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"동요이야기" 검색결과 581-600 / 12,914건

  • 유치원 교육실습일지(소감, 교사지도조언 포함)
    .[전개]* 옛날이야기의 가사를 알아본다.* 교사와 함께 한줄씩 불러본다.* 동요를 전체적으로 들어본다.* 다같이 불러본다.[마무리]* 가사를 바꾸어 활동하여 본다.* 활동을 마무리 ... 10:00~10:20 10분독서, 체조10:20~10:40 이야기 나누기10:40~11:50 바깥놀이11:50~12:50 점심시간 및양치지도12:50~13:00 귀가지도 및기본생활 ... - 친구 집에 놀러가요 ]다양한 블록담임 선생님과 이야기 나누기를 통하여 자신의 집에 대해 이야기를 나누었다. 유아들과 함께 자신의 집을 만들어보고 유아들이 만든 집으로 서로 놀러가
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 4페이지 | 300원 | 등록일 2020.11.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    국공립어린이집 신입 적응기간 행사계획안
    주]?어린이집에서의 낮잠 시간 경험하기- 잠들기 전에 어린이집 생활에 대해 이야기를 나누어 영아의 긴장감을 풀어준다.- 잔잔한 동요를 들려주어 편안한 분위기를 조성한다.?▶[4주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    만4세 나의유치원생활 1학기/2학기 (22명)
    고 즐겁게 참여함의사소통? 자신의 말이나 생각을 글로 표현할 수 있으며 모르는 글자를 적을때는 교사에게 도움을 청하여 완성시키기도 함? 자신의 생각, 경험 등을 이야기할 때 상대방 ... 에 대한 예절이 바르고 친구들과 사이좋게 지내며 스스로 판단하여 행동하려 노력함? 일상생활에서 상상력이 풍부하여 재미있는 이야기를 많이 하고 미술 작업 활동에 흥미를 가지고 활동 ... 때는 다소 편식하는 모습을 보이긴 했으나 현재는 음식을 골고루 먹으려고 노력함의사소통? 교사의 이야기를 관심 있게 듣고 주제나 내용을 이해하며 호기심이 많아 궁금한 것에 대해
    리포트 | 22페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    아웃라이어 A+ 자료(요약, 느낀점, 시사점, 일상생활 적용 계획)
    에서 비롯된다는 사실을 깨달았습니다.10,000 시간의 법칙에 대한 동요: 글래드웰은 "10,000 시간의 법칙"을 흔히 믿는 것이 단순화된 시각일 수 있다는 주장을 펼칩니다. 그는 기회 ... "을 동요시킵니다. 그는 이 법칙이 기회와 환경의 영향을 고려하지 않았다고 주장하며, 성공은 더 복잡하며 다양한 요인과의 상호작용에서 비롯된다고 제시합니다.기회와 환경의 중요성: 책 ... 하고 그 상호작용을 이해하는 것이 중요하다는 점을 배웠습니다.일상생활 적용계획1. 다양한 시각을 수용하기:계획: 다양한 사람들과의 상호작용을 통해 다양한 시각을 수용하는 노력을 하겠습니다. 특히 성공에 대한 관점이 다양하다는 것을 이해하고, 타인의 이야기를 경청하며 존중하겠습니다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.02
  • [유아교육과] 2023년 1학기 아동문학 중간시험과제물 공통(전래동화와 환상동화 좋은 그림책 등)
    는 손 큰 할머니가 등장하여 우리 전통의 설날과 설날에 먹는 만두에 관한 이야기다. 손 큰 할머니는 설날을 앞두고 숲속 친구들까지 배불리 먹일 수 있도록 만두를 풍족하게 준비 ... 다.채인선 작가는 동화책을 포함해 60여 권의 책을 썼으며 자택에 한국 그림책 다락방 도서관을 열어 일요일마다 개방하고, 도서관에 오는 아이들이 맘껏 뛰어놀 수 있도록 ‘채인선의 이야기 ... 를 만드는 상황을 리듬감 있는 동요로 표현하고 있어 유아들이 내용을 쉽게 이해할 수 있고, 리듬감도 느낄 수 있다. 주변에서 쉽게 만나는 넉넉한 정을 가진 인자한 할머니와 숲속에 사
