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"초등국어교육과정" 검색결과 41-60 / 8,380건

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  • 국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과(국어교육)의 제고 방향 분석
    국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과 ... (국어교육)의 제고 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 성격Ⅲ. 국어과(국어교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육 ... )의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT와 국어과의 관련성1) 3학년2) 4학년3) 5학년2. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수-학습 설계Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 초등학교 국어 교육과정 변화 비교(2007과 2011 쓰기영역 비교분석)
    초등학교 2011(2009) 국어교육과정 변화-2007 국어과 쓰기 영역에서어떻게 변화되었나?-Ⅰ서론Ⅱ 본론1. 2007 · 2011 국어교육과정 쓰기 영역의 비교(1 ... 가해본 2011의 성취기준(1) 1-2학년 군(2) 3-4학년 군(3) 5-6학년 군Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ서론2011 년 국어교육과정은 2007년 국어교육과정과 달리 큰 변화 ... 를 보였다. 국어교육과정의 개정은 사회가 변함에 따라 국가에서 요구하는 인재상이 변화했기 때문에 이루어 졌다. 교과부 인재정책실의 교육과정 개정 목적을 인용하면,더불어 살 줄
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.02 | 수정일 2014.10.30
  • 초등교육국어 심화과정 졸업 논문
    . 연구 동향 및 선행 연구 검토3. 연구의 방법 및 범위Ⅱ. 초등학생 시 감상 지도 방안1. 학생들의 시에 대한 인식 및 선호 특성 분석2. 시에 대한 인식 및 선호 특성의 문학 교육 ... 에서는 먼저 초등학교 시 교육의 필요성과 목표, 문학이론과 초등학교 시 교육과의 관계, 초등학교 시 교육에서 비평활동과 평가활동의 관계를 살펴보고자 한다. 문학교육의 목표가 문학 텍스트 ... 초등학생 시 감상 지도 방법에 대한 연구대 구 교 육 대 학 교국 어 교 육 심 화 과 정학 번 : 2 0 0 6 0 2 1 3 1이 정 연지 도 교 수 : 이 수 진2009년
    리포트 | 44페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16
  • 초등 국어 읽기 2007 개정 교육과정 성취기준 비판적 분석
    기 위하여 설정하였다.2.분석 및 비판?학습 목표 : 낱말을 바르게 읽을 수 있다.⇒이 단원은 한글 낱말을 바르게 읽는 힘을 길러주는 데 중심을 두었다. 교육과정 성취 기준으로 1 ... 을 나 재미를 학생이 사회적 상황 안에서 능동적으로 구성하도록 한 교육과정의 취지를 살리고자 한다. 교육과정 성취 기준으로 2학년 읽기 '(3) 재미있는 글에 나타난 상황을 상상 ... 과 생각에 대한 까닭을 파악하게 하는 것이다. 교육과정 성취 기준으로 2학년 문학 '(2) 문학 작품 속 인물의 모습과 행동을 상상한다.'와 읽기 ' (3) 재미있는 글에 나타난 상황
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.29
  • 교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회과교육, 초등학교 5학년 교육과정의 실과교육
    교육과정의 개념, 교육과정의 전문성과 평가, 초등학교 5학년 교육과정의 시간운영과 교과지도, 초등학교 5학년 교육과정국어교육, 초등학교 5학년 교육과정의 사회과교육, 초등학교 ... 의 기본 방향2. 교과 지도의 방법1) 교수?학습 방법 정립과 적용2) 학습자 수준에 적합한 다양한 방법의 교과 지도Ⅶ. 초등학교 5학년 교육과정국어교육1. 목표1) 듣기2 ... ) 말하기3) 읽기4) 쓰기5) 국어 지식6) 문학2. 교수학습방법Ⅷ. 초등학교 5학년 교육과정의 사회과교육1. 수준별 교육과정 운영1) 국토의 자연 환경과 생활(심화과정)2) 우리
