"미국문학 내용정리"의 검색결과 입니다.

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중국문학사 한국문학통사 고전 국문학개론 영국문학의 이해 2차비교과 the interior of a heart

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"미국문학 내용정리" 검색결과 581-600 / 1,259건

문학의 이해-6장 문학의 주변

의 국문학사나 세계문학사는 한국 문화사 또는 세계문화사 중에서 문학 문화에 해당되는 부분을 따로 떼어 내어 확대 시킨 것이다. 문학사의 일부로서 문학의 변천 과정을 연구하는 사람 ... 문학의 이해 6장 문학의 주변 : 문학의 확대081121안진주?내용요약-문학은 문학 이외의 온갖 사실과 끊을 수 없는 연관이 지어져 있고, 더구나 독자는 이 외곽 지대에서 생활 ... 을 전파하기 위하여 소설 또는 희곡?시 등의 형식을 빌린 듯하기도 하다. 또 위대한 작품을 읽고 난 다음, 우리에게 보통 남는 것은 이야기 줄거리와 더불어 그 사상적 내용이다.문학

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.13

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시대별 영미 문학사 - 시대별 대표 작가와 대표 저서

시대별 영미문학사 영미문학 *미국문학 : 19세기 전반 1800년은 새 나라 미합중국 정부의 수도가 워싱턴으로 옮겨간 해로서, 이때의 미국 인구는 500만으로 기록 ... )로 유명하다. *미국문학 : 19세기 후반 19세기 미국에서는 스토 부인의 소설 《엉클 톰스 캐빈》(1852)이 나오자마자 100만 부가 팔리고 이듬해에는 연극으로 상연 ... 하고 미국과 유럽 문화의 대조 속에서 소재를 찾았다 *미국문학 : 제2차 세계대전까지 1900년은 D.드라이저의 《시스터 캐리》가 나온 해로서 이 해의 미국 인구는 7600만

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| 리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.29

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국문학개론 (고려속요 및 경기체가)

의 노래)‘만은 아니기 때문에 그 용어가 적절하거나 정확하다고 할 수 없다는 비판을 받고 있다. )♤ 長歌이는 형태상 긴 노래를 의미한다. 短歌에 대한 대칭으로 국문학상 長型의 노래 ... 다. 이들은 고대의 鄕歌에 비하여 모두 다른 형태의 長型이다. 시대적으로 이들은 高麗朝에 생성된 점을 감안할 때 국문학상 長歌의 대두는 이러한 西京別曲類부터라 할 수 있다.그러나 ... 으로 습용되면서 다소간의 정리 및 개찬을 겪게 되었다. 男女相悅之詞 또는 음란한 내용의 노랫말은 건전한 풍속을 해치게 된다는 점 등의 이유로 세종대에는 등이, 성종대에는 )등이 한

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| 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.12

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[학습전략][국어과][영어과][사회과][미술과]국어과교육 학습전략, 영어과교육 학습전략, 사회과교육 학습전략, 미술과교육 학습전략, 과정중심쓰기학습전략, ICT(정보통신기술)활용학습전략, 토론학습전략 분석

국어과교육 학습전략, 영어과교육 학습전략, 사회과교육 학습전략, 미술과교육 학습전략, 과정중심쓰기학습전략, ICT(정보통신기술)활용학습전략, 토론학습전략 분석Ⅰ. 국어과교육 학습 ... 아야만 한다.♤기기가 예민하여 학생들의 활용에는 한계가 있다.6. 적용?발전학습 내용의 정리 과정이다.1) 말하기?듣기자기 평가 및 협의하기, 자기 언어 생활 개선, 심화?보충2) 읽 ... 기내용 정리, 언어 지식 정리, 평가, 심화?보충3) 쓰기쓴 글 발표 및 감상하기를 통한 자기?상호 평가, 심화?발전7. 심화?보충 학습의 조직과 운영1) 심화공통 및 심화?보충

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| 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31

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국어_교과서

: 교육과정 과 글제재 교육과정 : 교육과정 교과서 학습 목표를 달성 하기 위해 글제재 에 대한 학습 必 글의 언어형식적 , 구조적 , 미적 요소 , 내용 , 주제 , 가치적 요소3 ... ) 전개부 : 단원 학습 목표를 달성하기 위해 내용구성 . ( 읽기전에 , 글 제재 , 학습활동 ) 정리부 : 소단원이 끝난 다음 단원 학습을 마무리 하는 부분 . ( 단원의 마무리 ... : 문종의 특성을 전형적으로 보여주는 글 제재와 그를 분석하고 이해하는 학습 활동 위주로 구성 . *) 정리부 : 문종 학습을 확인하고 요약하는 내용 중심으로 구성 . a. 장점