    방송통신대 | 11페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.03.21
  • 돼지책 단위 수업계획안
    사회관계>가족을 소중히 여기기>가족과 화목하게 지내기의사소통>듣기>동요, 동시, 동화 듣고 이해하기의사소통>듣기>바른 태도로 듣기의사소통>말하기>느낌, 생각, 경험 말하기/상황에 맞 ... 들아 나는 가족들 때문에 너무 힘들고 속상해. 내가 왜 힘들고 속상한지 들어줄래? 고마워. 그럼 선생님 우리 친구들에게 무슨 일이 있었는지 이야기 해주세요.- 얘들아 선생님이 지금 ... 부터 이야기를 들려줄텐데 잘 들어볼 수 있어?막대인형은 모든 유아가 잘 볼 수 있도록 넉넉한 크기로 제작한다.전개① 동화책을 들려준다.[제목부터 읽는다.]② 동화책 회상하기[이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.12
  • 평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가
    이야기 하거나 “선생님~” 하고 부른다. 그리고 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심있게 보고 교사의 말을 모방하여 발음할수 있다.사회관계기쁨, 슬픔, 분노, 속상함 등 다른 사람 ... 려는 태도를 보인다예술경험동요를 따라 부르거나, 율동 하는 것을 좋아한다. 익숙한 노래나 리듬에 맞춰 마라카스를 흔들거나 북을 두들기며 간단한 리듬을 만들 수 있다. 물감, 스티커 ... 틀 계단을 올라가며 놀이기구를 타려고 시도한다.의사소통일상생활에서 일어나는 친숙한 일들을 주어와 동사로 구성된 간단한문장을 말할수 있다. 책의 그림을 단서로 이야기를 구성
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아음악교육 악기연주 악기다루기 모의수업 계획안(큰북을 울려라 둥둥둥)
    겠나요?2. 정답에 대해 이야기를 나누고 악기연주 활동을 소개한다.- 맞아요. 우리 친구들이 정답을 잘 맞추어 주었어요- 그래서 오늘은 선생님이 북, 탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠 ... 가 나오는 동요를 가지고 왔어- 제목은 리듬악기 노래예요. 우리 친구들 모두 이 노래 알지요?- 오늘은 이 노래에 맞춰서 악기연주를 해보도록 할 거예요.전개1. ‘리듬악기 노래 ... 악기들을 이용해서 노래를 연주해 볼 건데, 선생님이 가져온 가사판을 보고 어떤 가사에 어떤 악기를 연주할지 이야기를 나눠보도록 해요.큰 북을 울려라 둥둥둥 / 작은 북을 울려라
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.09
  • 꾸며주는 말을 사용하여 문장 만들기 수업안 입니다.
    으며, 글쓰기 능력의 향상뿐만 아니라 쓰기에 흥미를 가지고 즐겨 쓰는 태도를 기를 수 있다.본 차시에서는 학생들이 익히 알고 있는 동요를 제시하여 일상생활에서 꾸며 주는 말이 흔히 ... 의욕 갖기(5′/5′)? 꾸며주는 말을 사용하면 좋은 점은 무엇일까요?- 대상을 더 생생하게 표현할 수 있습니다.- 대상을 더 자세하게 표현할 수 있습니다.? 동요를 부르며 가사 속 ... 않고 함부로 버리는 경우입니다.공부할문제(꾸며주는 말)을 사용하여 문장을 만들어봅시다.꾸며주는 말을 넣어 이야기 완성하기(15′/20′)? 책의 표지를 보고 제목과 내용을 짐작
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.17
  • 심리학에게묻다 ) 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법을 제시.. 사람들은 삶을 살아가면서 뜻하지 않게 폭풍을 만난 후 고통받기도 한다.