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 초등학교 국어과(국어교육) 영재교육과정, 초등학교 국어과(국어교육) 문집, 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기전략과 창의적 글쓰기전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 디뎌쓰기전략과 제제별시쓰기전략
    초등학교 국어과(국어교육)의 영재교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 문집, 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기전략과 창의적 글쓰기전략, 초등학교 국어과(국어교육 ... )의 디뎌쓰기전략과 제제별시쓰기전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정의 운영2. 국어과 단위시간의 수준 ... 별 학습과정(문제해결학습모형)3. 국어과 단원 내에서의 심화·보충 학습Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 영재교육과정1. 성격2. 목표3. 교수?학습 방법4. 평가Ⅴ. 초등학교 국어
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03
  • 초등 국어 7차 개정 교육과정 어휘
    하여 이해하는 것을 말한다. 자구적 이해가 문자 그대로의 표면적 이해라면, 추론적 이해는 이 자구적 이해의 토대위에서 이루어지는 보다 고차원적이고 창조적인 과정이라고 할 수 있 ... 들과 같이 특별한 순서가 있는 것이 아니고 이름만 회상하면 되는 과제들이다.·상위 인지: 개인의 사고 과정 및 사고나 학습의 전략을 조정하는 방법에 관한 지식으로서 청소년기 동안
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.01
  • 2007, 2009 개정 초등 국어교육과정 내용체계 분석 및 비판
    ’로 범주화하여 제시하고 있다. 즉, 2007년 개정 교육과정의 내용 요소 범주에 있던 ‘맥락’범주를 삭제하고 이를 ‘지식’범주에 포함하였다.2) 2007개정 교육과정에서는 국어과 ... ’의 5개 영역으로 축소되었다.3) 학습자가 국어 수업을 통해 도달해야 할 국어 능력의 내적?외적 특성인 성취기준이 2007개정 교육과정에서는 학년별로 제시되었고, 2009개정 교육 ... 은 국어과 목표, 담화/글/언어 자료/작품의 수준과 범위, 학년별 영역별 성취 기준, 내용 요소의 예 순이고, 2009개정 교육과정에서는 국어과 목표, 학년군 성취 기준, 영역
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.27
  • 7차 개정 교육과정 초등 국어 분석
    ★ 7차 개정 국어교육과정의 특징:말하기 듣기 영역을 중심으로7차 개정 초등학교 교육 과정국어교육의 성격 규정, 교육 내용의 체계화, 교수 학습 방법 및 평가 방법에 관한 ... 사항의 상세화, 명료화 등에 중점을 두어 개정하였다. 이 중에서 교육 내용을 체계화하기 위한 준거 틀로서 내용 체계를 실천한 것이 주목되는데, 즉, 7차 교육 과정에서는 국어과 ... 으로 보다 이론적인 틀을 바탕으로 하여 국어교육을 전개할 수 있는 바탕을 마련하였다고 할 수 있다.7차 교육과정이 제시하고 있는 국어교육의 내용 선정 준거로서의 내용 체계는 크
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.21
  • 국어과(국어교육) 교육과정 개정배경과 성격, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습, 초등학교 국어과(국어교육) 웹채팅활용전략과 어휘지도전략, 초등학교 국어과(국어교육) 신문활용전략과 정보취사선택전략
    국어과(국어교육)의 교육과정 개정배경과 성격, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 웹채팅활용전략과 어휘지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 신문 ... 의 실제적 유용성 문제Ⅲ. 국어과(국어교육)의 성격1. 제6차 교육과정에 나타난 성격2. 제7차 교육과정에 나타난 성격Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습1. 교수?학습 계획2 ... 활용전략과 정보취사선택전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 교육과정 개정배경1. 학습자 중심의 교육과 창의적 한국인 육성2. 국어교육 과정의 내적 문제 개선1) 국어
