"수학과교수법"의 검색결과 입니다.

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"수학과교수법" 검색결과 41-60 / 14,276건

초등수학교육방법론-반필의 5단계 교수법

초등수학교육방법론-van Hieles의 기하사고 수준 및 5단계 교수법-담당교수 :학과 :학번 :이름 :제출일 :목 차1. 서론(1)과제의 목적(2)필요성(3)동기2. 본론(1 ... )van Hieles의 기하사고 수준 및 5단계 교수법에 대한 내용(2)필자의 생각이나 배운 점(3)교사로서의 계획3.결론(1)보고서를 작성하며 느끼고 배운 점(2)교사로서 지녀야 ... 할 태도1. 서론(1)과제의 목적본 보고서에서 다루게 될 반 힐의 5단계 교수법은 학습자의 수준을 고려한 수준별 학습을 제시하고 있다. 즉, 단계별로 학생들이 도달해야할 목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.17

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[초등수학]수와 연산-덧셈과 뺄셈(교육학, 초등수학 교수법, 지도안)

해 본다.끝으로 교사는 교과서의 정형화 된 학습 방법에만 몰두할 것이 아니라 다양한 계산 도구들의 가치를 심사숙고 해 보기도 하고, 각 시간에 알맞은 적절한 교수법, 계산 전략 등 ... 초등 수학 교육?수와 연산 - 덧셈과 뺄셈?000 교수님000과 000000학번 0000목 차1. 수 가르기와 모으기2. 덧셈의 의미 (첨가와 합병)3. 덧셈 구구를 위한 사고 ... 은중요하다.? 덧셈과 뺄셈의 역연산 관계를 가르치기 위해 종종 ‘구구 족’의 예를 사용한다.? 교과서에서 찾아보기? 1학년 1학기 수학교과서 50~57쪽 ( 4. 더하기와 빼기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.03

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수학학습 장애아동, 직접교수법을 이용한 지도안

더러 바람과정과 수업의 재조직- 직접 교수법◈ 직접 교수법을 이용한 수학 학습 지도 ◈1. 단원 : 4. 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2)2. 단원의 개관2-가 수준에서는 두 자리 수 ... 을 제시한다든가, 수학 학습장애 전반에 적용할 수 있는 한두 가지 효과적인 교수방법을 제시하는 것이 현실적으로나 이론적으로 매우 어렵다는 것을 의미한다. 수학 학습장애를 보이는 아동 ... 알아보기, 실생활에 적용하기 (심화과정)67-725. 본시 교수 ? 학습 개요단 원4. 세 자리 수의 뎃셈과 뺄셈(2)차 시3차시 (3/11)쪽수수학 : 58~59쪽시간40 분학습목표

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.04

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[수학과 교수법] Z. P. Dienes의 수학 학습 이론(수학과 교수법)

{Z. P. Dienes의 수학학습이론**Dienes는 모든 수학적 개념들은 구체적이고 물질적인 표현으로 학생들에게 전달되기만 하면 이해할 수 있을거라고 생각했다. 또한 아동 ... 들은 세상에 대한 경험으로부터 어떤 실제의 전형을 종합하게 (즉, 구성하게 )된다고 보았다.Dienes는 학생이 구체적 자료를 사용하는 놀이활동에 기초한 수학 실험실적 접근과 관련 ... 되 수학교육 이론정립에 결정적으로 기여하였다. 그의 이론의 배경은 구성적 원리, 수학적 다양성의 원리, 활동적 원리, 지각적 다양성의 원리이다.그러나 이러한 Dienes의 "구체

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.11

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수학과 교재연구 및 교수법 (제 2장 문자와 식)

최종보고서 개요Ⅰ. 학교수학의 내용분석가. 제 7차 / 7차 개정 교육과정(문자와 식)의 내용 비교1. 7학년(중학교 1학년)2. 8학년(중학교 2학년)3. 9학년(중학교 3학년 ... )4. 10학년(고등학교 1학년)나. 제 7차 교육과정에 따른 「문자와 식」영역의 교과서 내용 분석- 중학교 교과서 내용 분석Ⅱ. 역사 발생적 원리를 활용한 학습지도 연구가. 수학 ... 적 개념의 학습-지도 이론- Freudenthal의 역사 발생적 원리에 의한 수학화 학습 지도 방법나. 수학사를 통해 본 “문자와 식”단원1. “문자식 도입”을 중심으로 본 문자

