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"한국어교사론" 검색결과 581-600 / 9,312건

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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술
    을 지도하는 교사의 학습지도1)구화 청각장애 학생들의 문제점2)한국어를 모국어가 아닌 제2언어로 인식3)구화 청각장애 학생들에게 한국어를 가르치는 방안(1)집중적 교육(2)제2언어 ... 느낄 수 있도록 한국어 문법 오류 체계를 고쳐주는 작업이 필요하다. 교사는 학생 개인에게 나타나는 한국어 문법이 무엇인지 파악한 후 공통적으로 나타나는 사항에 대해서 그룹별로 지도 ... 를 고쳐주었다 하더라도 같은 문법적 오류가 계속 나타날 수 있다. 교사는 왜 한국인이 이런 한국어 문법을 바로 고치지 못하는지 이해할 수 없다는 식의 태도로 나와서는 안된다. 청각장애
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
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    [한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안
    교수안을 풀어나가고자 한다. 이는 한국어 교사들에게는 실질적인 교육 모델을, 학습자들에게는 유의미한 학습 경험을 제공하는 것을 목표로 제시 할 수 있을 것이다. 2. 본론 1) ‘ㅂ ... 외국어로서의한국어문법교육론 "한국어 '불규칙 활용' 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안을 작성하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) ‘ㅂ ... 외국어로서의 한국어 교육에서 문법 교육은 의사소통 능력의 기반을 형성하는 핵심적인 요소다. 정확하고 유창한 한국어 구사를 위해서는 어휘, 발음 교육과 더불어 체계적인 문법 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • [A+외국어로서의 한국어교재론]5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보세요.(세종학당 홈페이지에서 e-book으로 열람 가능)
    [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양 ... 한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보세요.(세종학당 홈페이지에서 e-book으로 열람 ... 가능)Ⅰ. 서론최근 헤럴드경제 기사에 따르면, K컬처에 대한 관심이 높아지면서 총 42개국 1,800여 개 학교에서 한국어를 제2외국어로 선택한 것으로 조사됐으며, 지난 2019년
    리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2023.07.02
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    [한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안
    교수안을 풀어나가고자 한다. 이는 한국어 교사들에게는 실질적인 교육 모델을, 학습자들에게는 유의미한 학습 경험을 제공하는 것을 목표로 제시 할 수 있을 것이다. 2. 본론 1) ‘ㅂ ... 외국어로서의한국어문법교육론 "한국어 '불규칙 활용' 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안을 작성하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) ‘ㅂ ... 외국어로서의 한국어 교육에서 문법 교육은 의사소통 능력의 기반을 형성하는 핵심적인 요소다. 정확하고 유창한 한국어 구사를 위해서는 어휘, 발음 교육과 더불어 체계적인 문법 교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06
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    1주 1강에서 언어 교재의 개념에 대해 학습했습니다. 언어 교재의 개념을 정리한 후
    외국어로서의 한국어교재론 주제 : 1주 1강에서 언어 교재의 개념에 대해 학습했습니다. 언어 교재의 개념을 정리한 후, 이를 적용하여 한국어 교재로 사용하기에 적합한 실생활 속 ... 한국어 자료를 하나 찾아 선택한 이유와 함께 실제 한국어 수업에서 선택한 자료를 언제, 어떻게 사용할 것인지 설명하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어 교재의 개념 2 ... . 실생활 속 한국어 자료와 선택한 이유 3. 뉴스 기사의 한국어교육에서의 활용방법 Ⅲ. 결론 IV. 참고문헌 Ⅰ. 서론 언어를 가르치는 교육과정에서 언어 교재는 매우 중요하다고 할
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    [한국어이해교육론] 실생활에서 접할 수 있는 실제적인 자료를 하나를 선정하여 그 실제 자료를 활용하여 읽기 수업
    외국어로서의 한국어 이해교육론 실생활에서 접할 수 있는 실제적인 자료를 하나를 선정하여, 그 실제 자료를 활용하여 읽기 수업을 구성하시오. 목차 1. 외국어로서의 한국어 읽기교육 ... 2. 수업 구성을 위한 실제 자료 선정 3. 읽기 수업 구성 참고문헌 1. 외국어로서의 한국어 읽기교육 읽기에 대한 정의는 시대적 흐름을 거쳐 변화되고 발전되어 왔다. 김재열 ... ’하고 문자를 바꿔도 어느 정도 친숙하게 읽음‘을 목표로 한다. 3단계는 본격적으로 ’읽기 기술‘을 습득하는 것이 목표이며, 4단계 읽기 교육의 목표는 교사의 지도에 따라 ’정확한 읽
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 뉴노멀 시대의 교사 양성과 (한)국어 문법 교사 (Teacher Training in the New Normal Era and Korean Grammar Teacher)
    한국문법교육학회 구본관
    논문 | 44페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.03 | 수정일 2025.05.07
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 134대상초급학습목표‘-(으)니까’를 활용하여 이유나 원인을 문법에 맞게 표현할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 ... 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분▶ 교사는 간단한 질문을 통하여 오늘 학습할 문법을 언급한다.- 교사 : 오늘 밖에 날씨가 어때요?