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [국어교육]국어 교수 학습 과정안, 읽기교육(늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제 이야기,초등국어)
    ? 학과 ?00교육학과? 학번 ?000000? 이름 ?0 0 0? 제출일 ?13.13.13Ⅰ. 서지사항? 제목 : 늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제 이야기? 저자 ... . 선정이유오늘날의 우리 사회는 배려의 윤리가 사라지고 있다. 특히, 치열한 경쟁사회가 되어가면서 요즘 아이들에게는 초등학교 시절마저 따뜻함을 선사해 주지 못하고 있다. ‘배려 ... 는데 있다. 이를 위해 국어과에서는 다른 사람의 입장에서 생각하고 말하며 들을 수 있는 능력을 기르도록 해야 한다고 생각했다.첫째, 이야기를 적극적으로 해석하려는 능력을 길러주
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.06
  • [초등교육]국어교육과정을 읽고
    1. 국어교육 과정의 목표제 7 차 교육 과정에 제시한 국어과의 교육 목표는 다음과 같다.언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, (지식)언어 활동의 맥락 ... 하여, 국민의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.이전과는 달리, 제 7 차 교육과정은 학습자의 ‘창의적 국어 사용 능력 향상’을 국어 교육의 궁극적 목표로 설정 ... 하고, 이 목표 성취에 필요한 교육 내용으로 인지적 교육내용과 정의적 교육 내용이 있다고 보았다. 그래서 제 7 차 교육과정에 제시한 국어과의 목표에는 인지적 교육 내용
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.11
  • 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 교수학습과정과 방법, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 평가 분석
    초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 교수학습과정과 방법, 초등학교 6 ... 별교육과정Ⅵ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 수준별학습내용1. 말하기1) 말하기가 의미 형성 과정임을 안다2) 면담을 통하여 내용을 선정해 말한다3) 타당하고 설득력 있는 근거 ... 방안이 학생의 학습능력과 개인차를 고려한 수준별 교육과정이다.Ⅱ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표1. 듣기?듣기가 의미 형성 과정임을 알고 여러 가지 표현의 의미
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.08
  • [초등임용ko] 2007 개정 교육과정 국어과 해설서 정리
    Ⅰ. 국어교육과정 개정의 배경1. ‘수준별 교육과정’에서 ‘수준별 수업’으로 전환? (7차) 수준별 교육과정을 국가에서 구성→ (7차 개정) 학교 및 교사 수준으로 위임 ... 고, 매체 담화?글의 비판적 수용과 창의적 생산 능력 신장을 국어 교육의 중요한 목표로 설정할 필요가 있다.3. 제7차 국어교육과정의 내적 문제 개선가. 개별적이고 단편적인 내용 ... 이나 정서를 목적에 맞게 말이나 글로 표현하는 것? 학습자의 국어 능력은 다양한 담화와 글을 직접 수용하고 생산하는 활동 속에서 신장됨? 그러나 제7차 국어교육과정에서는 본질
    리포트 | 70페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.05 | 수정일 2017.03.17
  • 초등국어과 7차교육과정과 개정교육과정 비교
    초등 국어교육론1. 제 7차 교육과정 요약제 7차 교육과정은 국민 공통 기본 교육 기간 10년 동안 학습한 결과로서 학습자가 도달해야 할 최종 성취 기준을 국어과의 목표로 설정 ... , 지도 및 평가에 관한 지침을 ‘교수학습 방법’, ‘평가’로 나누어 구체적으로 제시하였다.2. 국어교육과정 개정의 배경제 7차 교육과정이 고시 된지 10년이 지나 다양한 분야 ... 의 변화의 폭이 커진 상태에서 2007년 개정 국어교육과정은 그 동안 축적한 학문적 성과, 국어 교육의 안팎에서 제기된 다양한 비판과 요구의 목소리를 체계적으로 반영하여 국어
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.24
