"학습자중심의평생교육방법"의 검색결과 입니다.

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평생교육방법론 학습자중심교육 개인중심교육방법 평생교육론 과제 평생교육 철학 노인교육방법론 인문주의 개념

"학습자중심의평생교육방법" 검색결과 41-60 / 266건

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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.

을 중요시하며, 학습자의 경험을 실제적인 방법으로 제공하고 학습자중심의 교육을 시행하기 위해 문제 해결 방법을 선호한다.(3) 행동주의행동주의는 교육 제공에 큰 중점을 둔다. 이로 인해 ... 을 존중하는 방법을 교과목으로 가르치고 학습자들이 자신의 감성적인 측면을 개발하도록 유도하는 것을 강조했다.인본주의에 기반한 평생교육의 특징은 첫 번째, 인간 존중을 기반으로 하 ... 다양한 프로그램에 접목할 수 있으며, 많은 교육기관에 포함된다.두 번째, 학습자의 실질적인 경험과 상호작용을 중요시하여 학습자 중심의 교육이다.세 번째, 경험주의 학습 방법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.19

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디지털 전환으로 대부분의 평생교육이 온라인에서 진행되는 것에 대한 장단점은 무엇인지 서술하시오

의 학습에서 학습자중심의 학습으로 교육의 패러다임이 변화하고 있다. 특히 테크놀로지를 이용한 학습은 상호작용과 함께 자료의 검색을 이용하여 학습자가 학습과정에 능동적이고 적극 ... 이 될 수 있다는 것이다.셋째, 수요자 중심 교육의 개념을 강화하게 될 것이다. 웹기반 교육은 시간적, 장소적, 방법적 융통성으로 인해 다양한 부류의 학습자들에게 서로 다른 내용 ... 과 방법으로 교육 기회를 부여할 수 있다.특히 학교교육으로부터 소외되어 있거나 자유스러워진 일반인을 위한 평생교육은 개개인의 필요에 부응하는 것이어야 하므로 웹기반교육은 이러한 수요

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23

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2024년 1학기 방송통신대 기말과제물 다문화교육론) 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고 그 이유 다문화교육전문가 역량의 각 영역을 정리한 후 전문가로서의 자신의 역량을 분석 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정 등

에서 다문화교육전문가의 역량을 살펴볼 수 있다.(1) 학습자 교류영역교수자중심 교육에서는 학습자가 수동적인 역할을 하였으나, 학습자중심 교육에서는 학습자가 능동적인 정보탐색자의 역할을 강조 ... 자 지대에서 필수적인 역량으로 간주된다. 다문화 평생교육 프로그램에서 강사와 학습자 모두 이 개방성을 갖출 필요가 있으며, 각 문화의 원천을 편견 없이 받아들이면 자신의 경쟁력을 높일 ... 한 인식을 바꾸어야 한다.③ 다문화 수용성다문화 수용성은 공존의 중요성을 알고 다름을 인정하고 수용하는 능력이다. 다문화 평생교육 전문가들은 자신이 담당하는 학습자들의 문화나 언어

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.04.20

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교육학개론_AI 인공지능시대에 알맞은 미래교사의 역할, 개인적 영역과 전문적 영역에서의 신규교사가 갖추어야 할 자질과 능력, 생활지도와 상담

해서 설명하고 중국어교과와 관련지어서 적용가능한 학습자중심 수업방법(예, 거꾸로수업, 협동수업, 하브루타, PBL, 프로젝트 수업 등)을 서술하고, 학생들의 성장을 확인할 수 있 ... 로서의 역할을 수행하도록 한다. (2) 중국어교과와 관련지어서 적용가능한 학습자중심 수업방법 ① 단어 탐구와 표현 활동 중국어 학습에서 어휘 능력은 텍스트 이해와 의사소통의 핵심 기초 ... 해야 한다. 교내외 연수 프로그램에 적극적으로 참여하고, 자신의 교육 실천을 지속해서 개선함으로써, 평생 학습자로서 자세를 유지해야 한다. 3. 이번 학기 교육학개론에서 다루었던 13

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.04

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노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오.

