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"교육심리 수업모형" 검색결과 6,141-6,160 / 6,580건

  • 교육공학 이론 정리
    으로 구성된다. 즉, 사람이 자신과 환경을 사용하는 능력을 향상시키기 위해서 환경과 상호작용하는 과정의 속성에 관한 체계적이고 통합적인 견해인 것이다. 교수이론이란 교육?훈련자에게 수업 ... 였다. 더욱이 그는 Gomel 사범대학에서 심리학실험실을 조직하였고, 그곳에서 1926년 발간한 교육심리학의 토대가 된 일련의 강의를 하였다. 1920년 고향을 떠날 때 비고츠키 ... 교육공학 이론정리 과제 음악교육전공032MUE13 현한나Ⅰ. 학습이론과 교수이론의 공통점 또는 차이점학습이론은 학습의 과정에 초점을 맞추고 학습자에게 일어나는 것에 관심이 있
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29
  • [교육학] 현대 인지이론(정보 처리 이론)
    □ 목 차 □현대 인지이론(정보 처리 이론)1. 개념 정리2. 의미3. 전제4. 개요5. 정보처리 체제 모형6. 정보저장소7. 인지처리과정8. 보편적 인지방략 (cognitive ... strategies)9. 정보처리이론의 수업의 적용방략10. 정보처리이론에서 주의집중을 유도하는 방법11. 정보처리 방법으로서 MURDER(전략 프로그램)12. 정보처리 방법 ... 를 기초로 한다. 정보처리 체제의 대표적인 것은 아트킨슨(Atkinson)과 쉬프린(Shiffrin)의 기억모형이다. 이 모형은 정보의 저장고를 나타내는 ‘상자’와 정보의 흐름
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08
  • [교육공학] 학습자 중심 교수·학습 방법
    제 7 장 학습자 중심 교수·학습 방법제 1 절 학습자 중심 교수·학습 방법의 특징과 종류* 전통적인 교수 모형 (교수 중심, 교과서 중심 수업)=> 교육학자나 학생들에게 많 ... 가 많다.·세 가지 구분① 개별 학습자의 특성을 반영 - 개별화 수업의 맥락에서 제안된 모형② 교수·학습 모형 - 구성주의적 학습환경 설계 모형③ 열린교육에 관한 모형제 2 절 개별 ... 을 유지하기 힘들었다.* 학습자 중심의 교수·학습 모형 (·기존의 지배적인 교육형태 탈피, 그러나 실제로는 지배적인 교육형태의 큰 틀을 벗어나지 않는다. 부분적으로 적용되는 경우
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.05
  • [교육과정 및 평가] 교육과정의 패러다임 분석
    적으로 요구되는 조직과 방법이 무엇인지를 연구한다. 또한 교육과정 연구는 우리가 할 수 있는 범위 내에서 어떤 사회적, 심리적, 행정적 요소들이 실제에서 교육의 목적을 달성하는 데 ... 는 “학교에서 무엇을 가르쳐야 하는가?” 즉 “학교에서 어떤 목적을 가지고, 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가?”하는 교육과정의 문제에 직면하게 된다. 이러한 문제는 철학, 심리학, 사회학 ... 을 제기하였다. 첫째, 학교는 어떤 교육목표를 달성하고자 노력해야하는가? 둘째, 이러한 교육목표를 달성하는데 유용한 학습 환경은 어떻게 선정될 수 있는가? 셋째, 효과적인 수업을 위해
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.15
  • [교육심리] 인지심리학과학습