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| 리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.01.02

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[국문학개설]한국문학과 세계문학

에는 비극이 뚜렷하고 우월한 위치를 차지하고 있는 점이 서로 다르다. 이 두 가지 현상은 서로 관련된다 하겠으므로 함께 포괄해서 미적 범주를 기준으로 정리하면, 한국문학에서는 숭고 ... Ⅰ. 서론-비교문학의 방향전환Ⅱ. 본론-한국문학과 세계문학1.한국문학과 세계문학의 비교 (한국의 숭고와 서양의 비장)2.한국 전통문학의 특징①한국의 무교제의극과 탈②동아시아 무속 ... 영웅서사시③한국의 판소리와 허저족의 이마칸 비교Ⅲ. 결론-세계 속의 한국문학Ⅰ. 비교문학의 방향전환한국문학연구를 출발점으로 해서 세계문학의 보편적인 이론수립에 이르는 것이 한국

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.03

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한국문학의 이해 - 향가 편

로서 고려조 중엽까지도 계속 불리었다. 국문학에서 향가라는 명칭은 일반적인 범칭으로 사용되고 있지만, 사뇌가(詞腦歌) 또는 도솔가(兜率歌) 등과 혼용되고 있는 사례 역시 적지 않 ... 의 가요 또는 고향의 노래 등 국문학자의 여러 해석이 있다. 사뇌가 혹은 시뇌가는 당초 음악과 무용의 요소를 가진 놀이에서 가창된 노래를 일렀던 듯 하며, 그 가사가 깨끗하고, 글귀 ... 을 유별하는 명칭에 대한 문제는 여러 가지 점에서 의미를 가진다. 장르론적인 측면은 물론이요, 형식과 내용에 따르는 일련의 유형을 설정하기 위해서 고유 명칭을 부여하는 일은 필요

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| 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.21

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[고전문학] 영웅좌절담류 비극소설의 특징과 계보파악을 위한 시론 (A+ Report)

를 통한 내용 정리Ⅰ. 서론‘한국문학에는 비극이 없다’라는 말이 국내외 연구자들 사이에서 통용되고 있는데도 아직까지 우리 문학에 정말 비극이 없는지, 있다면 어느 정도나 있는지, 그 ... 특성은 무엇인지에 대한 검토가 없다면 이것은 심각한 문제라고 할 것이다.이 논문은 한국문학에 나타난 비극성을 세계적 보편성 속에서 규명한다는 궁극적 목적을 염두에 두고, 그 첫 번 ... )한국문학연구의 기틀을 세운 도남 조윤제는 ‘우리나라 문학에는 순비극도 없지마는 또 희극이 없는 것만은 사실’이라고 했다.) 도남이 말하는 희극?비극은 모두 서양문학에 대한 피상

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.13

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케이트 쇼팽 스톰 해석과 작가설명

하게 느껴지기도 하는 이유이기도 합니다.그리고 쇼팽은 모더니즘과 굉장한 연관이 있는 작가입니다. 그녀는 미국문학의 모더니즘에서 가장 일찍 나타났으며 아주 중요한 위치를 차지합니다. 탁월 ... 를 피하기 위해 우연히 집에 들른 옛 연인 alcee와 육체적인 관계를 맺는 것이 이 작품의 주요 내용이자 폭풍우의 와중에 행해지는 인간의 행동이다.Part1 : 남편 bobinot ... 구성과 (이걸 내용과 구조사이의 긴장이라고 하죠) 결말 so the storm passed and everyone was happy 을 보면 독자로 하여금 격렬하게 다양한 해석

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.19

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제국주의 리포트

해야 한다는 맹원들의 일반적인 평가와 시기를 같이 한다. 그리하여 이후 투쟁의 측면을 전면화한 구국문학론이 대두되기에 이른다.노동계급의 역사적 성격에 따라 인민들의 민주주의적 결합인 ... ’으로서의 가능성의 첫 시원(始原)이었다.그러나 다른 한편으로 일제라는 외부적 규정성이 사라지는 대신에 미·소(美·蘇)세력의 등장으로 인한 또다른 외적 요인이 전면화되면서, 모순 구조가 새로이 ... 형성된다는 사실 역시 중요한 쟁점으로 부각된다. 결국 8·15해방의 ‘열려진 공간’으로서의 가능성과 미·소 세력에 대한 새로운 외부적 규정성이라는 두 요소는 이 시기를 해명

