"도덕교육방향"의 검색결과 입니다.

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Lawrence Kohlberg 도덕성발달단계 교육심리학 교육현안 인간과교육 교사 인성교육 교육과정 변천사 교육과정

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"도덕교육방향" 검색결과 6,101-6,120 / 18,459건

통일 교육의 필요성과 기본 방향, 교육에서의 추진과제를 기술하시오.

통일 교육의 필요성과 기본 방향, 교육에서의 추진과제를 기술하시오.Ⅰ. 서론최근 남북한 교류와 협력이 양적, 질적으로 모두 확대 발전되고 있는 상황을 고려할 때 학교 통일 교육 ... 방향에 대하여 기술하여 보고자 한다.Ⅱ. 통일교육의 필요성과 과제1. 통일교육의 필요성가. 통일에 대한 부정적 시각 극복나. 통일의 당위성 인식과 통일의지 확립다. 통일시대 ... 교과연구회 활성화가. 초 중 고 도덕(윤리) 교과연구회 활성화나. 교원연수기관의 자격 연수 및 직무연수 등 각종 교원연수에 통일교육 반영

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.17

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태권도 품, 단 전환 교육의 필요성과 교육과정의 개발 방향

6,7단 : 품,단 전환 교육의 필요성과 교육과정의 개발 방향목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 태권도의 정의2. 태권도 수련동기 및 목적3. 태권도의 교육의 목적4. 태권도의 교육 ... 적 가치5. 태권도의 교육적 효과6. 태권도 교육과정의 체계1) 태권도 교육 프로그램의 목표설정 및 기본방향2) 태권도 교육과정3) 태권도 교육철학4) 태권도수련 단계5) 태권도 승품 ... , 급제도9. 품, 단 전환 교육의 필요성10. 품, 단 전환 교육의 교육과정 개발 방향1) 태권도 교육 프로그램의 변화2) 태권도 교육관의 변화3) 태권도 복합 프로그램 개발4

리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.07.16

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[서평] 허클베리핀의 모험

했던 성장과정도 마음에 상처를 많이 주었다. 이런 환경은 헉으로 하여금 제대로된 가정교육을 받을 수 없었고 사회성과 가치관을 올바로 확립하는 데에 지장을 겪었다. 그래서 헉에게는 언제나 ... 에 대해 얘기했는데, 이것 역시 변호를 해보자면 헉은 어떤 정체성도 보여해주지 않는 사회에서 살았기 때문에 스스로 또는 타인에 의해 마주한 사회의 윤리, 도덕, 인성에 맞는 형식 ... 었지만 짐과 함께한 시간, 그리고 모험을 통하여 긍정적인 방향으로 성장할 수 있었고 자신이 처한 문제 상황의 원인들 또한 극복했다. 문제를 넘어선 성장이 있었다는 점을 들어 헉은 더

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.19 | 수정일 2016.10.24

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[학교폭력예방의이론과실제] 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.

았다.⑤ 상세한 구성과 매뉴얼 작성으로 학교폭력 예방교육 전문가가 아니더라도 누구나 활용할 수 있도록 제작하였다.⑥ 학생자치활동 강화와 같은 앞으로의 교육방향을 담아내어 학교문화 ... 불만과 좌절이 거듭되어 학교폭력을 유발시킨다. 이러한 학생들은 부정적인 자아 개념이 형성되어 자기 자신을 필요 없는 존재, 무능한 존재, 약한 존재로 규정하며 그러한 방향으로 삶 ... 의 가정은 산업화, 핵가족화의 영향으로 맞벌이 부분의 증가, 가족 간의 갈등 및 불화의 촉진과 이혼율의 증기 등으로 전통적인 대가족사회에서 수행하던 가정의 교육적 기능을 상실하고 있

방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.10

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[가족복지] 현대사회, 사회 환경의 복잡한 변화에 따른 가족생활과 가족관계

하는 협의의 개념으로 나누었다. 이러한 가족은 타인의 연대의식과 책임감을 가르치고 사회에서 통용되는 도덕을 전수하는 역할을 수행하는데 이에 타인에 대한 연대감과 책임감이라는 개념 ... 으로서의 개인으로 구분 할 수 있다. 한 단위로서의 가족은 전체로서의 가족에 초점을 맞추어야 한다는 입장과 가족구성원 각 개인을 대상으로 가족복지의 방향을 정해 져야 한다는 두 입장에는 큰 ... 다. 정부에서는 소득보장이나 주택보장, 그리고 교육보장과 같은 가족정책과, 가족상담, 문화 또는 여가생활 과 같은 각종 생활 정보 제공 서비스 등을 제공함으로 복지가 필요한 가족

