"학교교육제도"의 검색결과 입니다.

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"학교교육제도" 검색결과 41-60 / 126,844건

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교육대학교에서의 학부제도 실시방안에 관한 한 연구

경인교육대학교 교육연구원 김진식

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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교육대학교 편입생 선발 실태와 제도 개선을 위한 연구 : 광주교육대학교를 중심으로 (광주교육대학교를 중심으로)

한국교육행정학회 황윤한, Hwang Yunhan

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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"21세기의 학교교육체제와 교사자격증제도"에 대한 토론

한국교원교육학회 이칭찬

논문 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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"21세기의 학교교육체제와 교사자격증제도"에 대한 토론

한국교원교육학회 이원희

논문 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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교육사회학 학교 본위 공교육제도의 동요

제3장 2. 학교 본위 공교육제도의 동요목차Ⅰ. 학교 본위 공교육제도 동요의 시작....................................3Ⅱ. 대안학교의 이론적 배경 ... 가 확산되었다. 이는 교육의 가치지향이나 방식에서공동체 의식을 새롭게 주목하도록 하였고, 경쟁과 선발 위주의 종래학교 교육에 대한 대안을 모색하게 만들었다.이밖에도 물론 여러 가지 ... 은 구성원들의 다양성이 어떤 형태로든 억압된다는 것이기도 하기 때문이다. 마지막으로 대안학교들은 지역사회와 긴밀한 관계를 유지한다. 이는 교육이 삶의 과정과 유리되지 않고 학생들이 폭넓

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.03

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교육제도, 학교제도, 교육행정체제, 교육법 요약

교육제도, 학교제도, 교육행정체제, 교육법 요약1. 교육제도교육제도는 한 나라의 교육 이념을 달성하기 위한 기본적인 틀로서 어떤 국가나 사회가 그 구성원의 교육을 공적제도를 통 ... 보편적이고 통합적인 기능. ④공간적으로 보편적인, 시간적으로 항구적인 가치를 포함하는 고유의 기능이 있다.2. 학교제도일반적으로 학교제도는 학제 또는 학교교육제도와 동의어로 사용 ... 되며 교육제도의 핵심을 이루는 부분으로 학교 계통과 학교 단계에 따른 교육목표, 교육 내용, 수업년한, 취학연령, 학교 간의 종적 연결과 계열간, 학교 간의 횡적 연결 등에 관한

리포트 | 2페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.11.25

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(다문화교육론) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오

과목명: 다문화교육론주제: 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 ... 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화 교육의 특징2. 기존의 학교교육과의 차이점3. 부정적 학교교육의 시사점4. 다문화 교육에 대해 우리 ... 교육통계를 살펴보면 초·중·고 다문화학생 수는 12만2212명으로 전년대비 11.7%가 증가했으며 전체 학생 중 2.2%를 차지한다. 그중 초등학교 다문화학생은 9만3027명으로 대

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.31

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다문화교육론2공통) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤점에서 다른가 다문화교육이 가지는 특징기술하고 부정적 학교경험 학교제도 시사하는 바 제시하시오0k

다문화교육론2공통) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤점에서 다른가 다문화교육이 가지는 특징기술하고 부정적 학교경험 학교제도 시사하는 바 제시하시오0k교육학과 다문화교육론2공통 ... 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시 ... 을 목표로 하는 교육철학이다.2) 학교교육제도화된 학교 내에서 이루어지는 교육활동을 말한다. 학교 밖에서 이루어지는 학교 외 교육(out-of-school education

방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.13

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교육 = 다문화교육론 = 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오.

-서론다문화교육은 배타적 동화교육에서 개방적 다문화교육이라는 점에서, 문화일원론적에서 문화다원론점 관점을 취한다는 점에서, 백인 우월주의의 경제발전 중심의 교육보다 다인종 및 ... 다문화 공동체 사회를 위한 인권 평화교육을 강화한다는 점에서, 경제적 세계화를 위한 교육에서 다양성을 인정하는 문화적 세계화를 위한 교육으로 패러다임의 전환을 꾀한다는 점 ... 에서, 다문화가정 자녀에 대한 교육지원과 함께 일반교사와 학생, 그리고 일반 시민들의 인식변화를 위한 교육을 병행한다는 점에서 기존교육과 구별된다.-본론1) 다문화교육의 특징다문화교육의 특징

방송통신대 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.03.13 | 수정일 2019.03.15

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평준화 제도 아래에서 학교의 종교교육에 대한 일 고찰 - 미국 공립 중등학교의 종교교육과의 비교 고찰을 중심으로 - (미국 공립 중등학교의 종교교육과의 비교 고찰을 중심으로)

한국교육행정학회 염철현, Yum Chul-hyun

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[다문화교육론 공통] 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오.

