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"구문론적 능력" 검색결과 581-600 / 1,509건

  • 언어발달 이론 중 생득주의 이론을 설명하시오
    있는 두뇌를 갖기 때문인 것처럼, 인간이 언어를 습득하는 것도 그것을 관장하는 생물학적 능력에 의해 가능해진다는 관점이다. 이러한 관점은 데카르트의 선험론을 바탕으로 인간의 언어 ... 론적 관점은 인간의 언어발달이 후천적 학습이 아니라 선천적인 언어습득기제에 의해 이루어진다는 관점이다. 즉 ‘사람은 말하는 능력을 타고 난다’는 것이다. 1960년대에 광범위하게 수용 ... 되었던 생득주의 이론은 아동의 언어습득이 외부의 언어자극에만 의존하기보다 언어의 규칙을 추상화할 수 있는 생득적인 능력에 의존한다고 주장한다. 이 타고난 언어 능력이 언어의 규칙
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.25
  • 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오
    면 할수록 음운론적, 어휘적, 그리고 구문적 형태를 연습할 기회가 더 많아지는 것이며 피드백을 받을 기회 또한 더 많아지는 것이다.3) 확장(expansions)확장은 아동의 발화를. ... 적 측면을 강조하는 것으로, 인지적인 능력을 기초로 하여 언어 습득이 이루어진다는 이론을 기초로 하고 있다. 따라서 이 접근법에서는 언어능력을 증진시키기 위해서 언어 이전에 선행
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    2013 An Introduction to Language 개정판에 맞춘 영어학 요약 Chapter. 2-2 Syntax (통사론 or 구문론 )
    언어의 화자라도 무한한 수의 문장을 만들고 이해한다는 것은 놀라운 사실이다. 문장과 구조에 대한 화자의 지식을 나타내는 문법적 부분을 구문론 syntax라고 한다. 이 장 ... 에서는 어떠한 구조와 규칙이 구문론을 만드는지 살펴 볼 것이다.What the Syntax Rules do (통사규칙의 역할)통사규칙은 단어를 결합하여 구로, 구를 결합하여 문장으로 만들 ... 한다. 동사는 또한 단지 그들이 구문론적 범주를 선택함으로 인해 그들의 사전적 표제어에서 주어와 보어에서의 의미론상의 특징을 본질적으로 설명한다. 이런 종류의 선택을 S-s
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.01
  • [컴퓨터과학과] 2015년 2학기 프로그래밍언어론 기말시험 핵심체크
    의 내용만을 선언하듯 기술(기호논리학)(5) 언어의 정의① 구문론 - 언어 구성요소의 외부적인 형태에 관한 것 - 대부분 문맥 무관형 분법으로 정의되고 있다. - C언어의 if문을 문맥 무관형 문법으로 정의하면 다음과 같음- 중략 - ... 한 프로그래밍 구사능력 증대③ 프로그래밍 언어를 선택할 수 있는 능력 증대④ 새로운 프로그래밍 언어를 배우기 쉬어짐⑤ 새로운 프로그래밍 언어를 설계하기 쉬어짐(3) 추상화① 속성들의 특징
    방송통신대 | 45페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.23
  • 언어학개론-인간 언어의 고유 특성에 대해 정리해서 제출하십시오
