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"지체장애학생교육" 검색결과 41-60 / 8,859건

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    [레포트] 지체 및 뇌병변 장애 발표
    ㄹ리면 검사 도중 충분한 휴식과 격려를 제공(b) 교육적 진단평가 시 유의사항- 전문가와의 협력적 체제를 구축하여 진단평가를 실시- 지체장애 학생의 진단평가는 표출능력 외에 잠재능력 ... 장애 아동의 이해‘지체 및 뇌병변 장애지체 및 뇌병변 장애< 목 차 >I. 지체장애의 정의 및 개념41. 지체장애2. 「장애인 등에 대한 특수교육법」3. 「한국장애인복지법」II ... 기능 위주의 중재2. 활동 및 참여기능 위주의 중재3. 시기별 중재VII. 지체 및 뇌병변장애 치료적 접근 및 지원 방안301. 뇌병변장애 학생의 치료적 접근2. 뇌성마비 학생
    리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.05 | 수정일 2023.12.11
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    특수(과학) 수업지도안 (밥상, 식품구성자전거)
    , 지체장애학생 1명, 시각장애 1명으로 구성되어 있다. 시각장애학생 서OO는 '가'수준으로 음식 사진을 보고 식품군을 스스로 분류할 수 있다. 지체장애학생 신OO는 지적장애와 뇌 ... , 수업 참여에 적극적이지 않은 지체장애학생이 활동에 소외되지 않고 잘 참여할 수 있도록 지도해야 하며 시각장애학생을 위해 식품구성자전거판을 제작하여 학생 가까이서 보여주도록 하 ... 과 온도에 따른 물질의 녹는 정도를 비교할 수 있는가?- 청소년기의 건강한 식습관을 알고 실천할 수 있는가?Ⅱ. 본시 전개 계획1. 본시 관련 학급 실태본 학급은 지적장애학생 1명
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.02
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    특수체육수업 넷볼 지도안 (지적장애체육교육)
    2024학년도 지체장애체육교육론(넷볼)단 원경쟁제 재골대에 공 넣기일 시2024년 5월 24일 금요일장 소체육관 306호대상학급중학교 2학년 1반교사서**, 임**결재지도교사연구 ... 부장교감교장백 석 대 학 교일시2024.05.23대상지적장애학생장소체육관차시4/6단원넷볼소단원슈팅제재골대에 공 넣기교사서**, 임**교과서1. 영역형 경쟁04. 다양한 영역형 경쟁 ... 시간(분)자료 및 유의점교사학생가나도입인사 및 준비운동?인사 및 출석 부르기-학생들과 시선을 맞추며 인사한다.-이름이 불리면 손을 들고 “네”하고 대답한다.-이름이 불리면 손을 들
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.26
  • 특수교육 보조공학 논문
    [요약정리]지체장애 특수학교 학생의 보조공학기기 사용 실태와 교사의 인식Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성지체장애 학생지체 기능의 부자유로 자립 활동이 불가능하기 때문에 보조공학기기 ... 서비스 이용 실태와 활용 수준은 인식에 비해 낮으며, 이는 특수교육 현장에서도 마찬가지이다.장애학생의 성공적인 보조공학기기의 사용은 특수교사의 보조공학 관련 지식이나 사용 능력 ... 과 직접 관련되어 있다고 볼 때 지체장애 특수학교 교사들을 대상으로 한 인식조사가 필요함을 알 수 있다. 따라서 본 연구에서는 지체장애 특수학교 학생과 교사들을 대상으로 지역별 보조
    논문 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.07
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    지체장애 학생의 학습 심리적 특성과 그에 따른 교사의 역할
    지체 장애 학생의 학습 심리적 특성과 그에 따른 교사의 역할쇼지 사브로가 제시한 장애의 중적심화과정은 지체장애 학생에 대한 사회의 부정적 시선 등의 멸시와 그로 인한 부모의 과 ... 2차 증상인 정서불안이 나타나게 된다. 지체장애 학생이 점차 성장하여 자아를 형성하게 되면, 또래 친구와의 비교를 통해 열등감. 특히, 신체 기관에 대한 기관 열등감을 느끼 ... 나타나고, 덜 할수록 느리게 나타나게 된다. 이러한 중적심화과정에서도 알 수 있듯 지체장애 학생은 점차적으로 단계를 거치며 정서 불안정, 비사회적 행동, 반사회적 행동, 사회 및
