"학습자의 능동적 재구성"의 검색결과 입니다.

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"학습자의 능동적 재구성" 검색결과 41-60 / 14,794건

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학습이론 중 자신이 가장 선호하는 이론을 선택하여 개관하고 학습에서의 적용방법을 예로

의 이론에 학습에서 강조하는 것은 첫 번째로 학습자 중심의 학습 환경이다. 구성주의에서 유의미한 학습자는 학습자가 능동적으로 학습 과정에 참여해 의미를 구성할 때 이루어질 수 있 ... 적으로 다시 구성할 수 있기에 교사는 지식의 제공보다 학습자의 재구성과정 촉진을 위한 역할을 맡아야 한다. 구성주의에서 교사는 학습자에게 환경을 적절하게 제공하고 학습자 활동을 도와주 ... 은 구성적, 개인적, 능동적 과정으로 지식은 개인 경험에서 구성되며 학습은 이러한 경험에 기반을 두고 의미를 만드는 과정이다. 세 번째로 학습은 여러 가지 관점과 타협해 의미를 형성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.

으로 해야 한다. 인간은 외부 자극에 대하여 기계적으로 반응하는 것이 아니라, 그 자극을 능동적으로 지각·해석하고, 재구성하는 주체적인 존재로 생각한다. 학습이란 요소들 간의 관계 ... .Ⅰ. 서론학습 이론가들은 개인의 일생을 통해 얻게 되는 학습 경험이 인간 발달에서 변화의 근원이라고 하면서 환경을 재구성함으로써 새로운 학습경험을 하게 되면 발달에 변화를 가져올 ... 수 있다고 주장하면서 학습은 개인의 일생을 통해 얻게 되는 학습 경험이 인간 발달에서 변화의 근원이라고 믿는다. 따라서 환경을 재구성함으로써 새로운 학습경험을 하게 되면 발달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.12

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소비자심리학_2주차에서 인지적 학습에 대해 학습하였습니다 인지적학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시하시오.

해 의미를 재구성한다. 이러한 과정에서 학습자는 기존의 지식과 새로운 정보를 결합해 문제를 해결하고, 더 나은 결정을 내린다.1.2 인지적 학습의 특징인지적 학습은 문제 해결 과정 ... 이론은 학습자가 정보를 능동적으로 받아들이고, 이를 기존의 지식과 경험과 연결시켜 새로운 방식으로 문제를 해결하거나 행동을 조정하는 과정을 중시한다. 이러한 관점에서 인지적 학습 ... 를 분석하고 처리하는 과정을 통해 합리적인 결정을 내리게 된다. 이는 소비자가 정보를 능동적으로 받아들이고 자신의 경험과 결합해 최선의 선택을 도출하는 과정에서 인지적 학습이 중요

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.04

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구성주의와 학습체제설계, 그리고 구성주의 교수-학습설계에 대한 설명을 체계적이고 논리적으로 서술하시오.

후 모든 단계의 결과와 성과를 평가하는 것이다. 여기서 문제점이 발견됐다면 수정해서 재적용할 것인지 등도 논의된다.2. 구성주의 교수-학습설계앞에서 살펴본 구성주의의 관점에서 보 ... 을 구축하는 것도 필수적이다. 물리적인 안정성은 물론 학습자의 정서적 측면의 안정성은 학습자를 인지구성과정에서 더욱 도전하게 하고 능동적인 자세를 갖추게 한다. 그리고 스스로 반성 ... 과목명 : 인력개발과활용주 제 : 구성주의와 학습체제설계, 그리고 구성주의 교수-학습설계에 대한 설명구성주의와 학습체제설계, 그리고 구성주의 교수-학습설계에 대한 설명을체계적이고

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.01

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교육심리학 ) 행동주의와 인지주의 학습이론 비교

의 학습이론은 학습을 통해 인지구조를 변화할 수 있고, 학습자는 인지구조를 재구성하는 능동적인 위치에 있다고 주장한다. 문제 해결하는 과정 또한, 학습자의 직관적인 통찰에 의한 것 ... 가 구성하는 것이며, 이를 통해 지각, 의미, 이해, 의식적 경험 등이 학습을 결정하는 중심이라고 본다. 인지주의 학습 방법에는 인지 발달론과 정보처리론이 있다. 인지 발달론은 인간 ... 의 행동은 외부 자극에 강화된 행동을 통한 기계적인 반응이 아니며, 적극적으로 새로운 정보를 구성하고, 능동적으로 환경을 지각하며, 해석하는 사고 과정을 통해 행동으로 반응하는 것이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.08