    목차서론본론1. 정보처리 이론1) 중다장치모형2) 처리수준모형2. 학습방략1) 주의집중방략2) 시연방략3)조직화 방략4) 정교화 방략3. 상위인지4. 자기 조절 학습1) 자기 ... 조절 학습의 개념2) 자기조절학습의 구성요인5. 정보처리이론과 교육1) 감각 등록 단계에서의 원리2) 단기기억과 작동기억 단계에서의 원리3) 장기기억 단계에서의 원리4) 주의집중 ... 의 인지 이론에 의해 설명할 수 있다.전통적 인지학습이론의 이론적 배경을 살펴보면 행동주의 학습심리학이 경험철학에 기초를 둔 반면 인지주의 합리주의에 근거를 두고 있다. 합리주의
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.03
  • 실과 교수법
    경험과 관련된 것들이기에 생동적인 수업이 진행된다.3과제의 선택은 학생의 심리적 조건에 따르므로 내용의 논리적 근거에 구애받지 않는다.4해결의 결과보다는 해결의 과정을 강조 ... . 문제 해결 수업의 단계1문제의 확인 단계-학생들이 배워야 할 학습 목표와 교육 내용을 기초로 문제를 선정한다.2정보 수집 단계-참고 자료를 모은다.3계획 단계-해결 방안을 생각 ... 력이 요구되는 교육 내용일수록 문제 해결 수업의 효과가 높을 것으로 기대되나, 활동이 단순하고 결과가 뚜렷이 예상되는 교육내용은 그 효과를 기대하기 어려울 것이다. 우리 주위
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.18
  • [교육공학] 교육공학의 역사적 발달 및 이론적 배경(시청각 커뮤니케이션)
    이 커뮤니케이션 모형이다. 이들 모형중에서 특히 교육공학과 관련된 개념을 생성하는데 가장 유용하게 적용된 것이 D. K. Berlo의 커뮤니케이션 모형이다.Berlo(1960)가 제시한 S ... 하는 수업설계와 교육·훈련 프로그램 개발과정에서는 피드백 요소가 주요 요소로서 포함되어 있다.3) 경험의 장효과적인 교육 커뮤니케이션은 송신자의 경험의 장과 수신자의 경험의 장이 ... , 예컨데 수업 중에 들리는 복도의 소음, 학생의 잡담 및 교실의 혼탁한 공기나 부적절한 조명 등에 대한 적절한 조처를 하고 잡음을 제거하여야 한다.효과적인 교육 커뮤니케이션이 이루어질
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.26
  • [교육심리] 교육환경과 교사
    을 "개인에게 주어지는 조건, 힘 및 외적자극"이라고 정의 하므로서 물리적, 심리적 조건을 모두 포함.□정원식(1975)"개인에게 교육적으로 긍정적인 영향을 미치는 외적조건 및 자극 ... 의 개적 또는 종합적인 구조와 작용"이라고 정의."교육심리학의 학문적 구조를 논의하면서, 우리는 교육을 "환경의 힘과" 동일한 것으로 간주할 수 있다는 것을 시사하였다. 이러한 생각 ... 에서 밖에서 흔히 교사가 수행하는 수업을 불신하는 경향이 있다면 교사교육은 무의미하다. 하지만, 과거의 연구를 검토·분석하면 교사의 행동과 특성이 학교교육에 결정적으로 중요하다는 것
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.09
  • [교육학 개론] 과연 수준별 수업의 확대 실시는 가능하겠는가?
    의 의미와 필요성2. 수준별 교육과정의 유형 및 특징3. 수준별 교육과정의 이론적 기초4.우리의 경험으로 수준별 교육은 가능한가?, 불가능한가?5. 수준별 수업의 단점6. 수준 ... 별 수업의 장점7. 외국에서의 성공적인 수준별 교육의 예8. 수준별 수업의 개선 방향Ⅲ. 결론 및 제언Ⅰ. 서 론1. 운영의 필요성21세기에는 사회의 각 분야에서 신기술과 지식을 창출 ... 식 암기위주의 수업형태에서 벗어나 문제 해결력, 창의력, 자기 주도적 학습능력 등을 기르기 위한 학생 중심의 교수-학습 전개와 7차 교육과정으로의 단계적 점진적 이행을 통한 교수
    리포트 | 44페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.06
  • [교과교육론] 통합교육과정의 이론적배경을 기술하고 교육계획안을 작성..
