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종결어미 영어 문법 형태소 한국어평서문 문장형 한국어 통사론 내훈 시제와 상의 차이 한국어 경어표현 영어 부정문 형태소
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"평서어미" 검색결과 41-60 / 994건

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    영어의 음절
    목차Ⅰ. 음절 차원의 강세Ⅱ. 단어 차원의 강세2.1. 한 단어 내2.2. 두 단어 이상Ⅲ. 문장 차원의 강세3.1. 평서문3.2. 의문문3.3. 명령문/청유문Ⅳ. 전체적인 인토 ... ) / Hello. - (머뭇대는 말투)그렇다고는 해도 몇몇 특정 어미로 끝나는 단어는 강세가 고정되어 있으니, 영어단어 강세 때문에 머리 아픈 사람들에겐 좋은 참고자료가 될 수 있을 듯 ... 하다. 다음 목록을 보자.? 어미 바로 앞 음절1. -sion/-tion/-xion. ex) perfection2. -logy. ex) geology, trilogy3. -ic/
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.10
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    국문학) 국어문법론 - 문법요소의 통사적 기능과 그 의미 A+
    동사에 어미 ‘-게’를 붙이고 보조동사 ‘하다’를 써서, 사동의 뜻을 나타낸다.ㄴ. 동사 어간 + -게 하다 (통사적 사동문)예) 철수가 이 짐을 졌다. ⇒ 아버지는 철수가 이 짐 ... 은 사건)기준시를 기준으로 할 때 현재 ⇒ 상대시제 (주절의 시제와 같으므로)*시제는 발화시와 사건시의 관계에 따라 규정할 수 있음2) 현재시제(사건시=발화시)선어말 어미 : ‘ ... -ㄴ, -는-’관형사형 어미 : 동사 ‘-는’ / 형용사, 서술격 조사 ‘-ㄴ’① 종결형에서의 현재시제ㄱ. 종결형에서 현재시제의 표현 방법 - 종결형의 품사에 따라 현재시제를 표현
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.03
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    한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오
    했다. 한국어 사전에서의 의문문에 대한 정의를 살펴보자.a. 표준국어대사전(1999)화자가 청자에게 질문을 하여 그 해답을 요구하는 문장, 의문형 어미로 문장을 끝맺는데, ‘거기서 무얼 ... 을 얻기 위한 문장, 의문형 종결어미로 문장을 끝맺으며 끝에는 물음표를 찍는다.이러한 정의에 따라 의문문이란 화자와 청자 사이에서 행해지는 질문 형식의 문장이다. 그래서 화자는 청자 ... ▶ 술어의 의미한국어에서 술어의 의문형 어미는 해당 문장이 의문문임을 나타내는 아주 중요한 표지이다. 이러한 어미는 술어의 어간에 덧붙여진 형식으로 나타나 문장의 의미를 더해준다
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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  • 자료 표지
    국어사_석보상절 권6_형태소 분석 및 현대어 번역
    : ?-(동사어간)+-?-(현재시제 선어말어미)+-다(평서형 종결어미)?? : ?-(동사어간)+-ㄹ?(종속적 연결어미, 원인)沙彌(사미)? 새 出家(출가)한 사?미니현대어 번역사미 ... (속격조사)?뎌글 : ?뎍(명사)+을(대격조사)?다 ?논 : ?-(동사어간)+-다(평서형 종결어미) ?-(동사어간)+-ㄴㆍ-(현재시제 선어말어미)+-오-(의도법 선어말어미)+-ㄴ(관형 ... : ?-(동사어간)+ -ㄴㆍ-(현재시제 선어말어미)+이(계사)+-라(평서형 종결어미)耶輸(야수)ㅣ 그 긔별 드르시고현대어 번역야수(석가모니의 아내)가 그 소식을 들으시고- 耶輸(야수
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.22 | 수정일 2021.12.27
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오
    ) *주말에는 볼 일이 있으므로 그 전에 숙제를 해라.(6) *아빠는 오늘 바쁘므로 우리 셋만 놀러 갈까?종결어미와 관련된 제약은 크게 평서형 종결어미와 의문형 종결어미, 그리고 감탄 ... 형 종결어미와 청유형 종결어미, 명령형 종결어미, 마지막으로 화자의 제안을 뜻하는 종결어미인 ‘-ㄹ까’와 관련된 것으로 구분할 수 있다. 우선, 평서형 종결어미와 관련해 볼 때 ‘ ... 외국어로서의한국어학개론한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘-므로’의 문법적 특성2. ‘-므로’의 의미적 특성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.
