"문법전략"의 검색결과 입니다.

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제2언어 문법 외국어습득론 구어의 특성 듣기 평가 5문항 중간언어 보완대체의사소통 세부 목표 담화전략 학습유형 비교

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"문법전략" 검색결과 581-600 / 5,392건

교재 분석을 통한 교육 과정 설계

에 따르면, 이 교재는 중급 수준의 한국어 구사가 가능한 학습자를 대상으로 제작되었고, 중급 수준의 문법으로 대화가 가능하도록 구성되었다. 비즈니스의 업무 특성상 일반 목적의 한국어 ... , 대화, 본문 어휘, 관련 어휘, 문법, 듣기, 읽기, 과제와 활동으로 구성되어 있으며 교재의 중간 중간에 비즈니스 tip이 제공되고 있다. 교재의 뒷부분에는 듣기 지문, 모범 답안 ... 8비즈니스 이메일23신용카드9게시물24보험10회식25미래 직업11품질 관리26자료 분석12불만 제기27유행과 트렌드13고객 서비스28마케팅 전략14제품 설명하기29대인관계15업무

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.21

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한국어교원2급-한국어화용론-공손표현 개념과 특징을 정리하고 드라마 또는 일상생활에서 나타나는 공손표현의 사례를 수집하여 그 역할과 기능을 서술하시오.

은 화자가 자신의 능력이나 장점을 드러내지 않고 자신을 포함하여 자신과 관련된 모든 것을 낮추는 것을 의미한다. 이러한 존중과 겸손의 공손 표현은 구체적으로 규범적 문법을 바탕 ... 하고 서로의관계에 따른 친밀감을 드러내면서 실현되는 것으로 이해할 수 있다. 한국어 공손 표현은 어휘, 문법, 담화 층위 등 다양한 층위에서 공손 표현이 실현되는 다원성을 가지고 있 ... 을 두고 적극적으로 공손 표현을 실현하는 존중에 편중되어 있는 특징을 지니고 있다.2. 공손 표현 원리와 이론적 설명한국어의 공손 표현의 유형을 규범적 공손 표현과 전략적 공손

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18

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대원외국어고등학교 자기소개서

Schools)을 준비하였고, 이는 문법과 쓰기 능력, 실전 독해 실력을 크게 향상시키는 데 도움이 되었습니다.이런 과정을 통해 저는 목표를 명확히 하고 이를 실현하기 위한 전략을 세워 ... 에서 바라보게 해준 소중한 계기가 되었습니다.자격증 준비도 병행했습니다. 저는 중학교 3학년이 되며 TOEIC Bridge 시험과 한국어능력시험(KLPT) 준비를 병행해, 한국어 문법

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.09

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

있습니다. 최근 듣기 행위가 궁극적으로 의사소통에 기여하고 수업이 학습자의 듣기 전략을 적극적으로 개발해야 한다는 취지에서 과정으로서의 듣기가 강조되고 있습니다. 엄밀하게 말 ... 듣기 전에 이루어지는 일련의 활동으로 학습자의 배경 지식을 이끌어내는 활동이나 어휘, 문법 같은 언어적 정보를 미리 학습하는 유형이 있습니다. 듣기 본 활동은 어떤 내용을 들 ... 에 초점을 맞추기 어려우므로 명시적인 자료를 이용해야 합니다. 둘째, 학습자들은 듣기 활동에 대비하여 필요한 어휘와 문법을 사전에 학습할 수 있도록 지원이 되며 학생들의 듣기 이해력

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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중국은 넓은 만큼 문화도 다양하다. 지역마다 문화가 달라 그곳에서 사업하려면 문화를 제대로 알아야만 목적을 달성할 수 있다.