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| 리포트 | 64페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.18

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수학교수법

질문은 솔직히 인정하고 나중에 답하도록 하라.9. {귀납법과 연역법{{{ {{ 수학 지식은 다른 학문과는 달리 습득함에 있어서 연역적이 아닌 귀납적으로 배울 수 있다.{ {간단 ... 수업에 대한 평가를 철저히 해라.{ {좌석의 배치도를 참고하면서 판서를 효율적으로 하여라.{ {잘못 가르쳐서 수학을 더욱 더 어렵게 하지 말아라.{ {수업 전체의 흐름이 완벽 ... {{{ {{가르치는 문제는 고급과정에서 나타난다.{ {많은 예제를 주어라.{ {학생들은 성숙하지 못하거나 수학에 대한 경험을 갖지 못하므로 가리칠 때, 결점을 내다보고 예견해야 한다.{ {학생

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.27

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유아 수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점 등을 비교하고 교사로서 보육현장에 적용하기에 적절하다고 생각되는 것을 선택하여 이유를 설명하시오.

유아 수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점 등을 비교하고 교사로서 보육현장에 적용하기에 적절하다고 생각되는 것을 선택하여 이유를 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유아 수학교수접근법 ... 의 종류와 내용, 장단점 비교1) 유아 수학교수접근법의 종류2) 유아 수학교수접근법의 교수초점, 교사의 역할, 장단점, 교수내용 비교2. 보육현장에 적용하기에 적절하다고 생각 ... 되는 교수접근법 선택 및 그 이유Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론요사이 유아 수학교육은 많은 문제가 있는 것이 사실이다. 즉 유아의 생활경험이나 관심사와 유리된 채 학습지와 교사에 의해 일방

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.08

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영유아기 영아반(만0세~만2세)과 유아반(만3세~만5세)으로 나누어 수학교육 교수법을 상호작용과 환경적 제시와 함께 설명하고 개인적 의견을 제시하시오.

영유아기 영아반(만0세~만2세)과 유아반(만3세~만5세)으로 나누어 수학교육 교수법을 상호작용과 환경적 제시와 함께 설명하고 개인적 의견을 제시하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영아반 ... (만0세~만2세) 상호작용과 환경적 제시에 입각한 수학교육 교수법2. 유아반(만3세~만5세) 상호작용과 환경적 제시에 입각한 수학교육 교수법3. 영유아들의 수학교육 교수법에 대한 ... 하는 교수법과 다른 하나는 영유아를 놀이, 게임, 활동에 참여하게 하여 자료 및 또래, 교사와 상호작용하면서 지식을 구성해가도록 하는 교수법이다. 특히 후자의 근거한 수학교육은 영

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.19

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[수학 교수법] 스켐프의 수학학습 이론

2.4 Skemp의 수◆수학과 교수법 - 2.4 Skemp의 수학 학습이론◆학학습 이론?스켐프영국의 수학교육학자금세기 최대의 수학학습 심리와 수학교육 방법론에 관한 연구업적 ... 을 남겼다.초중등 교사생활을 경험 →현장교사들로부터 설득력 있는 이론으로 높이 평가받음대학에서 수학학습 심리학, 초등수학 교수법등 연구2.4.1 관계적 이해와 도구적 이해관계적 이해 ... 과의 상호 협력, 창조적인 활동을더 잘 할 수 있게 된다고 하였다.◆수학과 교수법 - 2.4 Skemp의 수학 학습이론◆관계적 이해 - 문제해결의 방법과 이유를 무엇을 왜 하는지를 알

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.03

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초등수학교수학습법

수학과 교육 Ⅰ2학년대구교육대학교수·학·교·육·과초등수학과 교수·학습 방법 및 평가- 차 례 -제 1 부 초등수학과 교수·학습 방법Ⅰ. 수학 교수·학습 원리 ... 중심학습과 문제해결 ……………………………22Ⅵ. 수학과의 프로젝트 학습법 ……………………………31Ⅶ. 학습지도 계획의 실제 ……………………………35Ⅷ. 컴퓨터의 활용 ... (포트폴리오 평가) ……………48Ⅶ. 평가의 채점 방법 ………………………………52Ⅷ. 문제설정 평가 ………………………………55제 1 부 초등수학과 교수·학습 방법Ⅰ. 수학 교수-학습 원리

