"초등도덕교육과정"의 검색결과 입니다.

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교육과정 교육과정 변천사 교육과정 변천 교육철학및교육사 7차 교육과정 발달이론 기독교 아이의 사생활 인성교육 감상문 도덕 5학년 개별화교육계획안

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"초등도덕교육과정" 검색결과 6,141-6,160 / 8,826건

생애주기에 따른 인간의 성장과 발달ppt

수용 • 학습이론의 입장에서 놀이는 학습된 행동 - 유아가 놀이를 할 때 칭찬을 받음으로써 그 행동이 긍정적으로 강화 ⑤기초적 수준의 도덕성 발달 • 동일시과정을 통해 그들의 가치 ... (태아알콜증후군), 담배(조산, 저체중아), - 신경안정제, 항상제, 마약 등의 복용2. 유아기1)개념출생~초등학교 입학 전 까지(1)신체와 운동기능의 발달 • 출생 직 후 : 몸 ... 와 아동을 상담하고 치료하며 학대하는 부모 를 교육하는 프로그램이 더욱 확대되어야 함 (3)부모들이 긍정적인 양육태도를 가질 수 있도록 교육하고 상담하는 프로그램이 확대되어야 함2

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24

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[스포츠사회학]스포츠와 교육

이 전문화되면서부터 교육과정은 교양 교육과 전문 직업 교육으로 구분하여 발달되었다.-기능론적 관점: 초등학교, 중등학교 그리고 대학 교육제도 내의 공식적 교육과정을 통해 획득 ... 되기에 이르렀다. 이와 같은 과정에서 학원 스포츠는 매우 의미 있는 교육 및 사회현상으로 등장하였으며 청소년 하위문화의 일부로 뿌리 내리게 되었다.스포츠가 초기 학교교육에 도입 ... 와 스포츠 사회화의 과정에 있어서 대부분의 경우 초등학교는 별로 의미 있는 역학을 담당하지 못하고 있다. 대부분 사회화는 가족, 이웃, 동년배 집단, 지역사회의 자생적 스포츠 집단

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.10

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[교육학]유아교육, 초등교육, 중등교육

다. 그러 설정되어 있고, 일본은 국어 ?산수 ?이과(理科) ?음악 ?사회 ?체육 ?가정 ?도화공작(圖畵工作) 등 8개 교과가 설정되어 있다. 한국은 초등학교 교육과정령에 도덕 ?국어 ... 유아교육1. 유아교육의 개념취학전 교육이라고도 한다. 종전에는 어린이가 초등학교에 입학하기 전 1～2년간 교육프로그램에 참여하는 활동을 일컬어 유아교육이라고 하였다. 그러나 현대 ... 하였고, B.스포텍 역시 출생부터 초등학교 저학년까지로 구분하였다. 따라서, 유아교육은 출생부터 초등학교 저학년까지를 포함하는 것으로 정의할 수 있다.2. 유아교육의 대상미국: 0

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.21

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[교육과정] 우리나라 교육과정의 변천

형태로 반영된 경험 중심 교육과정의 영향이 교 과 내용을 조직하는 데에 충실히 반영되었다.(2) 초등학교와 중학교 교육과정에서 반공·도덕 이 하나의 교육과정 영역으로 새로이 설 정 ... 형태를 취하고 있으며, 교육 방법에 있어서는 발 견 학습이나 탐구 학습을 강조하고 있다.3. 특징(1) 초등학교와 중학교에 있어서 교육과정의 하나의 독립된 영역이었던 반공·도덕 영역 ... 활동의 두 영역으로 제시한 교육과정 편제는 지금까지도 교육과정을 제시 하는 기본 틀로 남아 있다.(2) 현재의 도덕 교육에 해당하는 도의 교육이 당시의 시대적 요구로서 강화되어 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.23

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부모교육프로램 만들기 (유아기 부모를 위한 부모교육프로그램)

Ⅰ. 부모교육 프로그램을 계획 할 때 고려할 점프로그램을 계획할 때 교육자는 부모의 참여과정에 문제가 없을 것이라는 생각을 버려야 한다. 교육에 부모가 참여라고 있는 상황 ... 에서부터 약간의 문제를 예감할 수 있다. 즉 교육자는 교육과정에서 여러 문제에 대한 상황을 미리 예측하고 그에 대한 대처상황을 연구해 둘 필요가 있다.프로그램을 계획할 때는 참석하는 대상 ... 다. 이 시기의 자녀들은 처음으로 유아교육기관에 다니며 집단생활을 경험하게 되기 때문이다. 또한 5세가 되어 유아교육기관을 졸업하면 초등학교에 진학하게 되므로 유아기의 부모