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.21

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스즈키 사다미- <일본의 문화내셔널리즘> 서평

와의 타협을 도모했다. 뒤이어 1890년 만세일계의 황실숭배를 주창하는 교육칙어를 반포하고, 국민 교화의 지침으로 삼았다. 그러나 이것만으로는 국민의 일상생활을 관리할 도덕이 되 ... 지 못하였고, 도쿠가와 시대에 무사들 사이에 퍼져있던 忠·孝를 중시하던 도덕을 이용하였다. 기독교를 엄격히 금지하던 시대를 통해 무사들 사이에는 번주에 대한 忠을 제일로 여기는 일본 ... 이나 가계에 대한 관념은 있었으나 일본 민족이 하나의 혈연집단이라는 의식은 형성되어 있지 않았다. 그리고 당시 인류학에서는 일본인은 다수 인종의 혼혈이라고 하는 설이 유력하였다.교육칙어

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.06

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11장 장학행정의 발전과제 요약정리

한다.Ⅲ. 장학행정의 발전방향창의적이고 생산적인 교육을 위해서는 첫째, 교육활동 개선을 위한 새로운 장학관의 정립이 요청되며, 둘째, 장학지도가 자율적으로 이루어질 수 있도록 장학행정 ... 하고 합리적인가를 고려하여야 한다.◎ 학교경영에 대한 장학의 방향① 교육목표의 변화- 학교교육에서 교육목표를 설정하되, 학생 개개인이 학습하여 달성해야 하는 목표로 변화되어야 한다 ... .② 교육과정의 다양한 운영㉮ 인간의 도리를 지키는 윤리, 도덕에 관한 기본교육을 철저히 해야 한다.㉯ 인간생활에 필요한 기초교육을 철저하게 해야 한다. 기초교육이라 함은 우리 국민

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.07

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고전문학 작품의 문학 수업 및 교과서 수용 방안, 교육적 효용

. 고전문학 작품을 싣기에 적절한 단원, 그리고 그 단원 내에서 바람직한 교육 방향2009 개정 국어과 교육과정에 따르면, 문학의 내용 체계는 ‘문학의 수용과 생산’, ‘한국 문학 ... 들에는 여러 가지가 있는데, 이 중 교육적 가치를 지니고 있는 몇 가지 주제를 골라 제안해보고, 고전문학 작품을 어떻게 활용할 것인지에 관한 방안을 모색해보고자 한다.(1) 애정의 주제고전 ... 하므로 인해 ‘도덕’이라는 주제를 다루는 데 유용하다. 또한 유교의 영향으로 작품 속에 충, 효, 열과 같은 유교적 윤리규범이 나타나 있기에, 고전문학 작품들을 통해서 이런 덕목들을 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.26

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상담에서 일어날 수 있는 윤리적 법적인 문제를 논하시오

의 대상에는 정상인도 포함하며 동시에 상담자는 치료적, 예방·발달·교육적 측면에서 내담자를 도울 뿐 아니라 환경 촉진자로서의 상담실에서 내담자 개인을 변화시키는 것보다 상담자와 내담자 ... 였고, 아동상담에서 더욱 주의해야 할 영역으로 보았다.아동상담에서는 아동이 자신의 내적 세계를 안전하게 표현하고 문제해결의 방향을 편안하게 찾아가도록 돕기 위해 제한된 정보를 부모 ... 되고 부적절한 태도를 형성하면서 결국은 소진된다고 하였다. 이러한 소진을 이겨내는 방법으로 교육과 슈퍼비젼을 제시하였다. 이렇게 지역사회 구성원들의 정신건강을 담당하고 있는 상담자

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.25

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보육의 사상과 역사에 영향을 끼친 사상가 중 코메니우스, 루소, 듀이 중 한 사상가를 택해 읽고 자신에게 가장 인상 깊은 부분에 대해 설명하시오