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브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용에 대한 탐구

‘암기’ 중심의 교육이 아니다. 학생이 단순히 정보를 수용하는 수동적인 존재가 아니라, 지식과 경험을 바탕으로 스스로 배우고 의미를 재구성하는 능동적인 학습자로 성장하도록 하는 것 ... 과 구조화 방식이 핵심이라고 강조하였다. 브루너의 철학은 학습자의 능동성을 중심에 두고 있으며, 이는 발견학습이론의 기초 토대를 이룬다.2. 발견학습이론의 구성 원리와 학습 메커니즘 ... 브루너의 발견학습이론과 아동과학지도 적용에 대한 탐구목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 브루너 교육철학의 이론적 기초2. 발견학습이론의 구성 원리와 학습 메커니즘3. 아동기 과학교육

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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(영유아프로그램개발과평가) 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오

을 곁에서 자극시키면서 지켜봐야 한다. 능동적 학습을 위해서는 환경을 구성하고 언어적 지원과 비언어적 지원이 이루어져야 한다. 교사는 비언어적 지원이 이루어지는데 유아의 눈높이 ... 영유아의 흥미를 토대로 주제와 발달수준에 맞춰 환경을 구성하고 있다. 교사는 영유아의 학습을 위한 환경과 흥미영역을 구성하며 영유아의 놀이를 관찰하면서 사고를 확장시켜나갈 수 있 ... , 하이스코프 프로그램에서는 유아는 능동적 학습자이며 교사는 영유아 발달을 위한 흥미영역을 제공하며 놀이를 관찰하고 적절한 질문을 통한 놀이와 사고를 확장시켜 나가야 한다고 보

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18

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피아제와 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 비교 분석하시오.

자 스스로 지식을 구성하고, 학습할 수 있다는 것이다. 따라서 능동적 학습을 주장하고 있으며, 세상과의 상호작용을 통해 지식이 확장되는 개념을 주장하고 있어 구성적 학습원리를 강조 ... 적 구성주의라 할 수 있다. 피아제는 아동을 능동적 존재로 파악하였으며 문제에 대한 내적 재구성을 통해 스스로 문제의 해결점을 찾아 간다고 볼 수 있다. 따라서 교사의 입장에서도 아동 ... 하는 것이 특징이라 할 수 있다.나. 비고츠키학습자 스스로 지식을 구성하기 위해서는 가정이나 지역사회로 부터 영향을 받고 이러한 영향은 지식체계에 대해 직접적인 영향을 줄 수 있다는 것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.25

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영유아교수-학습 이론에서 행동주의이론과 구성주의이론에 대해 각각 설명하고, 교수-학습방법에

으로 인해 구성주의이론이 과거 수동적인 학습관에 비해 능동적인 학습관으로 인정되는 것이다. 구성주의이론에서 본 학습은 학습자의 능동적인 지식 구성 과정이다. 아울러 해당 이론 ... 라고 설명할 수 있을 것이다. 2. 구성주의이론 그런가 하면 구성주의이론은 학습자를 스스로 다양한 정보를 발견하고 그를 변형코자 하는 능동적인 양상의 인간으로 간주한다. 다시 말해서 ... , 학습자는 끊임없이 신규 정보를 점검하고 수정한다는 것이다. 이와 같은 점으로 인해 구성주의이론은 과거 수동적인 학습관에 비하여 능동적 학습관으로서 간주될 수 있다. 이어서 설명

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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피아제의 평형화(Equilibration) 이론에 대한 심층적 고찰, 인지 발달의 동력으로서 동화와 조절의 균형

과의 상호작용: 적응3. 상보적 적응 기제: 동화와 조절III. 인지 발달의 동력: 평형화 과정의 역학1. 인지적 평형과 불평형 상태2. 인지적 갈등과 학습의 동기3. 평형-불평형-재평형 ... 비판2. 신피아제 이론의 대안적 설명3. 교육적 함의: 인지적 갈등의 창조와 능동적 학습 환경VI. 결론참고문헌I. 서론20세기 발달 심리학의 거장 장 피아제(Jean Piaget ... 었다. 그러나 피아제는 아동이 지식을 수동적으로 흡수하는 존재가 아니라, 마치 세상의 원리를 탐구하는 '꼬마 과학자'처럼 능동적으로 자신의 지식 체계를 구성해 나가는 주체임을 역설

