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"고대교육/근대교육" 검색결과 6,041-6,060 / 11,351건

  • 한국에 전래된 종교
    제 13단원 한국에 전래된 종교1.불교와 유교의 전래1)불교의 수용고대의 불교- 불교가 공인된 시기는 삼국이 모두 고대 국가체제를 정비하던 때였고 초기 불교의 수용은 고구려 ... 에서 지도적인 역할을 하며 소위 아스카 문화 형성에 기여하였고 일본 고대 국가 정비의 이념을 제공했다신라 불교- 신라는 눌지왕(417-458)때 불교가 전파되었으나, 본격적으로 법흥왕 ... 14년(527)에 이차돈의 순교가 있고 난 뒤부터였다통일 신라의 불교- 통일 신라의 불교는 고대 삼국 불교의 전통을 이어받으면서 한편으로 종합하며 통일해 갔다 그중 원효의 화쟁
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.06
  • 미셸푸코의 성의 역사: 앎의 의지
    성적욕망의 장치가 확산되는 그 현상을 보완해나갔다.삶과 죽음에 관한 권리는 상대적이고 제한된 형태든 근대적 형태에서든 고대의 절대적 형태에서든 다 같이 비대칭적 권리이다. ‘삶 ... 었다. 왜냐하면 사소한 진실도 정치적 조건 밑에 놓여있었으므로, 권력의 기제들에서의 새로운 경제 체계가 요구되기 때문이다. 성의 근대적 억압은 역사적, 정치적 담보에 의해 보호되고 있 ... 었다. 이런 연쇄는 19세기 이래 성도착, 성적욕망을 증대?공고화 시켰다. 그러므로 근대 산업사회가 성에 대해 한층 억압적인 시대를 열었다는 가설은 포기되어야 한다. 특수한 쾌락과 잡다
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.11
  • 고소설의 개관과 작품감상
    적으로 인정되고 학교교육에서 교수, 학습의 대상이 되었다. 즉 고전소설교육근대 교육의 일환인 것이다. 근대가 민족어를 국어로 삼고, 민족문학의 전통을 재평가한 것과 우리 고전소설교육 ... 이 국문소설을 중심으로 시작된 것은 동궤의 일이다. 다시 말해 고전소설교육은 민족문학의 전통을 근대적 입장에서 계승하고 발전시키는 일과 관련이 있는 것이다. 고전소설교육은 인문교육 ... 이 벌어졌다. 따라서 고전소설에 대한 이해 확산을 위하여 우선 일반인들에게 고전소설을 제대로 알려야 할 필요가 있다. 조선 시대의 소설 배격 논의에서 보듯 근대 이전에는 소설
    리포트 | 19페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.08.27
  • 프래그머티즘과 교육
    프래그머티즘과 교육1. 프래그머티즘의 개념과 철학적 특징가. 프래그머티즘(pragmatism)의 정의19세기 후반부터 20세기 초반 경에 미국을 중심으로 등장한 현대철학으로 프래 ... 도덕규범도 시간과 공간을 초월하여 모든 공동생활에 획일적으로 적용될만한 보편성을 갖지 못함.2. 프래그머티즘의 역사프래그머티즘의 지적 기원은 멀리 고대 그리스까지 거슬러 올라갈 ... 적인 사상적 뿌리는 근대에 있음.가. 퍼스(Peirce)1) 프래그머티즘의 창시자 → 프래그머티즘을 형이상학에 근거하여 절대진리를 찾으려 는 인식론을 탐구하는 것이 아니라 지적 개념
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18
  • 사회교육학과 지도안(조선 사회의 변동-세도정치), 사회과 교육과정, 판서계획 등등
    문제와 지역 문제? 문화권과 지구촌의 형성인간과시 간?지역과 사회 탐구?인간 사회와 역사?인류의 기원과고대 문명의 형성?아시아 사회의발전과 변화? 유럽 세계의 형성? 서양 근대 ... 차 사회과 교육과정1. 성격 ------------------------------------------------32. 목표 ----------------------------- ... ---------------------------75. 평가 ------------------------------------------------8Ⅱ. 제 7차 사회과 교육과정
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17