    가 련이 있는 이야기를 자발적이고 의도적으로 하는 것이 도움이 된다는 것이며 충분한 애도의 경우는 ‘이제 그만 울라.’고 이야기하기보다는 ‘충분히 울어도 좋다.’라는 메시지를 전달 ... 들은 5단계를 거쳐서 자신의 경험을 수용하고 통합한다는 것을 알 수 있다. 이 다섯 가지 단계는 절규, 회피, 동요, 전이, 통합의 단계로 이루어져 있는데 먼저 절규의 단계는 외상 ... 의 영향으로 인해 충격을 받은 단계이고, 회피의 단계는 감당할 수 없을 정도로 어려운 외상의 실상으로부터 도피하려고 노력하는 단계이며, 동요의 단계는 현실을 서서히 받아들이면서도 힘들
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.27 | 수정일 2024.07.12
  • 만0세 3월 4월 관찰일지 (관찰일지와 발달종합평가 5명 분량)
    마”하고 이야기하자 OO는 인형을 손에 들고 친구의 인형을 또 때린다. 친구에게 다가가는 방법을 어려워하는 OO에게 친구들과 함께 놀이에 참여하여 즐겁게 놀이하는 태도가 필요 ... 하며 친구들과 친근감을 가지고 어울릴 수 있는 기회를 마련해주고 있다.4월(일상생활)젓가락으로만 밥과 반찬을 먹고 있다. “숟가락으로 밥이랑 국은 먹어요”라고 이야기 했더니 젓가락 ... 할래요”하고 화장실에 들어간다. 화장실 사용후 손을 씻고 수건에 닦는다3월(놀이활동)노래를 틀어주며 동요 박자에 맞춰 교사가 탬버린을 두들기자 OO가 탬버린을 손으로 두들긴다. 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,700원 | 등록일 2022.12.18
  • 만1세반 관찰일지 2학기 (9월-2월) 5명 (2학기 총평첨부)
    바르고 자요”라고 이야기하고 집에서 가져온 립밤을 발라주자 눈을 감고 다시 자리에 눕는다. 교사가 토닥여주자 15분 정도 있다 잠이 든다.놀이활동.평소 영아들이 좋아하는 동요 ... 를 재생하여 들려주니 OO가 노랫소리에 반응하며 고개를 두리번거린다. 곧 자리에서 일어나 점프를 뛰며 음악에 맞춰 춤을 춘다. 칙칙폭폭 기차 동요가 나오자 교사가 먼저 기차 소리를 내 ... 고 이야기하자 “으!”하고 소리를 내며 다른 곳으로 간다.놀이활동OO는 놀이하는 사진을 보며 친구의 이름을 말해보고 자신의 모습을 탐색하며 관심을 보였다. OO는 교사와 함께 사진을 보
    리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2024.09.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (2024학년도 2학기, 기말과제물, 보건교육방법론, 공통) 1. 데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하시오. 2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발해보시오.
    ), 치아 모형을 통한 시연(고안된 경험), 구강건강 동요(극화된 경험), 그림책이나 만화 영상(시각적 상징) 등 다양한 방식으로 어린이들이 학습 내용을 효과적으로 습득할 수 있 ... 하다. 구강건강에 관한 이야기를 쉽고 흥미롭게 전달할 수 있는 애니메이션이나 그림책을 활용해서 어린이들이 자연스럽게 주제에 몰입할 수 있도록 한다.(2) 모형: 입 모형과 칫솔입 ... 모형과 어린이용 칫솔을 이용해서 실제로 양치질을 시연한다. 시각적으로 명확하고 직접적인 학습을 통하여 칫솔질 방법을 이해하도록 돕는다.(3) 구강건강 동요만 3~5세 어린이
    방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.10.18
  • 서동과 선화공주 -무왕설화로 보는 당시 백제에서의 여성의 위치와 선화공주
    서동과 선화공주무왕설화로 보는 당시 백제에서의 여성의 위치와 선화공주어릴적 서동과 선화공주 설화를 동화책으로 접했을 때, 나는 이 이야기가 너무 싫었다. 그 이야기 속 ... 는 매우 싫어했다. 그러나 이 수업을 들으면서 삼국유사 설화 리스트를 볼 때, 무왕설화만 눈에 들어왔던 것 같다. 어쩐지 눈이 갔고, 하고 싶은 이야기가 많았다. 어떻게 풀어낼지 몰라 ... 해보지 않았던 선화공주의 이야기를 가능한 한 많이 풀어보고 싶다.이 작품은 백제 무왕의 이야기로 내용은 이러하다.백제 30대 무왕은 어머니가 과부인데 남쪽 못 가의 용과 관계하여 낳
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.25 | 수정일 2021.12.07
  • 2021년 1월 2주차(5일치) 실습4주차 보육실습일지/일일실습일지/일일보육일지_실행및평가/실습생평가 모두 있음!!대체축소ㅇ,차시계획반영ㅇ
    한다.?가방과 옷 정리를 도와준 후, 교사와 함께 손을 씻는다.영아와 오늘 누구와 함께 등원을 하였는지 이야기 나누었다. 엄마와 함께 걸어왔는데 다른 친구들이 보고 싶었다며 친구 ... 을나눈다.(오전 자유놀이활동과 연계하여 놀이함) 교사의 뒤에 숨어서 교사와 눈 마주치기 놀이를 시도하는 영아에게 숨바꼭질 놀이에 대해 이야기 나누었다. 교사가 숨바꼭질 놀이를 해본 ... 적이 있는지 물으니 영아가 “집에서 엄마, 아빠랑 해본 적 있어요!”라고 대답하며 자신의 경험을 이야기해보았다. 다양한 블록을 연결하여 쌓기를 해보며 “선생님 이건 로켓이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2022.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    개성적이고 창의적인 행동특성 및 종합의견 예문 18개입니다.
