"우리말의 문법"의 검색결과 입니다.

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"우리말의 문법" 검색결과 41-60 / 20,413건

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우리말 문법론 품사 정리

단어와 맺는 문법적 관계우리말 품사 분류 기준으로 가장 중요하다.(2) 가. 이 호수의 깊이가 얼마냐?나. 이 산의 높이가 얼마냐?(3) 가. 이 호수는 매우 깊다.나. 이 산 ... )’를 말한다.-품사 분류의 의의단어 하나하나의 문법적인 특성을 효율적으로 기술하려는 데에 있다. 품사 분류는 수십만 개의 단어를 공통되는 문법적 특질에 따라 몇 가지 부류로 묶게 되 ... 에서는 플라톤과 아리스토텔레스에 의해 명사, 동사, 접속사 등의 단어들이 분류됨 그 후 중세의 연구를 거쳐 18세기의 규범문법에 이르기까지 전통문법에서 중요시 여겨졌다.-우리 나라는 향찰

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.06

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[요약] 우리말문법론 1장

제 1장. 문법과 문법 연구1.1. 문법이란 무엇인가문법 규범 문법 : 말이나 글을 쓰는 것에 대한 옳고 그름의 규범학문 문법 : 언어 현상을 있는 그대로 기술 (=기술문법)우리 ... 은 사람의 사상을 정확하게 발표하는 법을 규정하는 학문이다→ 규범 문법적 태도김두봉 「조선말본」 (1916)최현배 「우리말본」 (1937)말에는 ‘본’이 있어서 그것을 언어에 내재 ... 15세기 중심중세어문법동남·서남·중부·영동·동북·서북·제주 방언방언문법17세기 이후부터 현대 이전근대어문법현대어 중심현대어문법총체문법공간적, 시간적, 지역적인 모든 변종을 포함보편문법언어적 친족관계의 언어들의 보편성의 관점대조문법우리말과 외국어의 차이점을 규명

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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[요약] 우리말문법론 6장

이 된다. 따라서 ‘두다’는 어떤 행위가 끝나고 그것이 지속된다는 의미로, ‘싶다’는 무엇을 희망한다는 의미가 파악된다.-> 다른 서술어에 기대어 그 말의 문법적인 의미를 더해주 ... 시끄럽게 굴었습니다.‘시끄럽게’라는 부사어를 필요로 함자동사 중에서 보어나 부사어를 필수적으로 요구하는 것이 있다. (불완전자동사)+학교문법에서는 ‘되다’를 보충하는 명사구를 보 ... 다/*동희는 이미 잘 생겼다.비교 : 참 잘생긴 동희/*이미 잘 생긴 동희자동사 가운데는 형용사와 성격을 같이 하는 것이 있다.‘맞다’는 형용사와 통용된다고 말할 수 있다. 오른쪽

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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[요약] 우리말문법론 4장

문법의 영향을 받아 이루어진 것이다.4.2. 우리말의 품사 분류 기준과 품사 분류? 품사 분류의 기준단어불변어체언명사대명사수사수식언관형사부사독립언감탄사관계언조사가변어(활용어)(서술 ... 가지 기준이 종합적으로 작용하여 이루어 진다.4.3. 우리말의 품사 체계품사예문명사철수가 책을 읽는다.대명사나는 시를 좋아한다.수사사과 하나가 떨어졌다.관형사나는 새 옷을 샀 ... 나라 품사 분류의 문제점① 조사를 독립된 품사의 하나로 보아야 하느냐의 문제가 있다.- 조사는 자립적으로 쓰이지 못하고 다른 말에 붙어 주로 문법적인 의미를 더해주므로 단어로 보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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[문법A+] 벽초 홍명희 <임꺽정>에 나타난 우리말

벽초 홍명희 에 나타난 우리말-목차-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 우리말 찾기Ⅲ. 맺음말※참고 문헌Ⅰ. 머리말식민지 시대에 발표된 벽초 홍명희의 은 한국 근대 역사소설사상 기념비적인 작품 ... 으로, 내용 면에서뿐만 아니라 언어 표현 면에서도 '우리말의 보고이자 대해'로 불릴 만큼 빼어난 소설로 정평이 나 있다. 홍명희는 생동감 있는 민중어를 선택하고 이러한 언어 문체를 통 ... 는 을 통해 당시 우리 민중 생활 또한 엿볼 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 에 나타난 우리말을 찾아보는 것은 큰 의의가 있다고 할 수 있다. 따라서 지금부터 홍명희의 에 나타난