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.01.18

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국문학의 흐름 정리(나말여초-조선후기)

◎ 최치원의 '향악잡영‘, ’난랑비서‘에 대하여국문학연구I Report신라 말은 정치이념으로 유교와 귀족중심의 불교, 은둔과 신선사상 같은 도교사상이 혼재해 있었다.스스로 유문 ... 하기 위한 인정(仁政)과 효를 중시하는 예교(禮敎)에 있다는 점을 지적하여 유교의 핵심을 꿰뚫었다. 그가 임금에게 올린 시무십여조(時務十餘條)의 내용도 이로써 짐작을 할 수 있 ... 등 과거의 문학 유산에 대한 수집 활동과 그것을 책으로 정리하는 작업이 상당히 활발하게 이루어졌다는 점이다. 「수이전」과 같은 지괴?전기집의 출현은 이와 같은 사정에서 비롯된 것

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10

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이태준 문학의 소설사적 위상과 근대성

이태준 문학의 소설사적 위상과 근대성1. 들어가며 - 주제 선정 및 동기현대문학사 국어국문학과 200513346 오단비파도 소리는 어제와 다름없었다. 타옥의 말대로 파도 소리 ... 이 소설이라면 역시 이태준의 글들에는 그의 향기가 진하게 묻어있다고 할 수 있을 것이다.보고서를 작성함에 앞서, 이태준의 소설들을 다시 읽어 보았고 그의 생애를 정리한 다음 이태준 ... . 『문장소설도 마찬가지다. 내용에만 소설의 전부가 있는 것은 아니다. 교양 수준이 일률적으로 높아 가는 현대인은 너머나 똑같은 사람들이 많다. 그래 무엇에나 자기의 존재를 드러내

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.04

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국어과 교수 학습 과정안(고등)-5. 알려주기로서의 문학

국어과교수 - 학습 과정안일 시대 상장 소성 명지 도 교 사소 속결재지도교사실습담당연구부장교감교장0000고등학교? 차 례?I. 단원명3II. 단원의 연구31. 단원 설정의 이유 ... 후 주제를 묻는다.▷ 지조론은 어떻게 구성되어 있는지 설명한다.▷ 수필의 처음 부분, 본문, 마지막 부분에는 어떤 내용을 써야 하는지 정리해준다.▷ 수필은 아무렇게나 쓰여지는 것 ... 와 다샤’서평의 진술 방식의 차이에 대해서 발표한다.▷ 편지를 써본 후 완성된 내용을 발표한다.교과서판서적극적으로 발표하는 수업분위기조성정리(5분)학습내용정리▷ 학습목표를 재확인

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| 리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.02.24

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국어과 교수학습지도안-고등학교 문학수업지도안 국어과지도안 교생실습지도안 수업안 상세지도안 상세안 국어과학습지도안 교육실습지도안 연구수업지도안 수업시연 교수학습과정안

하여 적절한 강화를 통해 만족감을 고취시킨다.*학생들이 외적 보상에만 눈독들이지 않게정리*학습내용 정리*학습내용을 정리한다.*질의 응답 시간을 갖는다.*교사의 설명을 잘 듣는다.*궁금 ... 작품은 학생들이 부담스러워할 수 있으니 정리 단계에서는 현대어로 통석하는 과정을 거치는 것이 효과적이다.6. 판서계획▶ 단 원 명 : Ⅲ 민족 문학의 흐름3. 국문 문학의 형성 ... 교수-학습 지도안1. 단원명대단원 : Ⅲ 민족 문학의 흐름중단원 : 3. 국문 문학의 형성과 발전소단원 : (5) 잠노래주 제 : 와 민요2. 소단원 선정 이유 및 목적소단원

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| 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.10

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북한문학사에서의 판소리에 대한 전반적인 이해와 `춘향전` 에 대한 가치평가