    )의 예를 통해 확인할 수 있다. 또한 ‘-(으)ㄹ 수밖에 없다’는 후행 종결어미로 주로 평서형 어미가 오는 것이 일반적인데, 의문형 어미가 올 경우 (2ㅁ)에서처럼 확인의문문 ... 평서형 어미가 오며 명령형 종결어미, 청유형 종결어미와는 결합하기 어렵다.한편 특징적인 것은 ‘-(으)ㄹ 수밖에 없다’와 달리 ‘(으)ㄹ 리(가) 없다’는 ‘없다’ 대신 ‘만무 ... 동사가 오는 경우가 많은데, 그 밖의 동사와 겨합할 때는 주로 선어말 어미 ‘-었-’을 동반하는 것이 특징이다. 한편 선어말 ‘-겠-’은 동반하기 어려운데 이는 (2ㄷ)과 (2ㄹ
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29
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    연결어미 '-니까'에 대한 정리
    배열사용빈도를 문장의 종류에 따라 평서문, 의문문, 명령문, 청유문, 감탄문 순으로 나누어 보았다.‘-니까’는 비슷한 의미의 연결어미인 ‘-아서’와 달리 통사적 제약을 받지 않 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 연결어미 ‘-니까’에 대한 정리Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 궁극적으로는 원활한 의사소통 능력을 신장시키는 것이고, 이를 위해서는 문어 ... 을 바탕으로 다음의 과제를 수행하고자 한다.1. 연결어미 ‘-니까’의 네 가지 의미 정리2. 한국어 교육 문법 항목의 선정과 배열 체계3. 내가 생각한 배열순서와 이유Ⅱ. 본론연결
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26
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    [시감상문] 윤동주의 길
    높임법이 드러난 평서형 종결어미로 고백적 어조４）이 시에서 말하는 시어 시구의 의미：?잃어 버렸습니다．： 참된 자아의 상실?눈물짓다．：힘겨움， 슬픔?하늘： 자아성찰의 매개체?풀 한 ... 의지특징：부정적 의미를 지닌 시구를 통해 암울한 시대 상황을 표현함길을 걷는 행위를 통해 본질적인 자아를 회복하려는 의지를 표현함상대 높임법이 드러난 평서형 종결어미로 고백적 어조구성：１연： 상실의 인식
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.15
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    한국어 음운과 어휘, 형태. 동사적 층위에서 지역에 따라 다양한 언어 변이를 보인다
    다. 서울 방언의 특징은 크게 3가지 기능을 통해 그를 알 수 있다.첫째, 문법적 기능이다.평서문, 의문문에서 전부 사용될 수 있는 종결어미, 즉 ‘-어(요), -지(요)’는 그 ... 에 대한 억양이 없으면 제 기능을 발휘할 수 없다. 일례로 “밥은 먹었어.”라는 문장 끝에 오름조 억양이 실리게 되면 의문문이 되며, 내림조 억양이 실리게 되면 평서문이 된다. 이 ... 처럼 말의 억양이 어떤 문장을 평서문 또는 의문문으로 결정하는 일을 가리켜 문법적 기능이라고 한다.둘째, 화용론적 기능이다.이는 명령이나 부탁 등과 같은 내용을 나타내주는 기능이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    문학 탐구보고서 - 김수영 시인의 <풀>과 <눈>의 비교 및 사르트르 참여문학론 관점에서의 탐구
    적 압박을 피하기 위해 모두 상징적인 시어를 사용하여 표현하였다. 그러나 ‘풀’은 평서문의 형태로 점진적으로 풀의 행위와 태도가 변화하는 모습을 드러내었다면 ‘눈’은 청유형 어미를 사용하여 시를 읽는 독자들로 하여금 행위에 같이 동참하도록 만들었다는 차이점이 보인다. ... 에 대한조사 내용김수영 시인의 눈은 1950년대 발표된 작품으로 당시 부패한 정치를 비판하는 시이다. 상징적인 시어들과 청유형 어미를 활용하여 독자들의 적극적인 참여를 부추긴다고
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.18
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태 통사 화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.