    과 느낌을 전달하고, 그러한 언어능력이 원동력이 되어 타인과의 사회적인 관계를 형성 교류하게 되면서 개인으로서는 생각하지 못할 놀라운 일들을 하게 되었다. 이렇듯 언어는 인간이 필수 ... 고 있는 것이다.[2] 본론1. 언어의 정의인간이 발달초기부터 획득하게 되는 가장 큰 능력 중 하나인 언어는 인간의 발성기관에 의해 만들어지며, 청취 가능하게 발음되는 음성적 소리 ... 다. 언어는 사회현상에 따라 계속적인 변화의 상태에 있다. 이 때 언어의 각 요소(음운, 구문, 의미, 어휘)가 변화하는데, 그 중에서 어휘가 가장 변화하기 쉬운 부분이며, 또한 많
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16
  • 삶을 변화시키는 가르침
    는가? 나는 무엇을 하고 있는가? 그리고 나는 그들이 무엇을 하기를 원하는가?”라고 스스로 질문해보라. 말은 기호이다. 우리는 그러한 기호를 택해서 특별한 순서-구문론,문법 ... 하였다. 기본 단계는 무의식적인 무능력, 즉 무지하면서도 그것을 알지 못하는 것이다. 두번째 단계는 의식적인 무능력, 즉 자신이 모른다는 것을 알고 있는 것이다. 세번째 단계는 의식 ... 적인 능력이다. 배운 것을 의식하면서 행동하는 것이다. 마지막 단계는 무의식적인 능력이다. 자신의 능력의 무의식적으로 사용하는 것이다. 가르치는 기술은 사람들이 스스로 그 과정
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.03
  • 비언어성 학습장애
    의집중, 음 변별, 단기 청기억, 통사론, 문법론, 음의 순서, 듣기 이해, 음운 인식 등에 강점을 보임비언어적 사고와 추론능력, 시각적 패턴 재이느 시각적 정보개념, 공간적 정보 ... , 청각적 주의집중, 음의 변별, 장단기 청 기억, 중추 청기억, 음의 계열성, 단어 내의 아이디어 조직, 구문론, 의미론, 듣기 이해, 음운 인식 등공통점학업적 심한 곤란, 처리 과정 ... 을 겪음비언어성 정보처리와 관련된 학습 선수 능력, 기초 학습능력, 교과 학습 능력에 결함을 보임장애의 정도와 발생시기가 다양함언어적으로 제시되는 정보를 잘 처리하지만 시각적, 공간
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.25
  • 의사소통장애 핸드북
    (단어)구문론(문장구성)내용의미론사용화용론-상부측두엽(유창성, 감각, 수용,뇌후반실어증)-두정엽, 베르니케영역 심층부,후반구피질하-브로카와 베르니케 영역 사이 활모양섬유다발-언어중추 ... 적문맥 및 자료,언어표본의 크기자발화 평가내용: 구문론적 분석평균발화갈이,형태소,낱말,어절 분석방법어휘 다양도체언, 용언, 수식언 의미유형37. 자발화 평가내용:의미론적 분석(한낱말발화 ... -조음능력이 현저히 부족하여의사소통이 어려운사람-말 유창성이 현저히 부족하여 의사소통이 어려운 사람-기능적 음성장애가 있어 의사소통이 어려운사람-언어의 수용 및 표현능력이 인지
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28
  • 교과교육론 Materials Evaluation
    교재평가연구 보고서-목차 (Contents)I. 서 론 (Introduction)1. 연구 목적과 의의32. 이론적 배경 및 문헌 4II. 본 론 (Main body)1. 교재 ... (the reference matters)17I. 서 론1. 교재평가의 목적과 의의“교과서는 교사와 학생, 학부모가 대면하는 ‘최전선의 교육 내용’이며, ‘교육과정’ 자체이 ... 방송 교재이다. 총 23강으로 짜여져 있으며, 그 중 19강은 대학수학능력시험의 외국어영역 문제유형에 따른 영문 독해능력을 기를 수 있도록 구성되었고 나머지 4강은 독해능력을 점검
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.27
  • 정신건강론 - 의사소통장애의 원인과 치료에 대해 설명하시오.
