과의 흥미도는?① 매우 흥미있다.② 흥미 있다.③ 보통이다.④ 흥미 없다.⑤ 매우 흥미 없다.4(9.52%)11(26.19%)23(54.76%)2 ... (4.76%)2(4.76%)→ 35.71%의 학생들이 국어 교과에 대한 흥미가 있다고 답하였고, 보통 이상의 흥미는 거의 모든 학생들이 가지고 있는 것으로 나타났다. ‘보통이

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.28

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[국어교육론A+] 국어 국정교과서와 『우리말 우리글』의 비교 검토-『고등국어(상)(하)』교과서와 『고등학생을 위한 우리말 우리글』을 중심으로

국어 국정 교과서와 『우리말 우리글』의 비교 검토-『고등국어(상)(하)』교과서와 『고등학생을 위한 우리말 우리글』을 중심으로목 차1. 대안적 교과서로서 『우리말 우리글』2.『우리 ... . 대안적 교과서로서 『우리말 우리글』『우리말 우리글』은 전국국어교사 모임에서 펴낸 대안적 교과서이다. 국어 교과서의 경우 교육인적자원부에서 일괄적으로 제작하는 1종 국정 교과서 ... 만이 존재하기 때문에 교육현장의 목소리가 교과서에 반영되기가 힘든 것이 현실이다. 또한 국어교육의 실질적 목표 구현보다는 사회적으로 유익한 가치를 반영하는 방향으로 바탕글이 선정

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.09

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국어과 교육 관련 내생각 적기.

국어과 교육 관련 내 생각 적기국어과 과목은 내가 가장 자신 있고 좋아했던 과목이었다. 특히 소설부분은 계속해서 읽는 것이 좋았고, 교과서 분량 때문에 일부분만 나와 있는 것 ... 서도 문학, 문법, 국어 등 여러 과목으로 나뉘어 있어 여러 과목에 대한 부담감이 심해지고, 문학과 국어에서 동일하게 다루는 작품이 빈번하게 등장하기도 했다. 또한 나는 고등학교 ... 적으로 그 말의 유희를 향유하는 것 보다는 일방적인 학습이 되는 것이 전부였다.또한 과목에 있어서 초등학교에는 말하기듣기, 읽기, 쓰기 등 여러 과목으로 나누어져 있고 중고등학교에서 가

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.07

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협동학습방법의 적용 방안 - 국어과 수업 (『문법』)

서는 고등학교 『문법』교과서, 대단원 《2. 말소리》에서, 소단원 〈2. 음운의 변동〉안에 있는 “1.음절의 끝소리 규칙” 단원에 협동학습방법을 적용해 보고자 한다. 본래 대단원 《2 ... 하여 각주로 달았음.* 참고 자료 - 해당 단원 부분의 교과서 복사본1. 들어가며2차 과제를 받고 주제를 보면서 어떤 방법을 적용했을 때 효과적인 수업이 될 수 있을지에 대해서 많이 고민 ... 다.나는 오랜 생각 끝에 협동학습방법을 국어 지식 영역 중 ‘문법’단원에 적용시켜 보기로 했다. 주제로 협동학습방법을 선택한 이유는 협동학습방법에 대해 더 알아보고 싶었기 때문이

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.23

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통신언어의실태현황

기능마저 위협받을 수 있을 것이다.둘째, 규범에 맞지 않는 통신 언어의 광범위한 사용은 국어 화자, 특히 학생들에게서 문법 의식의 약화 현상을 낳는다. 통신 공간에서 맞춤법 규정 ... 는 것이다.셋째, 탈규범적 통신 언어의 영향에 의한 지적 혼돈과 수학 장애 현상이 나타날 수 있다. 앞서 기술한 문법 의식의 약화로 학생들이 국어 문법 교육에 대해 반감을 갖 ... 의 강도를 높일 필요가 있다둘째, 국어 교육 속에 통신 언어와 관련한 내용을 필수적으로 포함시켜야 한다. 국어 교과서에서 신문이나 방송 언어를 다루는 것처럼 통신 공간에서 사용

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.13

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현대 국어 부정표현 연구

다. 중학교의 경우 3학년 1학기 생활국어의 ‘2. 바르고 정확하게 쓰기’단원에서 간단하게 부정문에 관한 문제가 제시되어 있을 뿐이고 고등학교의 경우에도 문법 교과서의 ‘5. 문장 ... 의 중의성3.2. 관용적 용법4. 학교 문법에서의 부정문4.1. 중학교4.2. 고등학교Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론사람은 누구나 언어를 습득해 가는 과정에서 오류를 범하면서 올바른 통사 구조 ... 은 부정문을 선호한다거나, 특히 글을 쓸 때에 ‘안’과 ‘않-’의 표기를 자주 혼동하기도 한다.그러나 이러한 현실에도 불구하고 국어과 교육과정에서 부정문이 차지하는 위치는 미미한 편이

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.18

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언어교육론-기말과제

하고 공문서나 교과서에 사용을 의무화하는 것은 지역 언어를 사용하는 사람을 차별하는 것이다. 또한, 의무 교육과정에 표준어만 가르치도록 한 것은 지역어의 보존과 지역 실정을 외면해 행복 ... 적으로 국어생활을 영위하고, 미래 지향적인 민족의식과 건전한 국민정서를 함양하며, 국어발전과 국어문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과”로 규정하였다. 여기에서 ‘한국인 ... 언어라는 편견을 배가한다.2. 방언의 가치와 교육의 필요성위의 여러 이유들을 바탕으로 2006년 지방의 초?중?고등학교 재학생과 학부모 120여 명은 “서울말을 표준어로 규정

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24

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서울대 한국어교재에서 다루어지고 있는 피동 표현 분석

교재에 제시된 피동 표현 분석3.1. 각 문법서에 제시된 피동 표현3.1.1. 『고등학교 문법』에 제시된 피동 표현3.1.2. 『우리말 문법론』에 제시된 피동 표현3.1.3 ... 는 교과과정을 실현하는 중요한 역할을 담당하고 있기 때문에 교재의 목표와 체계가 잘 구성되어 있으면 교육이 계획적으로 이루어질 수 있고 교육의 효과는 극대화될 것이다. 이와 같은 교재 ... 부분의 한국어 학습자는 교재를 통해 한국어를 배우고 있으며, 교재에서는 교과 과정의 교수요목에 따라 한국어의 문법이나 어휘, 표현 등을 다루고 있다. 한국어에도 다른 언어와 마찬가지

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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