    에게 선뜻 나서 이야기를 잘 들어주고 위로하며 함께 감정을 공유하고 도와주려는 이타심이 강함. 타인의 행동에 동요되어 감정이 쉽게 흔들리지 않으며 교칙과 공중도덕을 양심적이고 소신 있 ... 에 즐거운 마음으로 참여함. 학교 내외에서 타인의 행동에 동요되지 않고 양심적으로 학교 규칙과 공중도덕을 잘 지킴. 취미를 통해 배워 익힌 서예에 조예가 깊고, 체육에 관한 관심이 높 ... 들의 이야기를 성심껏 들어주며 교과에 관한 질문에도 친절하게 응답함. 재치 있는 말과 행동으로 주변 친구들에게 호감을 주며 학급 내의 즐거운 학습 분위기 조성에 일조함. 체육에 대한 흥미
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    만4세 종합발달상황 예시문입니다!!!
    하는 동요, 동시와 동화에 관심을 가지고 즐겨 듣습니다. 친구와 교사의 말을 귀 기울여 듣고 말하는 사람을 바라보며 이야기 속 낱말 문장, 담겨진 의미에 집중하여 주의 깊게 듣 ... 에도 자유롭게 본인의 미술 활동을 즐기며 참여하는 노력이 요구됩니다.의사소통교사의 이야기를 관심 있게 듣고 주제나 내용을 이해하며 호기심이 많아 궁금한 것에 대해 질문합니다. 새로운 ... 고 내용을 짐작할 수 있습니다. 말하는 사람을 바라보고 이야기를 주의 깊게 듣는 자세와 다른 사람이 말할 때 먼저 들어주고 차례를 지켜 말하는 태도가 요구됩니다.자연탐구구체물로 10
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.07
  • 만1세 2학기 9월-9월 관찰일지 5명
    !”라고 대답한다. 개구리 동요를 불러주니 음악에 맞춰 고개를 까딱, 까딱하며 귀로를 연주한다. 교사가 “또 어떤 노래를 부르면서 연주 해볼까요?” 하니 “나비!” 라고 대답 ... 한다. 나비야 동요를 불러주니 노래를 따라부르며 연주한다.놀이활동산책을 하던 OO가 꽃을 보고 가던 길을 멈추고 꽃을 가리킨다. 교사가 “빨간색 꽃이네”라고 말하자 OO가 좀 더 가까이 가 ... 에 관심을 보이는 OO에게 꽃의 색을 이야기해주자 OO가 다른 색의 꽃에도 관심을 보이며 자리를 옮겨 손으로 꽃을 만지고 교사가 향기를 맡자 OO도 향기를 맡기도 하였다. OO가 산책
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육과과제_교직실무_생활기록부 작성예시
    적으로 발달이 원활히 이루어지고 있지만 의사소통부분에 있어서는 자신의 느낌, 생각, 경험을 스스로 이야기하는 것과 선택에 있어 노력이 필요해 보임만4세신체운동?건강재난 및 사고 등 비상 ... 시 적절하게 대처하는 방법을 알고 있으며, 정기적으로 실시하는 대피훈련에 참여함 또, 자신과 다른 사람의 운동능력의 차이에 관심을 갖고 있음의사소통자신이 좋아하는 동요, 동시
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 2세 1학기 관찰일지 11명
    는다. 친구**이가 “나두 할수 있어 집에 젓가락있어” 하며 이야기한다. 신체운동 0/0 종이 벽돌 블록을 길게 늘여 뜨려 균형을 잡으며 걷는 활동을 한다. 00이가 바르게 앉 ... 교구장 위에 자동차 놀잇감을 여러개 올려 한 개는 잡고 움직이는 척을 한다. 옆에 있던 00가 00를 바라보며 “나도 줘”라고 이야기를 하자 “싫어”라고 이야기를 한다. 교사 ... 보이자 이후부터는 여러색을 섞여 찍기 시작한다. 자연탐구 0/0 커다란 구슬을 실에 꿰본다. 노랑색, 파랑색 소리 내어 색깔을 이야기하기도 하고, 동그라미 모양을 이야기하기
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.26
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2025년 10월 26일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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