"풀무농업기술학교"의 검색결과 입니다.

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대안교육의 사례 학교 대안학교종류 대안학교 대안교육 문제 대안교육 특징 대안교육의 역사 의왕시마을공동체

"풀무농업기술학교" 검색결과 41-60 / 294건

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대안학교 소개와 현황

의 미래가 지속될 가능성이 빠른 속도로 줄어들어 가고 있다는 것이다. 그래서 '민들레학교', '숲속마을 작은 학교', '두밀리학교', '풀무농업기술고등학교', '창조학교' 등 거의 ... 우리나라 대안학교의 현 위치와 발전 방안목 차Ⅰ. 여는 말Ⅱ. 본문1. 대안학교의 개념과 현황2. 대안학교의 등장배경3. 우리나라 대안학교의 현 위치4. 우리나라 대안학교의 문제 ... 점과 사회적 이슈Ⅲ. 맺는 말Ⅰ. 여는 말몇 년 전, 성지고라는 대안학교의 학생들이 하나의 프로젝트를 통하여 서로 화합하고 지난 과거를 반성하는 모습을 다룬 예능 프로그램이 화제

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.15

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한국의 핀란드식교육혁명,핀란드 교육의 특징,대안학교,대안학교의 개선방향

가르침을 전하는 것을 목적으로 하며, 마을의 생산자가 교사로 봉사하게 된다. 고유이념학교형은 독특한 교육이념을 바탕으로 한 대안교육을 실천하는 학교로 풀무농업고등기술학교와 세인고등 ... 교육과 후기 중등교육 혹은 직업학교를 마친 후에는 대학 또는 기술전문대학에 진학할 수 있다.종합교육개혁은 기존 교육체제를 뒤엎는 아주 큰 개혁이기 때문에, 과감하지만 그만큼 매우 ... 교육의 사례3.1. 대안학교3.2. 선택과목제4.실제 적용상의 문제 및 원인 분석4.1. 대안학교의 문제 및 원인4.2. 선택과목제의 문제 및 원인5. 해결방안5.1. 대안학교

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.24

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[영유아프로그램과평가] 발도로프 프로그램과 생태교육 프로그램을 분석하고 차이점과 공통점에 대해서 기술하시오

계도 생태 지향적 방향 찾기에 나서게 되었다. 교육계 생명담론은 ‘풀무농업고등기술학교’, ‘민들레학교’, ‘간디학교’, ‘푸른 꿈 고등학교’, ‘녹색대학‘ 등 대안학교를 중심으로 기존 ... [영유아프로그램과평가] 발도로프 프로그램과 생태교육 프로그램을 분석하고 차이점과 공통점에 대해서 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도로프 프로그램2. 생태교육 프로그램3 ... 본론에서는 발도로프 프로그램과 생태교육 프로그램을 분석하고 차이점과 공통점에 대해서 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 발도로프 프로그램루돌프 슈타이너(1861 - 1925)는 1861

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.26

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[교육사회학] 학교본위,쿰스,유네스코,탈학교운동,자유학교,대안학교,재택학교,평생교육,근대적학교,원산학사,육영공원,동학혁명,이화학당,을사조약,조선교육령,교육사절,기간학제,개방제

이념과 교육방식을 추구예) 독일의 ‘발도르프학교’. 우리나라의 ‘풀무농업고등기술학교’?대안학교 교육법 개정(교육법 제 69조).-이전: 정규학교로서 법적인 인정 못 받음.-이후 ... 교육사회학 5주차 학습자료1교시제3장 교육제도의 형성과 발달2. 학교본위 공교육제도의 동요?이미 30년 전 쿰스(Coombs)의 보고서: 『세계교육의 위기』?유네스코 보고서 ... : 『생존을 위한 학습』 등에서 세계교육이 직면하고 있는 문제, 교육을되살리는 방법, 각국의 평생교육 경향에 대해서 언급-쿰스 지적한 학교교육 문제점: 학교제도의 획일성, 몰개성, 순응

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27

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대안교육

등학교, 풀무농업고등기술학교, 영산성지학교 프로그램 형태의 대안교육 대구의 민들레 학교, 경남 산청의 숲속마을 작은 학교, 서울 따로 또 같이 만드는 학교, 부산 창조학교 등 가정 ... 지만 각종학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태, 풀무농업고등기술학교와 영산성지고등학교 등 제도교육 틀 밖 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유로운 형태의 대안교육으로, 민들레 ... 대안교육과 대안학교목차Ⅰ. 대안교육과 대안학교 1. 대안교육과 대안학교의 의미 2. 대안교육과 대안학교의 등장배경 3. 대안교육의 유형 4. 대안학교의 유형 5. 대안학교의 이념