성과 특성2.중국 문화 장벽 사례3. 문화 장벽 극복 방안4.기업의 중국 맞춤형 경영 전략제시나의생각결론참고문헌Ⅰ. 서론중국은 세계에서 가장 넓은 국가 중 하나로, 지역마다 고유 ... 습니다. 따라서, 이러한 문화적 장벽을 극복하기 위한 전략적 접근이 필요합니다. 본 보고서에서는 중국의 다양한 문화적 특성을 분석하고, 이러한 문화 장벽을 극복하기 위한 실질적인 방안 ... , 문법이 크게 다르다. 방언은 해당 지역 주민들에게 정체성을 제공하지만, 외부인과의 의사소통 장벽을 형성하기도 한다.3) 생활방식과 행동방식중국인들의 생활방식과 행동방식은 지역

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10

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듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형 구성

언어 생활에서 가장 비중이 큰 활동이고, 실생활에서의 의사소통은 대부분 음성언어로 이루어지고 있다. 과거에는 청자를 소극적인 역할로 생각했기 때문에 문법 교육이나 읽기, 말하기 ... 교육에 비해 간과되었고, 교육을 따로 하기 보다는 단순하게 듣는 행위 자체로 간주되었다. 학습자들이 교수·학습 과정에서 주도적 역할을 수행하도록 하는 전략 훈련에 관한 연구 또한 ... 와 특징을 한국어라는 특수한 언어 교육에 응용할 수 있도록 교육과정에서 반드시 효과적인 듣기 기술에 대한 교수가 포함되어야 할 것이다.2. 과정 중심 듣기의 목적과 전략2.1 과정중심

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.23

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훌륭한 언어 교사의 특징과 자기 발전 방안

도훌륭한 언어 교사가 되기 위한 가장 기본적인 요소는 가르치는 언어에 대한 깊은 이해와 능숙한 사용 능력이다. 교사는 단순히 언어를 유창하게 구사하는 것을 넘어 그 언어의 문법 구조 ... 된다.나의 경우 한국어가 모국어이며 언어학 전공 배경이 있어 기본적인 언어 지식에 대한 이해는 갖추고 있다는 점이 강점이다. 특히 한국어의 문법적 특성과 표현 방식에 대해 직관적인 이해 ... 명시적인 설명이 부족할 수 있다는 단점이 있다.이러한 단점을 보완하기 위해서는 한국어의 문법과 어휘, 발음 체계에 대한 체계적인 지식을 쌓아야 한다. 한국어 교원 양성 과정

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.01

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언어지도접근방법 (발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.

이로 발전한다. 생후 10~12개월이면 한 단어를 말할 수 있게 되고, 18~20개월이 되면 옹알이는 ‘전보어’라는 더 고등한 언어로 발전하는데, ‘전보어’는 매우 느슨한 문법 ... 를 전체적으로 이해하고 습득하는 방법으로, 문법, 어휘, 발음, 의사소통 등을 종합적으로 다룬다. 이러한 종합적인 관점을 통해 영·유아들은 언어를 더욱 효과적으로 이해하고 사용할 수 ... 있게 된다. 총체적 접근법은 언어교육에서 매우 중요한 개념으로, 언어 학습자들이 언어를 단순히 문법 규칙이나 어휘만을 공부하는 것이 아니라, 언어의 다양한 측면을 종합적으로 이해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.29 | 수정일 2025.03.11

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실제성 듣기 자료 이론 검토_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마 선정과 이유

외국어 이해 능력을 증가시키는 자세가 필요하다. 이를 위해 다양한 듣기 교육 전략, 듣기 교재 등을 마련하고 학습자의 듣기 능력을 증진시키고자 노력해야 한다. 듣기 교육에서는 듣 ... .Ⅱ. 본론1. 듣기 자료에 관한 이론듣기 자료에 관한 이론에는 문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 청각구두식 교수법, 듣기 중심 교수법, 의사소통 교수법이 있다. 여기서 문법 번 ... 역식 교수법은 읽기와 쓰기를 중심으로 하여 문법 및 해석에 중심을 둔 것이다. 아래에서는 듣기와 직접적으로 관련된 4개에 이론에 대하여 알아보고자 한다.1)직접 교수법직접 교수법