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.05

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우리말문법론 자작문제

우말론-스터디문제1.다음을 보고 답하시오.ㄱ. 나도 그 회의에 참석했다.ㄴ. 나는 그를 친구로 삼았다.ㄷ. 이것은 그것과 다르다.문제 : 서술어의 공통점, 학교문법에서 ‘회의 ... 에, 친구로, 그것을’을 어떻게 처리하는지 그 이유와 함께 서술하시오. 그리고 학교문법에서 보어로 인정하는 것을 예를 들어 나타내시오.)2.대명사가 기능상으로 명사와 큰 차이가 없 ... 어서 학자들 중에는 대명사를 따로 두지 말고, 명사에 편입시키기도 하는데, 대명사를 독립된 품사의 하나로 두는 것이 바람직한 이유를 서술하시오.)3. 학생이 “‘돌다리, 등불’과 같

시험자료 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26

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[요약] 우리말문법론 5장-2

5.2. 대명사인칭대명사1인칭단수복수예사말(평대칭)나우리겸사말(하대칭)저저희2인칭단수복수예사말너너희공대말(존대칭)자네, 당신, 그대3인칭근칭중칭원칭이이, 이애, 이분그, 그이 ... -들’을 붙여 ‘우리들, 저희들, 너희들’ 이라고 사용한다.EX. 우리 모두 힘을 합쳐 살기 좋은 나라를 만듭시다.위의 문장에서 ‘우리’는 단순히 1인칭 대명사의 복수가 아닌 2인칭 ... .4. 체언과 복수?우리말과 복수 표시 방법1) ‘-네’, ‘-희’, ‘-들’에 의해 복수를 표시하는 방법가. 우리 동네에서 순이네가 가장 부자이다.나. 너희는 지금 어디에 있느냐?다. 학생들이 모두 어디로 갔느냐?(가) ‘-네(

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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[요약] 우리말문법론 8장 -2

8.2. 어미8.2.1. 어미의 특성과 종류?어미의 특성과 어미 기술의 중요성- ‘어미’는 어간에 결합하여 여러 가지 문법적인 의미를 더해주는 요소이다.- 국어에서 형태 ... 에 결합한다는 것을 알 수 있다.- 어미가 단어에 결합하는 요소라면 단어 밖의 다른 요소와 통사적인 관계를 맺지 말아야 함가. 아기가 어제 과자를 먹었다.나. *아기가 내일 과자를 먹 ... 에서는 ‘-엇-’으로도 나타나며 현대국어에는 잘 안 쓰임‘-(으)니-’는 ‘하느니라, 합히더니라, 밝으니라’ 등에서 쓰이는데 지금은 거의 잘 안 쓰임?어미의 종류어미선어말어미어말어미종결

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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[요약] 우리말문법론 5장-1

·수관형사의 결합라. *그곳에는 한 동대문이 서 있다.고유명사가 보통명사화 되는 경우가. 우리 반에는 지혜가 세 명 있는데, 이 지혜 가 가장 키가 크다.나. 해군사관학교는 많 ... 는 피곤해서 쓰러져 {죽을, 죽는, 죽던 등등} 것만 같았다. - 별다른 제약 없음④ 의존명사와 관련하여 안은 문장의 서술어가 제약을 받는 경우도 흔히 발견된다.가. 그야 두말 할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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우리말의 문법 50문제

은? 2① 양수사 ② 영어로 된 수사 ③ 한자말로 된 수사 ④ 서수사18. 조사의 설명으로 틀린 것은? 1① 용언이 문장 중의 다른 단어와 관계를 맺게 해주는 기능을 가진다.② 문법 ... 중 형용사가 쓰이지 않은 것은? 4① 파란 하늘이 눈부시다.② 나는 그를 돌보는 것이 아주 귀찮았다.③ 우리 나라에는 소나무가 참 많다.④ 구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배다.23 ... ① 복수표현을 할 수 없다.② 수량을 표현하는 말과 결합할 수 없다.③ 관형사의 수식을 받을 수 있다.④ 신라, 고구려, 백제가 이에 해당한다.6. 다음 보기에서 자립명사를 찾