학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화 사회와 다문화 수용성1) 다문화 사회2) 우리나라 다문화 수용성2. 다문화교육과 학교교육1 ... 이다 학교는 수차례의 제도개혁을 거쳐 오늘날에 이르렀다. 1960년대 제3공화국에서는 초등교육학제에는 변동이 없었다. 그러나 중등교육에서 1963년 실업고등전문학교제를 창설하여 수업 ... 년의 교육대학을 설치하였다. 또한 2년제 사범대학제는 폐지하고 중등교육 교원양성은 4년제 사범대학에서 행하게 하였다. 1970년에는 전문학교제도를 신설하고 그 입학자격을 고등학교

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.13

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(다문화교육론 공통) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오

(다문화교육론 공통) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사 ... 교육과 관련한 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바1) 선입견2) 편견3) 시사점5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현재 우리나라에 유입되고 있는 외국인 중 ... 경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바나의 학창시절 다문화 교육과 관련한 부정적 학교경험은 바로 다문화 친구들의 한국어 능력의 부족 때문에 따돌림을 당했던 경험이다. 다문화가정자녀

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.31

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다문화교육론2019) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오.

다문화교육론2019) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사 ... 하는 바가 무엇인지 제시하시오.1서론2다문화 교육의 목표와 필요성3다문화 교육의 차이점4다문화 교육의 특징5우리나라 다문화 교육의 문제점6다문화 교육의 부정적 학교경험7부정적 학교 ... 때보다 절실히 요구되어진다. 하지만 지금까지 학교에서 이루어졌던 다문화 교육은 다수의 한국인을 대상으로 타 문화에 대한 이해와 상호존중을 기르기 위한 교육이 아닌 소수의 대상

방송통신대 | 9페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.03.16 | 수정일 2022.03.03

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의무교육에서 학교․교원․교육과정 제도간 불일치의 문제와 과제 (Problems and Possibilities of Matching among Basic Educational Institutions for the Compulsory Education)

한국교육정치학회 홍후조, 민부자

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2017.06.14

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다문화교육론2) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오.

다문화교육론2) 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바 ... 가 무엇인지 제시하시오.차 례1서론2교육과 불평등 관련 이론3다문화 교육의 차이점4다문화 교육의 특징5우리나라 다문화 교육의 문제점6다문화교육의 부정적 학교경험7부정적 학교경험 ... ).또한 2016년 기준 만6세 이하 미취학 아동이 약 11만 3506명이라는 점은 앞으로 학교 현장에서 다문화교육의 필요성 및 중요성을 말해주고 있다(국가통계포털, 2017

방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.03.08 | 수정일 2019.04.14

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‘정책오차 수정 실패의 제도화’ 영향 - 학교생활기록부 기재와 누리과정 관련 전북교육청 사례 - (학교생활기록부 기재와 누리과정 관련 전북교육청 사례)

한국교육정치학회 고광휘

논문 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.14

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[2019 다문화교육론 2공통] 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오

다문화교육론 공통형다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사 ... 교육3) 차이점3. 다문화교육이 가지는 특징1) 분절성2) 문화3) 편견4. 나의 부정적 학교경험(학교제도)에의 시사점1) 분절2) 문화3) 편견5. 다문화교육에 대한 나의 견해1 ... 교육과 어떤 점에서 다른지, 다문화교육이 가지는 특징을 기술해 본 후, 이를 중심으로 나의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시해 보고자 한다.Ⅱ

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.17

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도시 및 교육 공간의 사회계층별 분리와 영향 - 한국적 맥락의 이웃효과와 학교효과에 대한 통합된 신제도주의 관점의 이론 모색 - (한국적 맥락의 이웃효과와 학교효과에 대한 통합된 신제도주의 관점의 이론 모색 )

한국교육정치학회 장수명

논문 | 43페이지 | 7,200원 | 등록일 2017.06.14

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후기 중등교육 학교제도에 관한 연구 (A Study on the Upper Secondary School System in Korea)

부산대학교 교육발전연구소 이원호, 박병량, 주철안

논문 | 56페이지 | 8,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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고교 평준화제도와 일반계 고등학교 2학년 학생의 사교육비 지출의 관계 실증 분석 연구

한국교육행정학회 김현진, Hyunjin Kim

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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