  • [초등교육과정]초등 국어과 교과서 분석
    및 평가 : 목표, 텍스트, 삽화, 학습활동을 중심으로0) 목표) 초등학교 교육 목표와 국어교육 목표교육 과정에 제시한 초등학교 교육 목표는 국어교육과 관련되지 않는 것 ... - 목차(目次) -1. 경과보고12. 교과서와 제 7차 국어교육과정가. 교과서의 개념2나. 교과서관2다. 교과서 개발 과정2라. 교과서의 종류3마. 교재의 기능3바. 제 7차 ... 국어 교과서 편찬 방향4사. 제 7차 국어 교육의 내용 체계4아. 교과서 단원 구성 체제5자. 교과서 단원 구성 방향7차. 교과서 단원 구성 체제10카. 제7차 초등학교 읽
    리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.12
  • 초등학교 6학년 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년 사회과 교육과정, 초등학교 6학년 교과교육과정 평가 분석
    초등학교 6학년의 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년의 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년의 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년의 사회과 교육과정, 초등학교 ... 하는 교육기회를 다양하게 제공한다.나) 자기 주도적 개별화 학습 기회를 제공한다.다) 교육의 수월성을 추구한다.Ⅳ. 초등학교 6학년의 국어교육과정1. 말하기1) 말하기가 의미 ... 6학년의 교과교육과정 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년의 교육목표Ⅲ. 초등학교 6학년의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정 운영의 목적2. 수준별 교육과정 운영의 운영 방침3
    리포트 | 31페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 초등교육과정 국어과 평가방법
    초등 국어 평가 방법⑴ 평가 목적, 평가의 내용과 목표를 평가하는 데 적합한 평가 방법을 활용한다.- 듣기?말하기?읽기?쓰기?국어지식?문학 6개 영역별로 각각에 맞는 평가 방법 ... - 포트폴리오법은 학습자의 변화과정을 보여줄 수 있는 다양한 자료를 지속적으로 모아 이것을 총체적으로 평가하는 방법이다.- 학습자의 국어 사용 능력에 대한 발달적 정보를 종합 ... 을 따른다.⑵ 국어 사용 능력의 평가는 간접 평가와 직접 평가를 적절하게 활용하되, 가급적 수행 평가를 적극 활용한다.1) 간접 평가 : 말하기나 쓰기 등의 평가에서 선다형이나 진위
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09
  • 문제해결학습모형을 적용한 초등국어교육 과정
    국어과(읽기) 교수-학습 과정안대상4학년 4반장소310 강의실일시11월16일(목)지도교사이주섭단원명4. 오가는 정학습주제문장의 종류차시4/9지도교생2-4, 2조교과서말하기?듣 ... 단계학습요소학습형태교수 - 학습 활동시간교육정보자료 및 유의점교 수 활 동학 생 활 동문제 확인·동기유발공부 할 문제 파악하기전체 학습■ 문장 부호에 따른 문장 종류 알아보 ... 활동시간교육정보자료 및 유의점교 수 활 동학 생 활 동- 풀이하는 문장에는 어떤 특징이 있었나요?- 맞아요.점이 아니라 마침표죠?- 감탄하는 문장에는 어떤 특징이 있었나요?- 그런데
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.17
  • 박정수 제1장 말과 글의 이해 초등 국어교육과정 발표
    2011년 1학기초등 국어교육과정발표분야 : 제1장 말과 글의 이해1. 말이란 무엇인가?가. 말의 본질나. 말의 일반적 특성1) 말의 두 가지 면 2) 말의 소리와 뜻 3 ... atic)이며, 구조적(structural)인 특성을 갖고 있다. 따라서 말의 짜임새는 전체적인 짜임새와 낱덩이끼리의 관계로 나누어 생각해 볼 수 있다. 초등 국어교육의 길잡이 ... , 박정수 지음, 진주교대 국어교육과 7p언어의 분석적인 특성은 전체적인 짜임새에, 체계적이고 구조적인 특성은 낱덩이끼리의 관계에서 잘 나타난다.가) 전체적인 짜임새말을 전체적인
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.18
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2025년 05월 30일 금요일
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