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.18

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근대교육의 발전(19세기교육)

에서 비롯 교육을 인간 내면과 외부환경의 협동에 의해 이루어지는 상호작용적인 것으로 봄 관찰과 연구 강조 - 교육의 과정을 지배하는 심리적 원칙 발견을 위해사상(思想) : 생각이나 사고 ... 페스탈로치와 루소의 생각과 일치교육은 일차적으로 아동 개개인에게 관심가짐 올바른 교육방법은 정신발달의 일반적 과정에 관한 지식을 기초로 함. 교사의 역할 강조 학교는 학생의 개인 ... 하는 학문 연구 기능을 대학의 본질적 사명으로 삼아 독창적 학문능력을 기준으로 교수 충원, 대학에 완전한 자유 부여. ▶ 중등교육개혁 , 하지만 초등학교 개편까지 미치지 못함

리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.24

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프랑스의 교육제도

을 뿐이다. 각 반이나 학교 내의 공동체 생활에 초점을 맞춘 도덕교육 또한 이 학습기 프로그램의 일부를 형성하고 있다. 이 학습기의 마지막 학년, 즉 초등학교 2학년에 가 ... 에 대한 중등교육에의 길이 개척되었고 다음해에는 초등교육의 무상이, 1882년에는 그 의무조항 및 교내에서 종교교육의 금지조항이 제정되었다. 이 결과 1872년에 20%였던 문맹 ... 률은 1910년에 4.2%로 감소되었다. 1998년 현재 문맹률은 1%이다.이와 같은 과정을 거쳐 현재에 이른 교육의 원칙은, 교육의 자유, 즉 공 ? 사립 교육의 공존, 무상 공교육

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.09

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르네상스기의 교육에 관한 레포트

의 선천적인 모든 능력을 최대한 발휘시킴을 최고목적으로 한다.2) 자유교육의 부활로 체육과 도덕교육을 요구하며, 고전문학의 존중으로 라틴어의 언어적 능력을 강조한다.3) 문예부흥은 당시 ... 의 신흥계급인 상공업자와 귀족인, 궁정 생활자들에 의해서 일어난 운동이었으 므로 문예부흥이 낳은 인문주의 교육도 일반 서민과는 어느 정도 거리가 있었다. 즉, 인문주의 교육은 초등 ... 되고 그리스어, 라틴어, 헤브라이어, 문법, 지리, 역사 등을 교육4) 특징- 고전문학과 성서문학을 통한 사회개혁 중시- 기독교와 도덕을 존중- 민주주의적 경향을 지니고 있음- 사회적, 도

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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조선시대의 교육제도와 과거제도

※ 성균관 예외로 하였다.※ 향교의 교과 과정- 소학?사서?오경이 주가 되었으며 그 밖에 근사록?제사등이 추가 교육정도는 사학과 같이 중등교육의 수준이었다.※ 향교는 향사와 교육기능을 하 ... 서당 등이 있었다.- 서당은 초등교육기관이고 유학이념에 따른 교육에 한정되었으나, 전국방방곡곡에 설립되어 있었고, 지방의 유일한 교육기관이었을 뿐만 아니라 국민?대중의 문자 교육 ... 라 그 자체가 완성교육의 성격. 이것은 향교나 서원 심지어는 성균관에 필적하는 경우도 있었음을 시사.(단순히 서당이 초등교육기관이란 생각은 무리가 아닐까?)→ 서당은 오랫동안 지속

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.09

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학생인권의 문제점과 해결방안

한다고 규정한다. 1989년 유엔에서 채택되고 1990년에 발효된‘어린이청소년 권리에 관한 협약’에서도 교육에 대한 권리가 분명하게 명시되어 있다. 초등교육은 의무적이며 무료도 시행 ... 에서도 인간의 존엄성을 존중하고 서로 평등하면서도 책임과 의무를 수반한 사회적 관계를 강조하게 되므로 교육의 중요성은 줄지 않는다. 인권교육은 “교육과정, 교육 내용을 통해 의식 ... 에 대한 주제를 가지고 컴퓨터에 앉아서 작업 중에 “오늘 학교에서 일어난 일인데 학교 소풍지를 결정하는 과정에 우리 담임은 일방적으로 선생님의 생각을 강조했어요. 그래서 우리반

