"실재론적 사고"의 검색결과 입니다.

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"실재론적 사고" 검색결과 5,981-6,000 / 6,849건

[법철학] 법철학 입문

어야 하는가를 이해하기 위해서는 우선 그 근원을 명백히 하여야만 한다. 그 근원에 대해서 첫째 존재론은 존재에 대한 신뢰감에 근거한 철학이며 철학이 존재하는 것이 우리들의 사고 ... 라는 말의 4가지 주요의미 속에는 자연법과 같은 관념은 결코 포함되지 않았다.독일의 관념론 철학자 칸트는 자연법과 결별한 또다른 사상의 줄기를 형성했다. 그의 윤리적·법적 사고의 기초 ... 아니었다. 이러한 관념론들은 형식적으로나 철학적으로 '합리주의'와 자연법적 사고에 반대하고 있지만, 산업혁명기에 이들 관념론은 자연법이 중세의 교회와 정치·사회·경제 조직의 속박

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.19

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[서양현대사] 서양현대사

. 인간의 수많은 행동에는 많고 다양한 사고들이 들어있다. 어떤 생각도 단순하게 되는 것이 아니며 많은 사고를 통해 많은 관념들이 서로 연결되어 있다. 자신의 형식과 양식에 맞추 ... 어 구분하고 정리하여 담아낸다. 물론 방식이 저마다 다 다르겠지만 나름대로의 인식을 가지고 살아가는 것이다. 우리는 인과적 논리방식{) 전통적 논리학에서는 실재 세계에서의 존재나 사건 ... 으며 현대의 구분보다 현대까지 어떻게 바뀌어 왔나에 인식이 더 중요하리라 판단된다. 사건을 놓고서 현대를 구분하기 보다 먼저 그 설정 기준을 정해야 한다. 이원론에서 다원론으로의 변화

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.18

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[사회학] 사회학자들의 이론

없다"는 것이라고 설명했다. 구체적으로 꽁뜨는 실증적 방법의 절차를 관찰, 실험, 비교, 역사적 방법 등의 네 가지로 설명하였다. 여기에서 역사적 방법이란 인간 사고의 지속적인 ... 의 유기체적 유추는 그의 진보를 강조하는 사고체계의 본질적인 요소로 받아들여진다. 이와함께 진보의 요인들과 관련하여 "역사는 사상의 발전에 지배된다"는 계몽주의 철학을 수용하여 지 ... 이나 심리학적 해석을 거부한채 사회구조적 요인을 중시했던 뒤르켐은 사회적 실재를 개인에 두지 않고 집단에 두었으며 사회적 사실을 개인적 사실로 환원할 수 없다고 주장하였다.그

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.28

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플라톤의 교육과 철학

생각하는 이원론적 경향을 띄었다는 것이다. 피타고라스 학파는 육체의 욕망을 경시하고 인간의 이성을 강조하는 금욕주의적 사고를 중시하였다. 또한 피타고라스의 특징이라 할 수 있는 영혼 ... 수준에서는 감각대상들을 통해 실재를 파악하는 추상적 사고를 한다. 이를테면 수학자들에 속하는 사람들의 지적 상태이다.플라톤이 말하는 선분의 최고단계는 예지(noesis)라 한다 ... 플라톤의 학문 체계는 교육사상과 철학 사상이 밀접한 관련을 맺고 있기 때문에 우리에게 많은 교육적 함축을 보여줄 수 있을 것으로 생각된다.국가론 은 교육사상에 관해서 뿐만 아니

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.24

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[심리철학] 심리철학

여 "실재론자"의 접근을 취한다.기능주의자는 주어진 심적 상태를 규정함에 있어서 그 이외의 다른 심적 상태들을 지칭하는 것을 포함한다. 한 심적 상태의 전형적인 원인과 결과들이 다른 ... 고 따라서 그것을 제거하려는 욕구를 야기하는데, 이것들은 그 자체로 심적 상태들이다.심적 특성을 이해함에 있어서 기능주의자들은 심성실재론을 지지하는데, 그것은 심적 상태들이 세계 ... 적으로 말하지 않는다. 기능주의는 정신이 물질인가/아닌가 하는 전통적인 심리 철학의 논의와는 그 논의의 차원을 달리하는 것으로서 전통적 분류에 의해 일원론 또는 이원론으로 말해지기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.18

