문제해결학습모형을 적용한 초등국어교육 과정안

소개글

문제해결학습모형을 적용한 4학년의 4단원 오가는 정의 초등국어교육의 교수학습 과정안

목차

없음

본문내용

학습목표
:문장의 종류를 안다.

교 수 활 동
■ 문장 부호에 따른 문장 종류 알아보기
○ (문장부호를 각각 보여주며) 여러분, 이 문장부호가 무엇인가요?
○ 어떤 말에서 이 문장부호가 쓰이는지 여러분의 일상생활에 쓰이는 대화나 상황에서 한번 생각해볼까요?

○ 물어보는 것, 칭찬하는 것, 감탄하는 것 등의 문장부호에 따라 어떤 종류의 문장을 말해야 하는지 알 수 있어요. 여러분 한번 문장에 어떤 종류가 있는지 말해볼까요?

○ 자 그럼 오늘 무엇에 대해서 배울 건지 다 같이 학습목표를 읽어봅시다.

■ 공부할 순서 알아보기
○ 문장의 종류 알기
○ 각 문장의 특징 알기
○ 여러 가지 문장 바꾸어 보기

■ 문제해결 방법 찾기
○ 짤막한 동화 보여주기
- 동화에 나오는 문장의 종류 알기
⇒ 각 대화마다 어떤 문장인지 함께 말하면서 활동함.
- 어떤 문장들이 있었나요?
(한 문장씩 들어보며 문장 종류 맞추기 퀴즈)

○ 각 문장의 특징 알기
- 물어보는 문장에는 어떤 특징이 있었나요?

참고 자료

없음