"정신간호학 의사소통"의 검색결과 입니다.

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조현병 케이스 조현병 시나리오 조현병 의사소통 의사소통과정분석 정신의사소통 조현병 수문사 상세불명 조현병 양극성 의사소통 의사소통기록지 치료적 의사소통

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"정신간호학 의사소통" 검색결과 41-60 / 17,869건

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정신간호학 의사소통 분석기록지

에 입이 먼저 앞섰던 거 같다. 남은 정신건강간호학 실습을 진행하는 일주일뿐만 아니라 다른 실습을 진행하면서도 평소보다 시간을 가지고 대상자분들의 이야기를 들어주고 의사소통을 진행 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml정신건강간호학실습실습기관명일시진단명paranoidschizophrenia대상자명성별연령대화주제대상자의 언어적(비언어적) 행동 ... 학생의언어적(비언어적) 행동학생반응의 이론적 근거대화과정에 대한 평가 및 분석(소파에 앉아 티비를 시청하고 있다.)*한님~안녕하세요~ 오늘 잘 주무셨어요?치료적 의사소통: 일반적인

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.20

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정신간호학 의사소통 분석 보고서

REPORT< 의사소통 분석 보고서 >과 목 명정신간호학 실습담 당 교 수제 출 일학년/분반/조학 번이 름COLLEGE OF NURSING■ 나의 언어적·비언어적 의사소통 요소 ... . 사례 2 (김00님-Schizophrenia): 조현병과 자폐를 진단받았으며 무감동, 자기 돌봄 결핍의 증세를 보임.대상자날짜대상자의 언어적·비언어적 의사소통간호학생의 언어 ... 적·비언어적 의사소통분석 및 이론적 근거김00님4/17(수)2. (당황한 모습으로)저요? 네..뭐..그러세요.1. 안녕하세요. 학생 간호사 00입니다. 회원님과 이야기를 좀 나눌 수

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.01

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정신간호학실습교육에서 간호학생의 의사소통능력과 실습스트레스가실습만족도에 미치는 영향요인 (Influencing Factor of Nursing Students’ Communication Competence and Practice Stress on Practice Satisfaction in Psychiatric Nursing Practice)

본 연구는 정신간호학실습교육에서 간호학생의 의사소통능력과 실습스트레스가 실습만족도에 미치는 영향을 확인하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상자는 일 대학 4학년 간호학생 237 ... )과는 양의 상관관계가 있었다. 실습스트레스는 실습만족도(r=-.28, p ... %이었다. 간호학생의 실습만족도 향상을 위해 실습스트레스 하위요인인역할모델, 연계교육과 의사소통능력을 고려한 교수학습법과 프로그램개발이 요구된다. The aim of this s

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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정신간호학실습 의사소통기록분석지

(웃는 얼굴이지만 눈을 제대로 마주지치 못하고 어색해하며)“아,,아,,네 안녕하세요. 제 이름은 에요.”(웃으면서 먼저 다가가면서)“안녕하세요~ 오늘 처음 실습 나오게 된 실습학생입니다! 환자분 성함이 어떻게 되세요?”- 자기노출-> 대상자에게 자기소개를 하면서 대화를..

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.26

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정신간호학 의사소통 보고서 치료적의사소통 사용

2. 치료적 의사소통1) 의사소통 과정 보고서 (진단명, 남/여, 나이 등 기록)일시/장소환자의 언어적, 비언어적 행동학생의 언어적, 비언어적 행동평가 및 분석8월 30일/스 ... 한 태도로)비치료적 의사소통: 직접적인 질문수용, 적극적 경청12. “뭐 딱히 그렇지도 않은데...”(고개를 갸웃 거리며 고민에 빠진 듯한 표정)11. “아 돌아가셨군요, 그럼 아버지 ... 게 뜸, 궁금하다는 듯한 표정)반복하여 말하기, 적극적 경청환자와 많은 대화를 나누다 보니 의사소통 능력이 향상된 것 같다. 이를 토대로 다른 환자분들과도 질 높은 대화를 할 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.15