을 돕는데 있고, 교육제도의 본 방향은 사회의 목적을 위하여 인간을 계발시켜서는 안 되고 인간의 발전을 촉진시킬 수 있는 사회로 계발해야 한다고 밝히고 있다.루소가 주장한 교육의 목적 ... 하고 명 것 못지않게 지식을 획득하는 방법을 익히게 해 준다는 점에서 중요하다.(5) 벌에 의한 교육방법을 거부한다.아동은 도덕관념이 없으므로 도덕 판단을 요구하는 것은 무리라고 보 ... . 서론1. 시대 및 교육적 배경Ⅱ. 본론1. 루소의 교육사상2. 루소 교육사상이 현대 교육에 주는 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론1. 시대 및 교육적 배경15~16세기는 문예부흥

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.26 | 수정일 2014.04.04

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인간행동과 사회환경(청소년기, 청년기)

을 시험 할 수 있다.- 청소년기는 사회적 경험에 의해 다른 사람과의 감정공유, 사회적 역할 학습을 통해 자아중 심성이 줄어든다.- 인지발달을 통해 청소년들의 도덕, 가치, 이상 ... 을 겪는다고 나와있다. 또한 청소년기는 인간의 발달단계 중 가장 예민하고 격동적이며 불안정한 단계로, 장래의 삶의 방향을 결정하는 중대한 시기라고 할 수 도 있다. 청소년기에는 완전 ... , 약물교육 및 치료 프로그램, 청소년 가족을 위한 가족치료 프로그램 등의 임상 프로그램을 개발하여 실시하여야 한다. 밑에는 실제 사례 뉴스 기사를 캡쳐 한 것이다.(출처: 헤럴드

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.12

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유아교육개론1A) 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오0K

이 진행될 수 있는 토대를 만든다. 유아의 발달과 관련하여 유아들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 발달할 수 있는 기초를 닦 ... 유아교육개론1A) 발달심리학적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고 유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오0K유아교육과 유아교육개론1A형발달심리학 ... 적 측면에서 유아교육의 중요성에 대해 논하고(15점),유아교육기관에서 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).Ⅰ. 서 론유아기의 교육은 장차 초등학교의 원활한 수업

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.22

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이대표기능직공무원일반상식

 에듀테인먼트(Edutainment) ★에듀케이션(education, 교육)과 엔터테인먼트(entertainment, 오락)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있 ... 도록 하는 교육 형태이다. 에듀테인먼트의 ‘오락성’은 단순한 흥미유발 차원이 아닌 학습에의 ‘재미’요소를 부가함으로써 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략으로 이용된다. 생활교육 ... 시키려는 교육. 영재교육 (英才敎育, Education For The Gifted Children) ★선천적으로 우수한 소질과 재능을 타고난 같은 연령층 상위 2% 내에 속하는 아동

리포트 | 499페이지 | 12,000원 | 등록일 2013.03.19

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루소의 자연주의 교육

시대 교육의 현황과 특성 (1) 합리주의 교육 - 이성을 바탕으로 합리적 판단 , 자유롭게 살아감을 교육 - 인간의 이성을 올바로 사용하도록 하는 방향으로 교육 - 궁극 ... 교육 , 도덕교육 청년기 : 시민교육교육사적 의미 루소는 아동 중심 교육사상의 기초를 마련한 인물 . 전통적 교사중심의 만드는 교육 비판 . 아동의 소질과 능력을 키워주는 ‘ 기르 ... 목 차 ▣ 계몽주의 시대의 교육 1. 시대적 특징 2. 계몽주의 시대 교육의 현황과 특성 3. 루소의 교육사상 4. 문제제기계몽주의 시대 적 특징 이성에 대한 무한한 신뢰 인간

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.06 | 수정일 2016.11.02

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콜버그와 에릭슨의 발달이론에 대하여 설명하고 콜버그가 말하는 도덕성의 딜레마 상황의 각 단계별 판단에 대한 예를 들어 설명하시오. 또한 에릭슨의 성격발달이론의 각 단계별 교육적 함

콜버그와 에릭슨의 발달이론에 대하여 설명하고 콜버그가 말하는 도덕성의 딜레마 상황의 각 단계별 판단에 대한 예를 들어 설명하시오. 또한 에릭슨의 성격발달이론의 각 단계별 교육 ... 성은 문화 혹은 사람에 따라 차이를 나타내면서 발달하는 경향이 있으며 가장 이상적인 방향으로 향하면서 모든 문화에서 같은 형식을 지니게 되므로 도덕성에는 불변하는 질서를 통해 나아가 ... 적 함의에 대해 예를 들어 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 콜버그와 에릭슨의 발달이론1) 콜버그의 발달이론2) 에릭슨의 발달이론2. 콜버그의 도덕성의 딜레마 상황의 각 단계별 판단