    며, 교육내용을 통합한다는 것은 심리적인 원리 또는 경험의 과정에 따라 각각의 내용들을 조직하는 실제적인 문제가 된다. 그리고 통합은 그 결과로서 나타나는 어떤 실제적인 효과에 의해 ... 된 일과에서도 구조화의 필요성과 교사가 수업을 설계, 준비, 기록할 필요성이 대단히 높음을 인식해야 한다.또한 실제로 통합적 교육과정을 운영하는 데 가장 필요한 바탕이 형성되어 있 ... 과정은 인식론적, 심리적, 사회적 기능을 다할 수 있을 것이다.Ⅱ. 교육 계획안1. 주간 교육활동 계획안{생활주제치아대상7세반목표이닦기를 해야 하는 이유와 올바른 방법을 알고 실천
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17
  • [교육학] 창의성과 교육
    교육학개론- 창의성 교육1. 창의성의 정의2003 교육학개론가. 창의성의 개념창의성은 보는 사람의 관점에 따라 그 의미가 다를 수 있다.심리학자는 '사고력(thinking s ... 를 통하여 창의적 사고와 관련된 다음과 같은 6개의 기본요인을 제시하였다."문제에 대한 민감성, 유창성, 독창성, 유연성, 치밀성, 재정의성") 임승권 著, 『교육심리학적 이해 ... kill)' 또는 사고의 태도와 인성(personality) 변인으로 보는데 이런 심리학적 관점은 협소한 것이 흠이다.사회학적 관점은 다르다. 창의성의 변인은 개인의 능력이 아니라 한
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.25
  • 청화식교수법의 장점
    어려운 반응을 다룰 경우에는 부분적 연습이나 보조물 제공 으로 그 반응을 유도한다.. 모든 연습의 최종단계는 언어학적으로나 또는 심리학적으로 보아서 완전한 언어교육이 되 어야 한다 ... The Merits and Defects of the Audiolingual MethodⅠ 서론청화식 교수법은 미국에서 구조주의 언어학과 행동주의 심리학이 발달하면서 이 두 가지 ... 면서 개발되었다. 청화식 교수법의 기원부터 살펴보면 1920-30년대의 행동주의 심리학의 절대적인 영향을 받은 구조주의 언어학자, 문화 인류학자들의 언어 기술 방법까지 소급해 갈 수
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28
  • [유아교육기관운영] 영 유아 보육 및 교육기관의 장학
    적으로 교실에서 교사와 학생사이에 이루어지는 수업과 관련되어 있고 또 수업을 위한 활동이다. 따라서 장학은 이러한 수업의 변인과 관련해 교사의 교수행위에 영향을 주고, 교육과정의 질 ... 개인의 존중과 편안한 인간관계가 장학의 핵심적 덕목이 되었다.3 수업장학시대(1955∼1970) : 학문중심교육에 영향을 받아 교육행정활동의 중심이 새로운 교육계획과 프로그램 설계 ... 로 모아졌고, 장학도 교육과정의 개발과 수업효과증진에 중점을 두었다. 교수-학습과정에 대한 분석과 임상적 활동에 관심을 기울었으며 시청각 기자재를 활용한 수업개선, 새로운 교수법
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23
  • [교직교육과정 평가] 교육과정 평가
    )교육과정을 평가하는 목적①목표달성 정도를 확인하여 프로그램의 결과, 효과를 판정하는데 있다.☞ 대표적인 학자: 타일러(Tyler) ☜※ Tyler의 목표성취 평가 모형a ... 목표 평가교·목 : ①학습과정을 통해서 학습자에게 이루고자 하는 행동변화②교육내용과 경험을 결정, 수업절차를 개발, 학습 성과를 평가하는 기준평·내 : ① 교육철학 및 사회이념 ... ..PAGE:1제 6장교육과정평가수학과 4년97300607 박 용 완19990878 이 민 영..PAGE:2index1.교육과정 평가의 필요성과 목적1)교육과정 평가의 필요성2
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.12
  • 다중지능 이론
    1. 전통적인 지능관기존의 우리 교육을 '한 줄 세우기 교육', 즉 획일적인 교육이라고 비난하였다. 이 한 줄 세우기 교육의 근원은 행동주의 심리학에서 찾을 수 있다. 행동주의 ... 학자 알프레드 비네(Alfred Binet)이다. 1904년 프랑스 교육부 장관은 비네와 그의 동료 심리학자들에게 '학습 위기'(at risk)에 처한 초등학교 학생들을 판별 ... 심리학에서는 문제를 해결하고, 논리를 활용하고, 비판적으로 사고하는 능력 등을 보통 지능(intelligence)이라고 부른다. 이 지능은 측정이 가능하며, 이 측정의 결과를 통하
