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"통사론 연습문제" 검색결과 41-60 / 205건

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  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    으로 보인다. 이러한 관점에서 한국어과 교과서는 구체적인 교수·학습 목표, 교수·학습 내용, 교수 방법론, 평가 등을 다루는 교육과정의 역할도 담당한다고 할 수 있다. 이러한 의미 ... 에서 한국 교과서는 단순히 교육활동이 이루어지고 있는 현장에서 활용되기 보다는 국어교육의 구체적인 방향을 결정하는 가장 영향력 있는 통사적 메커니즘으로 간주되어야 한다.일반적으로 한국어 ... 못하고 있다.본론1. 한국어교수법 흐름한국어 교재의 문제점으로는 최근 제2언어 습득과 교수 이론이 전혀 반영되지 않았다는 점, 실제 발화 상황, 언어 기능, 과제가 제시되지 않
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17
  • 한국어어휘교육론
    ollocaton)어휘 중심 학습법? 어휘 교육 방법론에 대한 연구: 유의어 변별, 어휘 제시 방법, 어휘 연습 방법, 의미장을 활용한 집중 학습, 어휘 학습 전략(파생어 습득, 다의어 습득 ... . Fries(1945) 외국어를 배우는 데 있어서 제일 중요한 것은 소리 체계와 문법구조를 배우는 것이지 어휘를 배우는 것은 아니라고 보고 통어적 구조를 연습하는 데 필요한 어휘만 알고 있 ... 에서는 구별되지 않는 어휘들.예) ‘너머’와 ‘넘어’, ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’, ‘가르치다, 가리키다’형태론적 유사 관계:- 어휘의 음절을 도치시키거나 음절은 단축시키는 고정
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    (최초합) 2025 서울과학기술대학교 편입학 영어영문학과 면접 후기 및 자료
    학습자가 자주 실수하는 점은 무엇이며, 이를 해결할 방법은 무엇인가요? -언어의 형태론이나 통사론 중 관심 있는 주제는 무엇인가요? -영어 문법이 사회적 맥락에서 변형된 사례를 하나 ... 를 언급하는 것은 큰 문제가 되지 않았으며, 오히려 교수님들이 긍정적인 반응을 보이셨습니다. 입실 마감 시간은 9시 40분이었으며, 한 지원자가 늦게 도착해 면접을 보지 못하고 돌아간 ... 긍정적인 반응을 보이셨습니다. 저는 면접에 크게 자신이 없는 편이라 2주 이상 개인적으로 연습을 했으며, 이후 가족이나 친구에게 무작위로 질문을 해달라고 요청하며 답변 연습을 했
    자기소개서 | 8페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.02.22 | 수정일 2025.03.05
  • 언어치료에 대해 간략히 서술하시오
    이다.언어발달 장애는 발성에 문제가 생기는 음운 장애, 단어 생성에서의 형태 장애, 문장 생성에서의 통사 장애, 의미 해석에 결함이 있는 의미 장애, 대화상의 화용 장애 등 ... 이 사용된다. 문장 구조 생성의 장애를 겪는 환자의 경우 매번 세밀한 통사론적, 의미론적 진단이 필요하며 치료하기 위해서는 단어나 구의 표현을 반복하여 발화할 수 있도록 하고 문장 ... 와 의미가 복잡한 구문들을 해석하고 쓰게 하는 연습을 하게 한다.Ⅲ.결론언어장애의 유형은 다양하며 언어발달이 지체되어 언어의 이해와 표현이 어렵거나 읽기, 쓰기 등의 문제로 어려움
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.