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[종교의 의미, 분쟁] 종교분쟁과 진정한 의미

목 차--------------------------1. 서 론2. 본 론ㅇ 기독교와 이슬람의 충돌ㅇ 중동에서의 多종교ㅇ 팔레스타인과 이스라엘 사이의 분쟁3. 결 론4. 참고문헌 ... 및 인터넷 사이트1. 서 론종교는 아득한 옛날부터 인간의 삶과 함께 해 왔다. 선사시대의 동굴 벽화, 매장지, 주거지 등 유물과 유적지에서 종교적인 행위의 흔적을 볼 수 있 ... 다. 역사 시대에서도, 어느 문화권에서나 종교가 인간의 사고와 행동에서 중요한 비중을 차지해 왔음을 우리는 알고 있다.지금도 우리는 일상 속에서 다양한 종교적 삶을 쉽게 접할 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.07

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[교육학교재연구]사회과 교수학습지도안(일탈행동 관련)

에 관한 여러 견해(사회 명목론과 사회 실재론)와 사회 구조에 대 한 입장들을 비교?검토해 본다.‘집단과 조직 생활의 이해’에서는 사회 집단과 조직 및 관료제의 특징을 분석해 본 ... 에서는 학습자 스스로 학습하는 기회를 제공하고, 흥미나 관심을 고려하여 개개인의 수준에 적합한 경험을 제공하는 효율적인 교수?학습 전략을 지향한다.따라서 논리적 사고를 비롯하여 비판

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.28

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[유아교육] 계몽사상과 유아교육, 근대적 유아교육시설의 탄생

에서 경험의 역할을 강조한 로크의 사상은 교육에서 감각적 실재론을 정당화한 최초의 사상가라 할 수 있다. 지식의 획득은 외부세계의 자극들을 지각하고 받아들이는 것으로부터 이루어진다고 ... 적). 반형이상학적(反形而上學的, 과학적) 사고 방식을 자연 인식(自然認識)뿐만 아니라 사회 인식(社會認識)에까지 확장시키고 이와 같은 사고 방식을 보급·계몽(啓蒙), 다시 말 ... 적으로 요약하면, 이론으로는 과학적 자연주의(유물론 또는 실증론)를 취하고, 윤리에 있어서는 다분히 상대주의적인 이성(理性)·도덕 내지는 공리주의를 취하고, 종교에 관하여는 성립 종교(成立

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25

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[서양 철학] 플라톤의 사상(국가론을중심으로)

플라톤의 사상(국가론을중심으로)I. 서 론오늘날 정치의 상황이 전쟁과 혁명 그리고 경제적 혼란 등으로 인간이 기본적 문제를 힘에 호소하지 않고 인간의 지성에 의하여 해결할 수 있 ... 있는 것으로 생각된다.플라톤의 [국가론]은 올바른 정부와 정치는 정밀한 과학적 사고의 합리적 대상이 될 수 있다는 가장 혁명적인 가정에 따라 저술된 작품으로 평가되고 있다. 이 ... 영혼 전체를 전환하는 사물에서 불변의 실재에로 전환시켜 그것을 볼 수 있도록 이끌어 가는 것이다. 따라서 교육 기술은 영혼에 시력을 심어 주는 기술이 아니라 이미 가지고 잇는 시력

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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[서양철학]칸트의 비판철학(서양철학)

다. 그 중심은 이탈리아였고 대표적인 사람은 플레톤이다.이런 인문주의운동에서 J.뵈메는 우리들 내부에도 신의 생명이 활동한다는 신비적 범신론을 끌어내었다. 또 신은 자연 속에 내재 ... 하여 우주에는 전체적으로 완전한 조화와 미(美)가 성립되어 있다는 범신론적 자연철학을 말한 G.브루노 등이 있다. 종교개혁을 한 M.루터나 J.칼뱅, 국가를 강대하게 하기 위해서는 수단 ... 에 근대철학이 성립된다. 인간자신의 입장에 자신을 가지며 스스로 납득할 수 있는 것만을 인정하려는 것을 그 근본성격으로 한다〈합리론과 경험론〉근대에 이르러 먼저 생긴 것은 유럽대륙