리포트 | 18페이지 | 4,300원 | 등록일 2007.12.22

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[교육과정]우리나라 교육과정 변천사

을 사회과로 변경하였으며 지리?역사?공민의 내용을 횡적으로 조직하였다. 그리고 교과활동에서 도의교육을 광범위하게 실시하려 했던 것이 잘 이루어지지 않아 교유과정 편제에 반공?도덕 영역 ... 의 구조를 학생들에게 가르치되, 학생 스스로가 발견하고 탐구할 수 있도록 해야 한다는 학문중심 교육과정에 바탕을 두었다. 제 3차 교육과정의 편제에서는 반공?도덕 영역이 없어지고 도덕 ... 되었다. 특히 지금까지 소홀히 해 온 인간중심 교육과정의 성격도 반영되어 개인적, 사회적, 학문적 적합성을 고루 갖춘 교육과정이 되게 하였다. 초등학교에서는 처음으로 통합교육이 실시되었고 중

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.02

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전통과 현대 `유교`에 관한 레포트

은 아시아를 휩쓸고 있는 교육열이 유교와 어떤 관계를 지니고 있는지를 살펴본다.일본 오사카의 한 학원, 초등학교 2학년 학생들이 원하는 중학교에 진학하기 위해 밤늦게까지 공부 ... 不亦說乎” - “배우고 때로 익히면 또한 기쁘지 아니하랴”유교의 배움은 사회를 향한 것이었다. 자기수양을 통해 사회에 대한 책임감을 지닌 군자로 거듭나는 과정이었다. 이러한 “유교 ... ”의 교육중시 사상은 동아시아의 지적 문명을 가능케 한 토대였다. “자연과 사회와 조화를 이루는 인간학”이 핵심을 이루는 “유교”의 교육전통이 되살아날 가능성은 없을까?이제 방송

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.09

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교육의 역사와 철학

과 관학의 설립 신학제의 수립 -일본압력,예조,과거제 폐지등 신교육 도입의지 -근현대적학제,교육과정,초등교육의무,균등원칙 [교과용도서규정]에 의한 교과서의 탄압 -모범교육을 빙자 ... -경당:지방 소재 중등,초등교육기관 지배게급과 피지배계급자녀가 함께 교육받음. 유학경전 및 역사서와 활쏘기가 교육내용 고려시대를 대표 할 정도록 크게 번성, 국자감이 왕의 권위를 정당 ... 서당의 교육 -지방의 유일한 교육기관으로 대중의 문자교육 도덕규범 확립,교화,학도들로 향교나 학당 등 가르쳤는데 이것이 그의 교육적 이상 임 조광조 (정암) -소학과 근사를 존중

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.23

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교과교육론에 대한 기본개념과 7차교육과정에 대한 내용

기본 교육과정에 대해 좀더 보면 제7차 교육과정은 교육과정의 구성방식을 바꾸어 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년간을 국민 공통 기본 교육기간으로 설정하고, 이 기간 ... , 화학, 생물, 지구과학)등을 그 예로 들 수 있다.”(서울대학교 교육연구소, 1981) 그러나 교과를 좀더 좁게 본다면 경험중심 교육과정의 교육내용인 경험과 학문중심 교육과정 ... 의 교육내용인 학문과 대비되는 개념으로, 교과중심 교육과정에서의 교육내용을 교과라고 한다. 좀더 생각해보면 교과는 교육내용에 한정되는 개념이 아니라 교육의 목적, 내용, 방법을 모두

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.27

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도덕 지도계획서 - 네티켓 교실

【도덕 지도계획서】? 네티켓 교실 ?Ⅰ. 가치선정의 배경Ⅱ. 교육과정Ⅲ. 예상되는 결과Ⅳ. 성찰【별첨】워크시트* 학 기 : 2006학년도 봄 학기* 과 목 : 도덕과 교육Ⅱ ... 었다.Ⅱ. 교육과정1. 대상 학년 : 초등학교 5학년네티켓이 인터넷을 원활히 사용하는 사람들을 대상으로 하는 만큼, 또, 네티켓에 관련된 용어가 외래어가 많다보니 초등학교 저학년 ... *온라인 대화를 할 때의 네티켓*게시판 네티켓*자료실 네티켓*게이머 네티켓*PC통신 예절2. 네티켓 교육의 필요성인터넷이 발달하면서 네티켓은 일상의 예절 못지않게 중요하게 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.13