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    [언어교수이론] 외국어 학습에 영향을 미치는 학습자 요인을 분석하고 이를 한국어 교수에 어떻게 적용할 수 있는지
    하게 한다. 특히 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들은 문화적 배경, 교육 경험, 학습 환경이 매우 다양하기 때문에, 교사는 이러한 요인들을 민감하게 인식하고 유연하게 수업을 조정 ... 으로의 한국어 교육은 단순한 언어 지식 전달에 그치지 않고, 학습자 개개인의 심리적, 인지적 특성을 적극적으로 반영하는 방향으로 나아가야 한다. 이를 위해서는 교사가 학습자의 동기 ... 외국어로서의언어교수이론 외국어 학습에 영향을 미치는 학습자 요인(2개 이상)을 분석하고 이를 한국어 교수에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하십시오. 목차 1. 서론
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06
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    읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략
    외국어로서의한국어이해교육론 주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오. - 목 차 ... 다. 교사는 학습자 개인의 읽기 능력을 제대로 파악해 수준에 맞는 읽기 자료를 제공할 수 있어야 하며, 자료와 가까워지도록 이끌어 줄 수 있어야 한다. 그러한 과정을 통해 학생 ... 들이 자료를 즐길 수 있어야 하는 것이다. 교사는 읽기 자료를 선택할 때 다음과 같은 요소에 유의해야 한다. 첫째, 간결성(short)이다. 자료의 길이가 지나치게 길어서 학습자가 읽
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 과점에서 개선 방법을 제안하시오.
    한국어를 가르치기 위한 교수법 또한 다양해지고 있습니다.그 중에서도 침묵식 교수법은 교사가 의도적으로 침묵을 함으로써 학습자의 발화를 이끌어내는 학습자 중심 접근방법의 교수법입니다 ... 과목명 : 외국어로서의언어교수이론▷ 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 과점’에서 개선 방법을 제안하시오.학습자명 ... : ○○○아 이 디 : ☆☆☆목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론한국어는 만들어지는 과정과 현재 우리가 사용하고 있는 이 순간에도 규칙적이고 과학적이라고 할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.
    은 외국어이며 한국어의 기능은 국제교류 및 한국인과의 대화에 필요한 언어이고 한국어가 모국어인 교사 혹은 한국어 의사소통 능력을 갖춘 교사한국어 수업을 통한 학습을 하는 것이다. 교육 ... 는 언어이며 모든 교육의 매개체로서 중요한 의미를 지니고 있다. 한국어가 모국어인 교사한국어 수업을 통한 학습을 하고 교실 밖에서도 학습이 가능한 환경에 있으며 한국어 의사소통 ... 언어로 사용되는 언어이다. 즉 이민 또는 장기 체류를 해야 하는 나라의 언어로 일상생활이 이루어지는 언어를 말한다. 그러므로 한국어 교육이 외국어로 교육되는 것과 제2언어로 교육
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09
  • 외국어로서의한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영 효과적일지에 대한 자신 의견
    외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견 ... 을 쓰십시오.외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰십시오.목차1. 서론2. 본론1) 한국어 말하기 교육의 교수법의 특징- 문법 번역식 교수법- 직접 교수법- 청각구두식 교수법- 전신반응 교수법- 자연적 교수법- 의사소통식
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.28
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    한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목
    을 향상시키는 데 있다. 학습자들의 능력을 키워주기 위해서 교사한국어의 어휘 구성방식에 대해 규칙성 있게 교육해야 하며 교재는 이러한 교사와 학습자의 요구에 맞게 구성되어 어휘 ... 있도록 구성되어야 한다. 한편 한국어교재는 학습자와 교사를 매개하는 역할을 하고 있으며 교재는 수업에서 매우 중요한 역할을 하기 때문에 어휘학습에 대한 책임과 부담을 교사와 학습 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06
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    성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.
    [외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론현대 사회에서 한국어 ... 말하기 능력은 개인의 사회적·직업적 성공에 중요한 역할을 하고 있습니다. 한국어 말하기 능력을 정확하게 평가하는 것은 한국어 교육의 질 향상과 학습자의 성취도를 높이는 데 필수 ... 될 수 있는지를 나타내며, 교사와 학습자 모두가 효율적이고 용이하게 활용할 수 있어야 합니다. 실용도가 높은 평가 도구는 비용과 시간의 효율성을 극대화하며, 학습자에게 즉각적인 피드백
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18
  • 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. 관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오.