    역시 동사의 특징이다.동사는 통사론적으로 목적어의 유무에 따라, 타동사와 자동사로 나누어진다. “책을 읽다.”의 ‘읽다’는 타동사이며, “집에 가다.”의 ‘가다’는 자동사이 ... 되며, 이들 간의 차이점은 의미, 기능, 그리고 형태론적 특징에 있다. 형태론적 측면에서 볼 때, 형용사는 현재시제 선어말어미 '-는-/ -ㄴ-'과 현재시제 관형사형 어미 ' ... 떨어짐을 나타내는 동사생각하다, 믿다, 등대칭동사동사의 의미론적인 요건을 충족시키기 위하여서는 반드시 문제의 대상 둘이 있어야 함을 나타내는 동사같다, 다르다, 만나다, 등수혜동사
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
  • 의사소통장애(말장애-언어장애)의 교육 및 지도(치료)방법
    활동을 통해 언어습득을 돕는다.셋째, 통사론(문법)에 기초한 프로그램법(syntax-based programs)은 아동에게 주어, 동사, 목적어, 어순, 문장 구조 등을 체계 ... 지도법의 특징은 다음과 같다.? 관찰 및 측정이 가능한 의사소통상의 문제행동에 초점을 둔다.? 정확한 의사소통 행동에 대한 모델링과 모방을 강조한다.? 경험단원을 구성하여 구체적인 ... 였다.그러나 여러 접근법이 상호배타적인 것은 아니므로 아동들이 다양한 상황에서 언어를 연습할 수 있도록 하기 위해서는 융통성 있게 적절히 결합하여 사용할 때 예상외의 효과를 가져 올 수
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16
  • 이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰
    [외국어로서의한국어이해교육론]이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어 이해를 위한 교육과 관련하여 듣기 평가의 개념에 대하여 살펴보고 바람직한 평가 요건 ... 된 모형은 안정적이지 못하고 평가의 구인 타당도에 문제가 나타나게 되었다. 평가수행의 진정성을 유지하기 위한 문제와 관련하여 언어지식능력과 언어수행능력을 구분하기 어렵다는 문제점 ... 도 있다. 특정한 시험 상황에만 국한되지 않는 일반화의 문제와 함께 내용 타당도뿐만 아니라 채점의 신뢰도가 확보되어야 한다. 외국어로서의 한국어에 대한 학습자의 능력평가를 통해 교육
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 교재 요약_ 읽기 듣기 교육론
    론 (과제: 학습자이 목표어 사용 능력을 배양하기 위한 모든 종류이 구조화된 활동)- 과제 기반 듣기 교수: 말하기, 읽기, 쓰기와 관련한 통합적 과제 제시 필요, 실제적 듣 ... 자들이 상위 인지 전략 반복적, 체계적으로 연습할 수 있도록 다양한 과제에 학습자 노출 필요.듣기 목적에 맞는 전략음성 특화 전략1) 소리 감각 기르기음소에 대한 인식이 기본 ... 적으로 필요. 과거 각 음소의 속성 지도하기 위해 최소 대립쌍, 모음 대립, 자음 3중체계 등에 치중하였으나, 이는 듣기 능력 향상에 큰 도움 X. 움소 단위보다는 음운적, 어휘적, 통사
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2024.10.18
  • 언어의 이해 A형, 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오.