  • 체육과 스포츠의 개념과 가치yu
    들의 일상생활에서 끊임없이 제기되고 있다. 철학 분야에서는 공식적인 철학 교육을 통하여 철학자로 불리우는 사람들을 양성해낸다. 이 영역에서는 metaphysics, axiology ... , epistemology, logic의 학문적 철학을 살펴보기로 하자.1. 체육의 개념과 가치체육은 의도적이고, 계획적인 인간형성을 목적으로 하는 교육의 한 영역이고, 스포츠 ... 는 오늘날 운동종목을 총칭하는 용어로 이용되고 있다. 역사적으로는 ‘신체의 교육’, ‘신체운동에 의한 교육’ ‘신체운동과 보건의 실천에 의한 광의(廣義)의 체육’, ‘신체운동 중심
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.31
  • 기독교선교사-Reading Report
    다. 그러나 어는 정도의 깊이로 이 새로운 종교가 침투되어 있는가? 근대 로마 카톨릭 작가들의 일반적인 생각에 따르면 수세기를 거쳐 오면서 그곳 고대 문명인들과 그들의 후손 ... 복음적 각성운동이 대서양을 건너 여러 지역으로 파급되었는데 이 현상은 특히 북부 아일랜드에서 현저히 나타났다.4. 1845년에 근대 최초의 선교사인 로마 카톨릭의 한 사제가 일본 ... 었다.1830년 이후 프로테스탄트 선교회들은 고등교육에 전념하여 부유하고 뛰어난 기독교 중산층을 이룩했다. 로마 카톨릭은 기초적인 단계 이상의 교육활동을 거의 하지 않았으며 거의가 사제
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.11
  • 포스터 디자인의 이해 & 포스터 감상 교육법 연구
    포스터 디자인의 이해 & 포스터 감상 교육법 연구목 차Ⅰ. 서론Ⅱ.포스터디자인 감상교육1. 시각문화2. 포스터디자인 감상교육의 필요성3. 포스터의 특징4. 포스터의 기능적 특성Ⅲ ... . 포스터디자인1. 포스터디자인의 종류 및 특징 감상 지도 방법2. 포스터디자인의 미적요소 감상 지도 방법Ⅵ. 포스터디자인 감상교육교육적 의의 및 개선방안1. 교육적 의의2 ... 날 대부분의 사람들은 이렇게 전파되는 시각적 이미지 정보들을 무의식적으로 무분별하게 전달받고 수용하게 되는 경향이 있으며 앞으로 이러한 현상은 더욱 가속화 되어 갈 것이다.미술교육
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.25
  • 아동복지발달과정과 전망에 대하여
    다. 고대 사회에서부터 요 보호 아동은 진 궁 구제와 애민 혜율의 제도 하에 국가시책의 일환으로서 우선적으로 구호 되었고 공적뿐만 아니라 민간차원에서도 민가수양 등의 형태로 그 생명 ... 다.근대 이전의 아동의 복지는 삼국시대 고려시대 조선시대로 나눠볼 수 있다.가계를 계승 시키기 위한 수단으로서 보호의 대상이었던 삼국시대와 불교가 융성함에 따라 불교의 기본 정신인 ... 력에 의해 주로 실시되었다.근대적 아동복지로 넘어와서는 1880년 프랑스 신부 장블아잉이 한양에 양로원과 고아원을 처음으로 개설하였고, 1921년 한일합병 이후 총독부가 제생원을 설립
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.17
  • 민주주의와 유학을 주제로 한 리포트
    한국윤리사상Report(민주주의와 유학)? 담당교수님 : 안종윤선생님? 제 출 자 : 김 상훈? 학 과 : 국민윤리교육? 학 번 : 200103553공 주 대 학 교☞ 序文현재 ... 하고 있는 진정한 위기는 단지 경제적인 것이 아니라, 바로 눈에 보이지 않는 정체성의 혼란이라고 생각된다. 17세기 서유럽에서 싹튼 근대성이라는 패러다임은 한국뿐만이 아니라 일본 ... 로서 동아시아를 지탱해왔던 문명적 패러다임으로서의 유학사상에 대한 평가를 들 수 있다. 즉 지금까지의 유학사상에 대한 연구경향은 대부분 그것을 전근대적이라고 매도하거나 혹은 반대
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.27
  • 한국대형교회와 포스트모더니즘