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.23
  • [원격교육] 원격교육이 미래교육에 주는 시사점
    I. 머리말다른 학생들이 다 하는 흔한 학교교육, 값싼 사교육으로는 선호하는 대학과 학과에 입학하기 어려울 것이라는 우려와 보다 효과 있는 비법을 전수받아야 한다는 기대 심리 ... 라고 말하고 있다. 원격교육은 포괄적인 개념으 로서 우리가 흔히 생각하고 있는 교실수업을 제외한 거의 모든 경우의 교육형태를 일컫는 말로 이해 하면 된다.)위에서처럼 교실수업의 경우 ... 발전을 도모할 수 있게 하고, 새로운 기술의 습득과 생산성의 증가, 새로운 기업문화의 창출 등을 촉진함으로써 기업체에 매우 유익한 학습모형이 될 수 있다. 뿐만 아니라, 원격교육
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26
  • 교육과정 및 평가
    10장 평가문항의 제작★ 문항작성자의 기본요건- 출제 교과의 교육과정을 충분히 이해- 피험자 집단의 심리적 특성 파악- 문항 작성법에 대한 전문적인 지식과 비판을 수용하는 자세 ... - 수업에 적합한 평가도구 개발능력1. 문항제작의 기본 원리가. 평가문항의 제작 절차1) 평가목적의 확인과 설정2) 출제계획서의 작성3) 출제문항의 작성4) 지시사항의 작성5) 문항 ... ◎ 이원분류표란?: 평가목표가 어떤 성질의 목표로 구성되어 있는지를 확인하고 점검하는 절차◎ 이원분류표 작성 절차- 1단계 : 교육과정, 교과용 지도서, 교과서를 참고한 결정 내용
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.30
  • [국어교육] 읽기 이론(국어과)
    심리학적 기반인식론은 읽기 교육 현상을 해석하는 인식의 틀로 작용하며, 인식론의 변화는 읽기 교육의 내용과 방법의 변화로 이어지기 때문에 우선적으로 읽기 교육현상을 인식 ... 은 행동주의 심리학으로 이는 익히 알고 있는 자극에 대한 반응(S-R이론)으로 설명할 수 있다.과정 중심 읽기 교육의 철학적 기반은 구성주의이다. (인지)구성주의에서는 인식의 주체 ... 중심 읽기 교육에서는 개별 독자의 능동적인 역할을 인정하여 읽기 과정에 작용하는 개별 독자의 심리 과정을 중시한다. 개별 독자는 자신의 배경 지식을 바탕으로 글을 이해하고 예측
    리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.04.26
  • 사회과 수업 모형
    수업을 진행하는 이러한 틀을 수업모형 이라고 할 수 있다. 수업모형은 대개 교육학적 또는 심리학적 이론을 기본으로 하여 수업의 목표·수업자료·수업진행방법·평가방법 등을 제시하고 있 ... 을 기를 수 있어야 한다.Ⅱ. 사회과 수업모형{) 김현석, 「사회과 통합 교과교육론」(형설출판사, 1999) p.1911. 수업모형의 개념과 구분기준1) 수업모형의 개념수업은 교사 ... 경제교육모형에서는 문제해결에 도움을 줄 수 있는 쓸모 있는 지식뿐만 아니라 절차적 기술을 문제상황에 효과적으로 활용하는 학습이 필수적으로 요구된다. 신문제해결학습의 수업모형을 금곡
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.10.18
  • [도덕 교육] 도덕교육
    ) 통합적인 접근법으로서 가치교육2) 통합적 방법으로서 가치관의 지도모형3) 가치관의 수업모형3. 인격교육과 정의적 영역의 지도 방법4. 사회성의 교육 방법을 통한 인격교육5. 통합 ... 여 개념 규정이 어렵고, 객관적인 평가가 쉽지 않았기 때문이었다.이러한 어려움을 우리 예비 교사로서 반드시 이겨내고 아동들에게 좀 더 효과적으로 가르칠 수 있도록 여러 가지 수업 모형 ... 하고 있다. 학교 교육은 바람직한 심리적. 행동적 특성을 변화ㆍ발달시키고자 하는 의도적이고 계획적인 노력이라고 규정하고 있다.鄭範模, 敎育과 敎育學,(서울: 培英社,1976), pp
    리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.25
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2025년 08월 26일 화요일
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