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.06.18

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[과학교육] 구성주의 교수학습방법 적용 방안 연구

으로서의 서 이루어지는 인지적 사고와 그룹 간 대화를 학습자가 주도적으로 행함으로써 자신에 맞는 실재의 학습결과를 갖게 되는 것이다.결국 구성주의적인 학교 교육이 되기 위해서는 우선 학습 ... 할 필요가 있다.그리고 구성주의에 대한 연구는 크게 구성주의의 본질적인 특성을 탐구하려는 인식론적 접근과 구성주의의 아이디어를 현실에 적용하고자 하는 방법론적 접근으로 크게 분류 ... 될 수 있는데 이 보고서에서는 방법론적으로 접근하고자 한다. 구성주의의 본질에 대한 명확한 인식을 하는 것도 중요하지만 이제는 그로 인해 교수 설계 과정에서 얻어낼 수 있는 시사점

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02

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[문학 ]소설 속 인간과 환경 - 오정희 새를 중심으로

가 외부에 실재하고 있다고 생각하는 실재론적 사고도 보인다. 말하자면 심리 현상과 물리 현상을 혼동하는 것이다. 예를 들어 생각이란 소리이기 때문에 입을 다물면 생각은 없어진다고 믿

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.24

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[목회] 가정 폭력과 목회적 돌봄

가정 폭력과 목회적 돌봄목 차서 론 ----------------------------------------------- 2본 론 -------------------------- ... 방향 즉 어떤 방법으로 이 문제를 해결해 나갈 것인가라는 방법론이 설정되도록 도울 수 있을 것이다.2. 교회가 가정폭력을 촉진시키는 요인들(사례 1))박집사는 성실한 교인이지만 우울 ... 도 있다.3) 사고방식의 차이가족 구성원 사이에 종교적 신념이 다를 경우 특히 두드러지게 드러나는 차이는 세계관과 가치관에 대한 차이라고 볼 수 있다. 어떤 현상에 대한 해석

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.21

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[이론] 포스트 모더니즘의 해체

자연과 타자 등의 모든 세계관적 문제를 주제 삼고 있는 것이다.'신의 죽음'을 주창한 니체에게서 인간의 규정은 사고의 핵심을 이루며 우리는 그의 철학을 '자아의 해체 작업'이라 명명 ... 구조주의는 후기의 롤랑바트르를 비롯하여 데리다, 푸코, 라캉, 료타르 그리고 들뢰즈 등의 이론가들이 주로 주창하였다. 이들은 포스트구조주의자들은 삶의 실재의 본질이나 성격에 대해 ... 전통적인 철학자들과는 달리 실재를 편린적,이질적, 다원적인 것으로 파악했다. 뿐만 아니라 그것을 파악하는 주체에 회의적이면서 '존재의 형이상학'을 해체하고 있다. 몇몇 철학자

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.11

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[고려사] 고려의 성리학

하였던 우주론(宇宙論)·존재론(存在論)·인성론(人性論) 등의 치밀한 철학적 기초를 마련하면서 공자·맹자 이래 유학을 재해석하였고 북송 이래의 새로운 유학 사상의 조류는 남송대 주자 ... 성과 등급성을 갖는다. 결국 자연·인간·사회가 모두 위계적 질서를 갖는 것이다. 한편 태극(太極), 천리(天理), 이(理)는 만물 생성의 근원이 되는 정신적 실재로서 기의 존재 근거이 ... 과 사물의 원리적 보편성을 설명하는 범주이다.이기론(理氣論)에 바탕을 둔 인간 이해는 본연의 성〔本然之性〕과 기질의 성〔氣質之性〕을 중심으로 하는 인성론(人性論)으로 체계화되었다. 본연