    ............................................................ p.13Ⅰ. 들어가는 말현대사회는 모더니즘을 탈피하고 포스트모더니즘 사회로 도래하였다. 사회, 문화, 교육, 예술, 종교 등 모든 각 분야에서 포스트모더니즘 ... 되었으며, 1970년대 중반 점검과 반성을 거쳐 오늘날에 이른다.1. 배경포스트모더니즘을 알기 위해서는 모더니즘에 대한 이해가 필요하다. 서구에서 근대 혹은 모던(modern) 시대 ... 에 묘사된 폭력, 타락, 무정부 상태의 재현이다. 사사기는 고대 팔레스타인의 도덕적 붕괴를 진단하고 포스트모더니즘 윤리 이론을 다음과 같이 정확히 규정한다. “사람이 각각 자기 소견
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.15
  • 노동이란,임금노동,비정규직,근로빈곤
    노동이었다.산업노동력의 구성이 상층에는 소규모의 고숙련노동자, 하층에는 대다수의 미숙련노동자 대중으로 이루어지던 근대가 지나가고 현대에 이르러 새로운 기술자 집단을 제외하면 숙련 ... 적 관점기계적인 노동을 모두 노예에게 맡겼던 고대 그리스인들은 노동이란 정신을 야비하게 만들고 인간으로서 덕을 행할 수 없게 만드는 것으로 보았다. 노동은 물질적 필요악이며 영원 불변 ... 의 보강이 필요하다.(2) 교육 및 경력 관리교육 및 경력관리에 있어서의 개선방안으로 비정규직 인력의 특정 상황이나 욕구에 따른 세부적인 교육과 경력개발 프로그램의 도입이 시급하다고 할
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15
  • 서양 고 중세사 피렌체 찬가
    하는 자율적인 인간상이다. 그의 시민적 휴머니즘과 공화주의 정치 이념이 잘 나타나 있는 이 책에서 그는 단순히 피렌체라는 도시를 수사적으로 찬양하는 것만이 아니라, 고대사를 공화주의 ... 했으며 그리스어 교육을 받을 수 있도록 주선했다. 이러한 배려와 교류로 브루니는 해박한 고전 지식과 뛰어난 고전어 실력을 갖출 수 있었다. 서른다섯에 법률 공부를 완전히 접고 로마 ... 적 휴머니즘을 주창했다. 그가 제시한 시민적 휴머니즘은 집단의 일원으로만 인식되었던 중세적 인간관을 탈피하여 정치적 자율성을 부여한 근대적 시민상을 제시했고 윤리적, 도덕적 기준
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.09 | 수정일 2013.11.18
  • [우수평가자료]생각의 좌표 독후감상문, 저자가 말하는 핵심내용분석과 느낀 점을 중심으로.
    다.18세기 프랑스의 교육철학자 콩도르세는 사람을 ‘생각하는 사람’과 ‘믿는 사람’으로 나누었다.이는 다시 말해 ‘근대적 인간’과 ‘중세적 인간’으로 나눈 것인데, 이를 다시 내 ... 은 개인의 게으름이나 무지 때문인가, 아니면 시스템, 즉 미디어 환경이나 교육 제도의 문제인가?.이렇듯 개인적 성찰은 자연스럽게 한국 사회가 직면하고 있는 문제들에 대한 비판적 성찰 ... 로 이어진다.특히 그가 중점을 두고 있는 것은 ‘사유하는 자’가 아닌 ‘암기 잘하는 자’를 양산하는 교육 체계에 대한 비판이다.암기 능력을 기준으로 일등부터 꼴등까지 줄을 세우
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.01.06
  • [교육학] 근대 교육
    근대교육 (15c~19c)15c16c17c18c19c르네상스(인문주의)종교개혁실학주의계몽주의자연주의국가주의신인문주의1. 르네상스 (15c)1)르네상스의 의미 및 배경르네상스 ... 적인 면인 살아났다. 그리고 자유교육의 부활로 인격과 교양을 갖춘 사람을 만드는 것을 교육의 목표로 삼았다. 하지만 지나치게 고대 그리스 로마시대로 돌아가려는 성격이 강해지면서 고대 ... 다시 고대시대로 돌아가고 싶어하는 성격을 띄고 있는데, 고대문예를 다시 부흥시키고 중세인간관을 극복하여 Humanism(인간중심 주의)의 인간관을 형성하려는 운동이다.2)인문주
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.29
  • 고등학교 세계사 교과서와 유럽 중심주의