    하는 규칙인 구문론이 있다. 내용이란 언어의 의미를 뜻하며 단어 및 단어의 조합을 규정하는 규칙인 의미론이 여기에 속한다. 마지막으로 사용이란 일상생활에서의 언어의 사용과 관련 ... 을 경우에는 자동으로 0점 처리됩니다.작성기준글자크기 : 10포인트, 줄간격 : 160%, 분량: 본 교육원양식 4page 내외1. 서 론의사소통은 언어와 말로 이루어진다. 정보 ... 도록 하자.2. 본 론⑴ 의사소통장애의 정의- 의사소통장애는 그 연령에 맞게 의사소통을 하는데 내가 불편함을 느끼거나 타인이 불편함을 느끼고 대화하는 내용을 이해하기 어려우면 의사소통
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.26
  • 언어발달장애 표준화검사 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달 척도
    ②조음 및 구문론적 언어능력 ③사회적 상호작용 능력과 관련되는 화용적인 언어능력검사도구 개요검사 문항 내용검사도구 개요검사 대상 및 연령 ▪ 대상은 2세에서 6세의 정상 아동 ... 데이터를 기준 ④언어장애 집단과의 수행 비교 불가 ⑤언어발달연령과 실질적인 의사소통 능력간의 괴리 설명 불가단점①언어의 의미론, 구문론, 화용론 측면을 모두 포함하고 있어 언어 ... 능력을 측정. 결과를 통해 언어 발달의 정상 혹은 지체를 판별하고, 수용 언어 및 표현언어 발달 간의 차이 분석 가능검사도구 개요검사구성 ①수용언어 45문항 + 표현언어 45문항
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.15 | 수정일 2021.02.13
  • 학습장애아교육 관련 주요 용어 정리하기
    )구문론: 언어의 문법체계, 4)의미론: 단어 의미에 관한 것, 5)화용론: 화자가 언어를 어떻게 사용하는지에 대한 언어의 사회적 측면3. 리터러시 : 읽고 쓸 줄 아는 능력4 ... 능력이 70보다는 높으나 80이하로 낮음으로 학습에 지체를 보이거나 저조한 학업성취를 보이는 것5. 학습장애 정의의 주요 요소 : 학교 학습에 어려움을 나타냄, 학습 어려움의 근원 ... 으로서 중추신경계 기능장애를 가정함, 능력과 성취도의 불일치, 다른 장애나 영향으로 인한 학습상 어려움 제외.제 2강. 학습장애의 역사와 원인1. 브로카 실어증 : 말의 이해는 되
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.12 | 수정일 2016.09.25
  • 전통문법,구조문법,생성문법
    습득도 반복되는 경험을 통해 이루어진다는 경험론에 입각하여 언어의 표면구조를 분석하는데 치중했다. 이에 반해, 생성문법은 인간은 태어날 때 언어능력을 타고 난다는 이성론 ... 그치는 규칙들을 나열하는 문법이 되어 갔고, 급기야는 한 문법규칙에 관련되는 구문들을 다시 세분화하여 열거하게 되었다. 즉, 전통문법은 그 규칙들이 얼마나 설명력이 있느냐 보 ... 다는 얼마나 자세히 세분화되었느냐가 더 중요한 가치의 기준이 되었다. 따라서 전통문법서는 보다 더 많은 종류의 구문을 다루고 있는 방대한 것일수록 더 좋은 것으로 간주되는 경향이 있
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.25
  • 가드너의 다중지능의 이론에 비추어 자신의 다중지능을 사례중심으로 설명하시오.
    된다. 이 지능은 구문론, 음성학, 의미론, 언어의 실용적 영역을 조작하는 능력을 포함한다. 언어의 실제적 사용은 수사학, 기억술, 메타언어가 해당되며 언어적 지능을 강화하는 활동 ... 하는 능력으로, 음운론적 변화, 구문의 체계, 언어의 실제적 사용에 대한 민감성, 그리고 단어의 의미 획득과 같은 핵심적인 기능 등이 포함된다. 즉 언어를 사용하여 타인을 설득하거나 언어 ... 는 지적 능력에 대한 전통적인 개념인 IQ에 대한 한계점을 주장하였다. 가드너는 전통적인 IQ차원의 지능에 대한 한계점을 지적하고 지능에 대한 개념을 바꾸어야한다고 주장하며 자신
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.10
  • 의사소통장애
    할 수 있도록 해 주는 공통적 요소를 가지고 있다. 언어는 구성요소인 다섯 가지 규칙체계를 가지고 있는데 음운론, 형태론, 구문론, 의미론, 화용론으로 구성된다. 언어는 단어 ... 의 의미를 변별하는 최소 단위인 음소로 구성된다. 쉽게 풀어 말하자면, 단어는 그 문화권의 사람들이 이해할 수 있는 범위에서 발음(음운론)되고 의미(의미론)를 전달한다. 단어는 음소 ... 은 습득2. 진단 및 평가말, 언어장애의 진단과 평가 절차는 기타 장애를 평가하는 방식과 유사하다. 언어평가의 목표는 현재 아동의 언어능력이 어떠한지 가능한 자세히 파악하는 것이고