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고대와 중세사회의 교육

, 과거응시 자격, 생진시의 초시 면제, 군역 면제 등-교육 과정 : 유교의 경서들로 구성, 유교적 도덕규범에 관계되는 교과들도 중시-향교의 교생의 교육 외 기능㈀ 선현들을 제향 ... 교육의 등장-성년식(成年式) : 매우 의식적,조직적인 교육의 형태, 성년의 나이에 이른 젊은이들이 공적인 시험의 과정을 거쳐 성인의 자질과 자격을 공인받는 의식, 통과의례(通過儀禮 ... 실시㈂ 학제 개편1. 수업연한을 단축 : 초등 6년 ->4년, 중등 7년 -> 3~4년2. 학교 명칭 변경 : 소학교 -> 보통학교, 중학교 -> 고등학교3. 고등학교를 최고 교육

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.10

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사회계층과교육

, 취미 및 여가생활, 도덕성, 가치관의 수준을 짐작할수 있음교육: 수입과 직업 등 가회계층의 결정요인은 교육과 밀접한 관계를 가지고 있음, 따라서 교육에 투자하는 비율도 높아짐,계층 ... 가.사회계층과 교육교육이 사회계층 이동에 공헌, 경제적으로 빈곤한 가정 출신들이 부유한 가정 출신들보다 교육기회에 접근할 수 있는 비율이 적음,나.계층과 사회화가정에서의 사회화 과정 ... 제 5장 사회계층과 교육1.사회계층의 개념가.사회계층의 개념사회계층의 개념은 사회계급과 혼동되고 동일 개념으로 사용되는 경우가 많음.학자들의 견해마르크스적인 입장에서의 계급역사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.22

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[초등체육게임수업]초등 게임 수업 지도론

의 밑거름. 패배시의 자기 통제 → 인격적 성숙.3. 1차 ~ 6차 초등체육교육과정의 주요 특징(1) 제 1차 초등학교 체육교육과정* 학습자 중심의 교육 - 이념은 1차부터 있 ... 에서도 발달 가능(2) 제 2차 초등학교 체육교육과정* 교과목 명칭이 전세계적으로 공용되고 있는 ‘체육’으로 변화* 1차와 거의 마찬가지.(3) 제 3차 초등학교 체육교육과정* 박정희 ... 의 체력향상목적)’과 ‘체력모형’, ‘스포츠 교육모형’의 절충 적 교육과정(4) 제 4차 초등학교 체육교육과정* ‘신체를 통한 교육’의 개념을 확대하여 ‘움직임 교육’의 개념 부부

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24

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[교육학]전인교육의 정의적 특성 및 의문

계약정신으로서의 도덕성6단계: 보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성으로-위의 2가지 도덕성 발달이론은 현재 실시되는 도덕교육의 전반적 과정에서 새로운 시좌를 제공하는데 도덕 ... 성의 발달과정은 각인에 의해 이루어지는 것이 아니라 지적 구조를 변형시켜 나가는 과정에서 부수적으로 이루어지는 과정이라는 것으로 도덕교육 과정에 도덕적 추론능력과 판단능력의 신장이 ... 교육현장에서 전인교육의 필요성이 점점 강조되고 있다. 전인교육을 실시하는 과정에서 교육심리학의 중요성이 강조되고 있다. 교육심리학의 정의적 특성으로는 여러 가지 요소가 있다.1

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.08

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교육사회학

제이론의 관점 - 국제경쟁 증대에 대한 각 사회의 적응과정.구조적 분화론의 관점 - 초등교육에서부터 대학교육, 그 이후의 교육에 이르기까지 연속적 분화의 결과.기능주의란 교육체제 ... 」「도덕교육론」「프랑스 교육의 발전」교육의 정의- 인간을 비사회적 존재에서 사회적 존재로 기르는 것.(보편적 사회화) : 한 사회의 공통적 감성과 신념(집합의식)을 새로운 세대 ... ·교육이란 무엇인가?사회현상으로서의 교육(개인적 교육행위+집단적 교육행위:국제관계도 포함)을 기술, 설명, 이해하는 활동.·교육사회학 - 개인적이든, 집단적이든, 교육활동이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.30

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