    다, 아니다 학생이어서,아니어서 -여서 ‘하다’ 공부하다 피곤하다 공부하여서/공부해서 피곤하여서/피곤해서 연결어미‘-아/어서’는 ‘-아서’,‘-어서’,‘-여서’등 세 가지 형태를 가지 ... 도 없다. 3)시상 선어말어미 제약 ‘-아/어서’는 시상 어미 ‘-았/었/였-’, ‘-겠-,등을 쓰지 못한다. 예문)) ㄱ. 머리가 아파서 병원에 갔어요.(O) ㄴ. *머리가 아팠 ... 어가 완료를 나타내는 시상어미‘-았/었/였-’, 와 미래를 나타내는‘-겠-’과 결합하면 비문이 된다. (ㄱ)과 같이 후행절에 시상어미 ‘-았/었/였-’를 씀으로써 시제를 나타내
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02
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  • 자료 표지
    [한국외대] 국어문법론 과제2 (A+)
    거나 평서문으로 바꿀 수 없는 경우일 때, ‘-오/우-’의 쓰임이 매우 불규칙하게 나타난다.3. 의도법 선어말어미 ‘-오/우-’의미·화용론적 관점에서 의도법 선어말어미 ‘-오/우 ... 국어문법론 2 과제중세국어 선어말어미 '-오/우-'의 통사 의미적 기능1. 중세국어 선어말어미 ‘-오/우-’의 기능국어 문법 연구가 시작된 이래로 많은 논란이 있었고, 아직도 그 ... 성격이 분명한 것으로 보기 어려운 문제가 바로 선어말어미 ‘-오/우-’의 기능에 대한 것이다. 많은 논의가 있으나 선어말어미 ‘-오/우-’의 기능은 크게 두 가지로 접근할 수 있
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2023.06.08
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  • 자료 표지
    한국어 어말어미의 유형 및 기능
    )로 나누어 볼 수 있습니다. 그 유형들을 하나씩 살펴보도록 하겠습니다.1. 종결 어미 (終結語尾)‘종결어미’란 문장의 끝맺음을 나타내주는 어미입니다. 유형으로는 ‘평서형 어미, 의문 ... 를 들어 설명하겠습니다.① ‘평서형 종결어미’는 어떤 일에 대하여 있는 그대로를 평범하게 서술하여, 문장을 끝맺는 기능을 합니다. 형태로는 ‘-습니다, -네, -ㄹ세, -다’ 등 ... 한국어 어말어미 유형 및 기능한국어의 유형론적 특징과 관련하여 파악해야 할 문법적 지식에 해당하는 ‘한국어 어말어미 유형 및 기능’의 연구 과제를 교수님께서 내주셨습니다. 그래서
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.14
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    외국어로서의 한국어교재론-한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.
    한다. 평서문 예문을 통해 격식체/비격식체를 구분할 수 있게 되었다면, 다음으로는 문장의 종류에 따라 종결 어미를 달리할 수 있어야 한다. ... 이 있다.이러한 높임법을 이해하기 위해서는 문장 성분에 대한 학습을 선행하여야 한다. 그리고 상대 높임법의 경우 문장의 종류에 따라 어미가 달라지기에 더욱 복잡하게 느껴질 수 있 ... 님께서는 딸이 있으시다- 주체 높임의 형식? 용언의 어간 + 주체 높임 선어말 어미 ‘-(으)시’ + 어말 어미? 높임 주격 조사 ‘께서’? 특정 용언 ex) 계시다, 잡수시다, 주무시
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24
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    다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.
    때 끝말을 강조하며 한국인의 평서표현 보다 억양을 낮추어 구사함으로써 동남아지역 며느리임을 연기한다. 한국어 문장 구성으로는 오류가 없음에도 개그우먼의 비음과 억양에서 외국인 ... 외국어에 비하여 비교적 일반화되어 있으며 문법적으로 자리가 잡혀 있다. 사용 방식에는 첫째 동사의 변화를 주는 것으로 어미에 "-요", "-습니다/-ㅂ니다"를 붙이거나, "-(으 ... 로, 필리핀 현지인들이 매체를 통해 기억하는 한국어의 표현으로는 나~ 했어. 사장님이 ~했어 그래서 나는 ~했어 등 동사의 변화를 주는 어미와 함께 경어적인 단어의 선택에서 불완전한 모습
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10
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    한국어 문법교육에서 교육내용이 되는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어문법교육론 A+ 레포트입니다.