2. 노인교육론(토론)노인의 교육은 학습자중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 적합한 교육방법론에 대하여 의견을 제시하시오.미래의 노인들은 오늘의 노인과는 여러 가지 면 ... 들에게 가장 적합한 프로그램은 학습자 중심의 교육이다. 노인집단은 오랜 동안의 삶의 경험과 생활양식, 교육 등의 차이로 인하여 다른 어느 집단보 다도 개인차가 큰 집단이므로 다양성이 큰 ... 노인집단을 수용할 수 있는 개별학습 중심의 다양한 교육 프로그램의 개발이 절실히 요구된다. 이로써 적극적 참여자가 되도록 지원하는 것이다. 노인이 자신의 삶을 성찰하고 생산적인

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.06

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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교

하는 방법으로 교과목을 가르치는 것이고 두 번째는 학습자들이 자신들의 감성적 측면을 개발할 수 있도록 유도하는 것이었다.학습자중심의 교육으로 학습활동은 감성의 발견을 통해서 이루어지 ... 하였고 능력 위주의 교육 등 현상을 유발하기도 하였다.(2) 행동주의와 평생교육능력 위주의 교육, 교수와 학습체제의 정립, 강화 및 조건화 등의 방법을 다양하게 활용한다. 능력 위주 ... 는 이념은 평생교육에서 기회균등을 보장하여 성별이나 신앙, 사회적인 신분에 의해 평생교육 기회를 차별받지 않을 것과 자발적 참여로 학습자가 자유로운 참여와 자발적으로 학습을 하는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인 설명

할 수 있는 교수-방법이 요구되고 있다. 평생교육에 있어서 학습자 자신이 선택한 학습 내용을 즐겁게 공부할 수 있도록 좋은 환경을 제공하는 것도 중요하지만, 학습자가 수업의 결과 ... 로 정해진 목표를 달성하기 위하여 지식, 기능 및 태도를 완전 학습할 수 있도록 안내하는 교육방법 또한 중요하다.1. 평생교육 방법의 개념평생교육 방법은 평생교육의 목표를 달성하기 ... 를 평가3. 평생교육 방법의 영역성인교육에서 학습자 중심의 교육을 실천하려면 교육의 정책방향을 정립해야 하고, 평생교육 기관에서는 학습자 중심의 정책개발과 이를 실천하며, 교수자의 전문

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.17

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교육심리학_다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.

자중심교과교육연구, 19(14), 891-913.[참고문헌3] 임정신, 윤창국(2020). 성인학습 촉진을 위한 다중지능이론의 적용가능성 탐색: 학습동기를 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 20(5), 193-222. ... 을 수 있었다.Ⅳ. 참고문헌[참고문헌1] 지력혁명(문용린, 비즈니스북스 2004)[참고문헌2] 전종희, 홍성훈(2019). 다중지능 이론의 교육적 활용 방안 및 향후 방향 탐색. 학습 ... [과목명 입력]• 주제 : 4주 1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다. 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.21

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평생교육의 철학적 기초

2명이 나눠먹으면 쿠키가 사라진다고 가르친다. 수의 개념을 경험화 시킨 것이다. 진보주의는 이런 아동중심교육, 학습자중심의 교육을 강조한다.이러한 교육철학은 평생교육에 경험에 의한 ... 학습을 강조하는 바탕을 심었다. 직업능력 향상교육, 시민참여교육 등이 평생교육속 진보주의 철학의 자취이다. 주체적이고 능동적인 학습자를 지향하는 것이다. 하지만 이러한 진보주의 ... 평생교육방법론주제: 평생교육의 철학적 기초- 평생교육의 철학적 기초에 대해 정리할 것- 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

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[교육의 개념] 교육과 학습, 교육의 요소

더 큰 비중을 두게 되면 그땐 우리 프로그램의 중요성은교사중심보다는 학습자중심으로 가게 될 것이다.(4) 역동적인 교육교육활동을 위한 모든 요소들 간의 역동적 관계는 학습 ... 을 달성하기 위하여 어떤 활동범위 속에 참여할 의도와 의지에 의한 동기부여를 받는다.평생교육은 자기주도적 학습을 많이 소개되고 있다. 자기주도적 학습은 학습자가 솔선해서 자신의 구조 ... 들이 점차 학습과정을 통제하려 하더라도, 학습 상황을 구성하는 것은 바로 교사의 역할이다. 교사의 역할은 가능성 있는 학습자들의 욕구를 평가하고, 목표를 평가하며, 교육방법과 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.01

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한국사회의 평생교육기관 및 프로그램 운영 등 평생교육 체계가 안고 있는 문제점과 대안을 제시하시오.