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.17

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우리말의 문법 `단어의 형성`

다.5. 관형사성 접두사와 관형사의 문법적인 차이를 예를 들어서 설명하시오.관형사와 명사는 서로의 자립성이 강하여 중간에 다른 말이 끼어들 수 있다. 예를 들면 ‘새 우리 마을 ... 다, 먹이다, 잡히다, 어른스럽다, 헌, 실컷, -조차가 . A의 단어들에 쓰인 파생접사가 한정적 접사인 이유한정적 접사란, “파생어를 형성하는 과정에서 원래의 어근(말)의 문법적인 ... ’과 같이 중간에 다른 말이 끼어들 수 있지만, 관형사성 접두사와 어근은 밀착되어 있어서 그 사이에 다른 말이 들어갈 수 없다. 예를 들자면 '맨 예쁜 발'이 있는데, 이것은 비문법적인

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.14

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우리말문법론 조사와 어미 요약

8.1. 조사8.1.1. 조사의 특징과 종류조사의 정의 조사는 자립성이 있는 말에 붙어 그 말과 다른 말과의 관계를 표시하는 품사로 정의되고 있다. 그 중에는 문법적인 관계 ... 구나. 나. 이 나무는 습지에서만 잘 자란다.·격조사: (1가)의 ‘가’와 ‘을’처럼 체언과 결합하는 조사, 문법적 관계 표시·보조사: (1나)의 ‘만’과 ‘도’처럼 체언 ... , 부사, 명사와 조사가 결합된 어절 전체에 결합해 독 특한 의미를 더해주는 조사.조사의 형태적 특징·교체: (2가)는 하나의 형태만 쓰이는 조사이다. (2나)는 앞 말의 끝소리

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.23

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우리말의 문법 - 품사의 분류

과 다른 말과의 문법적 관계를 표시 하거나 그 말의 뜻을 도와주는 말.다. 형태 - 형태의 변화가 없으며, 주로 체언에 붙는다.라. 기능 - 체언이 문장 중의 다른 단어와 맺는 관계 ... 잡 음 씨매 김 씨씨 낱말꾸밈씨꾸밈씨 어 찌 씨마디꾸밈씨 느 낌 씨걸림씨 토 씨최현배에서는 품사를, 먼저 실질적인 뜻이 있는 ‘생각씨’와 실질적인 뜻이 없이 문법적인 관계를 나타내 ... 적인 의미이다.(1) ㄱ. 명 사 : 사물의 이름을 나타내는 말. (보기) 해, 바다, 달ㄴ. 동 사 : 사물의 동작을 나타내는 말. (보기) 먹다, 달리다ㄷ. 관형사 : 체언

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.31

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『우리말 문법론』에서의 경어법 (425쪽~481쪽) 내용 정리

1. 『우리말 문법론』에서의 경어법 (425쪽~481쪽)『우리말 문법론』에서의 높임법은 이희승의 『초급국어문법』(1949)을 계승?발전시킨 고영근의 체계를 바탕으로 한다. 고영근 ... .) 이와 같이 대우의 대상에 따라 3원적인 체계로 분류하는 것이 높임법의 일반적인 흐름이다.)아래의 표를 통해 『우리말 문법론』과 『학교문법』의 높임법 체계의 차이를 쉽게 비교 ... ────────────────── 주체높임법 ┤ 높임법공대법│ │└ 겸손법 ────────────────── 객체높임법 ┘『우리말 문법론』『학교문법』1.1. 결어법⑴ 문체법문체법은 종결어미로써 문장을 끝맺

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.30

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5.우리말, 우리글 톺아보기(고등학교 디딤돌-문법)

한다.Ⅱ. 단원 연구1. 단원명5. 우리말, 우리글 톺아보기2. 단원의 개관이 단원은 학습자로 하여금 우리 말과 글의 특성과 가치를 이해하고, 이를 통해 바르고 정확한 언어생활을 할 ... 하다. 또한 표음 문자인 한글로 표기하는 우리의 말소리는 일정한 규칙성을 지니고 변동을 일으킨다. 이러한 소리의 변동을 정확하게 알고 있어야만 한글 맞춤법의 원리도 이해할 수 있 ... 고, 우리말을 로마자로 표기할 때나 외래어를 한글로 표기할 때에도 도움을 받을 수 있다.이를 위하여 ‘우리말, 우리글 돞아보기’에서는 한글의 독창적 창제 원리와 우리 말소리의 변동