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| 리포트 | 58페이지 | 3,700원 | 등록일 2002.10.24

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수학과 수업지도안 세안(구분구적법, 정적분의 정의) - 단원개요, 목표, 지도계통 및 계획, 지도상 유의점, 평가계획, 교수학습지도안 포함

수학과 수업 지도안엄효진※ 단원명: 대단원 Ⅸ. 적분법중단원 03 정적분소단원 1. 구분구적법2. 정적분의 정의1. 단원 개요평면 위에 곡선으로 둘러싸인 도형의 넓이와 곡면 ... 으로 둘러싸인 입체의 부피를 구하는 일반적인 방법은 수학자 아르키메데스가 처음 도입한 것으로 알려져 있다. 이와 같은 적분법은 뉴턴, 라이프니츠에 의해 발전되었고, 리만에 의해 그 체계 ... 의 극한03. 정적분1) 구분구적법2) 정적분의 정의- 정적분의 활용- 연속확률변수의 확률분포수학Ⅱ- 함수의 그래프4. 단원 지도 계획단원지도내용용어와 기호차시03 정적분1) 구분구적

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.07

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개방형 교수법, 문제 설정, 비형식적 지식의 존중을 통한 수학적 창의력 신장 방안

개방형 교수법, 문제 설정, 비형식적 지식의 존중을 통한 수학적 창의력 신장 방안Ⅰ. 들어가며지식이 생산의 중요한 요소로 작용하는 21세기가 도래함에 따라 어떠한 사회도 새로운 ... 하며 충분한 연구가 이루어지지 않고 있다. 예를 들어, 일반 교육학에서 사용하고 있는 브레인스토밍이나 마인드맵, 육색사고모기법과 같은 창의적 사고 개발 기법이 수학적 창의력을 신장시키는데 ... 으동권,1996).2) 개방형 교수법에 의한 수업 전개개방형 교수법에 의한 수업의 전개는 일정한 절차가 있는 것은 아니지만, 일반적으로 다음과 같은 순서와 흐름으로 진행

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.11

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개방형 교수법, 문제 설정, 비형식적 지식의 존중을 통한 수학적 창의력 신장 방안

개방형 교수법, 문제 설정, 비형식적 지식의 존중을 통한 수학적 창의력 신장 방안지식이 생산의 중요한 요소로 작용하는 21세기가 도래함에 따라 어떠한 사회도 새로운 문화를 수용 ... 형성을 도모하는 교육을 개방형 교수법에 의한 지도방법이라고 한다.즉, 개방형 교수법에 의한 지도는 문제 해결자 각자의 마음을 열어 가는 것을 목표로 하면서 동시에 수학적인 사고력 ... 가 이루어지지 않고 있다. 예를 들어, 일반 교육학에서 사용하고 있는 브레인스토밍이나 마인드맵, 육색사고모기법과 같은 창의적 사고 개발 기법이 수학적 창의력을 신장시키는데 도움이 될 수

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| 리포트 | 27페이지 | 3,200원 | 등록일 2009.11.10

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[수학과교수법]우리나라 초등수학교육과정의 변천(7차 이전까지)

, 산업, 국가발전과 국민생활에의 응용에 직접적으로 필요한 수학을 가르쳤으며, 이때부터 초등수학을 “산수”라고 하였다.?교수 요목기1945년 8월 광복을 맞이하고 9월부터 사용 ... 한 교수 요목기는 초등수학을 산수라고 하였으며, 산수를 지도하기위한 교과서의 이름을 “초등 셈본”이라고 하였다.이 시기의 주요과제는 일제의 제국주의 교육방식을 버리고 민주주의 정신 ... TITLE : 우리나라 초등 수학교육과정 변천?교육과정이란 무엇인가?학교의 교육목적을 달성하기 위하여 선택된 문화 또는 생활경험을 교육적인 관점에서 편성하고 그들 학습활동이 언제

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.18

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[수학교육레포트] 예비교사로서 수학에대한 두려움극복과 수학교수법에대한고찰

