"외국어로서의한국어휘교육론"의 검색결과 입니다.

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관용표현 한국어교재분석 해커스 한국어 파생어의 개념과 해커스 원격 -(으)ㄹ 테니까 -(으)ㄹ까요

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"외국어로서의한국어휘교육론" 검색결과 41-60 / 62건

언어 간 간섭 현상의 정의, 사례, 해소방안

라 주장하였다. 또한 언어 간의 대조 분석이 여러 장점이 있음에도 불구하고 그것이 외국어 습득에서 모든 것을 해결해 주지 못한다는 주장으로 인해 한국어 교육 현장에서 언어 간 대조 ... 교육받고 있는지, 그로인해 어떤 오류가 발생되는지를 명확하게 보여주고 있다. 해결점은 한국어교육이 지향하는 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기가 고루 이루어진 교수방법이 해외 ... 분석을 외면하는 경향이 있는데 이러한 경향은 교사들이 학습자의 모국어 특성을 알려 하지 않게 하여 결국 무지한 교사가 되게 하고 한국어의 모습만을 가르치려 한다고 비판하였다. 그

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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표준어 규정가운데 어휘변화에 의한 부분을 정리

규정가운데 어휘변화2. 한국어 어휘를 외국인 학습자에 효과적으로 교육할 수 있는 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등 ... 하다. 본문에서는 표준어 규정가운데 어휘변화에 대해서 살펴보고 한국어 어휘를 외국인 학습자에 효과적으로 교육할 수 있는 방법에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 표준어 규정가운데 ... 적으로 교육할 수 있는 방법외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요한 요소이며, 기본적인 요소이다. 따라서 학습의 초기단계에서부터 정확하지 않으면 고착화 되어 교정하기가 어렵

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.24

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외국어로서의한국어교육개론 (초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.)

초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.외국어로서의한국어교육개론Ⅰ.서론사전에 따르면 어휘란 어떤 일정한 범위 안에서 쓰이고 있 ... 는 단어의 총체로, 단어 또는 낱말보다 넓은 의미의 집합체적 의미를 나타낸다. 어휘 지도란 이렇게 언어 전반에 걸쳐 사용되어지는 어휘의 유형과 쓰임에 대하여 교육하고, 학습자 의사소통 ... 살펴보고자 한다.Ⅱ.본론1. 단계별 지도의 중요성이는 단지 어휘에만 국한되는 문제는 아니며 한국어 전반에 대해서 학습자의 단계 에 맞는 수업이 이루어지는 것은 매우 중요한 문제이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17

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과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성 하십시오.

■ 과목명 : 외국어로서의 한국어 표현 교육론■ 과제주제 : 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성 ... 하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성 하십시오.Ⅰ. 서론자연스러운 의사소통을 위한 한국어 교육에는 말하기 활동의 비중 ... 다, 끓이다② 중급 활동지목 표저출산과 관련된 어휘를 이해하며 사용할 수 있다.어 휘출산율, 신생아, 저출산교수방법주제와 관련한 일반적인 질문을 통해 학습자 동기를 유발하면서,제시

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.21

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외국어로서의 한국어 어휘교육론

명사(벌, 켤레, 개, 잔, 권), 가격(화폐단위)과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론-도입-교수학습 내용자료 및 활동T: 안녕하세요. 좋은 아침이에요!S: 안녕하세요.T ... 주 제 : 이것은 얼마입니까?수업목표: 1. 가격을 묻고 대답할 수 있다.2. 단위 명사를 적절하게 표현할 수 있다.문 법 : ㅂ니까?/습니까? ㅂ니다./습니다.어 휘 : 단위 ... 가락으로 숫자를 나타낸다.)S: 두 개, 세 개, 네 개, 다섯 개...T: 한국어 에서는 모두 ‘개’로 읽지 않아요. 옷은 ~벌 로 읽어요. 한 벌, 두 벌, 세 벌,....그럼

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.17

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[국어교육] 외국어로서의 한국어교육의 교재 편성- 교교재 편재시 고려사항, 교재의 외적 내적 요인, 현행 한국어 교재 분석, 교재 편성의 실제.