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정신간호학 치료적 의사소통 시나리오

2021-1학기 정신간호학(1) 과제- 치료적 의사소통 적용 및 분석 시나리오※ 대상자와의 언어적, 비언어적 면담 내용을 기술하고, 적용한 치료적 의사소통 기법을 적용하고 기술 ... 에게 향하여 비판단적인 접근을 보여줌)“네. 계속 말씀해주세요”, “아 그러셨군요.”치료적 의사소통 기법을 적용하고 기술* 치료적 의사소통기법 : 경청, 수용, 침묵, 개방적 질문하기 ... 하고 새로운 고등학교에 입학하였다. 하지만 수많은 학업과 친구관계의 어려움으로 인하여 고등학교를 자퇴하고 현재 우울증 증세로 정신과 병동에 입원해 있다.자신을 바뀌고 싶어 상담실로 찾아왔

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.15

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정신간호학 치료적 의사소통 보고서

사례요약 : 본 사례 대상자는 군생활시 우울감 및 불안감을 경험하였으나 참고 견디며 만기 제대하였다. 이후 6년 뒤 정신병적 증상 경험하였고 “우울감 증가 및 일상생활 어려움 ... 복용 후 안정감 및 수면 문제 감소 효과를 보고 지속 복용 중이며, 현재 OO정신건강복지센터에서 운영하는 OOO과의 직업재활프로그램의 취업준비교육 및 자격증반 운영을 통해 ... 보장:건강보험생활수준: 중하 (부모님 용돈으로 생활)정보제공자: 母정신과 치료력: 有, 20XX년 OOO NP 진료시작가족력: 無, 자살 시도력: 無, 현재 약물 관리중주관적 자료

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.16

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[ 정신간호학 치료적 의사소통 보고서 ]

치료적 의사소통 보고서학생간호사와 대상자의 언어적(비언어적)행동학생간호사 반응의 근거대화과정에 대한 분석 및 평가■ 20**/**/**#1. *** 대상자“거짓말이 계속 나와요 ... 이나 타인에게 불쾌한 감정을 느끼지 않게 하면서 자기 느낌을 공개적으로 표현하는 것으로 의사소통의 장벽을 깨는 효율적인 의사소통 기법이다.학생간호사와 대상자의 언어적(비언어적)행동학생간호 ... 어 늦추거나 빠르게 조절해야 한다. 말의 속도에 따라 음조를 조절해야 하고 면담자의 음조는 대상자의 의사소통 내용에 따라 변화되어야 하며 과장되어서는 안된다.■ 유머? 자신

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.08

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정신간호학 치료적 의사소통기록지

? 치료적 의사소통기록지일 시환자-간호학생의 언어적, 비언어적 행동학생 반응의 이론적 근거대화 과정에 대한 분석및 평가8/14학생: 어제 부모님이랑 전화했다던데 무슨 얘기 ... 에게 신뢰감을 불러일으켜 라포를 형성할 수 있다.개방형 질문: 개방형 질문을 통해 대화가 단절이 되는 것을 방지하고 치료적으로 의사소통을 이어갈 수 있다.관찰한 것을 표현하기 ... 이야기를 잘 듣고 있다는 것을 환자에게 어필할 수 있었다.8/14학생: (고개를 숙이며) 안녕하세요. 이번에 학생 간호사로 온 서민관 학생 간호사라고 합니다.환자: 안녕하세요. 잘

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.23

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정신간호학 과제- 치료적의사소통

2019년 1학기 정신간호학실습2 과제보고서‘치료적 의사소통 실습보고서(PO3)’(개인 보고서)실습기관○○ 정신건강복지센터제 출 자학년: 학반: 학번: 이름:제 출 일년 월 일지 ... )2018년 2학기 정신간호학실습1 과제보고서‘치료적 의사소통 실습보고서(PO3)’(개인 보고서)실습기관제 출 자학년: 학반: 학번: 이름:제 출 일년 월 일지도교수(인)언어적, 비 ... 도교수교수님 (인)언어적, 비언어적 인간관계 및 치료적 의사소통 실습보고서(PO3)실습일시대상자의 언어적비언어적 행동학생의 반응(학생의 말이나 행동을 표현한 그대로 기술)학생