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24

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[A+] 인성교육의 새로운 장, 대안학교

학력인정 고등학교와 같은 형태, 풀무농업고등기술학교와 영산성지고등학교 등③ 제도교육 틀 밖 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유로운 형태의 대안교육으로, 민들레 학교, 숲속마을 ... 작은 학교, 예수가정, 공부방 등2) 운영 형태에 따른 분류① 정규학교형 : 일반학교와 같은 형태로 운영되는 형태로 거창고등학교, 풀무농업고등 기술학교, 영산성지학교② 계절학교 ... 우리지역 사회와 일체화된 교육 을 지향하는 풀무 농업 고등 기술학교 역시 이 유형에 속한다. 이외에 나름대로의 이상을 가지고 대안적인 교 육을 추구하는 많은 학교들이 있다.Ⅲ. 우리

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23

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청소년 대안교육 실천 정책.

을 해야 한다. 물론, 풀무농업고등기술학교의 교원들의 사례에서 볼 수 있는 바와 같이 교사들이 가족과 함께 학교주변에서 살고, 그 자녀들도 풀무학교에 재학하는 사례도 있다. 그러나 ... 와 학생들이 함께 기숙사생활을 하도록 장려하고 있다. 우리 나라의 대표적인 대안학교인 풀무농업고등기술학교, 영산성지학교 등은 기숙사생활을 당연시하였고 기숙사는 의미있는 교육시설의 하나 ... 들 거센 요구와 선생님들의 학교 성과를 올리려는 욕심 때문에 완전히 새로운 형태의 입시 준비 교육기관으로 전락해버렸습니다.(중략) 현재 실업계 고등학교는 종래의 농업, 상업, 공업

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.26

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교육사회학 - Term Paper Ⅳ. 21세기 교육의 미래와 과제

의 유형(1) 제도적 측면 : 공사립학교(거창고등학교), 정규학교는 아니지만 학력인정(풀무 농업기술학교, 영산 성지고등학교), 제도교육과 무관(민들레학교, 숲 속 마을 작 은 학교)(2 ... ) 학교운영형태의 측면 : 정규학교형(거창고등학교, 풀무농업고등학교, 영산성지 고등학교), 계절학교형(민들레학교, 숲 속 마을 작은 학교), 방과후 프로그램형 (서울지역 공부방 ... 양식③ 소로킨 : 정신문화(관념, 태도, 가치관)④ 오타웨이 : 기술과 가치관의 상호작용⑤ 오그번 : 발명, 전파, 적응⑥ 브라운 : 지리적 환경, 발명과 발견, 문화의 전파⑦ 두브

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06

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우리나라 대안학교에 관한 리포트

은 학생들과 학부모의 호응을 얻으면서 확산되었고, 점차 매스컴을 통해 일반에게도 알려졌다.특기할 만한 것은 이미 1950년대에 설립되었던 고창고등학교나 풀무농업고등기술학교 ... 면서 본래 취지 퇴색풀무농업고등기 술 학 교?고등기술학교(학력인정)?지역중심학교, 유기농법 보급영산성지학교?일반계고교과정 학력인정,?중도탈락자 수용부천실업학교?학력미인정 사회교육시설 ... 지만 각종학교의 학력인정을 해준다. 일반 고등학교와 같은 형태로서 풀무농업고등기술학교와 영산성지고등학교 등이 있다.c.제도교육 틀 밖 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.07

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판매자 표지

대안학교에 대하여,대안교육이란,대안학교의개념,대안학교 종류,대안학교의전형방법,대안학교의유형.대안학교 관련 교육법,대안학교의 이념,대안학교의 실제사례

는 아니지만 각종학교인 학력인정 고등학교와 같은 형태, 풀무농업고등기술학교와 영산성지고등학교 등제도교육 틀 밖 : 제도교육과 무관하게 이루어지는 자유로운 형태의 대안교육 ... 으로, 민들레 학교, 숲속마을 작은 학교, 예수가정, 공부방 등운영 형태에 따라정규학교형 : 일반학교와 같은 형태로 운영되는 형태로 거창고등학교, 풀무농업고등기술학교, 영산성지학교계절학교 ... 돌프 슈타이너 사상을 기반으로 1919년에 처음 설립되었으며, 꾸준히 보급되고 있는 실정이다. 한편, 기독교 신앙을 바탕으로 지역 사회와 일체화된 교육을 지향하는 풀무 농업 고등

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.05.16

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[교육목적과 내용]대안학교들 들여다보기: 왜, 무엇을, 어떻게, 효과,교육적 차이는 무엇인가?