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.21
  • 장애 이해교육 가정통신문
    인식을 자연스럽게 부정적으로 만들어버리는 결과를 만들어 낼 수 있습니다.‘장애인을 존중하는 방법에는?’제2차 세계대전이 끝난 후 전쟁으로 인하여 아주 많은 지체장애인, 지적장애인 ... 날입니다.‘장애인의 날’유래우리 학교는 ‘나보다는 우리’라는 인권친화적인 학교문화 조성에 힘쓰고 있습니다. 이러한 학교문화 조성을 위해, 특수교육대상자를 위한 도움반을 운영 ... 하고 있으며, 함께 공부 및 생활을 같이 하는 통합교육 역시 실시하고 있습니다.이러한 통합교육의 실시를 통해, 일반학생들은 다양성에 대한 이해 및 존중과 더불어 스스로 타인을 배려
    서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2023.09.23
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    고려대학교 '특수교육학개론' 중간고사 출제 문제 및 답안
    고, 발달지체, 자폐성장애, 지체장애의 순이다. 이 외에 학습장애, 건강장애, 정서행동장애 학생들도 대부분 통합되었다. 이러한 현황을 통해 장애학생의 대다수가 통합교육환경에 배치되어 있 ... , 점점 더 많은 장애 학생들이 자신에게 알맞은 교육을 받게 되고 있음을 보여주는 현상이다.장애영역별로 특수교육 대상자의 현황을 살펴보겠다. 표(1쪽 오른쪽 그림)에 따르면 2020년 ... 지적장애를 가진 대상자가 53.1%로, 전체 특수교육 대상자의 과반수를 차지하고 있다. 이어 14.6%로 자폐성장애, 10.4%로 지체장애, 8.8%로 발달지체가 순서대로 큰 비율
    시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.13
  • 특수아동지도사 - 예상문답
    장애 ③ 언어장애 ④ 발달지체7. 다음 중 특수교육 보조인력제도의 운영 절차로 적절하지 않은 것을 고르시오. 1① 교육감(교육장)은 대상학생을 선정하고 배치신청서를 지역교육청에 제출 ... : 정보접근 ? 의사소통 ? 이동 ? 일상생활④ 발달장애: 정보접근 ? 의사소통 ? 일상생활3. 다음 중 발달지체 유아의 통합교육에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? 1① 발달지체 ... 으로 서 나타나는 경우도 있다.19. 다음 중 특수교육대상자의 장애영역별 분류에서 가장 많은 수를 차지하는 영역을 고르시오, 4① 자폐성장애 ② 발달지체지체장애 ④ 지적장애20
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.30
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    중등특수 임용 기출 분석
    에는 속하지 않는다. 3. ‘장애인 등에 대한 특수교육법 시행령’의 학습장애를 지닌 특수교육대상자 선정 기준에 따른 학습 장애 학생의 특성과 가장 거리가 먼 것은? [1.5점 ... 의 말을 항상 이해할 수 있다고 해석되지는 않는다는 것을 인식하는 것이 중요하다. 7. 중도중복장애학생을 위한 기능적 교육과정 운영의 원리를 적용한 수업으로 가장 적절한 것은? ?수학 ... 성취상의 결함이 존재한다. 10. 통합교육장애학생이 차별없이 사회 구성원의 한 사람으로 살아갈 수 있도록 하는 것을 지향한다. 이를 실현하기 위한 목표로 적절하지 않은 것
    시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.24 | 수정일 2025.04.18
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    지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법
    학생들에게는 기본 교육과정(초등학교 1학년-고등학교 3학년)을 편성 ? 운영한다.지체장애와 건강장애교육과정은 공통교육과정과 선택교육과정을 사용할 수 있으나 중복장애 등으로 인하 ... 여 이 교육과정에 참여하기 어려운 학생들에게는 학생의 학습능력과 장애 정도에 따라 기본교육과정을 적용한다. 특히 지체장애 학생의 경우에 특수교육 교육과정에서는 장애 영역의 특수 ... 지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법목차지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정2. 지체장애 교육방법3. 건강장애아동
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30
  • [A+]/조선대/특수교육학개론 기말고사 총정리/