이 있었다. 그러나 오늘날에는 인간의 전 생애에 걸쳐서 보장하는 것이 옳다는 것으로 인식하고 이를 보장하기 위한 학습체제를 구축 및 학습자중심의 교육체제 개편이 요구 되어진다 ... 문제점1) 평생학습권에 대한 인식의 부족평생학습권이란 인간의 전 생애에 걸친 권리라고 할 수 있다. 종전까지 우리나라는 학습권을 아동과 청소년기 교육에만 한정시켜서 보장하려는 경향 ... 의 상황변화를 인식해서 평생학습이 필요한 시대에 자신이 살고 있으며 이에 자기계발만이 21세기를 살아갈 수 있다는 인식이 필요하다.2) 평생교육 기회 확대 및 구심체 형성 미흡평생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.25

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다양한 평생교육기관의 특성 및 문제점에 대해서 조사하고, 본인의 의견을 제시하시오

으로부터 연역할 수 있는 평생교육의 이념적인 기조는 전인적인 인성발달의 가능성에 대한 두터운 신뢰와 동시에 교육의 본래적인 모습의 전생애성, 자발성, 개별성, 비작위성, 학습자중심 ... ) 평생학습권 사상에 대한 인식부족평생학습권은 청소년과 아동에게만 한정된 권리가 아닌 인간의 전생애에 걸친 권리이다. 하지만 우리나라는 학습권은 아동,청소년기의 교육에만 한정 ... 주제: 다양한 평생교육기관의 특성 및 문제점에 대해서 조사하고, 본인의 의견을 제시하시오목차I. 서론1. 평생교육이란?2. 평생교육기관이란?II. 본론1. 평생교육기관의 종류2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.09

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평생교육의 철학적 기초(인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론)에 대해 설명하고, 자신의 철학적 성향과 효과적인 평생교육 방법에 대해 기술하십시오.

평생교육의 철학적 기초(인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론)에 대해 설명하고, 자신의 철학적 성향과 효과적인 평생교육 방법에 대해 기술하십시오.1. 서론학습 ... 들은 각기 학습에 대한 기본 가정을 달리하고 있어 교육방법의 적용에 따른 학습 성취도가 달라질 수 있음을 시사하고 있다. 이에 평생교육에 있어 철학적 기초에 대해 알아보고 나의 철학 ... 을 넘어서 타인과의 관계에서 타인을 이해하면서 동시에 자신을 이해하는 교육이 이루어져야 한다는 것이다. 이러한 관점에서 인본주의 교육은 학습자중심 교육이고 학습활동은 감성의 발견

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.15

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평생교육이란?

, 효율성 중심 학습자중심교육 : 학습자의 자율성(경험의 실험과 개혁) 종류 : 강의법, 문답법, 토의법, 구안법, 현장학습법, 조사활동, 지역사회 자원인사활용방법 ⇒ 학습자들의 노고 ... 는 교수 역할 프로그램 개발, 설계, 평가를 하는 프로그램 개발가의 역할 교육방법 개발, 학습동기를 유발하는 HRD전문가의 역할평생교육자의 자질과 역할지침 지역사회에서 비공식적 이야기 ... 를 인정·지지 해주는 방법노인교육의 방법론(2/2)원격교육과 평생교육원격교육의 개념 및 유형개 념 “정보통신기술을 활용한 사이버 공간을 주 학습장으로 하여 교수자와 학습자가 시간

리포트 | 165페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.21

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성인학습자의 개념과 특성

활동이 아니라 다양한 학습대상자들의 학습욕구를 충족시켜 줄 수 있는 다양한 교육프로그램이 개발되어 제공되어지는 형태의 교육활동이다. 또한 학습방법과 교수자 선택에 있어서도 학습자중 ... 다. UNESC0(1985)에 의하면 성인교육이란 내용, 수준, 방법에 관계없이, 그 교육이 학교교육을 대체했거나 연장이거나 상관없이 조직되는 교육과정의 구현체로 보았다. 그렇다면 성인학습 ... 의 발달과업을 달성하도록 노력하여야 하고, 교육적 욕구를 충족시켜 생산적인 사람이 됨과 동시에 인간의 지속적 성장에 기여하여야 할 것이다.따라서 성인학습은 평생학습 구조 하에서 연령