외국어로서의 한국어교육의 교재 편성-차 례-Ⅰ. 교재 편성시 고려 사항. 교재 외적인 요인. 교재 내적인 요인Ⅱ. 현행 한국어 교재 분석Ⅲ. 교재 편성의 실제1. 교재 편성시 ... 고 있는 한국어 교육이 일상회화 차원인지 전문 분야로 한국학을 하려는 차원인지에 따라 문학이나 작문 교육의 여부도 고려하여 단계별 교재 구성의 요인으로 삼아야 할 것이다.또한 학습 ... 자가 성인인지 아닌지에 따라서도 교재 편성에서 비중을 두는 분야가 달라질 수 있다. 학습자가 성인일 경우에는 한국어에서 보이는 규칙성을 체계적으로 제시해주는 교재가 1차적으로는 효과

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.14

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사회방언 국어학연구

케]→[부어게](2) 어휘어휘상류상위중류중위중류하위중류상위하류중위하류하위하류비표준어58.366.766.77591.7100100외래어 사용41.741.75075338.30외국어휘 한국어 혼용 ... 사 회 방 언목차Ⅰ. 서론1. 사회방언의 정의2. 사회방언 연구의 의의3. 사회방언 교육의 의의Ⅱ. 본론1. 사회 방언의 특성2. 사회방언의 종류1) 사회계층2) 직업3) 성별4 ... 를 구사하는 사회 vs 사회 구성원들이 상대를 비방하고 저속한 언어를 구사하는 사회3. 사회방언 교육의 의의사회방언을 통한 교육은 학습자가 처한 상황 및 사회·문화적 맥락에 가장 적합

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.06

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판소리를 활용한 한국어 교육

어서도 어려움을 야기하였다. 비단 한국어 교육에서 뿐만 아니라 외국어 교육 이론 전반 혹은 인류학을 포함한 문화 이론에서 전반적으로 나타나는 현상이었다.본 연구에서는 판소리라고 하 ... 판소리 활용방안에 대한 세 가지 관점< 목 차 >1. 서론2. 판소리의 개념 및 특성3. 판소리의 활용 가능성3.1 한국어 교육에서 판소리에 대한 접근3.2 예술 문화에서 판소리 ... 에 대한 접근3.3 한국학에서 판소리에 대한 접근4. 결론1. 서 론한국어 교육의 궁극적 목표는 한국어 학습자가 의사소통 능력(communicative competence

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.03

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어휘의 개념, 기초어휘(기본어휘)의 조건, 기초어휘(기본어휘)의 흐름, 기초어휘(기본어휘)의 가치, 기초어휘(기본어휘)의 조사현황, 기초어휘(기본어휘)의 평가 분석(어휘, 기초어휘, 기본어휘)

Ⅵ. 기초어휘(기본어휘)의 조사현황1. 교과서 및 교육용 기본어휘 조사2. 사용 빈도 중심의 어휘 조사3. 유아 어휘 조사4. 외국어로서의 한국어 학습용 어휘 조사Ⅶ. 기초어휘 ... 다. 기본어휘를 선정하기 전에 상당히 많은 조사와 연구가 이루어져야만 한다. 그동안 국어 교육이나 한국어 교육을 위해 기본어휘를 선정하는 작업이 여러 차례 이루어지면서 많은 경험이 축적 ... 학한 연구로 김종학이 있으며, 조성문과 같이 외국인에 대한 한국어 교육과 관련한 교재 편찬 및 어휘 연구도 계속되었다. 교육용 기본어휘와 관련한 연구를 살피면 다음과 같다. 김희진

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.12

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[방송학]방송언어의 실태와 문제점

신체구조상의 문제Ⅳ 방송언어의 문제점개인의 노력에 의해서 어느 정도 시정할 수 있다어 휘 비표준어의 사용 외래어, 외국어 남용 비속어 사용 유행어, 은어, 신조어 극단적이고 과장 ... ) - 기타 『KBS 아나운서실 한국어 연구회』『KBS 방송 언어 모니터링 기준』Ⅱ 방송언어의 이론적 고찰방송위원회의 조치 심의위원회에서 심의규정 위반여부 및 정도를 판단 방송 ... 력이나 판단력을 제약Ⅳ 방송언어의 문제점Ⅴ 개선방안올바른 방송심의기구와 교육의 강화방송인과 시청자의 의식변화{nameOfApplication=Show}