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04

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[아동과학지도] 아동과학지도의 과학교육의 방법을 결정하는 인식론, 구성주의, 비구성주의, 인지적 구성주의에 대해

이다. 나아가 의미화한 것을 다시 협력과 토의와 논쟁을 통해 재구성하고 재조직해 나가는 역동적인 과정으로 본다. 다시 말해, 구성주의에서 학습은 능동적으로 의미를 구성하는 과정이 ... 인이 가지고 있는 각각 다른 진리가 서로간의 대화의 결과로 공유되는 것이라고 본다.학습에 대한 구성주의 관점은 이러한 주관주의 인식론을 바탕으로 하는 것으로, 학습이란 능동적인 ... 의 능동적 구성자? 그룹 활동에 많이 참여교사의 역할? 지식의 전달자? 정답의 소유자? 재촉자? 교육과정 실행자? 학습자의 생각 아이디어를 듣는다? 상호작용자, 환경과 학습자 간

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.08

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평생교육방법론_학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.

개인 내부에 있는 지식을 능동적으로 재구성하는 과정을 의미한다. 근접 발달 영역은 학습자 혼자서는 할 수 없지만, 학습자보다 유능한 사람의 도움을 받아서 할 수 있는 과제 범위 ... 이 중요한 요인이라는 것을 내세워야 한다.3) 구성주의(1) 학습자 중심 환경 조성유의미한 학습은 학습자들이 능동적으로 학습 과정에 참여하여 의미를 구성할 때 가능하다. 환경 ... 평생교육방법론학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 학습이론 특징1) 행동주의2) 인지주의3) 구성주의2. 교수활동전략1) 행동주의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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교육대학교 교과개발 과제_통합 교과목 개발 계획서

교사가 능동적으로 주제를 중심으로 교과목을 통합하는 것에 대해 자세히 배우는 과목이나 실제로 구상하고 실연해볼 수 있는 기회를 주는 과목은 전무함.○ 교사의 능동적인 교육과정 재 ... 구성 능력이 필요한 만큼 학습자중심적인 수업 운영방식이 필요함. 따라서 수업은 초기에만 이론적인 부분을 공부한 뒤 그룹별로 주제를 정해 매주 구상을 구체화해 나가고 그 과정 ... 할 수 있고 수업의 목표와 세부 중점사항들을 잘 이해한 상태에서 수업과 과제에 참여할 수 있게 됨.○교육학자 딘즈의 ‘구성의 원리’에 따르면 분석보다 구성이 먼저일 때 학습자는 더

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.26

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구성주의가 성인학습에 주는 시사점

구성주의가 성인학습에 주는 시사점구성주의자들은 학습이란 의미를 구성하는 과정이라는 기본가정을 같이 한다. 즉, 학습자의 능동적인 지식구성 과정을 중요시한다. 그러나 현실의 성격 ... 자는 창조적인 능력의 소유자로서 교수자의 적극적인 안내 역할에 따라 능동적이며 새로운 아이디어를 창의한다. 학습 방법은 보통 소집단으로 구성하여 협동적인 문제해결학습으로 진행 ... 에 구성주의는 각각의 인식론과 독립적인 신뢰성을 갖는다.구성주의 교수-학습 이론은 종전의 객관주의 교수-학습이론과 대비되는 새로운 교육 패러다임의 변화라 할 수 있다. 여기서 학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.17

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브루너의 발견학습이론과 가드너의 다중지능이론의 비교 및 통합적 교육 적용 방안

함으로써 의미 있는 학습이 이루어진다고 주장했다. 전통적인 수동적 학습에서 벗어나 학습자가 능동적으로 지식을 구성하는 과정 자체를 교육의 중심으로 보았다.2) 핵심 개념 및 특징 ... 한 지식의 암기나 전달을 넘어, 학습자의 능동적 참여와 개인적 특성을 반영한 학습을 지향하고 있다. 이러한 관점에서 제롬 브루너(Jerome Bruner)의 발견학습이론과 하워드 가드너 ... (Howard Gardner)의 다중지능이론은 매우 중요한 교육 심리학적 이론이다.브루너는 학습자가 스스로 문제를 해결하며 지식을 구성해나가는 과정을 강조하였고, 가드너는 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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[a+취득자료] 전통적인 접근방식과 구성주의 접근방식 중에서 유아 수학교육을 위해 효과적이고 적절한 방법을 선택하여 그 이유 를 이론적 근거와 실제 지도 사례를 들어 설명하고, 나머지 접근방식을 절충할 수 있는 대안을 구체적으로 제시하시오.( 실제사례 2가지)