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[교육] 브루너의 내용중심 교육과정 모형

- 사물 혹은 실재에 대응하는 한 낱말의 고유한 의미영역과 낱말이 모여 문장을 이루었을 때 문법적 형태와 쓰임새의 영역이 언어의 고유한 영역- 의미론적 차원 : 학문에서의 탐구 언어 ... - 현상의 고유한 의미를 파악하거나 그 현상에 특정한 의미를 부여하는 개념- 개념으로써 현상을 기술하고 설명하는 사고방식▶지식의 구조는 학습자로 하여금 학습내용을- 이해할 수 있 ... 의 구조를 학문적 성격에 따라 뽑아내거나 마련하는 일- 교육과정의 형태로 구성, 조직하고 아도들에게 가르치는 방안을 강구하는 일=> 개별학문의 탐구의 개념과 방법론을 초보지식과 고등지식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.26

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[한국철학] 화담 서경덕

작용경덕은 기일원론의 철학을 전개함에 있어 이를 완전히 배제하고 있지는 않다. 그가 부정한 것은 가 형이상학적 실재로서 에 앞서 존재한다는 의 독립성을 부정한 것일 뿐이다. 그 ... 기 시작했다. 스승도 없이 혼자의 힘으로 생각과 생각을 거듭해 인간본성의 사고능력에 비추어 깊이 생각하고 그 결과를 외부 사물에 비추어 다시 검토하는 그만의 공부방식으로 이루어낸 것이 ... 므로, 설령 가 를 주재 한다 하더라도 그것은 그저 가 일에 작용하면서 그렇게 되는 까닭을 이름 지어 말하는데 불과하다. 는 밖에서 안으로 오거나, 와 별개의 실재가 아니라 가 스스로

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.18

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[교육사회]신교육사회학 이론과 교육

를 배격하면서 방법론에서는 가핑클에 의해 소개된 민속방법을 사용하고 있다. 이러한 신교육사회학의 접근법을 해석학적 방법이라고도 한다. 신교육사회학의 주된 관심은 교육과정에 있 ... 에 대해서만 논의해보고자 한다.1) 지식사회학의 학문적 배경지식사회학은 지식이 어떤 절대 불변의 가치를 지닌 것으로 믿어왔던 우리들의 사고를 변화시키기에 충분했다. 이러한 지식사회학 ... 가 그 사회의 지식을 포함한 정신활동을 지배함으로써 피지배층은 자신의 현실과 다른 허위의식을 가진다고 하여 존재와 사고의 일방적 영향관계를 규정했다. 마르크스의 지식과 계급에 대한

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.24

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아동발달이론

이 없는 대상에게 생명과 감정을 부여하는데, 세 상 만물이 모두 생명이 있다고 생각하는 사고를 물활론(animism)이라고 한다.5 꿈의 실재론유아들은 자신의 꿈이 다른 사람 ... 라고 믿는다. 이것 이 꿈의 실재론이다.유아들의 세계에서 꿈은 현실과 섞여 있다. 유아들에게는 꿈과 현실이 명확하게 구분이 되지 않으며 마음속으로 상상한 것과 현실의 상황이 엄격 ... 다. 유아들은 6, 7세경 또는 구체적 조작기가 되면 비로소 꿈이 실재하지 않는다 는 것과 꿈의 다른 특성들을 알게 된다.6 불가역성(irreversibility)유아의 사고 활동

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.30

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[인도철학] 베단따철학

의 기저에 놓인 불멸의 불변하는 실재이다. 마치 진흙으로 만들어진 대상들이 다만 그 이름과 형태에서만 서로 다르듯이, 변화의 세계는 다만 이름과 형태의 세계이며, 그 실체(s ... ubstance)만이 실재 즉, 영원, 불멸의 브라흐만이다. 브라흐만은 감관과 이지의 세계와 달리 이름과 형태를 초월해있다. 브라흐만은 모든 존재에 편재한 힘이다. 말로 표현 될 수 없 ... 했다. 내적 세계- 감각, 지각, 사고, 감정, 기억, 느낌- 등, 거기엔 영속적인 것이 아무것도 없는 듯 보였다. 그렇다면 내적 세계란 단지 변천하는 현상에 지나지 않는가? 아니면

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.20

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