    이 들며 왜곡된 조음말의 속도, 리듬, 명료도, 음성 문제 보임조음기관의 운동기능장애로 조음오류 나타남5. 교육적 접근1) 교육과정① 동일수준교육과정지적장애를 수반하지 않는 단순 지체 ... 장애아동일반교육과정과 동일한 교육목표와 내용을 적용하나, 신체적 장애를 고려하여 교과자료나 학습방법의일부 변형이 필요한 교육과정② 기본교육과정지적장애를 수반한 지체장애아동정서장애 ... 및 지적장애 학교용 교육과정③ 치료지원 활동 중심 교육과정중도 지적장애를 수반하는 중증 지체장애아동물리치료, 작업치료, 언어치료 등 치료지원 활동 중심의 교육과정2) 교육방법치료
    시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26
  • 특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지
    학급에서 효과적으로 지도하기 위해서는 교사 및 학생, 특수교사와의 연합이 중요시 되며 인식개선 및 인내심과 사랑이 필요한 것이다.4. 중증 정신지체장애, 지체장애의 경우, 일반교육 ... 을 알기 등이다. 직업 교육 시간에는 전공과 보다 수준을 낮춰서 포장, 배달하기 등의 교육을 받는다. 이러한 중증 지체장애 학생의 특성과 현실을 보았을 때 현재 대한민국에서 통합 ... 은 ‘개별화 교육’이 이루어져야 한다는 점이다. 주로 학교 현장에서는 부분 통합교육을 실천하고 있다. 즉, 장애 학생을 일정교과 시간에는 일반 학급에서 수업을 듣게 하고, 일정 교과시간
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07
  • 2022. 12. 02 대구대학교 초등특수교육과(초특) 졸업시험(졸시) 기출 문제(시험 족보)
    과정이다. 특히, 특수학교에서는 특수학교에서는 국어, 체육, 영어에 한하여 시각장애, 청각장애, 지체장애 학생을 위한 별도의 교육과정을 활용할 수 있다.선택 중심 교육과정은, 고1 ... 한다. 주로 장애 학생을 대상으로 적용하기 위해 만들어진 교육과정을 말한다.이러한 특수교육관련서비스와 특수교육 교육과정을 모두 제공하는 특수교육은, 대체로 특수학교 및 특수학급 ... 는다. 모든 사람이 당면하는 개인적 사회적인 문제에 적절하게 대처하고 균등한 교육기회를 받도록 하는데 특징이 있다.주로 비장애 학생을 대상으로 적용하기 위해 만들어진 교육과정을 말한다.2
    시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2023.11.17
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    정신지체(지적장애)아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.
    하며, 이들은 사회적 상호작용과 일상 생활에서 다양한 어려움을 겪는다. 현대 사회에서는 장애에 대한 인식이 개선되고 포용적인 교육 및 복지 정책이 마련되고 있으나, 여전히 정신지체아동 ... 방안정신지체아동의 포괄적인 예방과 지원은 조기 중재뿐만 아니라, 학교 교육 환경에서의 통합교육 지원에도 중점을 두어야 한다. 통합교육장애아동과 비장애아동이 함께 학습 ... 와 학교의 전문성 강화에 기반한다. 통합학급을 운영하는 학교에서는 장애와 비장애 학생교육적 요구를 동시에 충족시킬 수 있는 맞춤형 교육 과정과 전문 교사 연수가 필수적이다. 정부
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.28
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    장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오
    을 제공함으로써 이들의 교육적 필요성을 충족시키고자 한다. 특수교육대상자는 발달지체, 시각, 청각, 지체, 지적, 정서적 장애 등 다양한 장애를 가진 학생들로 구성되어 있으며, 이 ... 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오? 본 문1. 서론장애인 등 ... 에 대한 특수교육법은 국가가 장애를 가진 학생들에 대한 교육을 보장하기 위해 제정된 법률이다. 이 법은 장애에 따라 특수교육대상자를 분류하고, 이들이 가지는 특성에 따라 맞춤형 교육
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10
  • 특수교육학개론 요약 (A+시험대비 전단원 요점정리)