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.02
  • 서술격 조사 이다의 품사 분류에 관한 비판적 검토
    를 형태론적 기준에 따라 가변어, 불변어로 분류하였을 때 조사는 원래 활용을 하지 않기 때문에 불변에 속하지만 서술격 조사는 예외적으로 가변어로 규정해야 하기 때문에 품사 체계 ... 상의 혼란을 불러 올 수 있으며, 이러한 혼란은 품사를 분류할 때 일차적이면서도 가장 확실한 방법인 형태론적 기준을 무색하게 만들 수 있는 아주 중요한 문제이다.(다른 조사는 불변어 ... 로 독립시키기에는 무리가 있다.즉 지정사설 및 계사설은 ‘이다’의 활용능력에 주목하여 용언으로 본 것에는 어느 정도 의의가 있으나, 용언의 품사체계를 복잡하게 만든다는 한계가 있다.2
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.09
  • 연세대 교육대학원 학업계획서 영어교육전공
    . 진학동기영어에 대한 욕심이 있어 제대로 된 영어를 공부하고 싶다는 마음으로 전공을 영어영문학과로 입학하였습니다. 전공수업으로 구문론과 음운론 등의 영어학을 공부하면서 영어라는 언어 ... 평가 등을 공부하면서 영어교육의 전반적인 이해와 기초를 다지고, 구조론과 영문법 수업을 들으면서 구문분석 능력 개발과 그에 대한 지도 방법을 연구하고 영어교육에 필요한 영문법 교육 ... 과 결과에 대한 분석을 하는 능력을 갖춰 효율적인영어평가에 대한 연구를 하고 싶습니다.구체적인 계획으로는 입학한 첫 학기에는 영어교육론을 수강하면서 영어교육의 목표와 교수요목, 교육
    자기소개서 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.09.12 | 수정일 2014.09.27
  • (특수아교육 B형) 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    의 어려움, 에두르기, 단어 정의하기의 어려움, 복합어의 이해부족 등이 있다. 구문론/형태론적 측면으로 문법적으로 잘못된 문장구조의 사용, 복잡하지 않은 단순한 문장의 사용, 정형화된 구 ... 이필요성이 강조되고 있다.2. 의사소통장애의 원인1) 언어 장애의 원인언어 능력은 발성, 제스처를 통한 신호 또는 언어에 의한 신호 생성 등을 의미하는 표현성 언어와 언어적 메시지 ... 를 받아들여 처리하는 과정 및 이해하는 과정을 의미하는 수용성 언어로 구분할 수 있다. 언어 장애는 이 두 가지 언어 능력, 즉 언어 이해력(수용성 언어) 또는 언어 생성 능력
    방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.30
  • 국어교육을 위한 국어문법론 2장 요약
    국어 교육을 위한 국어 문법론2014, 2학기 요약 과제 #1_3주차 2008190146 송석한2. 국어 연구와 문법 특징2014, 2학기 # 3주차 요약 과제 ... 으로 규명하고자 했던 구조 문법은 구체성과 실제적인 언어를 다루어 학교문법교육에 있어서 나름의 강점이 있으나, 생략 혹은 중의적 표현, 창조적 언어 능력을 설명하기에는 한계가 있 ... 품사(이후 9품사)를 설정했다. 뿐만 아니라 구문도해를 통한 문장의 속뜻을 그려내어, 앞서 설명한 변형 문법의 심층 구조과 맞닿아 있는 탁견을 제시했다.② 절충식 체계 : 1930
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24
  • 아동의 언어와 학습발달
    라 부모자녀관계 발달과 인지발달에 핵심적인 요소가 된다.1. 언어의 구성요소▶언어의 숙달에는 음운론적 지식, 의미론적 지식, 구문론적 지식과 화용론적 지식이 필요음운론적지식-언어 ... 가 단어는 아님) 예) “가”나 “이”가 형태소가 됨.구문론적지식-의미 있는 문장을 구성하기 위하여 단어들을 결합하는 문법규칙-적절히 말을 하기 위해서는 단어와 절을 적절한 순서 ... 향상되지만 영아들마다 각각의 차이를 보이고 있다. 습관화와 탈습관화는 대뇌 중추의 감각 영역에 영향을 주어 지능지수에도 관련이 있으며 정보를 오래 유지하려는 능력은 복잡한 정신활동
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.07
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2025년 08월 09일 토요일
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