    고등학교 세계사 교과서와 유럽 중심주의Ⅰ. 머리말Ⅱ. 세계사 단원 구성 체계와 유럽중심주의Ⅲ. 전근대 시기 세계사 내용 서술Ⅳ. 근대 시기 세계사 내용 서술Ⅴ. 맺음말Ⅰ. 머리말 ... 교육의 문제점과 관련하여 교과서의 서술 내용이나 구성 체제에 있어서 편향적인 서구 중심성을 지적하고 있다. 이와 관련된 연구로 조현우(2004), 홍종혁(2005), 윤미(2006 ... ’과 ‘십궁극적으로 유럽 중심적 관점과 유럽식 근대만이 유일한 근대 역사의 방향이라는 유럽 중심적 사관을 심화시키는 결과를 초래한다. 이러한 교과서를 가지고 수업하는 학생들은 현대 세계
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.04 | 수정일 2020.04.02
  • 중국고대
    중국고대사 - 기말고사춘추전국 시대를 대표하는 것으로 우선 제자백가를 들 수 있다. 이들은 당시 혼란에 빠진 국가를 구제하려는 구세관을 가지고 있었다. 한대에는 189家가 있 ... 는 원래 송나라 망명귀족의 후손으로 자기가 살던 노나라 역시 약소국이었던지라 국가 운명에 대해 근심하고 문치주의를 표방하려 했다. 그의 교육과 사상에 관련된 용어로 호학(好學 ... ), 전인(全人)교육, 덕치주의, 예(禮)와 인(仁) 등이 있다. 공자의 뒤를 이은 인물이 바로 맹자이다. 유가와 더불어 순자가 있는데 전국시대 사람인 이 둘에 의해 유가의 체계가 정립
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.24 | 수정일 2014.10.23
  • 로마 시대의 교육
    로마 시대의 교육Ⅰ. 로마 사회와 교육1. 로마의 문화적 특징그리스의 뒤를 이어 발전한 고대 로마는 BC 735년 이탈리아 반도의 티베르강을 끼고 건국하여 BC 509년 왕정 ... 하였고, 그리스의 고전문화를 세계문화로 승화시켰다.19세기 근대 역사학의 아버지 랑케는 로마 문화를 호수로 비교하면서 “고대의 모든 역사가 로마라는 호수로 흘러 들어갔고, 근대 ... 제1의 보수적 교육사상가로 그리스의 사치적인 문화가 로마로 유입되어 고유한 로마 문화가 그리스문화에 의해 그리스화 되는 것을 우려한 애국자이다.② 고대 로마의 미풍과 전통을 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.11
  • 몽테뉴의 수상록과 그의 사상
    이후 사상의 자유를 위한 투쟁과 정신은 몽테뉴에서 시작되었다고 평가하기도 한다. 그 만큼 몽테뉴는 르네상스와 근대를 연결시켜주는 중요한 인물이라고 볼 수 있는 것이다. 비록 그 ... 었다. 몽테뉴의 아버지는 자유로운 인문 교육을 받았으며 보르도시의 고위직을 역임한 후 시장이 되기도 하였다. 그는 학자나 문인들과도 자주 교류하였으며 이탈리아의 르네상스 문화를 몸소 ... 보았다. 그는 자연 가운에 인간이 참된 만족과 평화를 찾을 것이라고 낙관하였다. 그는 르네상스에 의해 시작된 근대적 의미의 인간학의 성숙을 보여주고 있는 것이다. 몽테뉴는 자신
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.13
  • [자유주의][자유주의 특징][자유주의 발달][자유주의 주장][자유주의 시사점][자유주의 평가]자유주의의 의미, 자유주의의 특징과 자유주의의 발달, 자유주의의 주장 및 자유주의의 시사점 그리고 자유주의의 평가
    적 사회구성체가 해체되는 과정에서 주체로서의 각 개인의 존엄성이 확립됨으로써 근대사회는 발흥하였다. 이러한 시대에 개인주의가 자유주의의 근거가 된다. 즉 개인주의의 표현이 바로 ... 다.합리적 자기결정으로서의 자유에 대한 논의는 이미 고대 그리스 전통으로부터 시작되었으며 보수주의자와 자유주의자의 자유개념속에서도 발견된다. 그럼에도 불구하고 급진주의자들은 이러 ... 한 개념에 대해 더 많은 관심을 갖고 있으며 그 개념의 본질과 힘을 가장 잘 예시하고 있다. 급진주의자들은 근대의 사회?정치적 삶의 구조와 형태 속에서 무한히 확대되는 부자유의 체계
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08
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2025년 07월 05일 토요일
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