예비교사로서 수학에 대한 두려움 극복과 수학교수법에 대한 고찰200307019 박은정수학과교육이라는 과목은 막연한 두려움을 가지게 되는 과목임에는 틀림이 없었다. 스스로 수학 ... 여 얼마나 알고있나? 에 대하여 묻는다면 별반 대답할 것이 없다. 지금 이제 막 배우기 시작하는 과목들에 교육심리학. 수학과 교육, 윤리과 교육이 있어 각 기의 교수법과 이론들을 이제 ... 에 여러 가지를 습득해야하고 잘 못된 인식을 바로 잡고 올바른 교수법에 대하여 많은 생각을 가져보아야 하다는 것을 자각하지 못하고 있었다.이제 수학적 교수법, 교육 심리학, 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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메타인지 전략 교수법과 학령기 아동의 수학적 추론, 표현능력

메타인지 전략 교수법과 학령기 아동의 수학적 추론, 표현능력?목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 용어와 선행연구1. 메타인지와 메타인지 전략2. 수학적 추론3. 수학적 표현4. 선행연구Ⅲ. 메타 ... 인지 전략과 학령기 아동의 수학학습 관련된 논문1. 메타인지 전략을 활용한 수업에서의 초등학생의 수학적 추론과 표현에 미치는 효과2. 인지적 * 메타인지적 전략 교수법에 의한 학령기 ... 다.Montague(1992)는 수학문제 해결을 위하여 인지전략에 있어서의 직접교수법, 메타인지전략에 있어서의 교수법, 인지적 그리고 메타 인지적 전략을 통합한 방법의 세 가지

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.07

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[수학과 교수법] 스켐프의 수학학습 이론(관계적이해, 도구적이해)

..PAGE:1Skemp의 수학학습 이론..PAGE:2스켐프스켐프는…영국의 수학교육학자초중등 교사생활을 경험수학학습 심리학, 초등수학 교수법등 연구수학과 교수법 발표-Skemp ... 에 적용하는 상태수학과 교수법 발표-Skemp의 수학학습 이론-..PAGE:4예) 근의공식양변을 a로 나누어 줍니다.완전제곱식으로 묶기위해서 b²/4a²을 더하고 빼줍니다.완전제곱식 ... 으로 묶습니다.나머지를 우변으로 이항합니다.양변에 루트를 씌웁니다.나머지를 우변으로 보내줍니다.수학과 교수법 발표-Skemp의 수학학습 이론-..PAGE:5관계적 이해와 도구적 이해

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.03

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수학 6-가/7.비례식 2/7차시 사실의 직접교수법 지도안

단 계학습 내용교수?학습 활동수정교사활동학생활동도입전시학습상기?지난시간에 배운 내용 잘 기억하고 있나요??4:5와 8:10은 같다고 할 수 있습니까??4:5와 8:10은 비의 값 ... -네-네-네-네-네-네-네-네-(다 같이 읽는다.)정상아동들도 배우기 힘든 내용이라 잘 모르는 학생을 대비해서 수정하였습니다.유도?그럼 선생님과 함께 수학책 102쪽과 103쪽

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

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[학습장애아의 이해와 교수방법] 수학학습장애아의특성과지도법

다. 그러나 점차 수학적 사실, 자동성, 문장제 같은 영역에서 유용한 교수적 제안을 제공하는 연구들이 시작되고 있다. 수학교과의 기본목표는 생활 속에서 일어나는 여러 가지 현상에 대하 ... 정도 안에 학습할 수 있는 분량으로 한 회분 지도 프로그램이 만들어져야 한다. 기존의 수학 학습 부진아 지도 프로그램이 각각의 학습 요소에 대한 교수-학습 자료가 2쪽 정도 ... Ⅰ. 서 론장애 영역에서 읽기와 언어 관련 연구는 많이 이루어진 반면 수학기능, 복잡한 수학조작, 인지적 능력과 수학 성취간의 관계와 같은 수학 기능에 대한 정보는 매우 적

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| 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수학습방법을 설명하고 기여와

정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수학습방법을 설명하고 기여와 비판점을 제시하시오.1. 서론정보처리이론은 컴퓨터 과학 분야에서 중요한 이론 중 하나로, 컴퓨터에서 발생 ... 적 모델링과 분석을 통해 정보를 처리하는 방법을 다루기 때문에, 수학 교육 내용에 새로운 시각과 접근법을 제공합니다. 정보처리이론을 통해 수학을 더욱 응용적이고 현실적인 관점 ... 경험: 정보처리이론을 활용한 교수학습방법은 실제 정보 처리 기술과 도구를 사용하여 수학적 문제를 해결하는 경험을 제공합니다. 이를 통해 학습자들은 수학을 응용적으로 이해하고 활용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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