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.26

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한국어 교육- 표현교육

12 장 . 한국어 표현교육 ( 말하기 와 쓰기 ) 을 어떻게 해야 할까목 차 말하기와 쓰기 교육을 중심으로 Ⅰ. 왜 중요한가 Ⅱ. 무엇을 가르쳐야 할까 Ⅲ. 어떻게 가르쳐야 ... 할까 Ⅳ. 활동에는 어떤 것이 있을까Why? 왜 중요한가 필요성 특 성 문자 언어와 구두 언어의 차이1. 필 요 성 1 점차 말하기 교육이 필수로 간주 말하기 교육 의사소통이 중요 ... 시 되는 상황 교통 통신의 발달→세계 사람들간 왕래와 접촉 기회 증가 2 단시간 안에 문장 만들어 의사소통 해야 하므로 쓰기의 필요성 부각 쓰기 교육 인터넷의 발달로 문자를 통한

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.31

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[국어교육]어휘교육의 발전 방향

으로서의 어휘교육, 어휘 교육을 위한 사전 편찬과 사전을 이용한 어휘 교육, 외국어 교육으로서의 한국어 교육의 어휘교육 등의 문제와 발전 방향을 모색하고 있다.Ⅱ. 교육용 어휘* 어휘 ... 과 중등 국어 교사를 양성하는 사범대학, 그리고 소수이지만 외국어로서의 한국어교육 교사를 양성하는 ‘ 외국어로서의 한국어 교사 양성 과정’인 몇몇 대학의 한국어학과 등을 다루 ... 하는 데 필요한 기본 문제가 무엇인지를 밝히고 이를 해결하는 방법을 모색하는 것이 필요하다.3.외국어로서의 한국어교육의 어휘 교육* 국제화 시대에 외국어로서의 한국어 교육을 위한

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.13

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국어의특질

시기가 지나버리고 나면 이내 잊어버리고 만다. 영어 교육은 시간이 흐를수록 강조되고 있는데 반해 우리 모국어인 한국어에 대한 관심과 사람은 점차 줄어들고 있는 것이 현실이다.우리 ... ◐목 차◑1.들어가는 말2. 몸말2. 1. 한국어의 음운상(音韻上)의 특질2. 1. 1. 유음 ‘ㄹ’의 특이성2. 1. 2. 두음 법칙2. 1. 3. 자음의 삼지적 상관관계2 ... . 1. 4. 모음조화(母音調和)2. 1. 5. 동화작용2. 1. 6. 기타-2. 2. 한국어의 어휘상(語彙上)의 특질2. 2. 1. 다량의 한자어 유입2. 2. 2. 경어의 발달

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.24

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[문법]한국어 표준 문법과 학교 문법에 관한 고찰

한국어 표준 문법과 학교 문법에 관한 고찰1. 머리말국력 신장과 함께 국어, 즉 한국어를 배우는 외국인들이 늘어나고 있다. 1959년 연세대 한국어학당이 한국어 학교 문을 연 ... 이래 현재 2003년에는 국내?외적으로 한국어를 가르치는 기관이 기하급수적으로 늘어나고 있다. 각 기관에서는 한국어 교재를 개발하면서 그 속에서 사용되는 한국어 문법도 다양하게 아니 ... 혼란스럽게까지 제시되고 있다(민현식 2000, 김정은 2002 참조).이에 국립국어연구원에서는 동일한 한국어를 대상으로 하는 문법이 표준적으로 제시되어야 한다는 입장에서 소위

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.08

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국어문법의 이해 - 나찬연 1, 2장 내용요약, 정리

적인 영향력을 통해 실용적 목적으로 정리된 문법 체계, 학교문법은 학교 교육에서 다루는 통일된 문법 이론이나 실제로 구분이 힘들어 함께 보기도 한다.나. 기술 문법 : 특정한 언어 ... (音韻)’이라 한다.(자음, 모음, 운소)1.2.1.1. 자음의 특징가. 장애음이 3항으로 대립한다.(많은 외국어들이 유성음과 무성음의 2항 대립하는 것과 대조적)예사소리(평음 ... , ㅌ, ㅍ, ㅊ / - 성문을 많이 열어 공기 유출이 많은 소리나. 마찰음의 수가 적다. (15세기에는 ㅸ/ß/, ㅿ/z/가 있었으나 현대에는 사라짐)한국어의 마찰음 : /s, s