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.30

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교육공학 중 자신에게 가장 흥미로던 주제,핵심요약정리,나의 제안

한 정보를 제공해준다. 교육공학은 학습을 통제하기보다는 학습을 촉진하고 지원하며, 학습자의 학습이 보다 쉽게 일어나는 환경을 만드는 과정에 도움을 준다. 교사는 학습자중심의 학습환경 ... 이 아니라 학습자중심의 활동 및 질높은 교육프로그램 개발을 위해 항상 연구해야 한다고 생각한다. 다양한 교육매체를 취사선택하여 수업에 효과적으로 활용하고자 노력해야한다. 교사는 학습 ... 평가영역의 추가와 다양한 방식의 영역을 정보 습득방법을 제시하고 e-러닝에 대한 연구 및 교수-학습센터, 원격교육에 대한 검토가 중요하게 다루어지고 있다.2. 주제에 대한 나의 제안

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.26

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(한국방송통신대 A+) 평생교육방법론 온라인평가 - 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술하고 어떤 점에서 아동교육과 다른 측면을 강조하는지 설명하시오.

고자 한다(이해주 외, 2009: 164-186).1) 강의강의는 가장 오래되고 보편화된 교수자중심의 교수-학습 방법으로 일시의 많은 인원을 교육하는데 용이한 방법이다. 강의 ... 에 따라 자기주도 학습을 어떻게 지도하는 것이 바람직한지 설명해 보십시오. (10점)3. 평생교육방법 중 집단중심 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 4가지 이상 소개하고 실제 어떤 ... 평생교육으로의 회귀: 그 필요성과 전략의 탐색. 「평생학습사회」, 7(1): 43-59.1. 성인교육 방법과 관련하여 자신이 특별히 관심있는 학자를 선정하고 그의 이론을 약술

방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.08

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행동주의, 인본주의, 구성주의 학습이론을 비교설명하고 성인의 자기주도적 학습과의 관련성에 대하여

의 접근을 하게 되었다. 로저스의 학습자중심의 다섯 가지 접근의 기본적 가정을 대략적으로 정리해보자면 인간은 다른 인간의 학습을 촉진시킬 뿐 가르치게 될 수 없고 자아에 초점 ... 학습이 평생동안 일어나는 과정이며 학습자는 평생 동안에 자신의 기술 및 지식을 계속 개발하고 향상시키게 될 수 있다고 제안을 한다. 자기 주도적 학습 이론은 학습자가 자신의 학습 ... 까지 여러가지 방법을 시도해 봄으로 인해 성공한 반응을 도구로 사용하여 도구적 조건형성이라고도 불리고 있다. 동물실험을 통하여 자극과 반응 사이의 결합이 반복되고 있는 시행착오적 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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[평생교육방법론 3학년] 1. 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술해 보십시오.

[평생교육방법론 3학년] 1. 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술해 보십시오.2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 ... 론이란2) 평생교육방법론의 개념적 설명(1) 사회교육(2) 순환교육(3) 새로운 패러다임 차원의 교육(4) 수직적 교육(5) 성인교육3) 평생교육방법론의 내용(1) 학습자 중심 ... 교육(2) 자기주도학습(3) 성인교육(4) 평생학습(5) 사회교육2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오.1

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.03.12

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평생교육강사 퍼실리테이션 역량 강화 프로그램 개발 연구 (A study on the development of facilitation competency enhancing program of lifelong education instructor)

강사 퍼실리테이션 역량 강화 프로그램은 퍼실리테이션을 학습자중심 교육의 관점에서 정의하여 평생교육강사들이 프로그램에서 접한 내용을 현장에 활용할 수 있는 가능성을 높였다. 또한 이 ... their expertise by specifically presenting teaching methods. 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 최금미, 류정희 ... 목적 본 연구는 평생교육강사에게 필요한 퍼실리테이션 역량과 구성요소를 구체화하고, 각 역량을 향상시킬 수 있는 주제와 활동을구성하여 인간중심 촉진 방법을 적용한 평생교육강사

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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