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.03

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에리히 프롬의 자유로부터의 도피를 읽고

이 바로 전체주의이다. 결국에는 집단이 옳은 방향으로 가고 있는 것인지에 대해서는 전혀 중요하지 않고 오직 내가 강한 집단에 소속이 되어서 무력감을 극복을 하게 되는 것이다.이 ... 를 깨닫고 경고를 한 사람은 대표적으로 독일의 프리드리히 니체가 있다. 니체는 자신의 사고과정과 도덕 기준을 세우기를 거부를 하고 사고를 집단에 맡겨버린 사람이 많다고 진단을 하 ... 였는데 이를 막장 인종이라고 부르고 개인의 도덕기준과 자아를 세운 초월한 인간이 되기를 외쳤다. 하지만 니체의 부르짖음도 전체주의의 물결의 아래에 묻히게 되고 말았고, 그의 저작들도 극렬

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.28

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피아제 인지발달이 초등교육에 주는 시사점

주요 발달이론이 초등교육에 주는 시사점(아동의 인지발달 - 피아제의 이론을 중심으로)서론피아제의 생애피아제의 기본 개념본론피아제의 주요 발달이론정리한 발달이론이 초등교육에 주 ... 에 관해 탐구하는 생물학(특히 연체 동물)과 지식에 관해 탐구하는 인식론이었다. 그러다가 철학을 배우면서 생물학과 철학을 동시에 연구하기 위해 발달 심리학을 연구하는 쪽으로 방향 ... 었다이론이 초등교육에 주는 시사점이 무엇인지 알아보려고 한다.< 본론 >>8개월 된 아이는 가지고 놀던 장난감을 베개 밑에 숨기면 더 이상 찾지 않는다. 그러나 18개월 된 아이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.17

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[아동발달] 아동의 의미(아동과 아동기, 현대의 아동관), 발달의 의미(발달의 개념과 발달관)

단계를 구분할 때 '아동'이란 일반적으로 '신체적, 정신적으로 아직 미성숙한 상태의 인간'을 의미한다. 그리고 그 아동기의 시기는 보통 6세에서 12세까지로 본다. 하지만 유아교육 ... 분야에서의 '마동'이란 넓은 못으로 신생아에서부터 초등학교를 마칠 때까지의 연령층의 어린이를 뜻하며(한국 유아교육학회 편, 유아교육사전) 유아교육에서 정의하는 '유아(보통 0세~8 ... 세부동석'에서 상징적으로 제시되는 성역할 교육에서 살펴보면 현대적 아동관에는 미치지 못했다 하더라도 그 나름대로 아동기에 대한 인식은 분명하게 있었다고 볼 수 있다.2) 현대

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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[생활지도] 학교생활지도 - 생활지도의 개념과 목표, 학교생활지도의 내용과 활동, 생활지도의 원리

의 교육은 한 인간의 잠재력 개발이나 심리적 ? 정서적 개발과 행복의 추구 등은 등한시하고, 지적인 인간을 길러내는 지식 위주의 교육에 집중되어 왔다고 할 수 있다. 당면하고 있 ... 들을 지도하거나 안내해 주는 사람을 생활지도 담당자라고 한다. 즉, 개념으로서의 생활지도란 개인을 돕는 것을 의미하며, 교육과 관련되었을 경우에는 학생들 스스로가 자신의 문제를 보다 심도 ... 하게 이해할 수 있도록 돕는다.둘째, 여러 가지 형태의 현직 교육활동을 통하여 학급교사로서 필요한 생활지도에 대한 태도와 기능을 가지도록 돕는다. 셋째, 생활지도 프로그램은 교육계획

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.05

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본질적 교육 문제(교육의 영향요소)

본질적 교육 문제본질적 교육 문제(교육의 영향요소)목차본질적 교육 문제I. 지능II. 학습능력 - 지적 사고력과 창의력III. 이성과 감성IV. 인성교육V. 조기교육(영재교육 ... )VI. 본질교육본질적 교육문제대다수의 부모는 자기의 아이가 공부 잘하기를 바란다. 그러한 부모의 바람은 사실상 공부 자체에 있다기보다, 아이의 세속적 출세에 있다고 할 수 있 ... 에 대한 신뢰감이 그들을 있게 하였다.결국 공부는 개별적이다. 일률적이거나 획일적인 것은 교육이 아니라 훈련이다. 다른 아이와의 섣부른 비교나 강요는 아이의 공부에 대한 의욕

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.14

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