』에 대한 가치평가를 살피고 한국문학사에서의 판소리문학과 『춘향전』에 대한 평가를 비교해 보는것도 의의가 있을 것이다. 이것은 반세기가 넘도록 분단된 우리의 현실을 생각해볼때 민족 ... 의 동질감 회복과 남북이 공통으로 중요하게 인식하고 있는 부분을 찾아내어 공유함으로써 나아가서는 한반도의 평화구축의 그 돌파구가 될 수 있기 때문이다.Ⅱ. 한국문학사에서의 판소리 ... 구 역할을 하게 되었던 것이다. 판소리는 구비문학으로서 시대의 흐름에 따라 그내용이 조금씩 변해갔는데 이를 문자로 기록했을 때 이본(異本)이 생겨나기 시작하였다. 처음에는 근원설화

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.28

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비평사에서 쟁점이 되었던 논쟁위주의 정리

로 나가는 형상을 띠고 있다. 다시 정리하면 1930년대 후반 우파의 휴머니즘은 사회주의 리얼리즘에 대응하는 문학으로, 한국문학이 아닌 인류전체의 문학이 민족문학으로, ‘문학이란 인류 ... 만족이 미를 불러 일으킨다. (효용론적 입장도 섞여 있음, 일부는 쓰보우치 쇼요의 내용과도 상통)7. 문학과 민족성우리의 정신적 문명을 전하는 가장 유력한 것이 민족의 문학이다 ... 을 말하고자 한 것이다. 민족을 완성시켜나가는 목적을 달성함에 있어서 ‘미’적 역할을 고양시키고자 하다 보니 양 극단에 치우친 유미론과 효용론을 언급할 수 밖에 없었을 것이다. 하지

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.17

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1학년 2학기 국어과 < 4 다정하게 지내요 > 세안 지도안

, KISE-BAAT, 검사자 : 특수교사, 담임교사)아침시간 및 방과후 시간을 활용한 국어과 기초학력향상 지도학습자의 능력에 따라 학습 내용이나 학습 과제를 수준을 달리하여 제시(3 ... Ⅰ. 단원 설계1. 왜! 개인차를 고려한 수준별 수업을 해야 하는가?국어과에서 수준별 수업의 경우 학습자의 흥미나 관심, 학습 양식 등에 따른 차이를 반영해서 수업을 실시 ... -특별한 날】? 배운 내용 정리하고 상호 평가하기? 달려~라 쥐돌이 플래시 놀이를 통해 가정, 학교생활 상황에 알맞은 간단한 인사말 익히기? 아싸! 인사말 윷놀이 놀이를 통해 가정

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20

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1. 문학의 즐거움 (4) 이해의 선물 지도안

..........................................................................23. 국어과 교육과정의 내용 ... 과 창작의 실제- 시(동시)- 소설(동화, 이야기)- 희곡(극본)- 수 필나. 7학년 국어과 내용1) 듣기학년내용범주내용수준별 학습활동의 예본질듣기와 읽기의 공통점과 차이점을 안다 ... Ⅰ. 제 7차 국어과 교육과정의 개관..............................................21. 국어과 교육과정의 성격

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| 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.08

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6-1 말듣쓰 넷째마당 1단원 1차시 세안

: 13명)나. 시기 : 2009년 5월 넷째주다. 내용 : 국어과 및 국어과 영역별 선호도, 국어과 영역별 실태, 읽기 능력 실태 등라. 방법 : 설문 및 관찰2. 실태 조사 내용 ... 넷째 마당 . 의견을 모아서Ⅰ. 대단원의 개요1. 수업 설계를 하며국어과는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러주기 위한 교과로서 학생들에게 국어를 바르게 사용 ... 의 사고를 조리 있는 말로 표현 할 수 있는 능력을 향상시킴으로써 7차 교육과정 국어과 교육 목표인 창의적인 국어사용 능력을 신장시키는데 중점을 두어 수업을 설계하고자 한다.2. 대

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19

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교과서문학작품실제_고등_메밀꽃필무렵

한 매체로 표현해보는 활동을 하기 위해 이 단원을 선정하였다.2. 교수 ? 학습 과정안▼ 1차시국어과 교수· 학습 과정안단원명4. 문학의 인접 영역 (1) 문학 문화와 현대 매체차시1 ... 고, 발표한다.15발문법학습지정리?학습내용 정리?본시 학습 내용을 요약?정리하여 제시한다.?중요한 내용을 메모한다.5PPT?형성평가?문학 매체의 전환과 소통에 대해 간단히 질문 ... 한다.?과제제시?장르의 전환에 관한 방향을 구상해 보도록 한다.? 과제를 메모한다.?인사?인사하고 수업을 마친다?인사하고 수업을 마친다.▼ 2차시국어과 교수· 학습 과정안단원명4. 문학

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.16

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