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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외국어로서의한국어교육개론, 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

알아보도록 한다.2. 외국어 습득과 관련한 교수법의 특징1) 문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 문법과 관련된 규칙에 대해 설명을 하면서 이해에 중점을 두는 교수법이다. 문법 ... , 어휘력의 경우 읽기활동을 통해 얻을 수 있다는 것과 목표어를 습득하기 위한 어휘 목록을 제시하여 독해력을 기른다. 넷째, 문법규칙을 제시하여 목표어를 익히게 만들고, 번역 과정을 통 ... 해서 연습하도록 하는 것이다.그래서 문법 번역식 교수법은 대체로 분법에 관한 자세한 설명이 주를 이루게 된다. 약간의 구조에 대한 내용이 포함이 된다. 본문 자체를 모국어로 해석

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.11

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한국어 교재 중 교육 대상 및 언어 기능에 따라 분류하고 어떠한 교수요목을 적용했는지 근거를 구체적으로 서술하시오

콘텐츠의 카테고리 설정은 문법, 발음, 어휘, 기능, 개념과 주제, 의사소통 능력, 과제, 학습 전략을 한 번에 배우는 것이다.

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.19

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외국어로서의 언어교수이론

로 하며, 이것이 바로 의사소통 능력(언제, 어떻게, 무엇을, 누구에게 말해야 하는지를 판단)을 의미한다. 또한 의사소통 능력이란 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 능력, 전략 ... 을 통해 언어 사용 능력의 기본인 문법과 어휘를 학습하게 된다. 언어 사용 경험은 교실 안에서 가상의 상황을 설정하고 그 상황 속에서 사회생활에 필요한 기능별로 의사소통을 위한 학습 ... 로 학습자 모국어보다 목표어를 선호하나, 교수 목적에 따라 모국어가 사용될 수도 있는데, 학습자가 의사소통을 위해 간헐적으로 사용하고, 설명의 과정에서 사용한다. 명시적으로 문법

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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[특수교육학] 통합교육의 교수적 수정/조정(ADHD,학습장애,영재)

의 양과 질을 최적합한 수준으로 성취시키기 위한 교육적 측면의 수정과 보완을 말한다. 여기에는 교수 환경의 수정, 교수적 집단화 형태의 수정, 교수 방법(교수활동, 교수전략, 교수 ... 으며, 반대로 대집단 교수 등은 가급적 피하는 것이 좋다.교수 방법의 수정은 교수가 제시되고 전달되는 방식에서의 수정을 의미하며, 구체적으로는 교수활동, 교수전략 및 교수자료에서의 수정 및 ... 보완을 포함한다. 먼저, 교수활동의 수정으로는 과제의 양을 줄이는 것, 과제를 쉽게 혹은 구체적으로 제시하는 것 등이 있을 수 있으며, 교수전략의 수정에는 게임, 역할 놀이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13 | 수정일 2021.06.28

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (1)

적인 한국어교육 방법은 주로 교사 중심의 강의와 문법 설명, 반복 연습 등을 기반으로 한다. 이 방법은 학습자가 기본적인 언어 규칙과 문법을 체계적으로 이해하는 데 도움을 주 ... 지만, 실제 언어 사용 상황에 대한 대비는 부족할 수 있습니다. 예를 들어, 한글 가르치기, 단어 암기, 문법 규칙 설명 등이 이에 해당한다.다음으로 현대적 한국어교육 방법 및 기술 ... 교육은 글로벌 시대의 요구에 부응하며, 그 중요성이 점차 증가하고 있습니다. 한국어 습득을 위한 효과적인 전략은 다양한 접근 방식을 포함하고 있으며, 이는 학습자의 언어 습득

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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CH4. adapting materials 요약