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02

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정신건강간호학 의사소통 보고서

의사소통 보고서1.치료적 의사소통1)의사소통 과정보고서(1)진00환자 의사소통진단명: Acute gastric ulcer with hemorrage(출혈이 있는 급성 위궤양)성별 ... )서00환자 의사소통진단명: Acute laryngopharyngitis(급성 후두인두염)성별: F나이: 37일시,장소환자의 언어적,비언어적 행동학생의 언어적,비언어적 행동평가 및 ... 의 팔을 만지며)제가 살이 많이 쪘을까요?”(조용히 얘기를 들어줌)침묵, 경청분별있게 사용하는 침묵과 경청 말과 같이 효과적이고 지시적임(3)조00환자 의사소통진단명

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.26

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정신간호학실습 치료적의사소통

치료적 의사소통다리를 계속 교차하고. 손을 무의미하게 움직이며 대화를 시작함.학생간호사: ㅇㅇ님 안녕하세요 저는 학생간호사 **입니다. 앞으로 2주간 실습을 하게 되었어요. 잘 ... 를 번갈아 가며 교차함)치료적 의사소통다리를 계속 교차하고. 손을 무의미하게 움직이며 대화를 시작함.학생간호사: ㅇㅇ님 안녕하세요 저는 학생간호사 **입니다. 앞으로 2주간 실습을 하 ... 부탁드립니다.대상자: 안녕하세요 저도 잘 부탁해요.학생간호사: ㅇㅇ님 평소에 산책 안하실 때 주로 뭐하고 지내세요?대상자: 주로 tv를 봐요.학생간호사: 주로 즐겨보시는 프로그램 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.26

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[정신간호학] 치료적 의사소통 보고서

치료적 의사소통 보고서? 상담일시2023.02.27?상담장소프로그램실?주요문제(대화 목적)불안, 수면 장애사례요약 : 32세(F) 김○○님은 3년 전 정신병원에 입원을 하 ... 어 외롭다고 함? 객관적 자료 : 3년 전 환청, 환시를 호소하였으며 정신 병원에 입원함, 말이 느리고 발음이 명확하지 않 음? 간호진단 : 대상자는 이유 없는 불안감이 수면을 방해 ... 을 낮추는 방법을 모색하고, 현재 생활 패턴 및 습관을 분석하여 수면의 질 을 높여야 한다고 생각한다.대상자의 언어적 (비언어적)행동학생의 언어적 (비언어적) 행동적용한의사소통기법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.03

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정신간호학실습 치료적의사소통

일시 : 2019.11.26.(화) 장소 : 병동 내 복도환자와 학생의 언어적(비언어적)행동학생반응의 이론적 근거(의사소통 기법)SN : (눈을 맞추고 웃으면서) 안녕하세요~PT ... : 2019.11.25.(월) 장소 : 병동 내 복도환자와 학생의 언어적(비언어적)행동학생반응의 이론적 근거(의사소통 기법)SN : (눈을 맞추고 웃으면서) 안녕하세요~PT : 네~ 안녕 ... : 오늘도 운동하시는 거에요?PT : 네~안에만 있으려니깐 심심해서요 운동도 하고 좀 할라고요SN : 아~ 항상 열심히 하시는 것 같아요→ 관찰한 바를 말하기PT : 저 학생간호사님 제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.10

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정신간호학실습 치료적 의사소통 분석

< 치료적 의사소통 분석 (1) >- 성 함: 000 - 나 이 / 성 별 : 79 / F- 질 환: 망상장애(pelusional disorder)일 시환자-간호학생의 언어 ... 다음에 또 얘기 나누어요.- 대화종결.- 학생간호사는 환자에게 대화 참여에 대한 감사함을 전달하고 다음 대화를 약속함,< 치료적 의사소통 분석 (2) >- 성 함: 000(외국인 ... 을 알린다.- 치료적 의사소통인 재진술을 사용함으로써 환자가 말한 것을 명료화하고 환자에게 자신이 대화를 경청하고 있다는 것을 알림.Pt: 응. 나는 어렸을 때부터 일을 많이 해서 몸