    가 주로 청각적이어서 모든 음성기관에 의해서 발화되기 때문이다. 성공적으로 언어를 사용하는 능력에는 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 광범위적인 어휘를 포함한 일련의 도구들을 습득 ... , 연습과 반복에 의한 과정이라고 보았다. 행동주의 의미론에서는 발화된 표현은 객관적으로 관찰할 수 있는 행동이라고 주장한다. 하지만 이에 대한 반론도 많다. 발화 또는 많은 단어 ... 언어의 이해 A형, 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오.목차서론본론1, 인간과 언어2, 언어 습득의 과정3, 언어 습득 경험론과 선험론4, 촘스키의 보편 문법‘5, 인간 언어
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.24 | 수정일 2021.08.15
  • (과학기술 글쓰기 A+) 공통교양 글쓰기 기말시험 시험지
    증으로 쓰러지셔서 입원하셨다가 퇴원하셨다.③ 학생들은 일사분란하게 움직이며 연습한 대형을 만들었다.④ 그 문제에 대해 더 이상은 왈가불가하지 않기로 약속했다.Ⅴ. 입장 정리앨리 ... Grammar,New York : Oxford University Press, 1997, pp.91~922. 저자는 ‘존 라이언스’이며, 책 제목은 ‘의미론’이다. 이 책은 서울 ... 소재의 ‘한국문화사’에서 2013년 출판되었으며, 초판이다. 책의 번역자는 ‘강범모’이다. 179페이지를 인용하였다.존 라이언스, 『의미론』,강범모 번역, 한국문화사, 2013
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.01
  • language matters(a guide to everyday questions about language) 요약 및 정리
    ), morphology(형태론), syntax(통사론), semantics(의미론), pragmatics(화용론)인간 몸의 vocal tract(입, 코, pharynx(인두), larynx ... 은 “What language do you specialize in?" 이다.언어학자들이 가르치는 class의 종류- phonetics(음성학), phonology(음운론 ... 어, 의사에게 나도 걸린 것 같아ㅠ라고 하지만 정말로 바라는 것은 나는 안 걸렸어-> 우리는 일생생활 속 이러한 단어들을 이해하고 연습하며, 단어와 개념은 별개로 이해된다.6
    시험자료 | 28페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.14 | 수정일 2021.10.20
  • 영어통사론 Ch4 핵심 요약 정리 A+ 수강생 정리본 (중간,기말 고사중 핵심 문제)
    공원에 있는 여자를 봄공원에서 여자를 보았다NP가 V를 dominate 하지X 그러므로 precede 한다고 볼 수 있다. 직접적으로 밑으로 가는 branch가 있어야지 dominate 관계 성립(branch 연결 X 있으면 dominate 관계 X)
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.21
  • 영어통사론 핵심 정리노트 1장짜리A+ 수강생 정리본 (중간,기말 고사중 핵심 문제)
    who does the believe to be honest ?D-st : he-s believe [who to be honest] ?
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.21
  • 중국인 학습자를 위한 연결어미 교수방안 연구 - ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 중심으로 -
    주경희(2009: 70)에서는 문법이란 우리의 머리 속에 있는 추상적인 체계와 그것을 기술한 이론을 나눌 수 있으며 문법으로는 논자에 따라 조금 다르지만 형태론, 통사론, 의미론 ... 된 연습문제나 활용문제집에 제시된 연습문제에서는 수단ㆍ방법의 의미를 나타내는 문장을 제시하고 있다는 것이다.이상 한국어교육 현장에서 많이 활용되고 있는 동시에 중국에서 중국어판으로 출판 ... 된 한국어 교재를 비교 대상으로 하여 문법의 의미, 형태, 활용, 연습문제의 제시 방식과 교재에 제시된 연결어미 ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 비교ㆍ분석해 보았다. 분석 결과를 보
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.19
  • 외국어로서의 한국어문법교육론