하고 토론식 수업을 도입한다.·효과 - 교사와 학생 사이의 믿음이 학교를 바꾼다.·차이 - 열린교육과 특별활동을 통한 교사와 학생간의 믿음을 교육하는 학교이다.2. 풀무농업기술고등 ... [ 대안학교들 들여다보기: 왜, 무엇을, 어떻게, 효과, 교육적 차이 ] 대안학교들의 특성{왜무엇을어떻게효과차이대건풀무성지변산간디민들레발도로프운현거창1. 논산 대건 중·고등학교 ... ·왜 - 인간을 인간답게 키우기 위해서 설립되었다.·무엇을 - 인간 교육과 학력신장의 조화를 교육한다.·어떻게 - 1 열린교육 : 심성개발 교육을 통한 인성교육을 실시한다. (중학교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.31

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환경보건윤리및정책4E)현대한국의 생태주의사상 현황과 전망0k

인간주의의 극복과 전인적인 인간화를 위해 한삶회, 씨알농장, 풀무농업고등기술학교 등이 출현하기도 한 시기였다. 반면에 이교도 집단으로 지적 받는 대규모 종교공동체가 나타난 시기이 ... )?귀일원(1964)?한삶회(1955)?씨알농장(1957)?신앙촌(1957)?풀무농업고등기술학교(1958)?야마기시즘의 실험(1966)?증평영농조합법인(1964)?주민교회와 지역 ... 기도 하다. 이들은 공동체적으로 사회적 약자 보호를 위한 활동, 검소?청빈의 일상화, 지역사회에서의 학교 기능의 원초적 회복 등이 주요 활동이었다.1960년대와 1970년대로 이어

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.20

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사회적 기업의 기본사항과 요건

조합법인 : 풀무학교와 친한경 농산물을 중심으로 친환경 농산물 소포장 및 도농교류사업을 추진하여 양질의 농산물을 공급하고 생산소비자 공동체를 구현3. 사회적 기업의 조건 및 선정 ... 다.- 트래블러스 맵 : 국내/외 공정 여행 상품을 개발 및 판매하며 자연을 훼손하지 않는 방법으로 지속 가능한 여행 환경 조성에 힘쓰고 있다.⑤ 지역사회공헌형- 홍성풀무나누미영농 ... 을 사회적 목적을 위해 재투자한다.※ 이윤의 재투자 범위: 지역사회 환원, 설비재투자, 기술개발 등을 통한 사업확장을 통한 추가 인력 고용, 취약계층에 대한 봉급 인상으로 근로여건

리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.02.08

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대안학교 현황과 문제점

학교 교육문제연구소에서 '열린교육과 구성주의적 교육'에서 1999년 12월 새교육 공동체위원회에서 '새 천년맞이 교육공동체 한마당'에서 홍순명 풀무농업고둥기술학교 교장이 대안교육 ... 를 발을 작은 학교, 예수가정, 공부방 등이 있다.1.2. 운영 형태에 따르면(1) 정규 학교 형으로 일반학교와 같은 형태로 운영되는 형태로 거창고등학교, 풀무농업고등기술학교, 영산 ... 인문계 사립고입시 명문고로 유명해지면서 본래 취지 퇴색풀무농업고등기술학교고등기술학교(학력인정)지역중심학교, 유기농법 보급영산성지학교일반계 고교과정 각종학교(학력인정)중도탈락자 수용

리포트 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.08

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그린마케팅(환경마케팅)의 사례와 성공전략

었다. 동시에 자본주의 경제체제의 출현으로 급증하고 있는 대량생산과 대량소비는 천연자원의 고갈을 초래하였고, 과학기술의 발달로 인한 공업화는 자연환경 훼손, 산업폐수 및 오염물질 ... )을 위해서 성장과 환경보호를 동시에 고려해야 하며 환경기술개발연구를 장려하고 뒷받침해야 한다. 기업에 대하여 환경규제법을 적용하고 사전예방주의로 환경정책을 전환해서 기업이 자발 ... 제반 활동에 많은 관심- 그린제품을 자주 구입- 미래의 기술 반전에 대한 낙관적, 환경 보호 중요성 강조- 자녀들에 대한 많은 관심현실적집단34%- 대부분 젊은 사람- 미래 환경