의 성장을 관련시켜 지식은 개체의 경험을 통해 얻을 수 있다고 보고 지식을 구성하는 것에 초점을 맞춘다.구성주의 교육 방법의 기본적인 원리는 학습자가 그들 주변의 환경과 능동적이고 ... 속에 설정해야 한다. 그리고 학습해야 하는 수학적 내용은 이미 존재하는 아동의 인지 구조 사이의 차이를 고려한다.(4) 학습은 항상 재구성의 과정이라고 할 수 있으며 일반 ... 연속적인 상호작용을 통해 자신에 대한 의미를 구성하는 것이다. 이 과정에서 실수는 매우 중요하 부분이다. 잘못된 개념은 대안적 개념으로 재생산되고 정교화되기 때문이다. 구성주

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.24

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경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념을 설명하고 학습자가 동의하는 학습관과 그 이유에 대해 서술하시오.

는 경험학습을 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 네 단계로 구성된 순환적 사이클로 정의했다. 이 모델은 학습이 단순한 지식 습득이 아니라, 경험을 바탕으로 한 ... 평생교육방법론경험학습과 전환학습의 개념과 대표학자들의 이론의 주요개념을 설명하고 학습자가 동의하는 학습관과 그 이유에 대해 서술하시오.서론21세기 교육의 핵심은 학습자의 능동 ... 다. 이러한 경험학습의 중요성은 학습자가 스스로 의미를 찾고 지식을 내면화하는 데에 있으며, 이는 능동적이고 자기 주도적인 학습으로 이어진다.듀이의 경험학습 이론의 핵심은 '경험

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03

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고등학교 국어 <읽기> 영역 교과서 재구성

는 풍경도 달라질까’를 재구성한다. 아래는 소단원(1)이 속한 대단원의 학습목표와 해당되는 교육과정 성취기준을 제시한 표이다.이론적으로 살펴보자면, 학습목표①과 학습목표②는 ... 위해서 독자는 개인 내적으로 텍스트를 능동적으로 독해할 의무가 있는데, 그 방법으로서 학습목표②를 제시한 것으로 보인다. 결국, 학습자 개인이 텍스트를 능동적으로 독해하고(학습목표 ... ②), 텍스트 기반의 대화를 유도하고 있다.(학습목표①) 문자 텍스트를 ‘대화’의 대상으로 삼는다는 행위 자체가 능동적인 행위이기 때문에, 위 단원에서 집필진은 학습자가 ‘능동적 독자’로 거듭나는 것을 최종 목표지점으로 삼았음을 추측해볼 수 있다.

리포트 | 16페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.02.20

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영유아프로그램개발과평가 12p

는다.하이스코프 프로그램의 교육원리는 크게 ① 능동적 학습, ② 발달적 적합성, ③ 교사의 촉진자 역할, ④ 계획-실행-평가의 순환 구조, ⑤ 환경 구성, ⑥ 평가와 반성으로 정리할 수 ... 에 들어서면서 지식 전달 중심의 교육에서 벗어나, 아동을 능동적이고 주체적인 학습자로 바라보는 관점이 강조되고 있다. 이는 영유아가 단순히 교사의 지시를 따르는 수동적 존재가 아니 ... 의 장기적 성공을 강조한다는 점에서 중요한 의의를 지닌다.2.2 교육원리하이스코프 프로그램은 영유아가 능동적 학습자로 성장하도록 돕기 위해 몇 가지 핵심적인 교육원리를 바탕으로 운영

리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.09.29

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피아제의 인지적 구성주의

ㆍ지식 → 단순히 수동적으로 전달되는 것이 아닌 개인이 지닌 이전의 지식과 경험으로 재창조되는 것 ㆍ인간은 지식 창조의 주체 , 학습자의 주체적인 능동적 경험을 통한 지식의 창조 ... 적 학습 중시 - 교사 → 조력자 , 안내자 - 학습자 → 능동적인 지식의 구성자 - 문제 중심학습 , 경험학습 , 체험학습4. 피아제의 인지적 구성주의 ㆍ유아는 스스로 세계에 관해 ... 탐구하는 작은 과학자 → 협동학습 (X) ㆍ학습은 인지적 재구성의 과정 ㆍ인지발달이 언어의 발달에 선행 ( 인지발달 → 언어발달 ) ㆍ발달 → 학습 ( 발달이 학습을 결정 ), 사고

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.01

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