    Ⅱ. 본론1. ‘-이/가’2. ‘-지 말다’, ‘-지 않다’, ‘-지 못하다’Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어의 문법은 품사론, 통사론, 어조, 맞춤법 등으로 주로 구분한다. 품사론은 영어 ... 의 품사론에서 차용하여 만들어진 것으로, 영어와 같이 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 조사, 감탄사의 아홉 가지로 되어있다. 통사론은 문장론으로도 불리는 것 ... -과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론-이름:-아이디:-과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26
  • 임용시험 준비(영어과 및 교육학) 전략
    음 . 2 차 수업실연 연결 영어교육이론 및 방법Teachers’ Grammar 정독 PDF 파일 요약본 영어학 주어진 예문 외 다른 새로운 문장도 직접 분석 음운론 , 통사론 , 의미 ... 준비 영어 , 한국어 면접 지역 별 다른 시험 유형 : 경기도 , 그 외 지역수업실연 기출 문제 및 예상 문제를 가지고 수업 지도안 작성 및 실연 연습 direction 의 요소 ... 중등임용시험 준비More.. 1 차 준비 전공 교육학일반 영어 전공 영어 교육이론 및 방법 영문학 영어학80% 일반영어 영어 문제집 : 거로리딩 , 토플 리딩 , IELTS 리딩
    리포트 | 20페이지 | 5,900원 | 등록일 2019.10.07 | 수정일 2021.06.06
  • 외국어로서 한국어교육개론
    교육의 주요 내용말하기의 주요 내용은 문법적 능력, 담화적 능력을 내포하고 있다.1) 문법적 능력이란 어휘에 대한 지식과 형태론적, 통사론적, 의미론적 음운론적 규칙에 관한 지식 ... 결함을 메우는 활동4) 역할글주어진 상황에서 맡은 역할을 통해 적절한 발화를 연습하는 활동5) 문제 해결 활동그룹의 구성원끼리 문제를 해결하거나 의사를 결정하는 행동으로 휴가 게획 ... 하는 언어적 비언어적 의사소통전략이라고 할 수 있다.라. 말하기 활동의 유형1) 문형 주심의 통제된 연습반복연습, 대치하기, 전환하기, 문답 연습, 문장 완성하기 등2) 인터뷰 활동목표
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15
  • 외국어습득론 과제 - 청화식 교수법과 직접 교수법
    했다.4) 청화식 교수법 교수 방법청화식 교수법은 음운론, 형태론, 통사론과 같은 언어학적 요소의 학습을 출발점으로 한다. 이러한 접근법은 모국어와 목표 언어의 차이점 때문에 학습 ... 이라고 여기는 반면에 직접 교수법은 학생들이 스스로 문제를 해결하기 위한 전략 등을 교사의 설명과 시범을 통하여 학습하도록 교수하는 방법이다. 이에 두 교수법의 습득 활동을 비교 ... 을 도입하여 언어를 학습된 행동이라고 보는데, 좋은 언어 습관의 형성에 목적을 두어 대화를 암기하고 문형 연습을 통하여 오류를 범하지 않도록 교수하는데 중점을 두고 있다.2) 청화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.12
  • 한국어학개론 ) 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해
    적 사동법은 통사론적 구성에 의하여 ‘-게 하-, -게 만들-, -도록 하-, -도록 만들-’ 등이 있다. 예를 들면 ‘나는 철수를 가게 하였다, 가게 만들었다, 가도록 하였다, 가 ... 를 파악하면 어떤 문제에 직면했고 그에 따른 판단을 할 수 있게 된다. 그리하여 필수적으로 알아야 할 표현인 사동 표현과 피동표현에 관하여 알아보고 교수방안을 제시해보고자 한다.2 ... 해서도 큰 이견이 없음을 알 수 있다. 사동법의 실현방법을 알아보자면 첫째, 형태적·파생적·합성적 사동법, 둘째, 통사적 사동법과 셋째, 어휘적 사동법으로 나눌 수 있다. 파생
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.21 | 수정일 2019.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례
    분야에서는 통사론과 관련되어진 모든 사안을 연구의 대상으로 삼는다. 주어와 목적어, 그리고 서술어의 어순 및 수식어, 피수식어의 어순 사이에 있는 일정한 상관의 관계를 찾아내는 것 ... 이 이에 속한다. 시제와 가정법, 그리고 높임법 등과 관련되어진 각종 연구는 형태론 및 통사론에 걸쳐 있다. 텍스트와 담화의 대조 분야는 텍스트언어학이 언어 학계의 주된 관심사 ... 로 자리 잡은 최근에 들어서 새로운 연구의 과제로 떠오르고 있다. 이는 커뮤니케이션의 문제, 그리고 텍스트의 번역 문제 등과 직결되어진 사안이기도 하다.4) 대조언어학적 방법론 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07
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2025년 06월 02일 월요일
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