    하다.3. 한국문화와 관련한 교수법한국어를 가르치는 교사들이 교실에서 한국 문화를 함께 가르치는 것은 매우 중요하다. 외국인 학생들은 언어뿐만 아니라 문화적 차이로 인해 어려움을 겪 ... 을 수 있다. 따라서, 한국 문화를 배우는 것은 한국어를 학습하는데 필수적인 요소 중 하나다. 이에 따라, 한국어를 가르치는 교사들은 다음과 같은 교수법을 고려해 볼 수 있다.1 ... ) 문화 전반을 이해하도록 한다.학생들은 한국어를 학습하면서 한국 문화와 관련된 단어와 표현을 접하게 된다. 따라서 교사는 학생들에게 한국 문화의 역사, 전통, 관습, 가치관 등
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.01 | 수정일 2023.04.20
  • 한국어교육개론과제[한국어교원과정]
    외국어로서의 한국어 교육개론 과제한국어교육 교수법의 개념과 특징한국어교육에서 사용되는 일반적인 교수법의 설명하기에 앞서 교재(외국어로서의 한국어교육개론, 박혜란, 2019 ... )에서 제시된 한국어 교육의 원리를 알아봄으로써 한국어 교육에서 추구되어야 할 교수법을 추려내고 각 교수법의 개념과 특징을 기술하고자 한다.한국어 교육 원리한국어 사용 중심으로 한국어 ... 로서의 한국어교육개론, 박혜란, 2019위에서 제시된 한국어 교육의 원리를 따르면 의미 중심 교수법의 개념을 바탕으로 한국어 교수가 이루어져야 함을 알 수 있다. 하여 의미 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 단계에서 발음을 평가할 때 정확성과 유창성 중 어느 것에 더 중점을 두어야 하는지 의견과 근거를 밝혀 토론해 봅시다.
    으로 인해 발음 오류가 빈번하게 발생한다. 이처럼 다양한 변수 속에서 초급 학습자의 발음을 평가할 때, ‘정확성’과 ‘유창성’ 중 어떤 기준을 더 중시해야 하는지는 한국어 교사 ... 교육자는 학습자의 수준과 발화 의도에 따라 평가 기준을 유연하게 설정하고, 학습자의 발달 수준을 세심하게 관찰해야 한다. 특히 한국어 교사 양성 과정에서도 이와 같은 균형적 관점 ... 외국어 학습에서 발음은 초기 학습자의 자신감 형성에 큰 영향을 미치는 요소 중 하나이다. 특히 한국어를 외국어로 배우는 초급 학습자의 경우, 낯선 음운 체계와 억양, 받침 발음 등
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24
  • 외국어로서의 한국어교육개론_한국어 교실에서 나타날 수 있는 여러 가지 변인에 대처하는 방법에 대해 서술하시오.
    면 접근 방식도 달라야 한다. 또한 문화권에 따라 학습 태도와 반응 양상, 참여 방식에 차이가 나타날 수 있으며, 한국어를 학습하는 이유 역시 제각각이다. 교사는 이처럼 복합적인 요인 ... 환경을 만들 수 있다. 특히 실습 위주의 말하기와 쓰기 과제를 접목하면 학습자가 능동적으로 한국어를 익히도록 촉진할 수 있다. 이러한 활동 계획 과정에서 교사는 학습자의 수준 ... 적으로 긍정적인 교육 효과를 도모한다. 교사 또한 다양한 사례를 준비하여 예상 밖의 갈등 상황에 적절히 대응하는 태도를 익힐 필요가 있다.3. 언어적 배경에 따른 교수·학습 방법한국어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    문헌Ⅰ. 서론교육의 3대요소인 교사, 학생, 교재가 있다. 그 중에서 교재는 교수-학습 활동이 체계적으로 일어날 수 있도록 해주는 조직화된 교육 자료로서 외국어로서의 한국어를 학습 ... 하기위해서도 꼭 필요한 요소이자, 교사와 학습자를 이어주는 물리적 실체이자 매개체이다.한국어 교재는 영역별, 대상별, 수준별로 굉장히 다양한 교재의 유형이 존재한다. 그러므로 교육 ... . 결론교재의 활용 목적이 다르기 때문에 두 교재의 구성이 조금 다른 것 같다. ‘세종 한국어 1’은 학습목표나 도입 부분 등이 명시적이라서 교사나 학습자 입장에서 목표 문법과 형태
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21
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2025년 11월 22일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감