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.23

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학교교육,대안학교,한국교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p

• 독일의 발도르프 학교 • 우리나라의 풀무 농업 고등 기술학교4. 우리나라 대안 학교의 운동 성격지속 가능한 가치의 지향 모든 생명과 자연의 질서를 존중하는 '자연 친화적인 삶 ... 기술이 아니라 현재의 계층에 연유된 가 치와 태도를 강화한다는 것이다. ② 지금의 가치관과 상태에 대한 순종과 계층을 가르치는 기관이라고 본다. ③ 학교는 기존의 불평등을 더욱 ... 목 차서론 1. 학교교육을 바라보는 관점 1-1. 기능론 (긍정적 관점) 1-2. 급진론 (부정적 관점) 본론 2. 학교교육의 한계점( 우리나라 학교교육의 한계점) 2-1. 자주

리포트 | 66페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.08.07

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한국의 대안학교조사

화된 교육을 지향하는 풀무농업고등기술학교나 인지학 이라는 독특한 철학을 체계화한 루돌프 슈타이너의 사상을 기반으로 한 독일의 발도르프 학교 등이 그 예이다. 이 뿐만 아니라, 나름 ... 농업기술고등학교 등)와 상설 학교 형태를 갖추었지만 인가를 받지 않은 대안학교(안산의 들꽃피는학교 등)가 있다. 이들은 학력인정 여부와 상관없이 학교 나름의 교육이념을 실천하는데 ... 』에서는 운영방식과 교육내용, 교육대상을 고려하여 정규학교형, 계절프로그램형, 방과후 프로그램형, 아동?유아 프로그램형으로 분류하고 있다.)① 정규학교로 인가된 인가형 학교(풀무

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18

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국내외 대안학교사례

’, 우리 나라 ' 풀무 농업고등기술학교 ' 대안학교의 유형대안학교의 유형2010 년 고등학교 23, 중학교 9, 총 32 교 학생수 고 2558, 중 1007, 총 3566 명 특성 ... 대안학교 공동체들어가는 말 introduction발표의 순서 table of contents 1. 서론 2. 대안학교란 3. 대안학교 등장 배경 4. 대안학교의 특징 6. 섬머힐 ... 학교 7. 대안학교의 한계 8. 결론 5. 간디 학교대안학교 ?‘ 대안 ’ 이란 : ‘ 어떤 안을 대신하는 안 ’ , ‘ 이미 이루어진 안에 대신할 안 ’ , ‘ 기존의 방안

리포트 | 31페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.19

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대안학교들이 생겨나기까지(등장배경)

제도하의 학교교육에 비해 앎보다는 삶, 경쟁보다는 공동체 의식, 교사 주도보다는 학생 주도의 교육, 통제보다는 자유를 중시하는 방식(예 : 거창고등학교, 풀무농업고등기술학교 등 ... 으면서도 내용적으로 대안교육을 추구하는 경우(거창고등학교, 풀무농업고등기술학교, 성지고등학교 등)b. 제도 밖 : 기존의 학교 제도에 편입되기를 거부하고 새로운 형식과 내용을 통해 대안 ... 적으로 600개)ㆍ취학 전 교육부터 중등교육에 이르기까지 일관된 과정 운영, 수업ㆍ학급운영방식이 특이ㆍ기독교 신앙을 바탕으로 지역사회와 일체화된 교육을 지향하는 풀무농업고등기술학교3

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.09

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교행 독후감

다. 이를 통해 대안교육은 궁극적으로 대안적인 사회의 실현을 추구한다고 할 수 있다. 특기할 만한 것은 이 과정에서 이미 1950년대에 설립된 거창고등학교나 풀무농업고등기술학교 ... 독후감을 써야 할지 고민을 많이 했다. 평소 책을 즐겨보는 편이 아닌 나에게는 책 한권을 고르는 것이 매우 신중했기 때문이다. 그래서 처음에는 학교폭력에 대한 책을 골라서 읽어 보 ... 려했다. 발표가 인상 깊었기 때문이다. 그런데 책을 구하기 쉽지 않았다. 학교 도서관에는 이미 대출중이고 예약자도 많았기 때문이다. 그렇게 하여 선택하게 된 책이 ‘대안교육이해하기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.02

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