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.13

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우리말의 문법 - 문장성분의 생략

. 원빈 씨요.생략의 기능은 2가지가 있다.첫째, 생략은 앞선 문맥에서 이미 언급되었거나 발화 현장에서 알 수 있는 문장성분들을 문맥에 실현하지 않음으로써, 말을 하는 데에 드는 시간 ... )라고 한다.반면 현장생략은 말하는 이와 듣는 이가 발화현장에서 직접 지각할 수 있는 대상을 생략하는 것이다.(4) ㄱ 국민 : 너 이 소고기 가질래?

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.10

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우리말의 문법 - 문장성분의 종류

(1)과 (2)에서 밑줄 그은 말은 모두 문장의 필수적인 요소인데도, (1)의 밑줄 그은 말은 보어로 처리하고 (2)의 밑줄 그은 말은 부사어로 처리한다. 학교 문법에서 (2 ... 모른다. ? 성분부사어 : 근처10. 다음의 (ㄱ)과 (ㄴ)에서 밑줄 그은 말에서 나타나는 통사적 기능의 차이를 설명하고, 고등학교 문법(2007)에서 (ㄱ)과 (ㄴ)의 밑줄 그은 ... 는가? 그리고 학교 문법에서 그렇게 처리하는 근거를 설명하시오.(1) ㄱ. 우리가 찾는 사람들이 저기에 있네.ㄴ. 우리가 찾는 사람들이 저기 있네.(2) ㄱ. 임지희 선생님은 지금 어디

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.10

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우리말의 문법 - 문장성분의 실현순서

이나 관계를 표시한다. 즉, 조사가 체언과 결합하여 문장 내에서 다른 말과의 관계를 표시하고, 어미가 어간과 결합하여 다양한 문법적 기능을 수행한다. 이러한 이유로 우리말은 영어 ... 롭다. 이러한 현상이 가능한 이유를 국어의 첨가어(교착어)적 특성으로 설명하시오.국어는 첨가어로서 실질적인 의미를 나타내는 단어 또는 어간에 조사와 어미가 덧붙어서 문장 속에서 문법적 역할 ... 는 (4)처럼 자리를 옮기면 비문법적인 문장이 된다. 반면 문장부사어의 자리 옮김은 성분부사어보다 자유롭다.(5) ㄱ. 다행히도 아이를 찾을 수 있었다.ㄴ. 아이를 다행히도 찾을 수 있었다.ㄷ. 아이를 찾을 수 있었다. 다행히도.

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.10

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우리말 문법 `단어와 형태소` 문제와 답

하고 그 이유를 설명하시오.∴ 기본 형태는 다른 형태로 실현되는 문법적인 과정을 보편적이고 간편한 규칙으로 이끌 어 낼 수 있는 {찾-}이다.- 이유 : {찾-}은 실현되는 환경 ... ③ [찾 +는 ? /찬는/] 의 경우는 ‘음절 끝소리 규칙’을 먼저 적용한 뒤에 ‘자음동 화의 음운 법칙’을 적용하면 적절하게 설명 할 수 있다.5. 국어 문법 연구사에서 제기 ... : 소년, 전, 소녀, 앉-, 물장난, 하-, 징검다리, 한, 가운데, 앉-② 문법적인 언어형식 : -은, -에, -가, -아, -을, -던, -에, -았다.? 소년, -은, 전,

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.13

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우리말의 문법 - 품사의 분류 : 용언 (문제와 답)

1. 다음의 예를 사용하여 용언의 특징을 설명하시오.(보기) 먹다, 작다용언의 특징은 두 가지가 있다.첫째, 실질적인 뜻을 가진 말이며, 여러 가지 문법적인 기능을 발휘하기 위하 ... +-았, -어, -아서, -ㄹ, -지, -았을4-3. 밑줄 친 용언의 어미를 보기처럼 분석하고 그 문법적인 명칭을 말하시오.(보기) -었겠다가. -었- : 과거시제 선어말어미나. ... 수 있음은 물론 불규칙 용언의 수가 줄어들기 때문에 규칙 활용으로 처리되었다.7. 다음의 밑줄 그은 문법형태소의 이름을 말하고 두 형태소의 기능적 차이를 설명하시오.가. 산

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.31

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