    특수교육대상자정의 : 제 15조에 따라 특수교육을 필요로 하는 사람으로 선정된 사람시각,청각,지적,지체,정서행동,자폐성,의사소통,학습,건강,발달지체,대통령령으로 정하는 장애고등 ... 특별하게 계획, 체계적 실행목적- 특수교육 대상자에게 적합한 교육을 제공하여 학생들이 생산적이고 독립적인 혹은 상호의존적인 성인으로서 사회에 기여하는 한 시민으로 성장하도록 교육시키는 것- 장애인의 생애주기별로 적합하게 ... 학교 이하에서는 등록장애인이 아니어도 특수교육대상자로 선정될 수 있다.장애손상 Impairment- 개인적 / 신체부위 상실, 기능감소- ex. 다리 없는 경우, 시력 나쁜 경우무
    시험자료 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.21
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    정신지체 아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오. 할인자료
    경, 허계형, 최영해 저, 특수아동교육, 교육아카데미, 2017 김형일 저, 지적장애 학생의 이해와 교육, 학지사, 2014 ... 정신지체 아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오. 1.서론 21세기 현대 사회는 장애를 가졌다고 “을”이 되는 세상이다. 오늘날 말에는 사람의 생각과 철학이 베어 나오는 경향 ... 사회의 인식 틀안에서 얼마나 차이가 아닌 차별의 개념으로 자리를 잡은 것으로 볼 수 있다. 2.본론 2-1. 우리나라 정신지체 장애인 현황 우리나라 등록장애인 264만명...전체
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
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    [특수교육학개론 A+] 특수교육의 신체적 장애의 개념과 특성, 통합교육적 접근방안 레포트
    특수교육의 신체적 장애(시각, 청각, 지체장애)의 개념과 특성, 통합교육적 접근방안, 향후 현직 보건교사로서의 강조하고자 하는 요소(부분)에 대한 논술시각장애는 목적에 따라 의학 ... 이 끝난 후 학생이 어느 정도 학습했는가를 평가해보는 과정이다. 6개월에 한번씩 작성해둔 개별화교육계획을 바탕으로 수업을 진행한 후 매시간 수정이 필요한 점이 있다면 수정한다.시각장애 ... 학생교육환경 조성에 있어서는 점자지도, 듣기지도, 컴퓨터를 포함한 보조공학 기기의 활용등을 할 수 있을 것이다. 점자는 시각장애 아동이 읽고 쓸 수 있는 중요한 문자로서, 자신
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.18
  • 특수교육학개론 중간고사 정리
    이다.2. 지적장애교육에 대해 아는 대로 기술하시오.가장 먼저 특수교육대상자의 구분은 다음과 같이 이루어진다. 감각장애(시각·청각장애), 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애 ... , 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애. 독일의 경우 학습장애로 분류된 특수교육대상자가 가장 높은 비중을 차지하는 반면 우리 ... 다.3. 지체장애교육에 대해 아는 대로 기술하시오.지체장애(Physical Disability) 특수교육대상자란 기능·형태상 장애를 가지고 있거나, 몸통을 지탱하거나 팔다리
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12
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    2023 1학기 A+ 제주대학교 논리와 비판적 사고 기말고사 레포트
    학생을 일반 학교에서 장애 유형이나 장애 정도에 따라 차별하지 않고 비장애 또래 학생들과 함께 가르치는 교육을 의미한다. 따라서 비장애 학생들은 장애학생의 손상과 관련된 고통 ... 을 이해하고 더불어 살아가는 사회를 학습할 수 있다. 특히 통합교육에서 주로 행해지는 장애 이해 교육 중 모의 장애 체험은 비장애 학생들이 장애인들의 삶을 직접 경험할 수 있다는 장점 ... 모의 장애 체험과 장애 이해 교육에 대한 재고찰1. 서론21세기는 다양성의 시대라 칭해지는 것처럼 점차 사람들은 각자의 다름을 개성으로 인정하며 살아간다. 장애 또한 하나의 다름
    시험자료 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.09
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2025년 06월 04일 수요일
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