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.31 | 수정일 2025.06.01

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정신간호학실습 의사소통 보고서

의사소통 분석일지상황: 마음안심버스 방명록 작성을 돕는데 시민분이 걱정하며 받을지 말지 고민한다.상호작용이론적 근거 및 분석대상자간호학생1. 여기 뭐하는 곳이예요?2. 아 ... 하고 제안했다. 대화를 통해 검사와 설명을 받고 만족하며 가시는 분을 보니 뿌듯하고 의사소통의 중요성을 또 느꼈다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.14

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정신간호학실습 의사소통 보고서

의사소통 분석 일지상 황 : 이**(F/46)님은 최근에 결혼을 약속했던 남자친구가 다른 애인이 생겨 헤어지게 되어지게 된 뒤 MDD 진단을 받고 어제 입원을 한 뒤 입원 다음날 ... 간호학생과 만나게 되었다.상호작용이론적 근거 및 분석간호학생대상자1. 저는 학생간호사 ***입니다. 환자분의 증상을 파악해서 알맞은 중재를 해드리기 위해 면담을 하려고 합니다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.14

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정신간호학 조현병 치료적의사소통

[2024학년 1학기]정신간호학실습I과제명정신간호학실습ㅣ의사소통(분석기록지)학번성명제출일2024.대학교 간호학과일시24장소클럽하우스대상자***연령30~35대정도성별여진단명조현병 ... 적 인간관계)가 형성되는 것을 느낄 수 있었음, 대상자에게 필요한 정보를 제공함으로써 신뢰감을 준다.· 대상자에게 자리에 앉아도 되냐고 말을 함으로써 치료적 의사소통 기술인 자신을 제공 ... 한 의사소통 기술 덕분에 상대방이 나에게 호감을 가지며 빨리 마음을 열어 자신에 대한 이야기를 하는 모습을 관찰 할 수 있었다. 또한 환자의 젖은 머리, 커피 마시는 것을 관찰

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.09

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정신간호학 실습 의사소통 과제

도와 드릴께요초기 면담의 목표는 강한 신뢰 관계를 형성하는 것이므로 환자에게 적극적인 관심을 보였다.- 치료적 의사소통- 간호사정고마워요 우리 며느리로 삼고 싶네요 몇 학년이에요?나 ... 의 칭찬에 적극적으로 반응을 하고 친근감과 관심을 표현하기위해 비언어적 의사소통을 많이 사용하였다. 또한 해석을 통해서 대상자의 생각과 감정을 구체화했다.- 치료적 의사소통- 간호 ... 있으심.대화 목적: 환자와 대화를 나누며 라포를 형성하고 경청을 통해서 지지해주어 좋은 치료적 의사소통을 형성하기 위해언어적/비언어적 요소반응의 이론적 근거평가대상자학생(웃

리포트 | 1페이지 | 3,100원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2021.02.07

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정신건강간호학 치료적의사소통

치료적 의사소통기술학교과목담당교수학번제출일치료적 의사소통기술설명예침묵 사용하기대상자에게 생각을 정리하거나 생각할 시간을 준다.대답을 기다림으로써 대상자가 말을 하도록 격려 ... (예: 떨림, 손톱물기, 가만히 있지 못하는 버릇) 관찰한 것을 표현해 준다. 대상자가 자신의 그러한 행동을 인식하게 학, 간호사가 인식한 내용(생각과 느낌)을 비교하도록 격려 ... 으로, 의사소통에서 전달되었던 생각을 대상자에게 알려준다. 메시지가 잘못 이해되었다면, 대상자는 다시 명확하게 말할 수 있게 된다.대상자: “나는 잠을 잘 수가 없어요. 밤새 내내

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.20

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