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.01

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[모니터링] 느낌표 모니터링

MC로 인해 시청자들에게 친근감을 줄 수는 있지만 잘못 사용된 비속어, 은어, 국적 불명의 외국어, 선정적인 표현 등은 국민의 정서에 나쁜 영향을 미치게 되고 나아가서는 국민 ... 아들이지.* 본거나 한가지지 본거나 마찬가지지.(2004. 3. 27. 아시아!아시아!)위의 같은 예는 물론 고려인 할머니께서 표준 한국어를 많이 잊으셨기 때문이라고 이해는 되 ... 었지만 그렇다면 할머니께서 하신 말씀들을 표준어 자막으로 방송해야 했다고 생각한다.(3) 어 휘다르다 를 틀리다 라고 쓴 경우처럼 대부분 어휘의 정확한 의미나 용법을 모르고 쓴 경우

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.23

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[교육방법] 매체교육연구

활용을 통한 자기주도적 학습력 신장 학습 지도 실천 사례, 初等敎育硏究이경화, 학교 교육으로 매체 언어를 실행하는 방안 , 한국어문교육, Vol.9 No.1 [2000]이상현 ... 한 국어과 수업전략-구비문학교육을중심으로 , 어문학 60, 한국어문학회.김혜숙, 정보화 사회에 필요한 말하기의 효과적 표현과 전달 - 매체 언어 자료를 활용한 모둠 활동을 통해 ... {매 체 교 육과목 : 국어과 방법론전공 : 국어교육교수 : 최인자 교수님학번 : G200226108이름 : 이묘영날짜 : 2003년 6월 3일 화요일오희진, 학습 정보 매체

리포트 | 52페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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[일본 문화] 일본의 언어문화

어는 외국어에서 차용하여 일본어휘로 화한 것이며 그 수는 상당한 수에 이른다. 화어는 2음절의 말이 많은 점, 의성어(擬聲語) ·의태어(擬態語) 및 그것이 어원이 된 말이 많은 점 ... 로서는 가장 유력한 설로 간주되고 있다. 또한 문법형식면에서 볼 때는 한국어와 동계어라는 설도 유력하게 대두되고 있으나 그 어느 것이나 아직 일본어의 계통을 확정짓지 못하고 있 ... . 그러나 메이지[明治]시대 이후는 교육에 의하여 동일본방언에 속하는 도쿄어[東京語]를 기초로 한 공통어(표준어)가 널리 보급되어, 이 공통어가 통하지 않는 지역은 거의 없게 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.30

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[한국어]한국어와 일본어

,ㅒ ,ㅖ ,ㅘ ,ㅛ, ㅙ, ㅝ,ㅞ' 11가지가 있다.) 서울대학교 사범대 국어 교육연구소『국어 (상)』,교육부,p.22~24셋째,어휘면을 보겠다. 한국어는 상징어(의성어,의태어 ... 하게 표현되는 것만 보아도 알 수 있다.) 서울대학교 사범대 국어 교육연구소,『문법』,p.12넷째, 방언을 보겠다. 현대 한국어의 방언을 세분하면, 평안도방언, 함경도방언, 전라도 ... 차용어이다. 즉 한어는 중국어에서, 외래어는 외국어에서 차용하여 일본어휘로 화한 것이며 그 수는 상당한 수에 이른다. 넷째, 방언을 보겠다. 일본어는 나라의 면적에 비하여 방언

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.21 | 수정일 2018.08.07

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국어학의 분야

Ⅰ. 서론국어학은 국어를 연구대상으로 하는 학문을 말한다. 여기서 국어란 우리 나라말 곧 한국어를 이른다. 인류의 모든 언어일반에 보편성을 가진 원리와 법칙 수립에 이바지 ... (鄕歌) 등의 해독(解讀) 등은 국어의 특징과 관련된 국어학의 분야이다. 이들 분야는 국문학 및 국사학과도 관련되는 문헌학으로서 국어학의 주류는 아니지만 국어학은 한국어라는 개별 ... 학의 한 분야이다. 가장 먼저 발달하였고 손쉽게 접근할 수 있으며 외국어 학습 등에 실용적인 분야이다.위 그림의 의사소통의 연쇄에서 왼쪽으로부터 두번째의 단계, 즉 화자의 생리학

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.06

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