    하는 한국어 문장의 마무리인 종결어미는 한국어 교육에서 가장 필수적인 문법 요소라고 볼 수 있습니다.종결어미는 화자의 태도에 따라 평서문 어미, 의문문 어미, 명령문 어미, 청유문 어미 ... 별로 구분하여 제시하는 것이 중요합니다. 평서문, 감탄문, 명령문, 청유문 등과 격식체 또는 비격식체 등 유형별로 종결어미를 교육하도록 원리를 구성하는 것이 바람직합니다.두 번 ... [외국어로서의한국어문법교육론 레포트]주제: 2주 2강에서는 한국어 문법항목의 정보를 학습하였고, 5주 2강에서는 종결어미에 대해 학습하였습니다. 한국어 문법교육에서 교육내용이 되
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
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    국어방언,강원도방언,강원도개괄
    왔지 자 ̃ 아 ̃ 가 사 왔지3. 문법 체계 3.4. 굴절 접사 평서형 어미 - 해라체 1 위에 언질란다 / 오줌을 누킨다 2 사겠다 / 입었다 3 우리집 개다 / 사람이다평서형 ... 에 간다니 평서형 어미 - 해요체 1 같은 정선이라도 틀레요 / 딸기 되거든요 2 그걸 뜯어 잡숫고 살았대요 3 보리도 항 가지래요 / 저 미티 집이래요 / 일끼래요 .3. 문법 체계 ... 때는 물론 음성모음 일 때도 반말체 종결어미가 ‘ 아 ’ 로 나타남 B. 그만 먹아 , 즉아 , 때그와 ( 때급 -+ 와 )2.4. 교체 ( 交替 ) 와 음운현상 ( 音韻現象
    리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.02
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    이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리
    : 평서형, 의문형, 감탄형, 명령형, 청유형 선어말 어미:시제 선어말 어미와 높임 선어말 어미가 있다. *동사: 사람이나 사물의 움직임이나 작용을 나타내는 품사 자동사와 타동사, 능 ... 적으로는 하다’ 낳을 것입니다--> 낳다 + ~ㄹ(미래시제 관형현 전성어미) +~ 것(의존명사)+ 이다(평서형) 멸망하지 않을 것입니다--> 멸망하다 + -지 --->멸망하지 살아있는 - ... 를 나타내는 말 2) 용언: 어간에 여러 가지 어미가 붙어 형태가 바뀌는 특성이 있다(활용). 용언 어간과 어미로 구성되었으며 크게 선어말 어미와 어말어미로 구분된다. 어말어미 유형
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02
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    한국어 연결어미 중 -아서/어서/여서에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어 교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어 연결어미 중 ‘-아서/어서/여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어 교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미 ... 의 중요한 과제는 문법요소를 적절하게 상황에 맞게 선택하여 쓸 수 있도록 하는 것이다.그러나 학습자들에게 한국어의 어미와 조사를 체계적으로 교수한다는 것은 쉽지 않다. 제시된 연결어미인 ... ‘아서/어서/여서’도 사용 빈도가 높음에도 불구하고 학습자들에게 오류가 자주 나타나는 연결어미에 속한다.한국어에서 연결어미 '-아서/어서/여서'는 문장 간의 관계를 명확히 하
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.24
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    [ 한국어와 다른 언어에서 나타나는 억양의 특징을 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 억양의 교육 방안 ]
    에 필수적이기도 하다. 한국어에서는 다양한 종결 어미와 억양 패턴을 통해 문장의 의미를 바꾼다. 또한 이를 통해서 의문문, 평서문, 명령문 등 다양한 문법적 기능을 표현한다. 일본어 ... 을 한다는 것이다. 단어의 음높이 변화는 의미에 영향을 미치지 않는다. 만약“밥 먹어”라는 대화에서 음높이를 찾자면, 그러한 변화는 의문문이나 평서문을 구분하는 것에 영향을 준다 ... 변화를 이끌어내는 중요한 요소임을 이해하는 것이 필요하다. 만약 앞서 예를 들었던 “밥 먹어”라는 문장이 평서문, 의문문, 명령문으로 모두 사용될 수 있다는 것은 문장의 끝에서 음
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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2025년 10월 11일 토요일
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- 작별인사 독후감
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