시 문법 내용을 배우는 건 부적절- 더하기와 빼기는 보통 같이 쓰임.- 같은 활동을 더하거나 뺄 때는 전체적인 교육 내용이 변하지 않음 ex) 최소대립쌍 활동을 다른 최소대립쌍 ... 활동으로 바꿀 시- 다른 활동을 더하거나 뺄 때는 전체적인 교육 내용의 변화가 큼 ex) 의사소통 기능과 관련된 내용을 문법적인 내용으로 바꿀 때▣ Modifying(수정) ... 소리내어 읽어줄 수도 있음⑵ 새로운 단어 제시할 경우 ? List 형식으로 제시하지 않기, 학생들이 유용한 전략을 사용할 수 있는 쓰기 과제를 제시⑶ 다시 쓰기를 할 경우

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.12

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On Translation Competence -An Approach in the Light of Mother Tongue Acquisition

본 논문은 모국어 습득의 연구 성과를 이용하여 문법번역과 직업번역 간의 구별을 검토하였다. 문법번역은 외국어 습득에 있어서 학습을 보조하는 도구이다. 하지만, 직업번역은 두 언어 ... 은 학생 번역자에게 이성적으로 번역 전략을 운용하여 문제를 해결하는 능력을 양성하는 데 도움이 된다. The paper explores the fundamental

논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.08.07

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중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오.

하거나 복잡한 목표어의 체계를 더 단순한 체계로 수정하여 이용하는 ‘학습자의 학습전략의 결과’, 의사소통 상황에서 발생하는 ‘목표어로 의소통하기 위한 전략의 결과’가 있다.(3)중간 ... 는 ‘일관성 없는 무작위적 오류 단계’->학습자가 언어적 표현을 할 때 점점 일관성을 보이고 체계를 분간하며 규칙을 내재화하지만 목표문법의 기준에는 합당하지 않은 단계로, 학습 ... 에 따라 변화하는 불안정하고 유동적인 상태의 언어이다.2)중간 언어는 그 나름의 체계를 갖는다.(체계성, 조직성)->목표어의 문법이나 규칙을 배우는 과정 중에 모국어의 간섭으로 인한

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

되는 언어지식이 문법, 어휘, 배경지식 등 동일하기 때문에 듣기와 읽기 능력이 모두 같다고 생각한다. 따라서, 일방통행 모델에 따르면, 듣기 능력은 자연스럽게 읽기 능력으로, 읽 ... 위해서는 담론의 형태나 구조, 문법적 범주 및 표식에 대한 신속한 인식이 필요하다.결론듣기와 읽기를 위한 단방향 및 양방향 모델은 두 기능 사이의 관계를 설명하는 가장 전통적이고 ... 다. 이러한 견해에 따르면, 듣기 기능과 읽기 기능은 언어 수용 과정에서 유사한 양상을 보이지만, 사용되는 전략에는 차이가 있다(권수진, 1998). 따라서 듣기와 읽기를 고유 기능

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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고려대학교 일반대학원 심리학과(심리학부) 연구계획서

별개의 신경 메커니즘 연구, 공감, 기억, 그리고 COVID-19 팬데믹 동안의 노화 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 우리말 주제명사구의 문법 제약 및 처리 전략 연구, 공익제보

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.05

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(A+)[외국어습득론] 학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류의 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.

과 한국어를 자연스럽게 습득하고 사용하지만, 외국인 학습자인 경우, 한국어의 체계, 문법 형태, 발음법 등에 대한 선지식이나 경험이 없는 상태에서 한국어를 접하고 배우기 때문에 처음 ... 접하는 문법 체계와 용어 사용에 혼란을 느끼고 적응하는 데 시간이 걸릴 수 있다. 그리고 한국어를 배우는 과정에 학습자가 실제 언어생활에서 사용할 때 정해진 표준어와 다르게 표현 ... 는데, 예로서는 머뭇거림, 간혹 일어나는 비문법적 발화, 말실수 등이 있다. 반면에 오류는 학습자의 언어 지식에 근거한 잘못된 표현으로, 학습자가 언어 규칙을 잘못 이해하거나 아직

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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